高考英語語法知識清單：專題03-語法填空狀語從句100題(測試)-+外刊原創(chuàng)語法填空(解析版)

專題03語法填空狀語從句100題（測試）解析版一、【狀語從句思維導圖】養(yǎng)成良好的答題習慣，是決定高考英語成敗的決定性因素之一。做題前，要認真閱讀題目要求、題干和選項，并對答案內容作出合理預測;答題時，切忌跟著感覺走，最好按照題目序號來做，不會的或存在疑問的，要做好標記，要善于發(fā)現(xiàn)，找到題目的題眼所在，規(guī)范答題，書寫工整;答題完畢時，要認真檢查，查漏補缺，糾正錯誤?？傊?，在最后的復習階段，學生們不要加大練習量。在這個時候，學生要盡快找到適合自己的答題方式，最重要的是以平常心去面對考試。英語最后的復習要樹立信心，考試的時候遇到難題要想“別人也難”，遇到容易的則要想“細心審題”。越到最后，考生越要回歸基礎，單詞最好再梳理一遍，這樣有利于提高閱讀理解的效率。另附高考復習方法和考前30天沖刺復習方法?！窘旮呖颊骖}狀語從句考點細目表】年份卷別語法填空短文改錯2022全國甲卷so…that…全國乙卷Whether-If/when2021全國乙卷until2020全國I卷thanunless-until全國III卷When/As2019全國I卷so…thatwhere-when三、【狀語從句真題精選】1.（2022全國甲卷）Thedisagreementwas________sharpthatneitherhenorIknewhowtosettleit.【答案】so?！窘馕觥靠疾闋钫Z從句。句意：這分歧如此尖銳，以至于他和我都不知道如何解決它。固定句型“so…that…”譯為“如此……以至于……”引導結果狀語從句。故填so。2.（2022全國乙卷）_______yourideabicycle,youdon’tusepetrol.【答案】If/When?！窘馕觥靠疾闋钫Z從句連接詞。句意：當你騎自行車的時候你是不用汽油的。由句意可知，該句闡述的是一個事實，需用if或when引導；位于句首，注意首字母大寫。填If或改為When。3.（2021全國乙卷）Ecotourismhasitsoriginwiththeenvironmentalmovementofthe1970s.Itwasnotwidelyacceptedasatravelconcept__________thelate1980s.【答案】until【解析】考查狀語從句。句意：直到20世紀80年代晚期才作為旅游觀念被廣泛接受。根據(jù)句意可知，此處表示“直到20世紀80年代晚期才作為旅游觀念被廣泛接受”，表示“直到……才……”使用固定句型“not……until……”。故填until。4.（2021天津卷）Weallneedtogetinvolvedinsavingenergy________it'satwork,athome,oratschool.【答案】whether【解析】考查狀語從句。句意：無論是在工作中，在家里，還是在學校，我們都需要參與到節(jié)約能源的活動中來。分析句子，該空需要一個連詞引導讓步狀語從句，根據(jù)句意及后面的or，需要表示“無論是…還是…”，whether符合題意。5.（2020全國I卷）Thefarsideofthemoonisofparticularinterestingtoscientistsbecauseithasalotofdeepcraters(環(huán)形山),moreso__________thefamiliarnearside.【答案】than【解析】考查狀語從句。句意：因為它比熟悉的一面有更多的深環(huán)形山。根據(jù)空前的比較級moreso可知，此處填介詞than，表示“比……更”。故填than。6.（2020全國III卷）__________heaskedthevillagersonthebanksoftheriverwherehecouldfindthelegendary(傳奇的)artist,theysmiledandpointeddowntheriver.【答案】When/As【解析】考查狀語從句。句意：當他問河岸上的村民，他在哪里可以找到這位傳奇藝術家時，他們笑著指著河的下游。本句為時間狀語從句，表示“當……時候”，且從句中動詞asked為短暫性動作動詞，不能用while引導，故應用when或as引導。句首單詞首字母要大寫。故填When/As。7.（2020浙江卷）Farmingproducedmorefoodperperson__________huntingandgathering，sopeoplewereabletoraisemorechildren.【答案】than【解析】考查狀語從句。句意：農業(yè)比狩獵和采集的人均糧食產量更高。結合句意可知，此句中將農業(yè)生產與狩獵和采集相比，應用比較連詞than。more…than，意為“比……更”故填than。8.(2016·全國III)Overtime,_______thepopulationgrew,peoplebegancuttingfoodintosmallpiecessoitwouldcookmorequickly.【答案】as/when【解析】考查狀語從句。as/when引導時間狀語從句，表示“隨著……”。故答案是as/when。8.(2013陜西)Ihaveheardalotofgoodthingsaboutyou_______Icamebackfromabroad.【答案】since?！窘馕觥靠疾闋钫Z從句。since表示“自從……以來”，引導時間狀語從句，主句謂語用現(xiàn)在完成時。故答案是since。10.(2016·北京改編)Ireallyenjoylisteningtomusic________ithelpsmerelaxandtakesmymindawayfromothercaresoftheday.【答案】because【解析】考查狀語從句。前后句構成邏輯上因果關系，語氣強烈。故答案是because。三、【狀語從句最新模擬】11．（2023?上海?高三專題練習）Thelittleboywouldn’tleavetheshop______heboughtwhathewanted.【答案】until【解析】考查連詞。句意：這個小男孩直到買了他想要的東西才離開商店。not…until…“直到……才……”是固定句型，符合句意，故用until引導時間狀語從句。故填until。12．（2022?全國?高三專題練習）Tired_________Iam,nevershallIsleepinclass.【答案】as【解析】考查狀語從句連詞。句意：盡管我很疲憊，但是我絕不會在課堂上睡覺。