2025年冀教版八年級科學上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版八年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、南水北調工程連接的四大流域是（）

A.長江、黃河、海河、遼河B.長江、淮河、黃河、海河C.長江、珠江、遼河、黃河D.長江、黃河、淮河、金沙江2、要使質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液100g變成質量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液，可采取的方法是（）A.加入10g氯化鈉B.蒸發(fā)50g水C.加入100g的10%氯化鈉溶液D.將溶液取出50g3、實驗室制取氧氣的過程，大致分為以下六個主要操作：①點燃酒精燈，給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查裝置的氣密性；④將高錳酸鉀裝入試管里，試管口放一小團棉花，用帶導管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺上；⑤用排水法收集氧氣；⑥將導管從水中取出。正確的操作順序是（）A.③④①⑤②⑥B.③④①⑤⑥②C.④①③⑤②⑥D.④①③⑤⑥②4、下列不利于蘭州市“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的做法是（）

?A.植樹造林，綠化環(huán)境B.道路灑水，空中噴霧C.焚燒垃圾，揚塵作業(yè)D.加快地鐵建設，減少機動車尾氣排放5、如圖，某同學做實驗研究物體在水中所受浮力是否與深度有關，他將一塊長方體金屬塊掛在彈簧測力計下，將金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），記錄金屬塊下表面所處的深度h和相應的彈簧測力計示數(shù)F，在金屬塊接觸容器底之前，實驗數(shù)據(jù)如下表，則（ρ酒精=0．8×103kg/m3）（）

。h/cm02468101214F/N8．157．657．156．656．156．156．156．15

A.由上述實驗數(shù)據(jù)可知金屬塊在水中所受浮力與金屬塊在水中的深度有關B.當h是8cm時，金屬塊受到的浮力是6．15NC.該金屬塊重2ND.如果將該金屬塊完全浸沒在酒精液體里，則它受到的浮力減小0．4N6、如圖是果樹的一段枝條；長有大小相同的兩個果實。已對枝條的兩個部位的樹皮進行了環(huán)剝。以下敘述錯誤的是（）

A.果實B不能繼續(xù)長大，原因是切斷了運輸有機物的篩管B.果實A能繼續(xù)長大，因為運輸有機物給A的通道未被切斷C.枝條上1﹣4四處中，會出現(xiàn)明顯腫脹的部位是2處D.枝條上部的葉片不會萎蔫，因為運輸水的通道未被切斷7、一個小球懸浮在容器內的鹽水中，緩慢往容器中加一些水，則該球（）A.上浮至水面B.下沉至水底C.仍然懸浮D.先上浮后下沉8、如圖是甲烷（CH4）分子兩種結構模型；下列說法正確的是（）

A.甲烷分子由1個碳原子和4個氫原子構成的，這些原子不在同一個平面上B.圖1是比例模型，圖2是球棍模型C.甲烷中碳、氫兩種元素質量比為1：4D.甲烷發(fā)生化學反應時，甲烷分子結構并沒有變化9、下列幾種物質，能夠被磁化的是（）A.石墨B.鐵、鉆、鎳的合金C.紫銅D.氧化鋁評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、在如圖所示的電路中，當閉合開關后，兩個電壓表的指針偏轉均為圖中所示，則燈泡L1和L2兩端的電壓分別____V和____V。

11、如圖所示，木板上有兩條長度與橫截面積均相等的金屬絲．AB是鎳鉻合金絲，CD是錳銅絲．將兩根金屬絲分別接入電路，通過觀察比較電流表示數(shù)的大小，從而得出相對應的結論．那么這個實驗裝置探究的問題是____．

12、根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質；請將該物質寫在題后。

小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有____；

石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均出現(xiàn)白色固體物質，說明空氣中含有____；

夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有____；

空氣是制造氮肥的重要原料，說明空氣中含有____。13、磁懸浮地球儀是使用磁懸浮技術的地球儀，它無需轉軸穿過球體便可懸浮于空中，給人以奇特新穎的感覺和精神享受。磁懸浮地球儀的球體中有一個磁鐵，環(huán)形底座內有一金屬線圈，通電后相當于電磁鐵。金屬線圈與球體中的磁鐵相互____（吸引/排斥），使球體受力平衡，從而懸浮于空中。磁懸浮地球儀是利用丹麥科學家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流的____效應工作的。當磁懸浮地球儀停止工作時，在“拿開球體”和“切斷電源”之間應先選擇____。

