2025年外研版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、可用于區(qū)分軟水和硬水的方法是rm{(}rm{)}A.聞氣味B.看顏色C.加肥皂水D.過(guò)濾2、質(zhì)量守恒定律是自然界基本的規(guī)律之一。下列裝置及實(shí)驗(yàn)rm{(}天平未畫(huà)出rm{)}能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是()

A.B.C.D.3、下列有關(guān)鐵的說(shuō)法不正確的是A.生鐵和鋼都是鐵合金B(yǎng).鐵是地殼中含量最多的金屬元素C.工業(yè)煉鐵的原理：rm{Fe_{2}O_{3}+3CO}rm{{,!}^{賂脽脦脗}(cāng)}rm{2Fe+3CO_{2}}D.鐵鍋使用后及時(shí)洗凈、干燥，以防生銹4、下列變化中，屬于化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.用石墨粉打開(kāi)生銹的鐵鎖B.金剛石刻劃破璃C.石墨轉(zhuǎn)化為金剛石D.鉛筆芯折斷5、下表中與各粒子名稱對(duì)應(yīng)的各項(xiàng)內(nèi)容均正確的是rm{(}rm{)}

。選項(xiàng)內(nèi)容。

粒子名稱符號(hào)結(jié)構(gòu)示意圖電性化學(xué)性質(zhì)rm{A}鎂原子rm{Mg}中性活潑。

易得電子rm{B}鋁原子rm{Al^{3+}}帶rm{3}個(gè)單位正電荷活潑rm{C}氧原子rm{O}中性穩(wěn)定rm{D}氟離子rm{F^{-}}帶一個(gè)單位負(fù)電荷穩(wěn)定A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}6、贛南臍橙是江西著名土特產(chǎn)之一，肉質(zhì)脆嫩、入口化渣，濃甜芳香，含有豐富的維生素rm{C}和維生素rm{P(}化學(xué)式為rm{C_{27}H_{30}O_{16})}可以增加體內(nèi)高密度脂蛋白rm{(HDL)}的含量，從而降低患心臟病的可能性rm{.}下列有關(guān)說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.維生素rm{P}中三種元素的質(zhì)量比為rm{27}rm{30}rm{16}B.維生素rm{P}的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{610g}C.維生素rm{P}是由rm{27}個(gè)碳原子、rm{30}個(gè)氫原子和rm{16}個(gè)氧原子構(gòu)成D.維生素rm{P}完全燃燒生成二氧化碳和水7、原子中質(zhì)的總數(shù)目。

原子總目rm{/}格rm{/}

的總目rm{/}空rm{/}rm{/}格rm{/}

某種元素的子核外電目．A.rm{壟脵壟脷}B.rm{壟脹壟脺}C.rm{壟脷壟脹}D.rm{壟脵壟脺}8、下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（）A.

收集二氧化碳B.

檢查裝置的氣密性C.

加入藥品D.

傾倒液體9、下列說(shuō)法中不正確的是（）A.在過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與大部分物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.石蠟在氧氣中燃燒的反應(yīng)是化合反應(yīng)D.地殼中含量最多的元素是氧評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、小楊同學(xué)在參考書(shū)上發(fā)現(xiàn)鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒．于是他到實(shí)驗(yàn)室里做了如下實(shí)驗(yàn)：將鎂條用砂紙擦亮；點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒．發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C）．你認(rèn)為他的下列結(jié)論正確的是（）

A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火。

B.該反應(yīng)放出熱量。

C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Mg和CO2中混有的O2反應(yīng)。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+CO2MgO+C

11、德國(guó)化學(xué)家格哈德?埃特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氦氣與氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)微觀變化過(guò)程如圖，表示氮原子表示氫原子．下列敘述正確的是（）

A.此反應(yīng)有化合物參加B.分子在化學(xué)變化中是可分的C.符合上述反應(yīng)過(guò)程的順序是①③②D.對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為N2+3H22NH312、rm{2.}學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}

A.在燃?xì)庠畹膹N房?jī)?nèi)上方安裝報(bào)警器B.在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離C.救火時(shí)，不要貿(mào)然打開(kāi)所有門(mén)窗，以免空氣對(duì)流促進(jìn)火勢(shì)蔓延D.不必檢純度，可以直接點(diǎn)燃?xì)錃?3、下圖表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“rm{隆帽}”和“rm{隆冒}”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示化合物的是()A.B.C.D.14、下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.15、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是rm{(}rm{)}A.木炭燃燒生成灰色固體B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、將下列各儀器名稱前的字母序號(hào)與其用途相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)填涂在答題卡相應(yīng)位置．