結合空格前后語境可知，該空格處應填寫連詞；前后句意構成轉折邏輯關系，從句部分為“形容詞+連詞+主語+系動詞”的部分倒裝語序，故應使用as引導，故填as。13．（2023?高三校考課時練習）Allthedishesinthismenu,________otherwisestated,willservetwotothreepeople.【答案】unless【解析】考查狀語從句。句意：在這份菜單上的所有菜，除非另外說明，會給二到三個人食用。引導條件狀語從句，表示“除非”應用unless。故填unless。14．（2023秋?北京?高三校考期中）Youcangettoyourdestinationearlier________youdon’tmindtakingthenighttrain.【答案】if【解析】考查狀語從句。句意：如果你不介意坐夜車的話，你可以更早到達目的地。分析句子結構可知，此處應為連詞引導的狀語從句，結合句意可知，此處表示“如果……”，應是條件狀語從句，所以使用從屬連詞if。故填if。15．（2023春?全國?高三期末）Whenyoureadatext,you’dbettermakeamark________youhavequestions.【答案】where【解析】考查連詞。句意：當你讀一篇課文時，你最好在有問題的地方做個記號。結合句意并分析句子結構可知，空處引導地點狀語從句。故填where。16．（2023春?全國?高三期末）________hardhetried,hecouldn’tworkouttheproblem.Atlast,hehadtoturntotheteacherforhelp.【答案】However【解析】考查連詞。句意：不管他怎么努力，他還是解不出這道題。最后，他不得不向老師求助。結合句意并分析句子結構可知，空處應用however/nomatterhow引導讓步狀語從句，意為“不管怎樣,不管到什么程度”，構成“however/nomatterhow+adj./adv.+主語+謂語+其他”結構。故填However。17．（2023?全國?高三?？紝ｎ}練習）Nomatter________harditwassnowing,thelittlesistersmanagedtoroundthesheepupanddrivethembackhomesafely.【答案】how【解析】考查狀語從句。句意：不管雪下得多大，小姐妹們都設法把羊群圍起來，把它們安全趕回了家。引導讓步狀語從句，修飾副詞hard，表示“無論多么”應用nomatterhow。故填how。18．（2021?高三課時練習）Onecanalwaysmanagetodomorethings,________fullhisscheduleisinlife.【答案】however【解析】考查讓步狀語從句。句意：一個人總是可以設法做更多的事，不管他生活中的日程安排得多滿。引導讓步狀語從句，表示“不管多么”可用nomatterhow=however。故填however。19．（2022春?高三課時練習）Itisdevelopingat_____aspeedthatnoonecanimaginewhatitwillbelikeinthefuture.【答案】such【解析】考查固定句型。句意：它的發(fā)展速度如此之快，以至于沒有人能想象它將來會是什么樣子。此處為固定句型：such+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+that從句，such修飾名詞aspeed。故填such。20．（2023秋?江蘇?高三鹽城市校聯(lián)考期末）Sometruthandbeautyremainunnoticed________asensitivehumansoulbringsthemtoourattention,justastheshellreflectstheunnoticedsounds.【答案】until【解析】考查連詞。句意：有些真和美一直被我們忽視，直到一個敏感的人的靈魂讓它們引起我們的注意，這就正如貝殼把那些被人忽視的聲音呈現(xiàn)出來一樣。結合句意空處應填連詞until，意為“直到”，引導時間狀語從句。故填until。21．（2023春?廣東?高三東莞市?？迹㏄eternowbegansuddenlywhistlingandcallinginsuchaloudmanner________Annecouldnotthinkwhatwashappening.【答案】that【解析】考查連詞。句意：這時彼得突然開始吹口哨，大聲地叫著，安妮根本不知道發(fā)生了什么事。分析句子成分可知，應為固定句型such...that...“如此……以至于……”，其中that引導結果狀語從句。故填that。22．（2023秋?高三?？颊n時練習）Thehugwassowarm__________itfeltlikeonebetweentwooldfriendsmeetingagainafteralongtime.【答案】that【解析】考查狀語從句。句意：這個擁抱很溫暖，感覺就像兩個老朋友久別重逢。引導結果狀語從句，表示“如此……以至于……”應用so...that...。故填that。23．（2023春?全國?高三期末）Wasitfiveo’clock________theearthquakebrokeout?【答案】when【解析】考查連詞。句意：地震發(fā)生的時候是五點鐘嗎？分析句子可知，空處需引導時間狀語從句，意為“當……時候”，且從句中brokeout是瞬時的動作，應用連詞when。故填when。24．（2023春?河北?新樂市?？迹㊣tismorethantenyears_____Ibecameateacher.【答案】since【解析】考查固定句型和連詞。句意：我當老師已經十多年了。此處為固定句型：itis+一段時間+since+句子，意為“（自）……已經多久”，since引導時間狀語從句。故填since。25．（2023秋?高三課時練習）Hehadnomoneyinhispocket,but________toughlifewas,henevergaveup.【答案】however【解析】考查狀語從句。句意：無論生活多么艱難，他都不會放棄。引導讓步狀語從句，且空格后跟形容詞+主語+謂語，表示“無論多么”應用however。故填however。26．（2023秋?高三課時練習）_______journalismseemslikeagoodprofession,Iwouldprefertobeateacher.【答案】Though/Although/While【解析】考查讓步狀語從句。句意：盡管記者似乎是一個不錯的職業(yè)，但我還是寧可當老師。