14、人急走的速度大約是2米/秒，人急走通過6米寬的馬路需要的時間大約是____秒。如果汽車的行駛速度是10米/秒，人至少要在距行駛過來的汽車____米處開始穿越馬路才安全。15、如圖所示，一個小球靜止在水中，它所受的方向是____；如果剪斷繩子后，小球漂浮在水面上，它所受的大小與原來相比將____。16、如圖所示，酸甜多汁的水果點亮了一排發(fā)光二極管，在這個簡單的電路中水果相當于____，如果想控制這個電路的通斷，還應在電路中安裝____。

17、將裝滿氧氣的集氣瓶如圖方式放置（固定裝置略去）；并將燃著的木條伸到瓶底，發(fā)現(xiàn)木條復燃，且在甲瓶中燃燒比在乙瓶中劇烈。由此可說明氧氣具有的性質是：

①____；

②____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。19、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。22、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。23、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)24、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。25、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。26、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

27、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共4題，共36分)28、請在圖1中畫出蝸牛所受重力的示意圖；

請在圖2中大致畫出折射光線；

請在圖3的方框中正確填入開關和燈泡的符號。

29、如圖所示為一個通電螺線管；請根據(jù)其兩端的極性，用箭頭在A點標出電流的方向，在B點標出磁感線的方向．

30、按題目要求作圖：

（1）在圖甲中用平面鏡成像特點作出物體AB的像．

（2）在圖乙中將開關和燈泡連接到家庭電路中．

（3）在圖丙中標出通電螺線管的N；S極和磁感線方向．

31、如圖；接通電源后，通電螺線管右邊的條形磁鐵向右偏，請在條形磁鐵下方相應位置分別標出條形磁鐵的N極；S極．

評卷人得分六、解答題(共4題，共20分)32、在我國北方有一個鹽堿湖，當?shù)鼐用瘛跋娜諘覃}（NaCl），冬天撈堿（Na2CO3?10H2O）”．你能說明它的原理嗎？33、某通緝犯在水平潮濕的泥地上站立時留下一對清晰的腳印。經測量，這對腳印的總面積為0.05m2，深度為1.8cm。為了大致知道該逃犯的質量，公安刑偵人員對該潮濕泥地進行抗壓實驗，發(fā)現(xiàn)使潮濕泥地達到相同深度的壓強為1.5×104Pa。請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)推算：

①該逃犯對地面的壓力。

②該逃犯的質量。(取g＝10N/kg)34、如圖所示；請將螺線管；滑動變阻器接入電路中，使開關閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大。

35、如何判斷一個物體是否帶電？請用兩種方法來判斷，寫出實驗器材、簡要的步驟及判斷方法．參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】本題考查南水北調工程溝通的水系，南水北調東線、中線工程通水后，把長江、淮河、黃河、海河流域聯(lián)結起來。有利于緩解我國北方地區(qū)缺水的現(xiàn)狀。2、B【分析】【分析】根據(jù)題中所給的條件找出溶質質量；溶液質量；然后計算溶質質量分數(shù)進行比較解答．在解此類題時，首先根據(jù)選項中的條件找出溶質質量和溶液質量，然后計算質量分數(shù)進行比較解答，注意溶液是均一穩(wěn)定的混合物，各部分的成分都相同．

【解答】解：

A、溶質質量是：10%×100+10=20g，溶液質量為：100+10=110g，溶質質量分數(shù)為：×100%=18.2%，不滿足要求，故A錯誤；B、溶質質量是：10%×100=10g，溶液質量為：100﹣50=50g，溶質質量分數(shù)為：×100%=20%；滿足要求，故B正確；

C；都是10%的溶液混合后；質量分數(shù)不變，故C錯誤；

D；溶液是均一穩(wěn)定的混合物；取出的質量分數(shù)也是10%，故D錯誤．

故選B．3、B【分析】【解答】實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的步驟是:檢驗裝置氣密性；裝藥品并固定，加熱，收集氣體，將導管移出水槽，熄滅酒精燈。

【分析】本題考查加熱方法制取氧氣的步驟，其中要注意的是實驗前要先檢驗氣密性，用排水法收集滿后要先將導管移出水面，然后熄滅水酒精燈。4、C【分析】【解答】解：A；植樹造林；綠化環(huán)境可以凈化空氣，做法正確；