（1）用來(lái)夾試管的工具是______；

（2）貯存固體藥品的儀器是______；

（3）常作為反應(yīng)用的玻璃容器是______；

（4）用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是______；

（5）用于夾持燃燒鎂條的工具是______；

（6）檢驗(yàn)物質(zhì)可燃性，進(jìn)行固體燃燒實(shí)驗(yàn)的儀器是______

（7）用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是______；

（8）加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是______．17、2014年世界水日的主題是“喚起公眾的節(jié)水意識(shí)；加強(qiáng)水資源保護(hù)．”如圖1表示某市飲用水的凈化過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)原因______．

（2）在圖1中的沉淀池中，除了用靜置的方法外，還可以用______方法使水更干凈．

（3）水質(zhì)檢驗(yàn)后，如果自來(lái)水在傳輸過(guò)程中存在細(xì)菌污染，人們?cè)诩抑酗嬘迷撍皯?yīng)該如何處理？______．

（4）有些村莊打深井取用地下水．檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是______．你認(rèn)為圖2的簡(jiǎn)易凈水器______（填“可以”或“不可以”）將硬水變?yōu)檐浰?/p>

（5）有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用右圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是______．如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，______為什么？______．

（6）節(jié)約用水從我做起，請(qǐng)舉一例生活中的節(jié)約用水的措施______．18、寫(xiě)出以下化學(xué)式的名稱。

rm{CO_{2}}______、rm{KI}______、rm{KMnO_{4}}______、rm{FeSO_{4}}______、rm{Cu_{2}O}______、rm{Mg(OH)}rm{{,!}_{2}}______。19、填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)表示的意義。

。化學(xué)符號(hào)rm{2Cl}rm{4CO_{3}^{2-}}表示意義三個(gè)氮分子核內(nèi)有______個(gè)質(zhì)子五個(gè)銀離子硫酸亞鐵的化學(xué)式氖氣的化學(xué)式20、請(qǐng)?jiān)跈M線上用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示：

rm{(1)}一氧化碳分子______；

rm{(2)3}個(gè)鈣離子______；

rm{(3)2}個(gè)鎂原子______；

rm{(4)}硫元素______；

rm{(5)}最常用的溶劑______．21、rm{(1)}某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為其中rm{x}的值應(yīng)為_(kāi)_____；rm{(2)}若帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，則rm{x}的值應(yīng)為_(kāi)_____；rm{(3)}若帶一個(gè)單位的正電荷，則rm{x}的值應(yīng)為_(kāi)_____．22、在反應(yīng)2A+3B=2C+4D中B、C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為16：22：9，測(cè)得16gA與適量的B恰好完全反應(yīng)，生成C和D的混合物______g，若A的相分子質(zhì)量為M，則B的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____．23、自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______

（2）圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)_____

（3）A物質(zhì)屬于______（填物質(zhì)分類）；屬于單質(zhì)的有______（填化學(xué)式）D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_____

（4）分析以上微觀過(guò)程模擬圖，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是______．24、請(qǐng)完成下列化學(xué)方程式。

（1）____FeS2+____O2-____Fe2O3+____SO2↑

（2）氯酸鉀（KClO3），在二氧化錳（MnO2）作催化劑并加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣____

（3）銅銹的主要成分是Cu2（OH）2CO3，其在加熱時(shí)分解生成氧化銅，二氧化碳和水____

（4）3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+________．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共5分)25、要使rm{CO_{2}}和rm{CO}中含有相同質(zhì)量的碳元素，則rm{CO_{2}}和rm{CO}的質(zhì)量比是______，要使rm{CO_{2}}和rm{CO}中含有相同質(zhì)量的氧元素，則rm{CO_{2}}和rm{CO}的質(zhì)量比是______rm{.}質(zhì)量相等的rm{CO_{2}}和rm{CO}中，氧元素的質(zhì)量比是______．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共4題，共8分)26、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段；準(zhǔn)確地認(rèn)知儀器和正確操作是獲得成功的重要保證，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果；人身安全非常重要，不正確操作可能造成不良后果．請(qǐng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)，完成下列問(wèn)題：

（1）取用藥品，應(yīng)該嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)說(shuō)明里規(guī)定的用量．若實(shí)驗(yàn)里沒(méi)有說(shuō)明用量，應(yīng)該取用最少量：液體一般取用______，固體______．

（2）液體藥品一般存放在______中．

（3）給試管里的固體加熱時(shí)，試管口要______；給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不要______．

（4）在試管、燒杯、燃燒匙、錐形瓶、蒸發(fā)皿中，不能直接放在酒精等火焰上加熱的是______．

（5）取用少量粉末狀固體時(shí)用______；吸取和滴加少量液體時(shí)用______；量取8mL液體時(shí)用______．

（6）請(qǐng)將下列操作造成的不良后果寫(xiě)在橫線上：

①傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí)，標(biāo)簽向下，沒(méi)有向著手心______；

