2024九年級化學(xué)上冊第五單元燃料與二氧化碳專項(xiàng)提升8實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見題型習(xí)題課件科學(xué)版

科學(xué)版九年級上第五單元燃料與二氧化碳專項(xiàng)提升8實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見題型名師點(diǎn)金實(shí)驗(yàn)室制取氣體是中考的必考題型，如根據(jù)反應(yīng)原理選

擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的性質(zhì)選擇收集裝置，比較不同裝置

的優(yōu)缺點(diǎn)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法并加以運(yùn)

用等。解題時(shí)注意運(yùn)用以下思想：反應(yīng)條件和反應(yīng)物的聚集

狀態(tài)決定氣體的發(fā)生裝置(如固體加熱型或固液常溫型)，氣

體的性質(zhì)(密度和溶解性等)決定其收集方法等；實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，需先檢查裝置的氣密性，后裝試劑(先固后液)，檢驗(yàn)和驗(yàn)滿氣體的操作不同等。一般在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中出現(xiàn)，難度不大。訓(xùn)練角度1實(shí)驗(yàn)室制取氣體的原理1.

[2023·成都模擬]如圖所示四種途徑都可以得到O2(反應(yīng)條

件均已省略)，下列說法正確的是(

A

)1234567A.

從安全、節(jié)能、環(huán)保等方面考慮，甲途徑是實(shí)驗(yàn)室制O2

的最佳方案B.

乙、丙發(fā)生反應(yīng)時(shí)都需要加入催化劑，使反應(yīng)更快地得

到O2C.

甲、乙和丙途徑中發(fā)生化學(xué)變化的基本反應(yīng)類型都是氧

化反應(yīng)D.

實(shí)驗(yàn)室采用丁途徑制取大量O2，主要是利用了N2和O2的

密度不同1234567【點(diǎn)撥】從安全、節(jié)能、環(huán)保等方面考慮，甲途徑是實(shí)驗(yàn)

室制O2的最佳方案，因?yàn)榉磻?yīng)不需要加熱，生成物是水

和氧氣，不污染環(huán)境，A正確；丙反應(yīng)不需要催化劑，B

不正確；甲、乙、丙途徑中發(fā)生的反應(yīng)都屬于分解反應(yīng)，

氧化反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型，C不正確；實(shí)驗(yàn)室采用丁途

徑制取大量O2，主要是利用了液氮和液氧的沸點(diǎn)不同，D

不正確。【答案】A1234567

制備氣體試劑a試劑bACO2稀鹽酸碳酸鈉BO2過氧化氫溶液二氧化錳CH2稀硫酸鋅粒DO2稀硫酸高錳酸鉀1234567【點(diǎn)撥】二氧化碳和氧氣的密度均比空氣大，不能用向下

排空氣法收集，A、B錯(cuò)誤；鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣選

用固液常溫型發(fā)生裝置，氫氣的密度比空氣小，可用向下

排空氣法收集，C正確；高錳酸鉀加熱分解即可制取氧

氣，應(yīng)采用固體加熱型發(fā)生裝置，且應(yīng)用向上排空氣法收

集，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾1234567訓(xùn)練角度2實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置選擇3.

[2024·泰安模擬改編]下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣、二

氧化碳的說法不正確的是(

D

)1234567A.

用裝置①制取氧氣，試管口略向下傾斜的目的是防止水

倒流使試管炸裂B.

用裝置②制二氧化碳，可以獲得平穩(wěn)氣流C.

用裝置③收集氧氣，導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)、均勻冒出方可

收集D.

如用裝置④收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從b端通入1234567【點(diǎn)撥】用裝置①制取氧氣，試管口略向下傾斜的目的是

防止冷凝水倒流到熱的試管底部，引起試管炸裂，A正

確；裝置②中分液漏斗可以控制加入稀鹽酸的速度，因而

可以獲得平穩(wěn)氣流，B正確；用裝置③收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管

口開始放出的氣體中含有較多空氣，為了避免收集到的氧

氣不純，要等氣泡連續(xù)、均勻冒出方可收集，C正確；二

氧化碳的密度大于空氣，如用裝置④收集二氧化碳，則氣

體應(yīng)從a端通入，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緿12345674.

[2023·陜西]如圖1是實(shí)驗(yàn)室常見的氣體制備裝置。(1)寫出標(biāo)有字母a的儀器名稱：

?。集氣瓶1234567(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的氣體

發(fā)生裝置是

(填字母)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

為

?。B

【點(diǎn)撥】過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生

成水和氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需要

加熱，故發(fā)生裝置為固液常溫型，選用B。1234567(3)用圖2裝置檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，裝置中的無色溶液應(yīng)

是

，檢驗(yàn)時(shí)，氣體應(yīng)從

(填“b”

或“c”)端通入。澄清石灰水b

【點(diǎn)撥】二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳；檢驗(yàn)時(shí)，氣體需與溶液充分接觸，故氣體應(yīng)從b端通入。12345675.

[2023·阜新]如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分實(shí)驗(yàn)裝置。(1)裝置B中儀器a的名稱是

?。錐形瓶1234567(2)實(shí)驗(yàn)室用固體試劑制取并收集較純凈的氧氣，可選用的發(fā)

生裝置和收集裝置是

(填字母)，發(fā)生此反應(yīng)的化學(xué)

方程式為

?

