2025年人民版四年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人民版四年級語文下冊月考試卷359考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列句子分析正確的是（）A.天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn)，地球大氣會使光線散射。主干：天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)散射。B.假山的堆疊，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。這個句子是個復(fù)句。C.字里行間神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短語。D.喋喋不休、無所不為、死灰復(fù)燃、恃才放曠都是貶義詞。2、下列句子中沒有語病，句意明確的一項(xiàng)是（）A.這所大學(xué)的一些學(xué)生的語文水平實(shí)在低劣，傳揚(yáng)出去，準(zhǔn)會被人貽笑大方，影響學(xué)校的聲譽(yù)。B.當(dāng)靈感迸發(fā)、文思泉涌時，美妙的文辭會源源不斷地流注筆端，這是源于作者平時用心觀察，重視積累為基礎(chǔ)。C.“地球一小時”活動雖然只有60分鐘，但傳遞給地球人的節(jié)能環(huán)保作用卻不可低估，它提醒人們：只要時時關(guān)注節(jié)能，就能為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。D.我們欣賞古代詩詞，應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時代和環(huán)境，真正走進(jìn)作品，去獲得獨(dú)特的審美體驗(yàn)。3、下列句子真標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）A.我握過各種各樣的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、細(xì)手，但都未留下很深的印象。B.兩只手握到一起的瞬間，我驚訝了：我握的是手嗎？C.量完，我用自己的手在他的手掌上“嘩嘩”地搓了幾個來回。D.看著這雙手，我仿佛看到了一山山翠綠的森林4、“舉”有以下幾種解釋。

舉步奔跑中的舉應(yīng)選擇第_____種解釋。A.興起B(yǎng).往上抬C.推選D.提出5、讀課文《虎門銷煙》；選擇。

林則徐邀請外國商人前來觀看的目的是（）A.林則徐尊重國際友人，所以邀請他們出席如此盛大的銷煙儀式。B.林則徐喜歡熱鬧，多邀請些人來他會特別高興。C.林則徐是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。D.林則徐想當(dāng)著老百姓的面消滅這些欺負(fù)中國人民的洋鬼子。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、按原文《頤和園》填空。

登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。____的樹叢，____著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，____可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。7、為畫線的字選擇正確的讀音。

①爬山虎的葉尖兒一順兒朝下，在墻上________（pūpù）得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒________（kònɡkōnɡ）隙。

②一位華僑老人看到闊別多年的親人，情不自________（jīnjìn）地落淚了。8、換偏旁變新字。

莓________哲________

嘮________鉆________9、寫出下面詞語的近義詞。

仔細(xì)－____高傲－____張開－____10、給畫線的字選擇正確的解釋。

①不____之客____

A.快速B.招致C.邀請。

②綠____茵____

A.興旺B.墊子或褥子C.綠油油的樣子。

③永____人間____

A.停留B.駐扎C.駐地11、選擇正確的讀音。

拖____（lěilèi）________乎（sìshì）____缺____（fànfá）____12、寫出反義詞。

健康—____溫暖—____宏偉—____13、寫出下列詞語的近義詞。

地址____環(huán)顧____居然____評卷人得分三、問答題(共5題，共10分)14、讀課文《綠色記事本》；回答。

關(guān)于這個記事本，還有什么特別之處？15、讀課文《地震中的父與子》；本文在描寫父親的時候，多次寫到其他“孩子的父母”以及警察的言行，這種描寫叫做什么描寫？這樣寫的好處是什么？

16、讀課文《舞動的北京》，第3自然段結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？17、結(jié)合課文《濫竽充數(shù)》想一想；這篇課文主要講了什么內(nèi)容？

18、讀課文《米芾學(xué)書》，說說米芾和私塾先生學(xué)書三年為什么沒有長進(jìn)？評卷人得分四、書寫(共1題，共3分)19、抄寫詞語。

教誨威嚴(yán)懲罰。評卷人得分五、寫作題(共1題，共9分)20、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】此題考查學(xué)生對句子及短語知識的理解能力。這要求學(xué)生要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的掌握，對教材中要求掌握的內(nèi)容要掌握牢固。本題中，A項(xiàng)中的主干應(yīng)為：天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)，地球大氣會使光線散射（主謂短語作賓語）；B項(xiàng)中的句子只有一層意思，應(yīng)該是單句；C項(xiàng)中，“神采奕奕”是主謂短語。故選D。?【解析】【答案】D2、D【分析】本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)語病是成分贅余，“貽笑大方”本身就是被動句，應(yīng)刪去“被人”。B項(xiàng)語病是結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)刪去“為基礎(chǔ)”。C項(xiàng)語病是搭配不當(dāng)，“傳遞”與“作用”不搭配，可改“作用”為“意識”。D項(xiàng)無語病。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、A【分析】【分析】此項(xiàng)中的各種手分類不同；不能都用頓號表示并列，“老手；嫩手”是一類，“黑手、白手”是一類，“粗手、細(xì)手”又是一類，它們之間應(yīng)用逗號。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號的掌握。4、B【分析】【分析】“舉”：①興起；②往上抬；③推選；④提出。在“舉步奔跑”中的“舉”應(yīng)選擇第②的解釋。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。5、C【分析】【分析】這個題考察了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力；本文描述了震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過，揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義，謳歌了中國人民愛國御辱的斗爭精神。課文里告訴我們林則徐銷煙的目的，同時也可以看出林則徐邀請外國商人前來觀看的目的，是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。