②加熱盛固體的試管時(shí)，試管口高于試管底______．27、若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需要18%的氯化鈉溶液多少克？需水多少克？28、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具；它的內(nèi)容十分豐富．下表是依據(jù)元素周期表畫(huà)出的1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）核電荷數(shù)為11的元素名稱是______，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易______（填“得”或“失”）電子；核電荷數(shù)為9的元素屬于______元素（填“金屬”或“非金屬”），與該元素化學(xué)性質(zhì)相似的另一元素是______填元素符號(hào)）；

（2）表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是______．

（3）在化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)鋁原子失去______個(gè)電子形成______（填“陽(yáng)”或“陰”）離子．29、我國(guó)首臺(tái)使用二甲醚為燃料的城市客車(chē)有效地解決了公交車(chē)冒黑煙的問(wèn)題．

rm{(1)}已知二甲醚的化學(xué)式為rm{C_{2}H_{6}O}二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量是______，其中碳；氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____．

rm{(2)}小舜同學(xué)取石灰石樣品rm{22}rm{g}充分煅燒后稱得剩余固體的質(zhì)量為rm{13.2}rm{g(}提示：假定雜質(zhì)不反應(yīng)rm{).}計(jì)算：

rm{壟脵}生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克？rm{壟脷}制得生石灰的質(zhì)量是多少克？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】解：鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水；硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生，而軟水與肥皂水混合有泡沫產(chǎn)生，觀察選項(xiàng)．

故選：rm{C}．

根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別是水中含有的可溶性鈣鎂化合物的量不同；硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物較多，而軟水所含有的可溶性鈣鎂化合物較少，硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生，而軟水與肥皂水混合有泡沫產(chǎn)生等知識(shí)進(jìn)行分析．

本題考查了硬水和軟水的鑒別，完成此題，可以依據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行解答．【解析】rm{C}2、A【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變分析解答即可?！窘獯稹緼.鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；可以用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；故A符合題意；

B.紅墨水和水混合沒(méi)有生成新物質(zhì)；不屬于化學(xué)變化，不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；故B不符合題意；

C.鎂在空氣中燃燒生成的氧化鎂部分?jǐn)U散到空氣中；并且有氧氣參與化學(xué)反應(yīng)，無(wú)法稱量參與反應(yīng)的氧氣質(zhì)量，不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；故C不符合題意；

D.過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣；生成的氧氣擴(kuò)散到空氣中，不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；故D不符合題意。

故選A。【解析】rm{A}3、B【分析】解：rm{A}生鐵中主要含鐵，含碳量為rm{2%}--rm{4.3%}所以是鐵的合金；鋼主要成分也是鐵，含碳為rm{0.03%}--rm{2%}所以也是鐵的合金rm{.}故A說(shuō)法正確；

B；鋁是地殼中含量最多的金屬元素；故B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；工業(yè)煉鐵就是在高溫的條件下；用一氧化碳還原氧化鐵生成鐵，同時(shí)生成二氧化碳，根據(jù)化學(xué)方程式的寫(xiě)法可知該化學(xué)方程式正確，故C說(shuō)法正確；

D；在潮濕的空氣中容易生銹；所以鐵鍋使用后及時(shí)洗凈、干燥，以防生銹，故D說(shuō)法正確．

故選B．

A；根據(jù)生鐵和鋼的組成考慮；

B；根據(jù)地殼中含量最多的金屬元素考慮；

C；根據(jù)煉鐵的原理考慮；

D；根據(jù)防銹的方法考慮．

解答本題關(guān)鍵是要知道地殼中前五種元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣，所以最多的金屬元素是鋁．【解析】rm{B}4、C【分析】試題分析：物理變化是指物質(zhì)在變化過(guò)程中只是形態(tài)、狀態(tài)等發(fā)生了變化，其特征是沒(méi)有新物質(zhì)生成rm{.}而化學(xué)變化的特征是有新物質(zhì)生成rm{.}有無(wú)新物質(zhì)的生成是判斷和區(qū)別兩種變化的依據(jù)．

解：

A；石墨粉放到生銹的鐵鎖起到了潤(rùn)滑的作用；而在整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；故是物理變化；故A不符合題意．

B；金剛石刻劃破璃是利用的金剛石比較硬；在劃玻璃的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，故是物理變化；故B也不符合題意．

C；石墨和金剛石是兩種不同的物質(zhì)；故在這個(gè)過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化；故C符合題意．

D；鉛筆芯折斷的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；故是物理變化；故D也不符合題意．

故選C．【解析】rm{C}5、D【分析】解：rm{A}鎂元素的原子符號(hào)為rm{Mg}原子結(jié)構(gòu)示意圖為不顯電性，活潑易失去電子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、rm{Al^{3+}}表示鋁離子，鋁原子可表示為rm{Al}故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、氧原子的原子符號(hào)為：rm{O}原子結(jié)構(gòu)示意圖為不顯電性，活潑易得到電子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、氟離子的離子符號(hào)為rm{F^{-}}離子結(jié)構(gòu)示意圖為帶一個(gè)單位負(fù)電荷，最外層電子數(shù)為rm{8}屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)正確．

