![高一化學魯科版自主訓練:第三章第節(jié)認識有機化合物_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M01/11/13/wKhkGWeV9paAATR7AAIdWm_KVyA305.jpg)
![高一化學魯科版自主訓練:第三章第節(jié)認識有機化合物_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M01/11/13/wKhkGWeV9paAATR7AAIdWm_KVyA3052.jpg)
![高一化學魯科版自主訓練:第三章第節(jié)認識有機化合物_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M01/11/13/wKhkGWeV9paAATR7AAIdWm_KVyA3053.jpg)
![高一化學魯科版自主訓練:第三章第節(jié)認識有機化合物_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M01/11/13/wKhkGWeV9paAATR7AAIdWm_KVyA3054.jpg)
![高一化學魯科版自主訓練:第三章第節(jié)認識有機化合物_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M01/11/13/wKhkGWeV9paAATR7AAIdWm_KVyA3055.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精自主廣場我夯基我達標1.符合下列分子式的有機物沒有同分異構(gòu)現(xiàn)象的是()A.CH4B.C12H22O11C.C4H10D.C思路解析:烷烴中甲烷、乙烷、丙烷分子沒有同分異構(gòu)體,不存在同分異構(gòu)現(xiàn)象,所以A正確;C4H10有兩種同分異構(gòu)體,C4H8、C12H22O11都分別有多種同分異構(gòu)體。答案:A2.1molCxHy(烴)完全燃燒需要3molO2,則()A.x=2,y=2B.x=2,y=4C.x=3,y=6思路解析:根據(jù)烴燃燒通式,可知1molCxHy的耗氧量為(x+y/4),討論得知,當x=2,y=4時合理.答案:B3.已知天然氣的主要成分CH4是一種會產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體,等物質(zhì)的量的CH4和CO2產(chǎn)生的溫室效應(yīng),前者大.下面有關(guān)天然氣的幾種敘述正確的是…()①天然氣與煤、柴油相比是較清潔的能源②等質(zhì)量的CH4和CO2產(chǎn)生的溫室效應(yīng)也是前者大③燃燒天然氣也是酸雨的成因之一A。①②③B.①C。①②D.③思路解析:煤燃燒時產(chǎn)生有毒氣體SO2,放出相同的熱量,所消耗的天然氣質(zhì)量比柴油的少得多,因此,①說法正確;等質(zhì)量的CH4和CO2相比,CH4的物質(zhì)的量比CO2大,根據(jù)題給信息,前者的溫室效應(yīng)大,②說法正確;天然氣的燃燒產(chǎn)物為CO2和H2O,因此不能形成酸雨,③說法錯誤.答案:C4.二氟甲烷是性能優(yōu)異的環(huán)保產(chǎn)品,它可代替某些會破壞臭氧層的“氟利昂”產(chǎn)品,用作空調(diào)、冰箱和冰凍庫的制冷劑.試判斷二氟甲烷的結(jié)構(gòu)簡式()A。有4種B。有3種C。有2種D.只有1種思路解析:因為甲烷是正四面體結(jié)構(gòu),因此,正四面體的任何兩個頂點總是相鄰的。二氟甲烷只有一種結(jié)構(gòu)簡式。答案:D5.將4mol甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng),待反應(yīng)完全后,測知四種取代物物質(zhì)的量相同,則消耗的氯氣為()A.2molB.10molC。7。5molD。16mol思路解析:每生成1mol的一氯甲烷需1mol氯氣,每生成1mol的二氯甲烷需2mol氯氣,每生成1mol的三氯甲烷需3mol氯氣,每生成1mol的四氯甲烷需4mol氯氣,所以共需用10mol的氯氣。答案:B6.通過初中和高中有機化合物的學習,你認為下列有關(guān)有機化合物的說法正確的是()A。凡是含有碳元素的化合物都是有機化合物B。所有的有機化合物均難溶于水C。易溶于汽油、苯、四氯化碳的物質(zhì)就是有機化合物D。有機物組成元素較少,而有機物的種類繁多,其原因之一就是具有同分異構(gòu)體現(xiàn)象思路解析:含有碳元素的化合物不一定都是有機化合物;并不是所有的有機化合物均難溶解于水;鹵素易溶解于汽油、苯、四氯化碳,但不是有機化合物;有機物組成元素較少,而有機物的種類繁多,其原因之一就是具有同分異構(gòu)體現(xiàn)象。答案:D7.北京申辦2008年奧運會時提出了“科技奧運、人文奧運、綠色奧運”的口號。