少先隊(duì)建設(shè)活動方案

少先隊(duì)建設(shè)活動方案少先隊(duì)建設(shè)活動方案篇一一、活動目的：在建隊(duì)__周年來臨之際，為培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，在一年級新生中開展隊(duì)前教育活動，激發(fā)學(xué)生對少先隊(duì)組織的熱愛，培養(yǎng)新生的愛隊(duì)意識，積極爭取加入少先隊(duì)組織，為能當(dāng)上一名光榮的少先隊(duì)員而感到自豪，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織力量，促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展。二、活動時(shí)間：20__.10.13下午第一節(jié)課三、活動地點(diǎn)：內(nèi)操場四、活動要求：全體學(xué)生穿校服、隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾五、準(zhǔn)備工作：(一)大隊(duì)部1.大手拉小手互助活動：大隊(duì)委對新生進(jìn)行隊(duì)前教育。2.培訓(xùn)老隊(duì)員學(xué)會面對面地為新隊(duì)員系紅領(lǐng)巾的方法，正確的隊(duì)禮姿勢，為新隊(duì)員戴好紅領(lǐng)巾后要為新隊(duì)員糾正隊(duì)禮姿勢。3.訓(xùn)練主持人、旗手。4.訓(xùn)練2-6年級的中隊(duì)長整隊(duì)報(bào)告人數(shù)，做到規(guī)范。5.準(zhǔn)備好儀式所需的音樂和大(中)隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、綬帶、旗桿。6.準(zhǔn)備好新老隊(duì)員代表講話稿、輔導(dǎo)員講話稿。7.懸掛橫幅：“龍興中心校慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)62周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式”。(二)班主任1.一年級各班主任上交入隊(duì)學(xué)生名單(電子稿)，收取紅領(lǐng)巾費(fèi)2元。2.各中隊(duì)利用晨會課、班會課進(jìn)行隊(duì)前教育，學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識。3.各中隊(duì)準(zhǔn)備好旗桿(各班1根中隊(duì)旗桿2.5米),練習(xí)好隊(duì)禮、隊(duì)歌和呼號詞。一年級各班還要訓(xùn)練好宣誓詞。4.各班主任要了解入隊(duì)儀式過程，一年級要訓(xùn)練學(xué)生上、下臺的秩序、紀(jì)律。5.六年級各班主任選出優(yōu)秀少先隊(duì)員50人。五年級二班選出17人。六、活動流程(一)宣布活動開始(二)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)(三)出旗儀式(四)唱隊(duì)歌(五)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單(六)授予隊(duì)員標(biāo)志(七)新隊(duì)員宣誓(八)聘任輔導(dǎo)員，授予中隊(duì)旗(九)新、老隊(duì)員代表發(fā)言(十)輔導(dǎo)員講話(十一)呼號(十二)退旗儀式(十三)宣布活動結(jié)束七、人員安排(略)。少先隊(duì)建設(shè)活動方案篇二一、活動目的：20__年10月13日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)__周年紀(jì)念日，為了吸引少先隊(duì)員積極參加建隊(duì)節(jié)活動，__區(qū)少先隊(duì)通過設(shè)計(jì)、組織實(shí)施“好玩的建隊(duì)節(jié)”活動，讓少先隊(duì)員更喜歡少先隊(duì)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，進(jìn)一步提高少先隊(duì)的吸引力與凝聚力，提升輔導(dǎo)員專業(yè)研究能力。二、活動對象：全區(qū)少先隊(duì)員，各小學(xué)三、活動時(shí)間：20__年9月――10月四、活動內(nèi)容：1.海報(bào)設(shè)計(jì)征集。面向全區(qū)少先隊(duì)員征集海報(bào)，通過學(xué)校推薦，每?？赏扑]5件作品送交區(qū)少工委，我們將評選出的優(yōu)秀作品作為區(qū)級宣傳海報(bào)，并在現(xiàn)場活動展示。