故選D．

根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)；為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題主要考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}6、D【分析】解：rm{A}一個(gè)維生素rm{P}分子中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為rm{27}rm{30}rm{16}故A錯(cuò)誤；

B、由維生素rm{P}的化學(xué)式為rm{C_{27}H_{30}O_{16}}則相對(duì)分子質(zhì)量為rm{12隆脕27+1隆脕30+16隆脕16=610}單位為rm{1}故B錯(cuò)誤；

C、由維生素rm{P}的化學(xué)式為rm{C_{27}H_{30}O_{16}}則rm{1}個(gè)分子是由rm{27}個(gè)碳原子、rm{30}個(gè)氫原子和rm{16}個(gè)氧原子構(gòu)成；故C錯(cuò)誤；

D、由元素守恒可知，該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成，則維生素rm{P}在足量的氧氣中充分燃燒，產(chǎn)物為rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}故D正確；

故選D．

根據(jù)維生素rm{P}的化學(xué)式為rm{C_{27}H_{30}O_{16}}分析其構(gòu)成和組成，利用組成判斷物質(zhì)的類別，并利用元素守恒來(lái)分析燃燒產(chǎn)物，利用相對(duì)原子質(zhì)量來(lái)計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量．

本題考查學(xué)生利用信息中物質(zhì)的化學(xué)式結(jié)合所學(xué)知識(shí)來(lái)解答，注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，明確化學(xué)式的意義及常見(jiàn)原子的相對(duì)原子質(zhì)量即可解答．【解析】rm{D}7、D【分析】解：學(xué)變化中；元素的種類和原子的數(shù)不變，故原核中質(zhì)總數(shù)不；反應(yīng)前分子的總數(shù)可能改，物的化合可能變，故某種素的核外電數(shù)目也可能改變．

選D．

根據(jù)學(xué)反前后六個(gè)不變、兩個(gè)一定變、兩個(gè)可能變判rm{.}六不變?cè)臃N類；數(shù)目、量元素的種類質(zhì)量、質(zhì)的質(zhì)量；個(gè)定分子的種類、物的種類；個(gè)可能：分子的數(shù)目、元的化合價(jià)．

在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒律，即前后元素種類不，原的種類個(gè)不變．【解析】rm{D}8、B【分析】解：A；二氧化碳易溶于水；所以不能用排水法進(jìn)行收集。圖中所示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；

B；查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里；雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏，圖中所示實(shí)驗(yàn)操作正確；

C；向試管中裝鋅粒時(shí)；先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，然后添加稀鹽酸。圖中所示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；

D；向試管中傾倒液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；

故選：B。

A；根據(jù)二氧化碳的溶解性選擇收集方法；

B；根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘馕觥緽9、C【分析】解：A；二氧化錳在過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變；并加快了反應(yīng)速度，所以屬于催化劑，催化劑所起的作用叫做催化作用，故A正確；

B；氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑；在一定條件下能與大部分物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故B正確；

C；化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，所以C不正確；

D；地殼中含量最多前五種元素是：氧、硅、鋁、鐵、鈣。所以地殼中含量最多元素是氧；故正確。

故選：C。

A；根據(jù)催化劑的特點(diǎn)考慮；

B；根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)考慮；

C；根據(jù)化合反應(yīng)的定義考慮；

D；根據(jù)地殼中各元素含量考慮。

通過(guò)回答本題知道了催化劑的特點(diǎn)，氧氣的化學(xué)性質(zhì)，化合反應(yīng)的定義，地殼中含量最多的前五種元素?！窘馕觥緾二、多選題(共6題，共12分)10、AB【分析】

A、一般情況下，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒．由題中的信息：“發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光”，說(shuō)明鎂能在C02中燃燒；所以鎂條燃燒時(shí)不能用二氧化碳來(lái)滅火，故A正確；

B；由題中的信息：“集氣瓶變熱”；說(shuō)明鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒放出熱量，故B正確；

C、鎂點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，不可能存在02；故C不正確；

D、鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，其化學(xué)方程式為：2Mg+C022MgO+C；而選項(xiàng)中的化學(xué)方程式?jīng)]有配平，故D不正確．

故選AB．

【解析】【答案】本題由同學(xué)自行實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)；給出了一個(gè)的新信息，要求通過(guò)所給實(shí)驗(yàn)的閱讀分析，對(duì)相關(guān)結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)．解題時(shí)，要抓住關(guān)鍵詞：①鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，②集氣瓶變熱，③產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C），由此推出答案．

11、BD【分析】解：A；由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知；反應(yīng)物的分子都是由同種的原子構(gòu)成，都屬于單質(zhì)．故A錯(cuò)誤；