根據(jù)句子結構和意思可知，上下文是轉折的關系，用連接詞though/although/while引導讓步狀語從句。位于句首，首字母應大寫。故填Though/Although/While。27．（2022春?廣東梅州?高三?？茧A段練習）Ican’tmakesenseofthispoem,butperhapsIwillunderstand__________Ireaditagain.【答案】if【解析】考查狀語從句。句意：我看不懂這首詩，但如果我再讀一遍，也許我會明白的。引導條件狀語從句，表示“如果”應用if。故填if。28．（2023?全國?高三專題練習）Absurd________itmightsound,everyonepresentwasamusedbyhisadventurestoryinAfrica.【答案】as/though【解析】考查倒裝。句意：盡管聽起來很荒謬，在場的每個人都被他在非洲的冒險故事逗樂了。分析句子可知，逗號前的部分是一個倒裝句，表語absurd提到了句首；再由句意可知，空格處應該填入一個連詞，且意義為“盡管”，所以應該用as（as引導的讓步狀語從句必須倒裝）或though（though引導的讓步狀語從句可以倒裝，也可以不用倒裝）。故填as或though。29．（2022秋?全國?高三專題練習）Thoughitis5years________heretiredfromhisworkplace,theoldprofessorremainsactiveintheacademiccircles.【答案】since【解析】考查固定句型。句意：盡管自從這位老教授從他工作崗位上退休已經5年了，他在學術圈仍保持活躍?！癐tis+一段時間+since+一般過去時”是固定句型，表示“自從……以來多長時間”，故填since。30．（2020秋?河北?高三石家莊一中期末）Itwon’tbelong________weworkoutawaytoovercomethedifficulties.【答案】before【解析】考查連詞。句意：用不了多久我們就會想出克服困難的辦法。根據(jù)句意可知，此處應用連詞before引導時間狀語從句。Itwill(not)belongbefore…是固定句型，before意為“……之后才……，（不久后）就……”。故填before。31．（2023?全國?高三專題練習）________(assume)thatyouarechosentobealanguageassistantoftheWorldCup,whatwillyoudo?【答案】Assuming【解析】考查條件狀語從句。句意：假設你被選為世界杯的語言助理，你會做什么？分析句子結構和意思可知，這里考查條件狀語從句，assumingthat表示“假如”的意思，后面跟從句結構，首字母大寫。故填Assuming。32．（2022秋?江蘇鎮(zhèn)江?高三?？茧A段練習）________difficultieswemaymeet,wewilltrytoovercomethem.【答案】Whatever【解析】考查讓步狀語從句。句意：無論我們遇到什么困難，我們都會努力克服。根據(jù)句意及所給句子可知，此處使用whatever引導讓步狀語從句，位于句首，首字母大寫。故填Whatever。33．（2023?全國?高三專題練習）You’llfailinthedrivingtest________youhavemorepractice.【答案】unless【解析】考查條件狀語從句。句意：除非你多練習，否則你駕駛考試不及格。分析句子可知，這里指只有更多的練習才會通過駕照測試，所以空處引導的為條件狀語從句，空處用“除非”，unless“除非”，故填unless。34．（2023?全國?高三專題練習）Ithasbeenthreehours________thepolicemancaughttherobber.【答案】since【解析】考查連詞。分析句子結構可知，此處應該填連詞引導狀語從句，根據(jù)空前主句謂語是現(xiàn)在完成時態(tài)，空后從句謂語是一般過去時態(tài)，可知，此處為since意為“自從”引導的時間狀語從句，結合句意，since符合邏輯。故填since。35．（2023?全國?高三專題練習）Pleasemakesureyoualwaysputyourmedicines________childrencan’treachthem.【答案】where【解析】考查地點狀語從句連詞。句意：請記住一直把藥放在孩子們夠不到的地方。結合空格前后語境有兩個謂語可知，此處應填寫從句連詞，從句主干部分完整，表“孩子們夠不到的地方”，應用where引導地點狀語從句，故填where。36．（2023?全國?高三專題練習）Children________hewas,helookedquitecalminthatdifficultsituation.【答案】as/though【解析】考查連詞。句意：雖然他還是個孩子，但在那種困難的處境中他顯得相當鎮(zhèn)定。分析句子可知，此處引導讓步狀語從句，其中該句用了部分倒裝，把表語Children放在了謂語動詞的前面，應用as或though引導。故填as或though。37．（2023?全國?高三專題練習）Hehadnosoonerfinishedhisspeech________thestudentsstartedcheering.【答案】than【解析】考查固定句型。句意：他剛演講完畢，同學們就爆發(fā)出歡呼聲。結合空格前后有兩個謂語可知，此處應填寫從句連詞，從句主干部分完整，且前后句意譯為“一……就……”，應當使用“nosooner…than…”固定句型，故填than。38．（2023?全國?高三專題練習）ThetwoboyswerewatchingTV________someoneknockedonthedoor.【答案】when【解析】考查從屬連詞。句意：兩個男孩正在看電視，這時有人敲門。此處考查主句用過去進行時，when引導的時間狀語從句用一般過去時，設空處應用從屬連詞when，bedoingwhen為固定句型，表示“正在做……這時”。故填when。39．（2022?上海?高三專題練習）Butthosenumbers,impressive__________theyseem,maybebesidethepoint.【答案】as/though【解析】考查讓步狀語從句。句意：但這些數(shù)字雖然看起來令人印象深刻，但可能無關緊要。分析句意及句子結構可知，此處引導讓步狀語從句，句子使用了倒裝結構，應用as或though引導，常見結構為“名詞/形容詞/副詞+as/though+主語+謂語”。故填as或though。40．