《高中生法制教育》課件

《高中生法制教育》本課件旨在提升高中生法治意識(shí)，幫助他們了解法律基礎(chǔ)知識(shí)、掌握權(quán)利維護(hù)技能，并積極參與法治社會(huì)建設(shè)。課程目標(biāo)11.了解法律基礎(chǔ)知識(shí)掌握相關(guān)法律法規(guī)及基本原則。22.提升權(quán)利維護(hù)意識(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段維護(hù)自身合法權(quán)益。33.培養(yǎng)法治精神樹立尊法、學(xué)法、守法、用法的意識(shí)。44.積極參與法治建設(shè)主動(dòng)學(xué)習(xí)、宣傳法律，并踐行法律原則。法律基礎(chǔ)知識(shí)憲法國(guó)家根本大法，保障公民基本權(quán)利。民法典調(diào)整平等主體之間財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范。刑法規(guī)定犯罪和刑罰的法律，維護(hù)社會(huì)秩序。行政法規(guī)范行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員的活動(dòng)，維護(hù)行政秩序。重要法律條文未成年人保護(hù)法保障未成年人身心健康、合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。治安管理處罰法維護(hù)社會(huì)治安秩序，預(yù)防和處罰違反治安管理的行為。刑法規(guī)定犯罪構(gòu)成和刑罰種類，維護(hù)社會(huì)秩序和公共安全。民法典規(guī)范平等主體之間財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。人身權(quán)利保護(hù)人身自由公民有權(quán)自由遷徙、居住、通信，不受非法限制或剝奪。隱私權(quán)公民有權(quán)決定自己的私生活，不受非法干預(yù)。生命健康權(quán)公民有權(quán)享受健康生活，不受侵害。名譽(yù)權(quán)公民有權(quán)維護(hù)自身名譽(yù)，不受侵犯。財(cái)產(chǎn)權(quán)利保護(hù)1財(cái)產(chǎn)所有權(quán)：公民對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利。2財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)：公民有權(quán)繼承遺產(chǎn)，并依法享有相應(yīng)的財(cái)產(chǎn)權(quán)益。3知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)：公民有權(quán)依法申請(qǐng)專利、商標(biāo)、著作權(quán)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)，并享有相應(yīng)的權(quán)利。合同法基礎(chǔ)合同定義是指平等主體的公民、法人和其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的協(xié)議。合同要素包括當(dāng)事人、標(biāo)的、數(shù)量、價(jià)款、履行期限、履行方式、違約責(zé)任等。合同效力合法有效的合同具有法律約束力，當(dāng)事人必須履行合同義務(wù)。合同違約一方當(dāng)事人未履行合同義務(wù)或履行不符合約定的，構(gòu)成違約，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。勞動(dòng)法基礎(chǔ)1勞動(dòng)合同2工作時(shí)間法定工作時(shí)間，加班制度。3勞動(dòng)報(bào)酬工資、獎(jiǎng)金、津貼、福利。4勞動(dòng)安全衛(wèi)生保障勞動(dòng)者安全健康。5勞動(dòng)爭(zhēng)議解決協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟。未成年人保護(hù)1家庭保護(hù)父母或監(jiān)護(hù)人應(yīng)履行撫養(yǎng)、教育、保護(hù)的義務(wù)。2學(xué)校保護(hù)學(xué)校應(yīng)提供安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，并進(jìn)行法治教育。3社會(huì)保護(hù)政府、社會(huì)組織應(yīng)依法保護(hù)未成年人合法權(quán)益。4司法保護(hù)司法機(jī)關(guān)應(yīng)依法處理涉及未成年人的案件，維護(hù)其合法權(quán)益。交通安全法1行人遵守交通信號(hào)，走人行橫道，不闖紅燈。2自行車靠右行駛，不逆行，不載人。3電動(dòng)車按規(guī)定行駛，不超載，不違規(guī)。4機(jī)動(dòng)車遵守交通規(guī)則，不超速，不酒駕。網(wǎng)絡(luò)安全法網(wǎng)絡(luò)信息安全保護(hù)個(gè)人信息，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者應(yīng)承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任，保障網(wǎng)絡(luò)安全。網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范遵守法律法規(guī)，不發(fā)布違法信息，不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊。學(xué)校紀(jì)律課堂紀(jì)律上課認(rèn)真聽講，不遲到，不早退，不曠課。宿舍紀(jì)律保持宿舍衛(wèi)生，安靜休息，不違反住宿規(guī)定。校園安全注意安全，不違反學(xué)校規(guī)定，不進(jìn)行危險(xiǎn)行為。社會(huì)責(zé)任1維護(hù)社會(huì)公共秩序，遵守法律法規(guī)，不違反社會(huì)公德。2關(guān)心弱勢(shì)群體，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。3保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)力量。道德與法律道德是人們共同認(rèn)可的行為規(guī)范，是社會(huì)公德的體現(xiàn)。法律是國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，具有強(qiáng)制性，約束力。道德與法律的關(guān)系道德是法律的源泉，法律是道德的保障，兩者相輔相成。