B；由微粒的變化可知；分子在化學(xué)變化中是可分的，故B正確；

C；在一定條件下；在催化劑的作用下氫分子和氮分子在有序的排列在催化劑表面，氫分子分成氫原子，氮分子分成氮原子，氫原子和氮原子結(jié)合成氨分子附著在催化劑表面，反應(yīng)結(jié)束后脫離催化劑表面．所以符合上述反應(yīng)過(guò)程的順序是③①②，故C錯(cuò)誤；

D、氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：N2+3H22NH3；故D正確．

故選BD．

A；根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成構(gòu)成分析物質(zhì)的類別；

B；根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化；

C；根據(jù)催化劑的催化作用原理來(lái)分析反應(yīng)過(guò)程的順序；

D；根據(jù)氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)過(guò)程；寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

在有催化劑參加的反應(yīng)中，反應(yīng)物先由無(wú)序排列到有序排列再到無(wú)序排列，分子先分成原子，原子再結(jié)合成新的分子．【解析】【答案】BD12、AD【分析】【分析】本題考查日常生活和實(shí)驗(yàn)室中的安全常識(shí)，了解燃燒和爆炸的條件是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.在燃?xì)庠畹膹N房?jī)?nèi)哪個(gè)部位安裝報(bào)警器取決于燃?xì)獾拿芏?，不一定裝在上方，故A錯(cuò)誤；B.在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離，以免吸入煙塵，故B正確；C.救火時(shí)，不要貿(mào)然打開(kāi)所有門(mén)窗，以免空氣對(duì)流促使進(jìn)入更多氧氣，促進(jìn)火勢(shì)蔓延，故C正確；D.不必檢驗(yàn)純度，直接點(diǎn)燃?xì)錃?，有可能氫氣不純?dǎo)致爆炸，故D錯(cuò)誤。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}13、CD【分析】【分析】本題考查微觀粒子模型圖的應(yīng)用，掌握微觀和宏觀的結(jié)合是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.圖中分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；并且該分子由同種原子構(gòu)成，為單質(zhì)的分子；故A錯(cuò)誤；

B.圖中為兩種不同分子；為兩種物質(zhì)的分子，是兩種單質(zhì)，該圖所示物質(zhì)為混合物；故B錯(cuò)誤；

C.圖中分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；并且該分子由兩種不同種原子構(gòu)成，為化合物的分子；圖所示物質(zhì)為化合物；故C正確；

D.圖中分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；并且該分子由兩種不同種原子構(gòu)成，為化合物的分子；圖所示物質(zhì)為化合物；故D正確。

故選CD?！窘馕觥縭m{CD}14、AD【分析】A；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．

B；向試管中加入粉末狀固體藥品時(shí)；先將試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品放在試管底部，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作正確．

C；傾倒液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口要緊挨著，圖中所示操作正確．

D；量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選AD．

A；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{AD}15、BD【分析】解：rm{A}木炭燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；紅磷燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵；是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】rm{BD}三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】解：（1）試管夾的用途是加持試管．

（2）廣口瓶是貯存固體用的；口相對(duì)較大，取用藥品方便．

（3）錐形瓶的用途是做反應(yīng)容器；可在常溫或加熱時(shí)使用．

（4）試管刷是在試管不易清洗時(shí)；幫助刷試管的．

（5）坩堝鉗用來(lái)夾持受熱后的坩堝；也可夾持金屬用來(lái)做燃燒實(shí)驗(yàn)．

（6）燃燒匙是做燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)盛固體粉末用的反應(yīng)容器．

（7）蒸發(fā)皿是用來(lái)蒸發(fā)溶液；使溶質(zhì)結(jié)晶的．

（8）石棉網(wǎng)主要用途是給底部面積大的容器加熱時(shí)防止受熱不均的；也可放或接熱的物質(zhì)．

故答案為：（1）A；（2）E；（3）C；（4）F；（5）G；（6）D；（7）B；（8）H．

（1）根據(jù)試管夾的名稱和用途回答．

（2）根據(jù)廣口瓶的名稱和用途回答．

（3）根據(jù)錐形瓶的名稱和用途回答．

（4）根據(jù)試管刷的名稱和用途回答．

（5）根據(jù)坩堝鉗的名稱和用途回答．

（6）根據(jù)燃燒匙的名稱和用途回答．

（7）根據(jù)蒸發(fā)皿的名稱和用途回答．

（8）根據(jù)石棉網(wǎng)的名稱和用途回答．

儀器的名稱和用途，以及使用方法和注意事項(xiàng)，是實(shí)驗(yàn)考查的基本內(nèi)容，也是考查熱點(diǎn)之一，歷年中考，不論分值多少，總有題目出現(xiàn)，所以要引起重視．【解析】A；E；C；F；G；D；B；H17、略