內(nèi)容為：慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)__周年，尺寸不限、形式手繪、電腦設(shè)計(jì)均，送交作品均為電子照片，截止日期：20__年10月9日，填寫匯總表(附件1)和作品電子稿(大圖)以學(xué)校+姓名上傳__少先隊(duì)――20__下――建隊(duì)節(jié)海報(bào)。2.大隊(duì)活動方案評比。大隊(duì)活動方案要求緊扣主題，突出隊(duì)的教育，富有創(chuàng)意，講求實(shí)效，具體可行，受少先隊(duì)員喜愛。活動方案撰寫應(yīng)包含：活動背景(活動理念)、活動目的、活動對象、活動時(shí)間、活動內(nèi)容、活動重點(diǎn)難點(diǎn)、活動實(shí)施過程、活動預(yù)設(shè)達(dá)到的效果、活動評價(jià)等。每校推薦1份校級活動方案，入圍的方案將進(jìn)行現(xiàn)場匯報(bào)展示，由專家評委和隊(duì)員評委共同評選，匯報(bào)時(shí)間嚴(yán)格控制在3――5分鐘以內(nèi)，可以視頻或ppt形式或其他創(chuàng)新形式。送交截止日期：20__年9月21日;填寫表格(附件2)以學(xué)校+姓名上傳__少先隊(duì)――20__下――建隊(duì)節(jié)方案。3.活動體驗(yàn)項(xiàng)目評比。各校圍繞主題，廣泛發(fā)動各學(xué)科教師將少先隊(duì)元素與學(xué)科結(jié)合，與少先隊(duì)員共同商討，提出體驗(yàn)活動點(diǎn)子或活動方案，要求突出隊(duì)的教育，富有創(chuàng)意，具有實(shí)踐體驗(yàn)性，受隊(duì)員喜愛。少先隊(duì)建設(shè)活動方案篇三一、指導(dǎo)思想少先隊(duì)中隊(duì)是隊(duì)員學(xué)習(xí)、活動的主陣地，形成健康的中隊(duì)文化能啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神。在現(xiàn)代教育中，建立“特色中隊(duì)”是建立良好的班級文化有效的途徑。二、活動目的建構(gòu)中隊(duì)特色管理模式，促進(jìn)各中隊(duì)自身特色的形成，同時(shí)形成學(xué)校德育管理環(huán)環(huán)相扣，緊密結(jié)合的一體化模式，為中隊(duì)輔導(dǎo)員和全體少先隊(duì)員全面發(fā)展搭建豐富的平臺。三、活動過程（一）宣傳發(fā)動階段（三月中旬）創(chuàng)建“特色中隊(duì)”動員會，介紹“特色中隊(duì)”創(chuàng)建活動的目的和意義，介紹特色中隊(duì)的創(chuàng)建方法及省內(nèi)外優(yōu)秀“特色中隊(duì)”的創(chuàng)建和活動經(jīng)驗(yàn)。（二）制定方案階段（三月下旬）結(jié)合班級自身特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，醞釀活動方案。采取自由申報(bào)，于3月31日前交大隊(duì)部，經(jīng)評議后，再進(jìn)行實(shí)施。上報(bào)資料：1、“特色中隊(duì)”名稱、口號。（結(jié)合自身特色，突出中隊(duì)個(gè)性）2、“特色中隊(duì)”創(chuàng)建方案。（注意個(gè)性和實(shí)效性結(jié)合）（三）活動實(shí)施階段（四月上旬—六月上旬)1、各申報(bào)中隊(duì)根據(jù)方案進(jìn)行外觀布置和各項(xiàng)積極準(zhǔn)備。外觀體現(xiàn)班容班貌，可在室內(nèi)、外設(shè)立特色展示園地，版面結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，突出童趣，內(nèi)容可為“展示”、“宣傳”、“評比”、“記錄”。2、根據(jù)方案設(shè)計(jì)開展活動。（1）活動有計(jì)劃，有安全保證方案、有記錄。（2）做到校內(nèi)和校外活動相結(jié)合；中隊(duì)活動和小隊(duì)活動相結(jié)合；指導(dǎo)活動和自主活動相結(jié)合；個(gè)性創(chuàng)建與學(xué)校統(tǒng)一活動相結(jié)合。（3）整個(gè)活動過程應(yīng)緊密圍繞學(xué)校德育活動大方向，符合少年兒童的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，有本中隊(duì)的鮮明特色，總活動彰顯一個(gè)“新”字。（4）注意充分利用學(xué)校宣傳媒體（廣播站、櫥窗、網(wǎng)站、中隊(duì)輔導(dǎo)員會議等）宣傳、交流中隊(duì)特色活動。3、大隊(duì)部每月召開特色中隊(duì)活動經(jīng)驗(yàn)交流會（結(jié)合班主任例會）。（四）成果展示階段1、特色中隊(duì)活動觀摩、中隊(duì)資料展示。2、梳理特色中隊(duì)管理模式并推廣實(shí)施。（五）總結(jié)表彰階段1、六月