國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案大班手工

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案大班手工一、活動(dòng)主題

熱愛(ài)祖國(guó)，創(chuàng)意手工——慶祝國(guó)慶節(jié)

二、活動(dòng)名稱

大班國(guó)慶節(jié)手工制作活動(dòng)——“童手匠心，共筑中國(guó)夢(mèng)”

三、活動(dòng)背景

國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的紀(jì)念日，也是全國(guó)人民共同慶祝的盛大節(jié)日。為了培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情感，提高幼兒的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力，我們特舉辦“大班國(guó)慶節(jié)手工制作活動(dòng)”。通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒在愉快的氛圍中感受到祖國(guó)的繁榮昌盛，激發(fā)他們?yōu)樽鎳?guó)的明天更加努力學(xué)習(xí)的信念。

本次活動(dòng)背景緊密結(jié)合國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷和意義，以手工制作為載體，讓幼兒在創(chuàng)作過(guò)程中了解國(guó)家的歷史文化，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情懷，同時(shí)鍛煉幼兒的動(dòng)手實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒充分展示自己的想象力和創(chuàng)造力，為國(guó)慶節(jié)獻(xiàn)上一份特別的禮物。

四、活動(dòng)目的

1.增進(jìn)幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)，理解國(guó)慶節(jié)的重要意義，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。

2.通過(guò)手工制作活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手操作能力，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。

3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。

4.加強(qiáng)幼兒對(duì)國(guó)家歷史文化的了解，增強(qiáng)民族自豪感。

5.激發(fā)幼兒對(duì)美好生活的向往，教育幼兒珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

五、活動(dòng)時(shí)間

2023年9月30日（星期五）上午9:00至11:30。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校大班教室及活動(dòng)場(chǎng)地。

七、活動(dòng)對(duì)象

本校大班全體幼兒，以及邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表參加，共同參與和見(jiàn)證幼兒的手工創(chuàng)作過(guò)程和成果展示。

八、活動(dòng)流程

1.開(kāi)場(chǎng)環(huán)節(jié)（9:00-9:15）

-主持人介紹活動(dòng)主題，說(shuō)明活動(dòng)目的和意義。

-邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主義教育。

-全體起立，奏唱國(guó)歌，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的敬意。

2.手工制作指導(dǎo)（9:15-9:45）

-教師向幼兒介紹國(guó)慶節(jié)的相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)幼兒了解祖國(guó)的歷史和文化。

-教師展示手工制作樣品，詳細(xì)講解制作步驟和技巧。

-發(fā)放手工材料，教師進(jìn)行分組指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都能參與其中。

3.幼兒手工制作（9:45-10:45）

-幼兒根據(jù)教師的指導(dǎo)，開(kāi)始進(jìn)行手工制作活動(dòng)。

-教師巡回指導(dǎo)，解答幼兒在制作過(guò)程中的疑問(wèn)。

-鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，制作出富有個(gè)性化和創(chuàng)意的作品。

4.作品展示與分享（10:45-11:00）

-每個(gè)小組選出代表展示自己的作品，并分享創(chuàng)作心得。

-教師對(duì)每個(gè)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予肯定和鼓勵(lì)。

-邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，增進(jìn)家?；?dòng)。

5.總結(jié)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)（11:00-11:30）

-教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)主題和手工制作的樂(lè)趣。

-頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳手工獎(jiǎng)”、“最佳團(tuán)隊(duì)協(xié)作獎(jiǎng)”等榮譽(yù)證書(shū)。

-合影留念，記錄下這個(gè)有意義的時(shí)刻。

6.活動(dòng)結(jié)束（11:30）

-感謝所有參與活動(dòng)的幼兒、家長(zhǎng)和教師的辛勤付出。

-整理活動(dòng)場(chǎng)地，確保環(huán)境整潔。

-告知家長(zhǎng)接下來(lái)的學(xué)校安排和注意事項(xiàng)。

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.安全保障

-確保活動(dòng)場(chǎng)地的安全，提前檢查設(shè)施設(shè)備，排除安全隱患。

-活動(dòng)期間，教師和工作人員要密切關(guān)注幼兒的安全，防止意外事故發(fā)生。

-準(zhǔn)備急救包，以備不時(shí)之需。

2.材料準(zhǔn)備

-提前采購(gòu)足夠的手工制作材料，并檢查材料的質(zhì)量，確保無(wú)毒無(wú)害。

-根據(jù)幼兒人數(shù)，合理分配材料，避免浪費(fèi)。

3.活動(dòng)引導(dǎo)

-教師在活動(dòng)中要耐心引導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作，培養(yǎng)其獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

-對(duì)于操作困難的幼兒，教師要給予個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們完成作品。

4.家長(zhǎng)溝通

-事先通知家長(zhǎng)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。

-活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的表現(xiàn)，加強(qiáng)家校溝通。

5.環(huán)保意識(shí)

-教育幼兒在活動(dòng)過(guò)程中注意環(huán)保，不亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔。

-活動(dòng)結(jié)束后，組織幼兒參與清理工作，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。

十、活動(dòng)預(yù)算與準(zhǔn)備

1.預(yù)算

-手工材料費(fèi)：預(yù)計(jì)每人20元，總計(jì)XXX元（根據(jù)幼兒人數(shù)計(jì)算）。

-榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品費(fèi)用：預(yù)計(jì)500元。

-活動(dòng)場(chǎng)地布置及清潔費(fèi)用：預(yù)計(jì)200元。

-總預(yù)算：XXX元（以上各項(xiàng)費(fèi)用總和）。

2.準(zhǔn)備工作

-提前采購(gòu)手工材料，并分裝好，以便活動(dòng)時(shí)發(fā)放。

-設(shè)計(jì)并制作榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

-布置活動(dòng)場(chǎng)地，包括桌椅擺放、裝飾等。

-檢查音響設(shè)備，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

-安排活動(dòng)當(dāng)天的工作人員和志愿者，明確分工，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。

十一、預(yù)期效果

1.情感教育效果

-通過(guò)活動(dòng)，幼兒能夠增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，樹(shù)立正確的國(guó)家觀念。

-幼兒在手工制作過(guò)程中，體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

2.能力提升效果

-幼兒在手工制作中鍛煉了動(dòng)手能力，提高了精細(xì)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

-活動(dòng)激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造力和想象力，有助于培養(yǎng)他們的藝術(shù)素養(yǎng)。

3.社會(huì)性發(fā)展效果

-通過(guò)與同伴的互動(dòng)，幼兒的溝通能力得到提升，社會(huì)交往技巧得到增強(qiáng)。

-在作品展示環(huán)節(jié)，幼兒學(xué)會(huì)了表達(dá)自己，增強(qiáng)了自信心和公眾演講能力。

4.文化認(rèn)知效果

-幼兒通過(guò)活動(dòng)了解國(guó)慶節(jié)的歷史文化背景，增強(qiáng)了對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)。

-活動(dòng)有助于幼兒理解國(guó)家的象征意義，如國(guó)旗、國(guó)歌等，加深對(duì)國(guó)家象征的尊重。

5.家校互動(dòng)效果

-活動(dòng)加強(qiáng)了家校聯(lián)系，家長(zhǎng)能更直觀地看