【分析】解：（1）地下水經(jīng)過(guò)了沙石；土壤的過(guò)濾；地表水易被污染等，故地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少．

（2）在沉淀池中；除了用靜置的方法外，還可以用加明礬（利用明礬溶于水生成的膠狀物隊(duì)雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜質(zhì)沉降），或池底鋪沙礫等方法，使水更干凈．

（3）自來(lái)水在傳輸過(guò)程中存在細(xì)菌污染；人們?cè)诩抑酗嬘迷撍翱梢约訜嶂蠓?，能有效的殺滅?xì)菌．

（4）檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；可用的物質(zhì)是肥皂水，其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水．圖2的簡(jiǎn)易凈水器不可以將硬水變?yōu)檐浰?/p>

（5）小卵石；石英沙的作用是過(guò)濾；不能將石英沙與小卵石的位置顛倒，原因是降低凈水效率（或過(guò)濾速度減慢等）；

（6）洗菜水澆花；洗衣水拖地都是節(jié)約用水的措施．

故答案為：

（1）地下水經(jīng)過(guò)了沙石；土壤等的過(guò)濾；

（2）加明礬；

（3）加熱煮沸；

（4）肥皂水；不可以；

（5）過(guò)濾；不可以；降低凈水效率（或過(guò)濾速度減慢等）；

（6）洗菜水澆花．

（1）地表水易被污染；地下水經(jīng)過(guò)了沙石；土壤的過(guò)濾，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

（2）在沉淀池中；除了用靜置的方法外，還可以用加明礬或池底鋪沙礫等方法．

（3）根據(jù)生活中殺滅自來(lái)水在傳輸過(guò)程中存在細(xì)菌的方法進(jìn)行分析解答．

（4）根據(jù)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；可用的物質(zhì)是肥皂水進(jìn)行解答．

（5）根據(jù)小卵石；石英沙的作用是過(guò)濾進(jìn)行解答．

（6）根據(jù)具體的節(jié)水措施進(jìn)行解答即可．

本題難度不大，掌握自來(lái)水的凈化方法與原理并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】地下水經(jīng)過(guò)了沙石、土壤等的過(guò)濾；加明礬；加熱煮沸；肥皂水；不可以；過(guò)濾；不可以；降低凈水效率（或過(guò)濾速度減慢等）；洗菜水澆花18、略

【分析】解：rm{CO_{2}}讀作二氧化碳；rm{KI}讀作碘化鉀；rm{KMnO_{4}}讀作高錳酸鉀；rm{FeSO_{4}}中鐵元素顯rm{+2}價(jià)，所以讀作硫酸亞鐵；rm{Cu_{2}O}中銅元素顯rm{+1}價(jià)，讀作氧化亞銅；rm{Mg(OH)}rm{{,!}_{2}}讀作氫氧化鎂。

故答案為：二氧化碳；碘化鉀；高錳酸鉀；硫酸亞鐵；氧化亞銅；氫氧化鎂。

化合物化學(xué)式的讀法：一般是從右向左讀，讀作“某化某”，化學(xué)式中的下標(biāo)表示構(gòu)成這個(gè)分子的原子個(gè)數(shù)，有時(shí)不用讀，有時(shí)為了區(qū)分不同價(jià)態(tài)的同種元素組成的化合物，需要讀出化學(xué)式中的下角標(biāo)，如rm{SO_{2}}rm{P_{2}O_{5}}等；據(jù)此進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的讀法即可正確解答本題?！窘馕觥慷趸?；碘化鉀；高錳酸鉀；硫酸亞鐵；氧化亞銅；氫氧化鎂19、略

【分析】解：元素符號(hào)前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的原子，故rm{2Cl}表示rm{2}個(gè)氯原子；

分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{3}個(gè)氮分子可表示為：rm{3N_{2}}

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義可知，核內(nèi)有rm{11}個(gè)質(zhì)子；

離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故五個(gè)銀離子可表示為：rm{5Ag^{+}}

離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{4CO_{3}^{2-}}表示為：rm{4}個(gè)碳酸根離子；

硫酸亞鐵是由顯rm{+2}價(jià)的鐵元素和顯rm{-2}價(jià)的硫酸根組成，其化學(xué)式為：rm{FeSO_{4}}

氖是稀有氣體元素，由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子，所以氖氣的化學(xué)式就是表示氖元素的元素符號(hào)，即：rm{Ne}．