法治精神公平正義人人平等，維護(hù)公平正義，不偏袒任何人。依法治國(guó)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要保證。尊重憲法憲法是國(guó)家的根本法，一切法律都要以憲法為根本。維護(hù)法治維護(hù)法律尊嚴(yán)，依法辦事，做遵紀(jì)守法的好公民。案例分析1：校園欺凌校園欺凌定義指發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)，學(xué)生之間，一方或多方以強(qiáng)凌弱，造成傷害的行為。法律責(zé)任欺凌行為會(huì)受到學(xué)校處罰，嚴(yán)重的還會(huì)構(gòu)成違法犯罪，承擔(dān)法律責(zé)任。如何預(yù)防加強(qiáng)法治教育，建立校園安全機(jī)制，倡導(dǎo)文明和諧的校園文化。案例分析2：校園貸校園貸風(fēng)險(xiǎn)高利貸、暴力催收、個(gè)人信息泄露等風(fēng)險(xiǎn)。法律規(guī)定禁止向未成年人發(fā)放貸款，嚴(yán)格監(jiān)管校園貸平臺(tái)。如何防范提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，理性消費(fèi)，不盲目借貸。案例分析3：網(wǎng)絡(luò)犯罪1網(wǎng)絡(luò)詐騙：利用網(wǎng)絡(luò)手段實(shí)施欺詐，騙取錢財(cái)。2網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)：侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等。3網(wǎng)絡(luò)暴力：在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行言語攻擊、人身攻擊、名譽(yù)損害等。法律救濟(jì)途徑行政復(fù)議對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的具體行政行為不服，可以申請(qǐng)行政復(fù)議。民事訴訟因民事糾紛，可以向人民法院提起訴訟，維護(hù)自身合法權(quán)益。刑事訴訟因刑事犯罪，可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，或向人民檢察院提起訴訟。法律服務(wù)機(jī)構(gòu)律師事務(wù)所提供法律咨詢、代理訴訟、法律援助等服務(wù)。司法局負(fù)責(zé)司法行政管理工作，提供法律援助。人民法院受理民事、刑事、行政案件，維護(hù)社會(huì)公平和正義。人民檢察院監(jiān)督法律的正確實(shí)施，維護(hù)國(guó)家利益和社會(huì)公共利益。權(quán)利維護(hù)技能收集證據(jù)保留相關(guān)證據(jù)，如聊天記錄、照片、視頻等。法律咨詢向?qū)I(yè)律師咨詢，了解自己的權(quán)利和義務(wù)。依法維權(quán)通過合法途徑維護(hù)自己的權(quán)益，不采取暴力手段。尋求幫助向相關(guān)部門或機(jī)構(gòu)尋求幫助，如學(xué)校、公安機(jī)關(guān)、司法局等。合規(guī)操作指南遵守法律法規(guī)了解相關(guān)法律法規(guī)，并嚴(yán)格遵守。了解風(fēng)險(xiǎn)熟悉可能出現(xiàn)的法律風(fēng)險(xiǎn)，并制定應(yīng)對(duì)措施。防范風(fēng)險(xiǎn)采取措施防范風(fēng)險(xiǎn)，避免觸犯法律。維護(hù)自身權(quán)益依法維護(hù)自身權(quán)益，不觸犯他人權(quán)益。法律風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估1識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)：分析可能出現(xiàn)的法律風(fēng)險(xiǎn)，如合同糾紛、侵權(quán)行為等。2評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)：評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性和后果，評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。3控制風(fēng)險(xiǎn)：制定措施控制風(fēng)險(xiǎn)，降低風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率和損失。應(yīng)急預(yù)案制定制定方案針對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件，制定應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)對(duì)措施。演練方案定期進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練，檢驗(yàn)預(yù)案的可行性和有效性。完善方案根據(jù)演練結(jié)果，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急處置能力。法律協(xié)作能力團(tuán)隊(duì)合作與相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)進(jìn)行協(xié)作，共同解決法律問題。信息共享及時(shí)溝通，分享信息，確保信息通暢，避免信息誤差。協(xié)調(diào)配合明確分工，協(xié)同作戰(zhàn)，提高效率，共同完成任務(wù)。法律問題征詢1學(xué)校老師尋求學(xué)校老師的幫助，了解相關(guān)法律知識(shí)和解決方法。2法律援助機(jī)構(gòu)向法律援助機(jī)構(gòu)咨詢，尋求免費(fèi)的法律幫助。3律師事務(wù)所聘請(qǐng)律師，獲得專業(yè)的法律咨詢和代理服務(wù)。法治社會(huì)建設(shè)法律意識(shí)樹立守法意識(shí)，維護(hù)法律尊嚴(yán)，做遵紀(jì)守法的好公民。法治環(huán)境積極參與法治建設(shè)，維護(hù)公平正義，營(yíng)造良好的法治環(huán)境。社會(huì)治理依法治理，依法行政，推動(dòng)社會(huì)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。積極參與1參與法治宣傳活動(dòng)，傳播法律知識(shí)，提高法治意識(shí)。2參加法治實(shí)踐活動(dòng)，將法律知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。3積極建言獻(xiàn)策，為法治建設(shè)提出合理