（2022?廣東深圳?校考模擬預測）Asisreported,itistenyears______theLabourPartycameintopowerinthatcountry.【答案】since【解析】考查固定句型和時間狀語從句。句意：據(jù)報道，工黨在那個國家執(zhí)政已經十年了。itis/hasbeen+時間段+since...為固定句型，意為“自從……已經(多久了)”，其中since引導時間狀語從句。故填since。41．（2023秋?重慶?重慶市長壽中學校?？计谀㊣hadjustfinishedmyreport________someoneknockedatthedoor.【答案】when【解析】考查時間狀語從句。句意：我剛寫完報告，就有人敲門?？疾楣潭ň湫蛃b.haddonesth.when……譯為“剛做完某事這時……”。故填when。42．（2022?全國?高三專題練習）Atfirst,Ifellfarbehind,butIranfasteranditwasnotlong_________Icaughtupwiththem.【答案】before【解析】考查狀語從句。句意：起初，我遠遠落在后面，但我跑得更快，不久就趕上了我趕上了他們。根據(jù)句意及所給句子可知，此處使用固定句型itwasnotlongbefore表示不久后，before引導時間狀語從句。故填before。43．（2023?全國?高三專題練習）________(suppose)shedoesn’tcome,whatshallwedo?(所給詞的適當形式填空)【答案】Supposing【解析】考查連詞。句意：假如她不來，我們怎么辦?根據(jù)所給句子分析可知，固定結構“supposing+句子”意為“假如……”，作狀語，引導條件狀語從句。故填supposing44．（2023春?全國?高三期末）________wehavetroublewithourstudies,ourteachersalwayshelpuspatiently.【答案】Whenever【解析】考查狀語從句。句意：無論何時我們在學習上有困難，我們的老師經常耐心地幫助我們?？崭裉幵诰渲幸龑钫Z從句，結合句意“無論何時”，應填Whenever，句首單詞首字母大寫。故填Whenever。45．（2023春?全國?高三期末）Helenhadjustputdownhercellphone________sheregrettedrefusingPeter’sinvitationtotheparty.【答案】when【解析】考查連詞。句意：海倫剛剛下電話她就突然后悔沒能接受皮特邀請她參加聚會的事情。hadjustdone…when…為固定句型，意為“剛做完某事突然……”,其中when引導時間狀語從句，意為“突然”。故填when。46．（2022秋?廣東?惠州?？计谥校〦ventoday,nomatter________Chinesepeopleliveorwhatdialecttheyspeak,theycanallstillcommunicateinwriting.【答案】where【解析】考查狀語從句。句意：無論中國人住在哪里，說什么方言，他們都可以通過文字交流。分析句子可知，此句為讓步狀語從句，Nomatterwhere...意為“無論哪里”，符合本句句意，故填where。47．（2023秋?高三課時練習）Readerswillbenefitfromthisbook,nomatter________theycomefromandwhattheybelievein.【答案】where【解析】考查讓步狀語從句。句意：讀者將從這本書中受益，無論他們來自哪里，信仰什么。分析句子可知，此處是“nomatter+疑問詞”引導的讓步狀語從句。根據(jù)句意，此處指“無論他們來自哪里”，故用where。故填where。48．（2023?全國?高三專題練習）Youmaykeepthebookafurtherweek________(provide)thatnooneelserequiresit.【答案】providing【解析】考查連詞。句意：如果沒有其他人需要，你可以把這本書再保存一周。分析句子結構和空后that可知，空處需用連詞providing，providingthat如果，引導條件狀語從句。故填providing。49．（2023?高三單元測試）Thestudentsrushedout_______minutethebellrang.【答案】the【解析】考查冠詞和時間狀語從句。句意：鈴聲一響學生們就沖了出去。theminute“一……就……”引導時間狀語從句，故填the。50．（2023?高三課時練習）Oneofthetruetestsofleadershipistheabilitytorecognizeaproblem________itbecomesanemergency.【答案】before【解析】考查時間狀語從句。句意：對領導力的真正考驗之一是在緊急情況出現(xiàn)之前識別問題的能力。分析句子結構可知，空處引導狀語從句，結合句意，表示“在……之前”，應用before引導時間狀語從句。故填before。51．（2023春?全國?高三期末）Weak________Iaminphysicsforthemoment,IamconfidentthatIcancatchup.【答案】as/though【解析】考查連詞和倒裝。句意：盡管我目前在物理方面很弱，但我有信心趕上。觀察可知，從句將表語weak置于句首，進行了部分倒裝，因此應用as/though引導讓步狀語從句；as/though引導讓步狀語從句的倒裝結構為：adj./adv./n./v.+as/though+主語+謂語...。故填as/though。52．（2023春?全國?高三期末）Youare___________kindandconsideratethatwehopetobefriendswithyounomatterwhereyouare.【答案】so【解析】考查結果狀語從句。句意：你是如此善良和體貼，無論你在哪里，我們都希望和你成為朋友。根據(jù)空后that引導的結果狀語從句可知，此處考查“主語+be+so+adj.+that引導的結果狀語從句”句型。故填so。53．（2023?高三課時練習）______(give)thathecangetanotherchance,hewillsurelysucceed.【答案】Given【解析】考查條件狀語從句。句意：假定他能得到另一次機會，他肯定會成功的。分析句子可知，此處為從屬連詞giventhat“假如”，引導條件狀語從句，滿足句意要求。故填Given。54．（2023?