B；植樹造林；綠化環(huán)境可以凈化空氣，做法正確；

C；焚燒垃圾；揚塵作業(yè)會產生大量有害氣體和粉塵，做法錯誤；

D；加快地鐵建設；減少機動車尾氣排放可以凈化空氣，做法正確；

故選C．

【分析】A；根據(jù)植樹造林；綠化環(huán)境可以凈化空氣進行解答；

B；根據(jù)道路灑水；空中噴霧可以凈化空氣進行解答；

C；根據(jù)焚燒垃圾；揚塵作業(yè)會產生大量有害氣體和粉塵進行解答；

D、根據(jù)加快地鐵建設，減少機動車尾氣排放可以凈化空氣進行解答．5、D【分析】【解答】A．分析表格中的數(shù)據(jù)可知，當h為0到6cm時，金屬塊排開水的體積逐漸增大，因此，彈簧測力計的示數(shù)逐漸減小，而我們要研究金屬塊所受浮力與其浸沒深度的關系，應選擇在金屬塊完全浸沒時，只改變深度的大小，故應比較6cm-14cm時彈簧測力計的示數(shù)．從表中可以看出，在這一過程中，深度增大，彈簧測力計的示數(shù)不變，即浮力不變，故二者是無關的，故A錯誤；B．該金屬塊的重力就是表中h=0時，測力計示數(shù)F的大小，即G=8．15N．當h為8cm時，F(xiàn)=6．15N，∴浮力F浮=G-F拉=8．15N-6．15N=2N，即當h是8cm時，金屬塊受到的浮力是2N，故B錯誤；C．由B分析可知，金屬塊的重力是8．15N，故C錯誤；D．∵F浮=ρ水gV排，∴金屬塊的體積金屬塊完全浸沒在酒精中時受到的浮力F浮′=ρ酒精gV=0．8×103kg/m3×10N/kg×2×10-4m3=1．6N，如果將該金屬塊完全浸沒在酒精液體里，則它受到的浮力減小F浮-F浮′=2N-1．6N=0．4N；故D正確；故選D．

【分析】（1）如果單獨研究浮力大小與金屬塊在水中的深度的關系，應保證金屬塊排開水的體積相同，即完全浸沒才行，因此，應分析表中h≥6cm時的數(shù)據(jù)；（2）金屬塊的重就是h為0時彈簧測力計的示數(shù)，從表中第一列數(shù)據(jù)可以讀出；讀出h是8cm時拉力F的大小，利用稱重法的表達式可求出浮力的大?。唬?）根據(jù)金屬塊在水中受到的浮力，可求出金屬塊排開水的體積，即金屬塊的體積，再利用公式F浮=ρgV排，可求出金屬塊浸沒在酒精里時受到的浮力，然后求出金屬塊在水與酒精中所示浮力的差值．6、C【分析】【分析】分清兩種管道——導管與篩管；在植物體內的分布及功能．分清兩種管道——導管與篩管，在植物體內的分布及功能。

【解答】解：我們知道篩管是植物韌皮部內輸導有機養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成。如果對樹皮進行環(huán)割就相當于切斷了向下運輸有機物的篩管。有圖可以看出A周圍有葉子；葉制造的有機物能不斷送到A果實，可以得到豐富的營養(yǎng)物質，故可以繼續(xù)發(fā)育。B在其上下都進行了環(huán)割，使葉制造的有機物不能送到B果實，B得不到營養(yǎng)物質將停止發(fā)育而凋落。如果對莖進行環(huán)割，這樣營養(yǎng)物質就積存在節(jié)口上端，使節(jié)口上端出的形成層得到豐富的營養(yǎng)物質，細胞就會在短時間內迅速分裂而形成瘤狀物，我們發(fā)現(xiàn)枝條上的1處會出現(xiàn)明顯腫脹。因為有機物通過篩管向下運輸，枝條上端的葉制造的有機物向下運輸?shù)?處時受阻。而2～3之間沒有綠葉，基本不會制造有機物，所以3處不會明顯腫脹。4處雖然有綠葉但有機物通過篩管向下運輸，4處不會有有機物積存，所以4處也不會明顯腫脹。我們還可知道導管是植物體內木質部中主要輸導把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結構，而圖中的處理并沒有傷及木質部，所以植物運輸水分和無機鹽的管道還在。枝條上部的葉片會得到水分和無機鹽不會因樹皮環(huán)剝而萎蔫，故C錯誤。

故答案為：C7、B【分析】【分析】要解決此題；需要掌握阿基米德原理的內容，知道浸在液體中的物體受到的浮力等于它排開液體的重力。本題綜合考查了物體的浮沉條件，浮力產生的原因，阿基米德原理；關鍵是相關知識的熟練掌握和靈活運用．知道懸浮在液體中的物體受到的浮力等于它的重力；若浮力小于重力，則物體將下沉。