為了使2008年北京奧運會辦成綠色奧運會,下列做法不可取的是()A。用天然氣逐步取代民用燃煤B.關(guān)閉所有的化工廠C.提高污水處理率D.降低機動車輛的尾氣污染思路解析:A、C、D三項是正確的;B項,關(guān)閉所有的化工廠是不可取的。答案:B8。下列關(guān)于甲烷的性質(zhì)敘述不正確的是()A.甲烷是一種無色、無味的氣體B。甲烷的密度比空氣的密度小C.甲烷極難溶解于水D。甲烷性質(zhì)穩(wěn)定,不和其他物質(zhì)反應(yīng)思路解析:甲烷是一種無色、無味的氣體,甲烷的密度比空氣的密度小,甲烷極難溶于水,甲烷性質(zhì)穩(wěn)定,但在一定條件下可以和氯氣、氧氣等物質(zhì)反應(yīng)。答案:D9。甲烷分子的結(jié)構(gòu)式是,下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)的敘述正確的是()A.甲烷分子是正方形結(jié)構(gòu)B.甲烷分子是正四面體結(jié)構(gòu)C。甲烷分子的四個鍵完全相同D.甲烷分子的四個鍵完全不相同思路解析:甲烷分子的結(jié)構(gòu)是正四面體結(jié)構(gòu),甲烷分子的四個鍵完全相同。答案:BC10.某烷烴的相對分子質(zhì)量為72,跟氯氣反應(yīng)生成的一氯代物只有一種,這種烷烴是()A。2,2-二甲基丙烷B。戊烷C。2—甲基丙烷D。2—甲基丁烷思路解析:相對分子質(zhì)量為72的烷烴有:戊烷、2,2—二甲基丙烷、2-甲基丁烷,但其中跟氯氣反應(yīng)生成的一氯代物只有一種的是2,2-二甲基丙烷.答案:A我綜合我發(fā)展11.(2006全國高考理綜Ⅱ,13)主鏈含5個碳原子,有甲基、乙基2個支鏈的烷烴有()A.2種B。3種C。4種D。5種思路解析:主鏈上5個碳原子的烴,有兩個支鏈,乙基只能接在3號碳上;所以關(guān)鍵是看甲基,甲基可接在2號碳或3號碳上,即有兩種情況。答案:A12。同學們已經(jīng)學習了同位素、同系物、同素異形體、同分異構(gòu)體,你能區(qū)別這些概念嗎?(1)科學家發(fā)現(xiàn)C60后,近年又合成了許多球形分子(富勒烯),如C50、C70、C120、C540等,它們互稱為()A.同系物B.同分異構(gòu)體C.同素異形體D.同位素(2)下面列出了幾組物質(zhì),請將物質(zhì)的合適組號填寫在下表中。與氚⑥16O、17O和18O⑦乙醇(CH3CH2OH)和甲醚(CH3OCH3)⑧氧氣(O2)與臭氧(O3)類別同位素同系物同素異形體同分異構(gòu)體組號思路解析:本題要求正確掌握、理解和應(yīng)用同位素、同系物、同素異形體、同分異構(gòu)體等概念。答案:(1)C(2)類別同位素同系物同素異形體同分異構(gòu)體組號⑤⑥①③④⑧②⑦13.如圖3-3所示,U形管的左端被水和膠塞封閉有甲烷和氯氣(體積比為1∶4)的混合氣體,假定氯氣在水中的溶解度可以忽略。將封閉有甲烷和氯氣的混合氣體的裝置放置在有光亮的地方,讓混合氣體緩慢地反應(yīng)一段時間。圖3-3(1)假設(shè)甲烷與氯氣反應(yīng)充分,且只產(chǎn)生一種有機物,請寫出化學方程式_____________________________.(2)經(jīng)過幾個小時的反應(yīng)后,U形管右端的玻璃管中水柱變化是()A。升高B.降低C.不變D.無法確定(3)U形管左端的氣柱變化是()A.體積增大B。體積減小C.消失D。不變(4)試解釋U形管右端的玻璃管中水柱變化的原因_____________________________.思路解析:(1)甲烷和氯氣在光照的條件下發(fā)生取代反應(yīng)CH4+4Cl2CCl4+4HCl。(2)甲烷和氯氣在光照的條件下發(fā)生取代反應(yīng),U形管左側(cè)生成的氯化氫氣體易溶于水,壓強減小,U形管右側(cè)液面下降.(3)甲烷和氯氣在光照的條件下發(fā)生取代反應(yīng),U形管左側(cè)生成的氯化氫氣體易溶于水,壓強減小,氣柱體積減小.(4)反應(yīng)中氣體的物質(zhì)的量減少,且生成的HCl能夠溶于水,所以左側(cè)壓強減小至零,故右側(cè)玻璃管中的水柱降低,左側(cè)氣柱消失.答案:(1)CH4+4Cl2CCl4+4HCl(2)B(3)BC(注意:體積消失是體積減小的極限)(4)由上述化學方程式可知此反應(yīng)中氣體的物質(zhì)的量減少,且生成的HCl能夠溶于水,所以左側(cè)壓強減小至零,故右側(cè)玻璃管中的水柱降低,左側(cè)氣柱消失14。新華社鄭州2004年10月21日電:20日22時10分,鄭煤集團大平煤礦井下采煤面瓦斯噴出,發(fā)生爆炸,當場造成56人死亡,92人生死不明。截至記者發(fā)稿時,經(jīng)過全力搜救,目前又發(fā)現(xiàn)4名遇難礦工遺體,死亡人數(shù)增加至60人。其中,55人系窒息死亡.目前,尚有88名礦工下落不明。