高三課時練習）________shegoes,therearecrowdsofpeoplewaitingtoseeher.【答案】Wherever【解析】考查讓步狀語從句。句意：無論她去哪里，都有很多人群等著看她。該空需要連接詞引導讓步狀語從句，wherever意為“無論哪里”，可引導讓步狀語從句，符合語境，并且注意首字母大寫。故填Wherever。55．（2023春?福建?廈門校考階段練習）Itwas________badweatherthatwehadtostayathomesurfingtheInternettokilltime.【答案】such【解析】考查固定結構。句意：天氣如此糟糕，以致于我們不得不呆在家里上網沖浪來消磨時光。Such+形容詞+不可數(shù)名詞+that+結果狀語從句表示“如此……以致于”符合句意。故填such。56．（2023?高三課時練習）Workhardandnevergiveitup；________happens,you’llmakeit.【答案】whatever【解析】考查連詞。句意：努力工作，永不放棄，無論發(fā)生什么，你都會成功的。分析句子成分可知，應是whatever引導讓步狀語從句，表示“無論發(fā)生什么”。故填whatever。57．（2023?高三單元測試）_______wealthyhewas,heneverforgothishumblebeginningsandwasalwaysreadytohelpothers.【答案】However【解析】考查讓步狀語從句。句意：無論他多么富有，他從來沒有忘記自己卑微的開始，所以他總是樂于幫助別人。結合句意可知，此處指“無論他多么富有”，用however引導讓步狀語從句，首字母應大寫。故填However。58．（2023?高三課時練習）Allpeople,whethertheyareyoung_______old,willbenefitalotfromthenewpolicy.【答案】or【解析】考查連詞。句意：所有人，無論是年輕人還是老年人，都將從新政策中受益匪淺。根據(jù)句意和邏輯關系，whether...or...無論是…還是…，引導讓步狀語從句，固定搭配，符合題意。故填or。59．（2021?高三課時練習）Whenexplainingtohim,IhadmadeitasplainasIcouldso________hecouldnotfailtotakemymeaning.【答案】that【解析】考查連詞。句意：在向他解釋的時候，我已經盡量把它說得清楚了，以便他不會理解不了我的意思。sothat在句中引導狀語從句，意為“以便”。故填that。60．（2022秋?廣東?梅縣?？迹㊣twasmidnight___________Igotbackhomeyesterday.【答案】when【解析】考查時間狀語從句。句意：當我昨天回到家里時,已經是午夜了。分析句子可知，空處引導時間狀語從句，意為“當……時候”，表示“昨天我到家時”，gotbackhome是非延續(xù)性動詞，空處應用when引導時間狀語從句。故填when。61．（2023秋?高三課時練習）Thehusbandrushedtothehospital________(direct)heheardthathiswifewasinjured.【答案】directly【解析】考查連詞。句意：一聽到他妻子受傷了，丈夫急忙趕到醫(yī)院。根據(jù)句意和所給單詞direct分析句子可知，此處應該用連詞directly“一……就……”，引導時間狀語從句。故填directly。62．（2023?全國?高三專題練習）Arianawasleavingthedorm________sherealizedsheforgotsomethingimportant.【答案】when【解析】考查狀語從句和固定句型。句意：阿利安娜正要離開宿舍，突然意識到她忘了一件重要的東西。此處考查句型“bedoing...when...”，意為“正在做……這時突然……”。when引導時間狀語從句。故填when。63．（2023?全國?高三專題練習）Bystarting,yougetthejuicesflowing,allowingyoutogetmoredone________youanticipated.【答案】than【解析】考查連詞。句意：一開始，你就有了動力，讓你做得比預期的更多。根據(jù)句意可知，此處應用than引導比較狀語從句。故填than。64．（2022?高三課時練習）______(assume)thatyougetaplaceatuniversity,howareyougoingtofinanceyourstudies?【答案】assuming【解析】考查連詞。句意：假設你被大學錄取了，你打算如何資助你的學業(yè)?分析句意再根據(jù)提示詞可知，此處用固定短語assumingthat表示“假設”來引導條件狀語從句。故填assuming。65．（2022?高三課時練習）Now________you’vefinishedthework,yououghttohaveagoodrest.【答案】that【解析】考查狀語從句。句意：你既然完成工作了，就應該好好休息一下。根據(jù)語境及句子結構可知此處應用nowthat引導原因狀語從句，nowthat意為“既然”，符合語境，故填that。66．（2021?高三課時練習）Thestormhadnosoonerstarted________allthelightswentout.【答案】than【解析】考查狀語從句連接詞。句意：暴風雨剛開始，所有的燈就都滅了。此處考查句型nosooner...than...，意為“一……就……”，設空處應用連接詞than，引導時間狀語從句。故填than。67．（2021?高三課時練習）Threehourshadpassed________werealizedthatwelostourway.【答案】before【解析】考查狀語從句的連接詞。句意：三個小時過去了，我們才意識到我們迷了路。根據(jù)句意和句子結構，此處考查時間狀語從句，應用連接詞before，意為“在……以前”，故填before。68．（2023?高三課時練習）Hegotdowntohiswork_________(immediate)hereachedthedestination.【答案】immediately【解析】考查連詞。句意：他一到目的地就開始工作了。immediately表示“一……就……”引導時間狀語從句，故填immediately。69．（2022秋?江蘇鹽城?高三鹽城市第一中學校聯(lián)考階段練習）________happened,wealwaysknewwestillhadthebanktodependupon.