【點(diǎn)評】做這樣的題目我們必須要學(xué)會賞析句子，從內(nèi)容里去找答案。二、填空題(共8題，共16分)6、蔥郁掩映隱隱約約【分析】【分析】根據(jù)課文填空易寫錯別字；原因是在背誦時只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時就按音寫成其它的同音字，學(xué)習(xí)時要注意這個問題。比如本題要注意的易錯字有：蔥；郁、掩、映、隱。

【點(diǎn)評】要求學(xué)生平時背誦時要熟讀熟記，要理解每個字的含義，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。7、pūkònɡjīn【分析】【分析】鋪：pù(當(dāng)鋪)空：kōng（太空）；禁：jìn（禁止）；情不自禁：禁：抑制。感情激動得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。8、梅梅花誓誓言撈捕撈站戰(zhàn)立【分析】【分析】本題是考查學(xué)生對漢字的識記能力；并掌握漢字的偏旁，這幾個字的偏旁都比較容易找到，“莓”去掉偏旁后是獨(dú)立的一部分，這個可以換成“梅”“霉”很多這樣的字?！罢堋比サ羝院笫仟?dú)立的一部分，這個可以換成“誓”很多這樣的字。其他兩組去掉偏旁后還是獨(dú)立的一部分，這類比較容易書寫。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對漢字的識記，我們可以首先去掉偏旁，在采用試著加偏旁的方法，書寫正確的答案。9、認(rèn)真驕傲伸開【分析】【分析】仔細(xì)：細(xì)心。所以“仔細(xì)”的反義詞是“認(rèn)真”。高傲：謂驕傲；看不起人。所以“高傲”的反義詞是“驕傲”。張開：使合攏的東西分開。所以“張開”的反義詞是“伸開”。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯量。10、CCA【分析】【分析】不速之客：指沒有邀請自己就出現(xiàn)的客人；一般指來客很突然或者是不受歡迎的人。綠茵茵：大塊的綠色或大塊的綠色草地。永駐人間：永遠(yuǎn)存在于人間。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字義的掌握。11、lèisìfá【分析】【分析】累léi〔累累〕a、連續(xù)成串，如“果實(shí)累累”；b；頹喪的樣子。lěi連續(xù)；重疊，堆積：累計。累日。累積。累累。日積月累。連篇累牘。照原數(shù)目多少而遞增：累進(jìn)稅。連及，連帶：累及。牽累。拖累。累lèi疲乏，過勞：勞累。累乏。使疲勞：病剛好，別再累著。似sì相類，像：相似。類似。似是而非。好像，表示不確定：似乎。似應(yīng)如此。表示比較，有超過的意思：一個高似一個。似shì〔似的〕跟某種情況或事物相似。乏：缺少：～趣。疲倦：疲～。

【點(diǎn)評】這個題前兩個都是多音字，所以在選擇的時候一定要看清楚組的詞才行。12、虛弱寒冷渺小【分析】【分析】健康：人的一切生理機(jī)能正常；沒有疾病或缺陷；事物的情況正常。溫暖：使人心里覺得暖和。宏偉：宏大雄偉。

【點(diǎn)評】反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對立關(guān)系，但對比鮮明，例如高山——平地13、地點(diǎn)環(huán)視竟然【分析】【分析】地址：dìzhǐ找到某人或某機(jī)關(guān)或與其通信的指定地點(diǎn)。地點(diǎn)dìdiǎn所在的地方；適于建筑的地面；也可指代模糊的概念。環(huán)顧：向四周看。環(huán)視，指向四面觀看。居然：表示出乎意料（不應(yīng)該不可能發(fā)生的事情發(fā)生了；不容易做到的事情做到了）；竟然。表示明白清楚；顯然。竟然jìngrán表示出乎意料；不在意料之中。

【點(diǎn)評】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。三、問答題(共5題，共10分)14、制造材料特別，是用再生紙張制造的，原料是廢紙和垃圾，節(jié)約了寶貴的木材?！痉治觥俊痉治觥恐圃觳牧咸貏e；是用再生紙張制造的，原料是廢紙和垃圾，節(jié)約了寶貴的木材。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。15、反襯。這樣寫能夠更加突出父親要找到兒子的堅定的決心，間接體現(xiàn)出了父親對兒子深深的愛?！痉治觥俊痉治觥窟@樣寫能夠更加突出父親要找到兒子的堅定的決心；間接體現(xiàn)出了父親對兒子深深的愛。

【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。16、采用了總——分——總的順序來介紹會徽的圖案的?！痉治觥俊痉治觥康谌匀欢尾捎昧丝偂帧偟捻樞騺斫榻B會徽的圖案的。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。17、南郭先生本來不會出竽，但他卻混到樂隊里，最后還是露出了馬腳，只好偷偷的逃走?！痉治觥俊痉治觥磕瞎壬緛聿粫鲶?；但他卻混到樂隊里，最后還是露出了馬腳，只好偷偷的逃走。

【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、認(rèn)真閱讀課文就會不難填出正確答案。18、他沒有用心的去寫字?！痉治觥俊痉治觥克麤]有用心的去寫字。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。四、書寫(共1題，共3分)19、教誨威嚴(yán)懲罰【分析】【分析】教誨：教導(dǎo)訓(xùn)戒。威嚴(yán)：威武而嚴(yán)肅。懲罰：懲戒;責(zé)罰;處罰。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