故答案為：rm{2}個(gè)氯原子；rm{3N_{2}}rm{11}rm{5Ag^{+}}rm{4}個(gè)碳酸根離子；rm{FeSO_{4}}rm{Ne}

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{11}20、CO3Ca2+2MgSH2O【分析】解：rm{(1)}由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則一氧化碳分子可表示為：rm{CO}．

rm{(2)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{3}個(gè)鈣離子可表示為：rm{3Ca^{2+}}．

rm{(3)}由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個(gè)鎂原子表示為：rm{2Mg}．

rm{(4)}硫元素的元素符號(hào)為：rm{S}．

rm{(5)}最常用的溶劑的是水，其化學(xué)式為：rm{H_{2}O.}

故答案為：rm{(1)CO}rm{(2)3Ca^{2+}}rm{(3)2Mg}rm{(4)S}rm{(5)H_{2}O.}

rm{(1)}分子的表示方法；正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．

rm{(2)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子；就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

rm{(3)}原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

rm{(4)}書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：rm{壟脵}有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；rm{壟脷}由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)；第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)．

rm{(5)}最常用的溶劑的是水；寫(xiě)出其化學(xué)式即可．

本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)rm{(}元素符號(hào)、原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等rm{)}的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{CO}rm{3Ca^{2+}}rm{2Mg}rm{S}rm{H_{2}O}21、（1）6

（2）8

（3）11【分析】【分析】根據(jù)在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)分析；根據(jù)原子最外層得到兩個(gè)電子而形成帶兩個(gè)單位負(fù)電荷分析；根據(jù)原子最外層失去一個(gè)電子而形成帶一個(gè)單位正電荷分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則rm{8=2+x}解得rm{x=6}故答案：rm{6}rm{(2)}該離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，說(shuō)明該原子最外層得到兩個(gè)電子而形成帶兩個(gè)單位負(fù)電荷，所以rm{x=8}故答案：rm{8}故答案：rm{x=8}rm{8}該離子帶一個(gè)單位的正電荷，說(shuō)明該原子最外層失去一個(gè)電子而形成帶一個(gè)單位正電荷，則rm{(3)}故答案：rm{x=2+8+1=11}rm{11}【解析】rm{(1)6}

rm{(2)8}

rm{(3)11}22、40M【分析】解：設(shè)A的相對(duì)分子質(zhì)量氣為a．

由2A+3B=2C+4D可知；2a+3×16=2×22+4×9，a=16，所以參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比=（2×16）：（3×16）=2：3，故16gA與適量B完全反應(yīng)，則B的質(zhì)量也為24g，由質(zhì)量守恒定律可知，所以生成C和D的混合物的質(zhì)量=16g+24g=40g；

設(shè)B的相對(duì)分子質(zhì)量為n．

其中參加反應(yīng)的A；B之間的質(zhì)量比：（2×M）：（3×n）=2：3；所以n=M．

故答案為：40；M．

根據(jù)2A+3B=2C+4D以及B；C、D相對(duì)分子質(zhì)量之比為16：22：9可知A的相對(duì)分子質(zhì)量；然后利用質(zhì)量守恒定律可以求出生成C和D的混合物的質(zhì)量解答；

根據(jù)A的相對(duì)分子質(zhì)量為M以及A；B質(zhì)量關(guān)系；可求出B的相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行解答．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和是解題的關(guān)鍵．【解析】40M23、H2O+Cl2=HCl+HClO、2HClO=2HCl+O2↑分解反應(yīng)氧化物Cl2、O2+1在化學(xué)變化中分子可以再分、原子不可再分【分析】解：（1）由反應(yīng)的微觀過(guò)程圖可知，該反應(yīng)是氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，次氯酸分解生成了鹽酸和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2O+Cl2=HCl+HClO、2HClO=2HCl+O2↑；

（2）圖乙所示反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)；屬于分解反應(yīng)；

（3）A物質(zhì)是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，屬于單質(zhì)的有氯氣和氧氣，化學(xué)式是：Cl2、O2；D物質(zhì)中氫元素為+1價(jià)，氧元素為-2價(jià)，則可推出氯元素的化合價(jià)為+1；

（4）分析以上微觀過(guò)程模擬圖；由微粒低的變化可知：在化學(xué)變化中分子可以再分；原子不可再分．

故答為：（1）：H2O+Cl2=HCl+HClO、2HClO=2HCl+O2↑；

（2）分解反應(yīng)；

（3）氧化物，Cl2、O2；+1；

（4）在化學(xué)變化中分子可以再分；原子不可再分．

（1）觀察反應(yīng)的微觀過(guò)程圖；分析反應(yīng)物；生成物，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式；

（2）根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型；

（3）根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別；寫(xiě)出化學(xué)式；根據(jù)化合價(jià)原則由化學(xué)式求出元素的化合價(jià)；

（4）根據(jù)微粒的變化分析分子；原子的變化等．

在解此類題時(shí)，首先對(duì)所給的圖示進(jìn)行分析，再依據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、物質(zhì)的分類方法、元素化合價(jià)的求法等知識(shí)進(jìn)行解答．【解析】H2O+Cl2=HCl+HClO、2HClO=2HCl+O2↑分解反應(yīng)氧化物Cl2、O2+1在化學(xué)變化中分子可以再分、原子不可再分24、略