【答案】Whatever【解析】考查狀語從句。句意：無論發(fā)生什么，我們始終知道我們還有銀行可以依靠。引導讓步狀語從句，表示“無論什么”應用whatever。句首單詞首字母要大寫。故填Whatever。70．（2023春?黑龍江?高三哈師大附中?？迹_______lateheis,hismotherwillwaitforhimtodinnertogether.【答案】However【解析】考查讓步狀語從句。句意：不管他多晚，他媽媽都會等他一起吃飯。根據(jù)前后的語義判斷，空處需引導讓步狀語從句，表示“無論怎樣晚”，表達“無論怎樣”需用連詞however，且空處位于句首，首字母需大寫。故填However。71．（2023秋?高三單元測試）________(instant)hesawme,heheldouthishands.【答案】Instantly【解析】考查狀語從句。句意：他一看見我，就伸出手來。此處引導時間狀語從句，表示“一……就”，應用instantly，句首單詞，首字母要大寫。故填Instantly。72．（2023秋?福建?高三泉州市期中）MillionsofpeoplealloverChinawerewatchingTV________thespaceshiplandedsafely.【答案】when【解析】考查時間狀語從句。句意：宇宙飛船安全著陸時，全中國數(shù)百萬人都在看電視。根據(jù)句意及所給句子可知，此處是固定句型bedoing...when...“正在做某事，就在這時……”，when引導時間狀語從句。故填when。73．（2023秋?廣東佛山?高三統(tǒng)考階段練習）Hehad________manyfallsthathewasblackandblueallover.【答案】so【解析】考查結果狀語從句。句意：他摔了很多跤，渾身青一塊紫一塊的。分析句子可知，該句為連詞so...that…“如此……以至于……”引導的結果狀語從句，滿足句意要求，其中so后面直接接形容詞或者副詞，such需接名詞形式。故填so。74．（2023春?廣東深圳?高三翠園中學?？计谥校㊣twasnot__________theypointedoutmyfaulttome__________Irealizedit.【答案】untilthat【解析】考查時間狀語從句的強調句型。句意：直到他們向我指出我的錯誤，我才意識到這一點。分析句子可知，本句是not...until的強調句型，結構為“Itwas/isnotuntil+時間狀語+that+其他部分”，故填①until②that。75．（2023春?廣東?高三鶴山市開學考試）I’llgivethebooktohimassoonashe________(come)back.【答案】comes【解析】考查動詞。句意：他一回來我就把書給他。分析句子可知，此處為assoonas引導的時間狀語從句，時態(tài)要求是：主將從現(xiàn)，主句是一般將來時，所以從句用一般現(xiàn)在時，此句主語是he，動詞應為三單形式。故填comes。76．（2023春?全國?高三期末）Anotherhistoricmomentcame_________Beijinghostedthe2022WinterOlympicsafterwinningtheelectionin2015.【答案】when【解析】考查時間狀語從句。句意：當北京在2015年贏得選舉后主辦了2022年冬奧會，另一個歷史性時刻來臨了。分析句子，設空處引導的是時間狀語從句，用when，意為“當……時候”。故填when。77．（2022秋?河南?高三南陽中學?？迹㊣wasabouttoreplytothequestion________astrangerbrokeintotheclassroom.【答案】when【解析】考查時間狀語從句。句意：我正要回答這個問題時，一個陌生人闖進了教室。根據(jù)“wasaboutto”和句意可知，此處用beabouttodo…when…的固定句型，表示“正要做某事時，突然發(fā)生其他事”，空處需用從屬連詞when引導時間狀語從句。故填when。78．（2023春?高三單元測試）Whatthecamerashowedwassopowerful_________thecity’shealthofficialsstartedtodosomething.【答案】that【解析】考查結果狀語從句。句意：攝像機所顯示的是如此強大，以至于城市的衛(wèi)生官員開始采取行動。分析句子可知，此處為連詞so…that…“如此……以至于”引導的結果狀語從句，滿足句意要求。故填that。79．（2023春?高三?？紗卧獪y試）Iwasabouttoanswerthephone________Iheardaknockonthedoor.【答案】when【解析】考查固定句式。句意：我正要接電話，突然聽到敲門聲。beabouttodowhen...意為“正要做某事時這時……”，為固定句式，所以應用連詞when引導時間狀語從句。故填when。80．（2021秋?廣東東莞?高三校考期中）Itwillbethreeyears_______theirsongraduatesfromprimaryschool.【答案】before【解析】考查固定句型。句意：他們的兒子要過三年才能小學畢業(yè)。根據(jù)句意及所給句子可知，此處使用固定句型Itwillbe+時間段+before...“要過多久……才^”，before引導時間狀語從句。故填before。81．（2023秋?高三課時練習）Jennyhadjustwalkedoutoftheclassroom_______sheheardherdeskmatecallingherthatshehadlefthermobilephoneonthedesk.【答案】when【解析】考查連詞。句意：Jenny剛走出教室，突然聽到同桌叫她，告知她把手機落在書桌上了。根據(jù)句意和前文hadjustwalked可知，此處應用when引導時間狀語從句，表示“就在那時，剛……就”，這是一種固定句型。故填when。82．（2023秋?高三課時練習）Theteacheraskedthestudentstogoback_______theywereaftertheywrotesomethingontheblackboard.【答案】where【解析】考查狀語從句。句意：老師要求學生們在黑板上書寫完畢后回到他們原來的位置。分析句子結構，空處引導的是一個狀語從句。根據(jù)空前的“goback”和空后的“theywere”，這里表示回到原來的位置，應用where引導地點狀語從句，表示“在……的地方”。