?。AE

【點(diǎn)撥】實(shí)驗(yàn)室用固體試劑制取氧氣應(yīng)選擇裝置A，A中試管口處有一團(tuán)棉花，因此是加熱高錳酸鉀制氧氣，同時(shí)生成錳酸鉀和二氧化錳，據(jù)此書寫化學(xué)方程式；氧氣不易溶于水，收集較純凈的氧氣可采用排水法，即裝置E。1234567(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的固體試劑是

?

。若用裝置C收集二氧化碳，證明二氧化碳已經(jīng)

收集滿的操作和現(xiàn)象是

?

?。大理石(或石灰

石)

將燃著的木條放在集氣瓶

口，木條火焰熄滅1234567【點(diǎn)撥】在實(shí)驗(yàn)室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，二氧化碳不能燃燒、一般情況下也不支持燃燒，因此若用裝置C收集二氧化碳，要證明二氧化碳已經(jīng)收集滿，可將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿。1234567訓(xùn)練角度3實(shí)驗(yàn)室制取氣體的綜合考查6.

[2023·綏化]如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置圖，回答下

列問題。(1)儀器a的用途是

?。用來給物質(zhì)加熱1234567(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式：

?

，該反應(yīng)屬于

(填“化

合”或“分解”)反應(yīng)，裝置B相對于裝置C的優(yōu)點(diǎn)

是

?。2H2O2

分解可以控制反應(yīng)的速率1234567【點(diǎn)撥】裝置B是固液常溫型裝置，實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，據(jù)此書寫化學(xué)方程式；該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)；裝置B中分液漏斗可以控制液體的滴加速度，從而控制反應(yīng)的速率。1234567(3)比較用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳與用過氧化氫溶

液制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，兩者的共同點(diǎn)是

(填字

母)。A.

發(fā)生裝置可以相同B.

都可以用二氧化錳作催化劑C.

完全反應(yīng)后剩余固體成分相同D.

收集裝置可以相同1234567【點(diǎn)撥】二者的反應(yīng)物都是固體和液體，不需要加熱，發(fā)生裝置都是固液常溫型裝置，A正確；大理石和稀鹽酸制取二氧化碳不需要用二氧化錳作催化劑，B錯(cuò)誤；大理石和稀鹽酸反應(yīng)后剩余固體為大理石中的雜質(zhì)，用過氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)后剩余固體為二氧化錳，C錯(cuò)誤；二氧化碳用向上排空氣法收集，氧氣可以用向上排空氣法或排水法收集，D正確?！敬鸢浮緼D

1234567(4)裝置A中試管口略向下傾斜的原因是

?

?。防止加熱時(shí)冷

凝水倒流導(dǎo)致試管炸裂【點(diǎn)撥】裝置A中試管口略向下傾斜的原因是防止加熱時(shí)冷凝水倒流導(dǎo)致試管炸裂。1234567(5)用裝置E收集氫氣時(shí)，開始收集的適宜時(shí)刻是

?

?。導(dǎo)管口

的氣泡連續(xù)、均勻冒出【點(diǎn)撥】用排水法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管口開始產(chǎn)生的氣體是裝置內(nèi)的空氣，要等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)才能收集。1234567(6)氯化氫氣體具有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空

氣大，實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合

物來制取，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

(填字母)。D

【點(diǎn)撥】加熱氯化鈉固體與濃硫酸的混合物的方法來制取氯化氫氣體，屬于固液加熱型，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是D。12345677.

[2023·淮安期末]如圖是氣體的制取、收集裝置，按要求回

答下列各題。(1)寫出圖中標(biāo)號①儀器的名稱：

?。錐形瓶1234567(2)B裝置中長頸漏斗的下端管口要伸入液面以下，其目的

是

?。形成液封，防止氣體從長頸漏斗逸出【點(diǎn)撥】B裝置是氣體的發(fā)生裝置，長頸漏斗的下端管口要伸入液面以下，其目的是形成液封，防止氣體從長頸漏斗逸出。1234567(3)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，選擇A裝置，還需改

進(jìn)的是

；若用氯酸鉀和二氧

化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

?

?。在試管口放一團(tuán)棉花

2KCl＋3O2↑【點(diǎn)撥】在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選擇A裝置時(shí)，還需在試管口塞一團(tuán)棉花，防止加熱時(shí)試管內(nèi)的固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管造成堵塞。1234567(4)用E裝置收集氧氣，若所得氧氣濃度偏低，可能的原因

是

?

(寫一點(diǎn)即可)。集氣瓶沒有裝滿水(或未等到氣泡連續(xù)、均勻冒出

就收集)

【點(diǎn)撥】用E裝置收集氧氣，若所得氧氣濃度偏低，可能的原因是集氣瓶沒有裝滿水(或未等到氣泡連續(xù)、均勻冒出就收集)，導(dǎo)致收集到的氧氣不純。1234567(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，可以用F裝置收集比較純凈的

氣體，集氣瓶內(nèi)裝滿水后在水面滴入一層植物油，收

集時(shí)二氧化碳由

(填“a”或