根據(jù)以上信息完成下列問題:(1)寫出瓦斯爆炸的化學方程式________________________________________________.(2)可燃性氣體的爆炸都有一個爆炸極限,所謂爆炸極限是指可燃氣體(或蒸氣或粉塵等)與空氣混合后,遇火產(chǎn)生爆炸的最高或最低濃度(通常以體積百分數(shù)表示).下表是甲烷在空氣和純氧氣中的爆炸極限。甲烷的爆炸極限空氣中純氧氣中5.0%—15%5。0%—60%下面是瓦斯和空氣組成的混合氣體中瓦斯的體積含量,從是否能夠爆炸方面考慮,不安全的是()A。3%B.10%C。30%D。60%(3)請分析人為什么在瓦斯爆炸的礦中會窒息死亡:___________________________________。(4)由礦井中的瓦斯爆炸,根據(jù)你的化學實驗經(jīng)驗,你可以得出什么啟示?(提示:對可燃性氣體的加熱、點燃操作應(yīng)該注意的問題)______________________________________________。思路解析:(1)甲烷的爆炸和甲烷的燃燒化學方程式是一致的:CH4+2O2CO2+2H2O。(2)根據(jù)甲烷在空氣和氧氣中的爆炸極限選B。(3)根據(jù)瓦斯爆炸的化學方程式可以找出原因。(4)據(jù)爆炸的條件可判斷出。答案:(1)CH4+2O2CO2+2H2O(2)B(3)從上述瓦斯爆炸的化學方程式可以看出這是一個耗氧性的反應(yīng),爆炸時耗盡了礦井內(nèi)幾乎所有氧氣,所以人在其中會窒息死亡(4)可燃性氣體在加熱、點燃操作前必須進行驗純操作15。烷烴分子可看成由—CH3、—CH2—、和等結(jié)合而成,如果某烷烴分子中這四種基團都存在,那么這個烷烴最少應(yīng)有____________個碳原子,其結(jié)構(gòu)簡式可能為____________或____________或____________。思路解析:烷烴分子含有的—CH3、—CH2—、和結(jié)構(gòu),除各自結(jié)合多余價鍵外,還要和—CH3結(jié)合,所以最少要有8個碳原子.—CH2—、和在結(jié)構(gòu)中各在中間出現(xiàn)一次,所以有3種同分異構(gòu)體。答案:8CH3—C(CH3)2—CH(CH3)-CH2-CH3CH3-C(CH3)2—CH2—CH(CH3)—CH3CH3-CH(CH3)—C(CH3)2—CH2—CH316.汽車是現(xiàn)代社會重要的交通工具,它造福于人類,但同時對自然生態(tài)環(huán)境的惡化有難以推卸的責任。(1)設(shè)汽油的成分是辛烷,相同的條件下辛烷氣與空氣的體積比為V,要使辛烷恰好完全燃燒,V的最大值Vmax是多少?(空氣中氧氣的體積分數(shù)按20%計算)(2)若辛烷氣與空氣的體積比小于(1)中的Vmax,則汽車尾氣中相對增多的有害氣體是。(3)CO與NO是汽車尾氣中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 政務(wù)(含公共服務(wù))服務(wù)平臺項目建設(shè)方案X
- 未來教育領(lǐng)域中如何利用移動支付進行教育資源的優(yōu)化配置和共享研究
- 環(huán)境保護教育推廣與實踐
- 國慶節(jié)團隊旅行活動方案
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的視覺體驗與審美需求
- 生態(tài)環(huán)保理念在辦公空間的設(shè)計實踐
- 環(huán)保材料在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用前景
- 生活用紙的創(chuàng)新設(shè)計與實踐案例分享
- 《2 顏色填充和橡皮擦工具》(說課稿)-2023-2024學年五年級下冊綜合實踐活動吉美版
- 2023八年級物理上冊 第四章 光現(xiàn)象第5節(jié) 光的色散說課稿 (新版)新人教版
- 小腸梗阻的護理
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)拓印 課件
- 2024-2025年高中化學 第1章 第3節(jié) 第1課時 電離能及其變化規(guī)律教案 魯科版選修3
- 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院雙高建設(shè)申報書
- 2024年秋新北師大版七年級上冊數(shù)學教學課件 3.1.1 代數(shù)式
- 環(huán)境檢測實驗室分析人員績效考核方案
- 全過程工程咨詢管理服務(wù)方案
- YYT 0681.4-2010 無菌醫(yī)療器械包裝試驗方法 第4部分 染色液穿透法測定透氣包裝的密封泄漏
- 《麻風病防治知識》課件
- 經(jīng)典誦讀演講稿6篇
- 鄉(xiāng)村醫(yī)生返聘協(xié)議書
評論
0/150
提交評論