故填where。83．（2023秋?高三課時練習）_______gooduseyouhavemadeofyourtimetowork,thereisstillsomeroomforimprovement.【答案】Whatever【解析】考查連詞、讓步狀語從句。句意：無論你把工作時間利用得多么好，仍然有一些改進的空間。根據(jù)句意和句子結構可知，此處應用whatever引導讓步狀語從句，作定語，修飾gooduse，相當于nomatterwhat。句首字母大寫，Whatever。84．（2023秋?高三課時練習）Parentsshouldtakeseriouslytheirchildren’srequestsforsunglasses_______eyeprotectionisnecessaryinsunnyweather.【答案】because/as/since【解析】考查連詞。句意：家長應當認真考慮孩子對太陽鏡的需求，因為在炎炎夏日保護視力很有必要?？崭袂昂笪闹g是因果關系，應用連詞because或as或since引導原因狀語從句。故填because/as/since。85．（2023秋?高三課時練習）ThedoctorwarnedJohnthathemightbeoverweight_______hegotenoughexercise.【答案】unless/until/before【解析】考查時間狀語從句。句意：醫(yī)生告誡約翰如果他得不到足夠的鍛煉就有可能超重。根據(jù)主從句的結構可以判定，空處缺少表示前后關系的連接詞，根據(jù)句意可以看出，此處指“如果他得不到足夠的鍛煉就有可能超重”，用unless引導條件狀語從句或until/before引導時間狀語從句，故填unless/until/before。86．（2023秋?高三課時練習）HowcanIhelpthemtounderstand________theywon’tlistentome?【答案】when【解析】考查原因狀語從句。句意：既然他們不愿聽我的，我又怎么能幫助他們弄明白呢？根據(jù)句意及所給句子可知，此處使用when“既然”，引導原因狀語從句。故填when。87．（2023秋?高三課時練習）________givenenoughtime,hedidn’tfinishtheworkintime.【答案】Although/Though/While【解析】考查狀語從句。句意：雖然給了他足夠的時間，他還是沒有及時完成工作?！氨唤o予足夠的時間”和“沒有及時完成工作”為讓步關系，用連詞although/though/while引導讓步狀語從句，意為“盡管”。同時該空置于句首，開頭單詞首字母大寫。故填Although/Though/While。88．（2023秋?高三課時練習）Sometimes,youfeelsoangry________youreallywanttoteachsomebodyalesson.【答案】that【解析】考查連詞。句意：有時候，你感到如此生氣以至于你真想教訓某人一頓。分析句子可知，空處應為連詞，后接從句；so…that…表示“如此……以至于……”，連詞that后接結果狀語從句，且符合句意。故填that。89．（2023秋?高三課時練習）________childrengetolder,theybecomemoreandmoreinterestedineverything.【答案】As【解析】考查時間狀語從句。句意：隨著孩子們年齡的增長，他們變得對一切事物越來越感興趣。根據(jù)句意及所給句子可知，設空處應用從屬連詞as，意為“隨著，當”，引導時間狀語從句。設空處在句首，首字母要大寫。故填As。90．（2022春?廣東汕頭?高三?？计谥校㎞omatter____________difficultitis,wemustfinishthetaskaheadoftime.【答案】how【解析】考查讓步狀語從句。句意：不管任務有多難，我們都必須提前完成。difficult是形容詞，由how修飾，此處是nomatterhow引導的讓步狀語從句，相當于however。故填how。91．（2022?上海?高三專題練習）Itisalongtimesincetheyseparated,butitwon’tbelong______theymeetagain.【答案】before【解析】考查狀語從句。句意：他們分開已經很久了，但不久他們就會再次見面。分析句子可知，空處引導狀語從句。Itwon’tbelongbefore……為固定句型，意為“過不了多久就……”，所以填before，符合語境。故填before。92．（2021?高三課時練習）Icouldn’thaveacareerintelevision____Igraduatedfromcollegeandhadadegree.【答案】until【解析】考查固定句型。句意：直到我大學畢業(yè)有了學位，我才能從事電視廣播業(yè)。根據(jù)句意及所給句子可知，此處使用固定句型，意為“直到……才”，until引導時間狀語從句。故填until。93．（2021?高三課時練習）Ihaven’theardfromMr.Smith________hewenttoCanadathreeyearsago.【答案】since【解析】考查連詞。句意：自從史密斯先生三年前去加拿大后，我一直沒有收到他的信。根據(jù)局以及句子結構可知，空處為since引導的時間狀語從句。連詞為since。故填since。94．（2023秋?高三單元測試）Whenthefootballfanssawthesuperstar,theygotsoexcited________theycriedout.【答案】that【解析】考查固定搭配。句意：當足球迷看到超級明星時，他們激動得叫了出來?！皊o+形容詞+that...”是固定用法，意為“如此……以至于……”，that引導結果狀語從句，故填that。95．（2023秋?廣東江門?高三鶴山市第一中學?？奸_學考試）Thenewsecretaryissupposedtoreporttothemanagerassoonasshe_____(arrive).【答案】arrives【解析】考查謂語動詞。句意：新來的秘書一到就應該向經理報告。分析句子結構和意思可知，這里考查assoonas引導的時間狀語從句的謂語動詞，assoonas引導的狀語從句用一般現(xiàn)在時表示將來，主語是she，謂語用第三人稱單數(shù)形式。故填arrives。96．（2023秋?高三課時練習）________heisknowledgeableandexperienced,thatdoesn’tmeanhecan’tmakemistakes.