【解答】解：因為小球懸浮在容器內，所以F浮=G．

F浮=G排=ρ液gV球；若往容器內加入水，則ρ液減小，所以F浮減小，小于重力，所以小球會下沉。

故答案為：B8、A【分析】【分析】A；根據(jù)甲烷的結構模型進行解答；

B；根據(jù)圖1是球棍模型；圖2是比例模型進行解答；

C；根據(jù)元素的質量比就是相對原子質量與原子個數(shù)乘積之比進行解答；

D；根據(jù)化學反應的實質進行解答；

【解答】解：A；由圖可知；甲烷分子由1個碳原子和4個氫原子構成的，這些原子不在同一個平面上，故選項正確；

B；圖1是球棍模型；圖2是比例模型，故選項錯誤；

C、由甲烷的化學式CH4可知；甲烷中碳；氫兩種元素質量比為：12：（1×4）=3：1，故選項錯誤；

D；甲烷發(fā)生化學反應時；甲烷分子會分裂成原子，然后原子重新組成新分子，故甲烷分子結構一定變化，故選項錯誤；

故選A9、B【分析】【分析】物質要被磁化；必需是磁性物質（又叫鐵磁質），磁化意味著能被吸引．

【解答】解：A；磁鐵不能吸石墨；石墨不能被磁化，不符合題意；

B；磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳；能被磁化，符合題意；

C；磁鐵不能吸引紫銅；紫銅不能被磁化，不符合題意；

D；磁鐵不能吸引氧化鋁；氧化鋁不能被磁化，不符合題意；

故選B．二、填空題(共8題，共16分)10、7.2V1.8V【分析】【解答】①由電路圖可知：燈泡L1、L2串聯(lián)，電壓表V1測的是燈泡L1、L2的串聯(lián)電壓，電壓表V2測的是燈泡L2兩端的電壓．

②由上述分析知：電壓表V1的示數(shù)應大于V2的示數(shù)；由題意知；兩電壓表的指針位置相同，則它們的量程不同；

電壓表V1的量程是0～15V，由圖知它的示數(shù)UV1=9V；電壓表V2的量程是0～3V，由圖知它的讀數(shù)UV2=1.8V．

③電壓表V2測的是燈泡L2兩端的電壓，所以燈泡L2兩端的電壓U2=UV2=1.8V；

由于燈泡L1、L2串聯(lián)，電壓表V1測的是燈泡L1與L2的串聯(lián)總電壓，由串聯(lián)電路的特點知：燈泡L1兩端的電壓U1=UV1﹣UV2=9V﹣1.8V=7.2V．

故答案為：7.2V；1.8V．

【分析】①分析電路結構，弄清電壓表V1、V2測電路中哪部分電路電壓．②確定兩個電壓表的量程，然后讀出電壓表的讀數(shù)．③根據(jù)串并聯(lián)電路的規(guī)律特點，求出燈泡L1、L2的電壓值。11、導體電阻的大小是否與導體的材料有關【分析】【解答】從圖中看出AB；CD金屬絲長度相同；AB是鎳鉻合金絲，CD是錳銅絲．即在長度、橫截面積相同時，只是材料不同，則探究的是電阻與材料之間的關系．

故答案為：導體電阻的大小是否與導體的材料有關．

【分析】影響電阻大小的因素有：導體的材料、長度和橫截面積．在實驗中采用控制變量法進行判斷電阻與哪個因素有關．12、氧氣二氧化碳水蒸氣氮氣【分析】【解答】空氣是由氮氣；氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等多種物質組成的混合物。

【分析】本題考查空氣組成，各成分在現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象及掌握，將化學知識與生活實際聯(lián)系起來。13、排斥磁拿開球體【分析】【分析】①從圖可知：球體與底座是相互分離的；故可判斷球體與底座是相互排斥的；