【分析】

（1）根據(jù)原子在反應(yīng)前后數(shù)目不變來(lái)配平化學(xué)方程式：

4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2↑；

（2）氯酸鉀（KClO3），在二氧化錳（MnO2）作催化劑并加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣：

2KClO32KCl+3O2；

（3）Cu2（OH）2CO3在加熱時(shí)分解生成氧化銅；二氧化碳和水：

Cu2（OH）2CO32CuO+CO2↑+H2O；

（4）根據(jù)H；O原子在反應(yīng)前后數(shù)目不變來(lái)完成化學(xué)方程式：

3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O．

故答案是：（1）4；11、2、8；

（2）2KClO32KCl+3O2；

（3）Cu2（OH）2CO32CuO+CO2↑+H2O；

（4）4、H2O．

【解析】【答案】本題考查化學(xué)方程式的配平；利用原子在化學(xué)反應(yīng)前后數(shù)目不變來(lái)配平；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)，必須熟悉反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件，必須依據(jù)客觀事實(shí)、遵守質(zhì)量守恒定律．

四、簡(jiǎn)答題(共1題，共5分)25、略

【分析】解：要使rm{CO_{2}}與rm{CO}含有相同質(zhì)量的碳元素，則碳原子的個(gè)數(shù)應(yīng)相等，rm{CO_{2}}和rm{CO}中碳原子個(gè)數(shù)相等，則rm{CO_{2}}與rm{CO}的質(zhì)量比為rm{44}rm{28=11}rm{7}．

要使rm{CO_{2}}與rm{CO}含有相同質(zhì)量的氧元素，則氧原子的個(gè)數(shù)應(yīng)相等，rm{CO_{2}}和rm{2CO}中氧原子個(gè)數(shù)相等，則rm{CO_{2}}與rm{CO}的質(zhì)量比為rm{44}rm{(2隆脕28)=11}rm{14}．

設(shè)rm{CO_{2}}和rm{CO}的質(zhì)量為rm{m}則等質(zhì)量的rm{CO_{2}}和rm{CO}中所含氧元素的質(zhì)量比是rm{(m隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100%)}rm{(m隆脕dfrac{16}{12+16}隆脕100%)=14}rm{(m隆脕dfrac

{16隆脕2}{44}隆脕100%)}．

故答案為：rm{(m隆脕dfrac

{16}{12+16}隆脕100%)=14}rm{11}rm{11}rm{7}rm{11}rm{14}．

要使rm{14}與rm{11}含有相同質(zhì)量的碳元素，則碳原子的個(gè)數(shù)應(yīng)相等，rm{CO_{2}}和rm{CO}中碳原子個(gè)數(shù)相等；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

要使rm{CO_{2}}與rm{CO}含有相同質(zhì)量的氧元素，則氧原子的個(gè)數(shù)應(yīng)相等，rm{CO_{2}}和rm{CO}中氧原子個(gè)數(shù)相等；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量rm{CO_{2}}該化合物的質(zhì)量rm{2CO}該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；進(jìn)行分析解答．

本題有一定難度，抓住不同化學(xué)式之間的某些特征rm{=}如通式、原子個(gè)數(shù)之比和量的關(guān)系等rm{隆脕}靈活巧妙地將它們進(jìn)行變形轉(zhuǎn)化，往往可以速解某些化學(xué)式計(jì)算型選擇題．rm{(}【解析】rm{11}rm{7}rm{11}rm{14}rm{14}rm{11}五、計(jì)算題(共4題，共8分)26、略

【分析】解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意節(jié)約藥品；取用藥品應(yīng)該嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)說(shuō)明里規(guī)定的用量．如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)該取用最少量：液體一般取1-2mL，固體蓋滿試管底部，這屬于取用藥品的最少量了，如果再少的話會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的效果了．

（2）實(shí)驗(yàn)室的藥品存放于試劑瓶中；固體藥品存放于廣口瓶，液體藥品存放于細(xì)口瓶．

（3）加熱時(shí)試管口略向下傾斜；藥品中的濕氣加熱后變成水蒸氣，會(huì)聚集在試管口，不會(huì)倒流至熱的試管底部，試管口不能對(duì)著他人或自己，否則會(huì)傷著人；

（4）在試管；燒杯、燃燒匙、錐形瓶、蒸發(fā)皿中；不能直接放在酒精等火焰上加熱的是燒杯、錐形瓶．

（5）取用少量粉末狀固體時(shí)用藥匙；吸取和滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管；量取8mL液體時(shí)用10mL量筒；膠頭滴管．

（6）①傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí)；標(biāo)簽向下，沒(méi)有向著手心，會(huì)使得瓶口殘留液體流下，腐蝕標(biāo)簽；

②加熱盛固體的試管時(shí)；試管口高于試管底，會(huì)使產(chǎn)生的水倒流使試管炸裂．

故答案為：（1）1-2