【答案】Although/Though/While【解析】考查連詞。句意：雖然他知識淵博、經驗豐富，但那并不意味著他不會犯錯。根據(jù)“heisknowledgeableandexperienced,thatdoesn’tmeanhecan’tmakemistakes”可知，此處存在讓步關系，空格處意為“雖然”，是although/though/while，位于句首，首字母大寫，故填Although/Though/While。97．（2021春?廣東揭陽?高三?？茧A段練習）Itis________aninterestingbookthatIreaditagainandagain.【答案】such【解析】考查結果狀語從句。句意：這是一本如此有趣的書，我讀了一遍又一遍。such...that...“如此……以致于……”，that從句為結果狀語從句。常用結構為：suchaan+形容詞+單數(shù)名詞+that...，故填such。98．（2021秋?吉林?高三統(tǒng)考學業(yè)考試）Hespokesoquickly______hisstudentscouldn’tfollowhim.【答案】that【解析】考查固定句型。句意：他說得如此快以致于我不能跟上他。根據(jù)句意及所給句子可知，此處是固定句型so...that...“如此……以至于……”，that引導結果狀語從句。故填that。99．（2023?全國?高三專題練習）________timewenton,thewholeforestwasalmostdestroyed.Thegreenhillshavegraduallychangedintoawasteland.【答案】As【解析】考查連詞。句意：隨著時間的流逝，整個森林幾乎被摧毀。青山漸漸變成了一片荒地。分析句子結構可知。此處應該填連詞引導狀語從句，結合句意，此處是表示“隨著”的連詞引導時間狀語從句，且空格位于句首。故填As。100．（2023?全國?高三專題練習）Itwassuchaboringspeech________Ifellasleep.【答案】that【解析】考查結果狀語從句。句意：演講太無聊了，我都睡著了。分析句子可知，此處為sucha/an+形容詞+名詞+that…“如此……以至于”，that引導結果狀語從句。故填that。對高三學生而言，就是要通過訓練轉化為學生的答題能力。一是嚴格限時訓練。限時訓練就是讓學生在規(guī)定時間內做完訓練題目，既訓練速度，又鍛煉準確度。限時訓練可短可長，可以是課前十分鐘，可以是一節(jié)課，但必須堅決做到即練即評，長期堅持，通過教師評閱提升學生答題速度和效度，做到日日清，周周清，月月清，適應高考臨場答題要求。二是嚴格規(guī)范答題。要認真研究高考原題和高考答案，根據(jù)學生的答題情況認真進行比對。要把學生在考試時的原生態(tài)答卷原汁原味地展示出來，再讓學生自己對照答案進行打分、評價，找出與標準答案的差距，小組內相互交流、討論，制定答題標準模板，保證將來一分不丟。三是突出變式訓練。對于臨界生的典型錯題或遺漏知識點，要進行變式訓練，一題多變進行訓練，把錯題作為“母題”，至少進行一題五變以上，讓學生寫出每道題的解題思路，最后總結出此類變式的特點和解題入手點。教師必須要把變式訓練當做作業(yè)認真批改，帶領學生共同驗證解題思路，形成答題的基本思路。四是落實“作業(yè)自助餐”。對學生要進行分類指導，不能一刀切，尤其是對于清北臨界生和一本臨界生，學校應高度重視臨界生轉化工作。要把握好臨界生的學科短板，制定好輔導、轉化和提升的具體措施，要實行面批面改，落實“作業(yè)自助餐”。針對不同的高頻錯題，由教師分別獨立設置變式訓練題，也就是A錯題出至少5道變式訓練，獨立印刷；B錯題再出5道變式訓練，獨立印刷；C錯題也出5道變式訓練，獨立印刷；學生可以根據(jù)自己的錯題，自主領取對應的變式訓練題，通過針對性訓練補齊學科或知識短板，提升整體備考效益。五是強化精神激勵。高三學生學習任務重，壓力大，師生缺乏必要交流，學生容易出現(xiàn)心理焦慮、缺乏歸屬感等心理問題。為此，要對高三年級學生多鼓勵，多表揚。大人總想聽好聽話，學生也是如此，越是鼓勵越有勁，因老師的一句話、一個眼神而改變一生命運的事例不勝枚舉。教師要不吝贊美，從情緒上、從情感上調動學生學習積極性。高考質量提升是一項系統(tǒng)工程，涉及到多個方面、各個維度，關鍵是要抓住重點、以點帶面、全面突破，收到事半功高考質量提升是一項系統(tǒng)工程，涉及到多個方面、各個維度，關鍵是要抓住重點、以點帶面、全面突破，收到事半功倍的效果。備考策略務必精準高三備考的不同階段，目標和任務各不相同，就像打仗一樣，攻克不同的山頭有不同的打法，只有抓住要領，才能打贏主動仗。一是細化“作戰(zhàn)地圖”。從現(xiàn)在到一模考試前，主要任務是過課本、串教材，把基礎知識再夯實，為專題復習奠定堅實基礎。各學科組教師要認真學習新課程、新課標、《中國考試評價體系及說明》和近三年高考原題，把高考考點和試題變化點做成“作戰(zhàn)地圖”，平時考試、練習要對照“作戰(zhàn)地圖”進行選題，并在“作戰(zhàn)地圖”上一一標注，確?？键c訓練無死角、考點覆蓋無遺漏。二是組織集體攻堅。發(fā)揮學科組集體備考的優(yōu)勢，學科組內任務分解、責任到人，每次考試變式訓練的預測由組長把關。學科組堅持“一課一研”、“一考一研”，新老教師步調一致，節(jié)奏有序，充分發(fā)揮分工協(xié)作的集體教研智慧。三是找準學科增分點。認真研究本省、本市、本校近年來的高考數(shù)據(jù)，細化到每一個知識點的得失分情況，找準突破點和增分點，有目的進行專項訓練和突破提升。英語的閱讀理解和小作文、語文的古文分析和作文、理科的做題速度、文科的答題思路等，都要制定詳細的訓練方案和突破的方法策略，在實踐中調整提升，打破制約瓶頸，找到質量提升的突破口。二、課堂教學務必高效。課堂是教育教學是主陣地。高三年級教學時間緊，教學任務重，更要切實發(fā)揮課堂40分鐘的作用。一是上好微專題課。春節(jié)前后，一輪復習進入后期，學生不會的知識點逐步浮出水面。這些薄弱知識點如果解決不好，將直接影響到二輪復習的效果。高三年級要圍繞浮現(xiàn)出來的問題，上好微專題或微微專題課，針對某一個點或幾個點精講、講透，觸類旁通。微專題課怎么上？可以針對學生不會的問題，每節(jié)課重點解決1-2個知識點，專題強調，專點訓練，不貪多，順一個點“追祖宗八代”，剖析透!微微專題，則更精、更準、更小、更有效，可以一節(jié)課只講一道題，但是要把這一道題挖深、挖透，講透一個會一類，做會一題能舉一反三。二是上好試卷講評課。試卷講評課是高三的主打課型，必須切實收到實效。首先，要精確掌握考