②電磁鐵是利用電流的電磁效應工作的；

③如果先切斷電源；電磁鐵失去磁性，地球儀在重力作用下會落下來，沒有保護措施會把地球儀摔壞。

【解答】①因為球體與底座是相互分離的；所以球體與底座之間是相互排斥的，即該懸浮地球儀是利用的同名磁極相互排斥的原理制成的；

②磁懸浮地球儀中的電磁鐵是利用電流的電磁效應工作的；

③當磁懸浮地球儀停止工作時；應先“拿開球體”再“切斷電源”，防止地球儀在重力作用下會落下來而摔壞。

故答案為：排斥磁拿開球體14、330【分析】【分析】根據(jù)公式求出人過馬路的時間；在根據(jù)s=vt計算出距離汽車的安全距離。

【解答】人急行橫過6米寬的馬路需要的時間

人至少要在距行駛過來的汽車s2=v2t1=10m/s×3s=30m，開始穿越馬路．

故答案為：3、30．15、豎直向上|變小【分析】【分析】（1）小球受到的浮力方向是豎直向上．（2）剪斷繩子后；小球上浮，排開水的體積變小，根據(jù)阿基米德原理可知浮力變化．本題考查浮力方向和阿基米德原理的應用，知道小球上浮露出水面排開液體的體積變?。窘獯稹拷猓海?）浮力的方向是豎直向上的．（2）小球原來靜止在水中，剪斷繩子后，小球漂浮在水面上，則小球排開水的體積變小，根據(jù)阿基米德原理可知浮力變?。?/p>

故答案為：豎直向上；變?。?6、電源開關【分析】【分析】本題考查了學生對電路的了解；屬于基礎知識的考查，比較簡單，一個完整的電路有電源；導線、用電器和開關組成。

【解答】酸甜多汁的水果點亮了一排發(fā)光二極管；在這個簡單的電路中水果相當于電源；如果想控制這個電路的通斷，還應在電路中安裝開關。

故答案為：電源；開關。17、氧氣有助燃性氧氣的密度比空氣大【分析】【分析】此題考查了學生對實驗現(xiàn)象的分析能力；復燃說明氧氣有助燃性；集氣瓶放置的方法不同，其劇烈程度不同，說明氧氣的密度比空氣大，因為氧氣有助燃性能使帶火星的木條復燃，兩個瓶內帶火星的木條均能復燃，因為氧氣的密度比空氣大，所以乙裝置中的氧氣會從集器瓶口損失掉一部分。

【解答】甲；乙兩瓶木條都能復燃；說明氧氣能助燃；甲中燃燒的旺說明其內氧氣量大，乙中燃燒的不旺說明其內氧氣量少，因此可判定乙瓶氧氣有損失，由于瓶口向下，說明了氧氣的密度比空氣大。

故答為：氧氣具有助燃性，氧氣的密度比空氣大。三、判斷題(共6題，共12分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共24分)24、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大小．

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）

畫出標度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出150N．如圖．25、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會用力的示意圖表示重力的作用點和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫，標出符號G，如圖：

26、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發(fā)生觸電事故．27、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關不能獨立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時應注意開關控制火線；且火線接入燈尾金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個開關串聯(lián)，且火線要先過開關，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共4題，共36分)28、解：（1）

（2）

（3）

【分析】【解答】（1）大致找出蝸牛的重心；過重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號G表示．如圖所示：

（2）首先過入射點作出法線；根然后據(jù)光由空氣斜射進入玻璃中時，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角．即可作出折射光線，如圖所示：

（3）家庭電路中開關接在火線和燈泡之間；所以左邊方框內應為開關，右邊方框內為燈泡．如圖所示：

【分析】（1）首先找出力的作用點；重力的作用點即重心在粽子懸掛線圓的圓心上；然后確定力的方向，重力的方向是豎直向下的；最后用一條帶箭頭的線段表示力的方向．

（2）根據(jù)光的折射定律作圖；當光由空氣斜射進入水中或其它透明介質中時，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角．

（3）家庭電路中開關接在火線和燈泡之間29、解：已知螺線管的左端為N極；右端為S極，則由右手螺旋定則可知螺線管中電流由右側流入，左側流出；

磁感線在磁體的周圍從N極出發(fā)回到S極；所以磁感線的方向向右，如圖所示：

【分析】【解答】已知螺線管的左端為N極；右端為S極，則由右手螺旋定則可知螺線管中電流由右側流入，左側流出；

磁感線在磁體的周圍從N極出發(fā)回到S極；所以磁感線的方向向右，如圖所示：

【分析】已知螺線管的磁極，由右手螺旋定則可知通電螺線管的電流方向．根據(jù)磁感線的特點可以確定磁感線的方向．30、

【分析】【分析】（1）平面鏡成像的特點是：像與物關于平面鏡對稱；可以先作出物體A；B端點AB的像點A′、B′，連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像．

（2）開關控制用電器；開關和用電器之間是串聯(lián)的，火線首先進入開關．

（3）由電源的正負極可知電流的方向，由安培定則可得出螺線管的磁極，然后畫出磁感線的方向．31、【分析】【解答】根據(jù)右手螺旋定則可知；螺線管的右端為S極，有題意，兩個磁體相互排次，故條形磁體的左端為S極，右端為N極。

【分析】考查右手螺旋定則以及同名磁極相互排斥。六、解答題(共4