遼源職業(yè)技術學院《西方語》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁遼源職業(yè)技術學院《西方語》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在古希臘羅馬文學中，維吉爾的《埃涅阿斯紀》講述了埃涅阿斯的傳奇經歷，這部作品與荷馬史詩有何聯(lián)系？（）A.繼承了史詩的風格B.借鑒了人物形象C.反映了相似的主題D.以上都是2、20世紀現代主義文學流派眾多，卡夫卡的《變形記》是其中的經典之作。以下關于這部作品的主題探討，不準確的是？（）A.揭示了現代社會中人的異化和孤獨B.展現了家庭關系的冷漠和虛偽C.表達了對傳統(tǒng)道德和價值觀念的堅守D.反映了人類在荒誕世界中的生存困境3、在古希臘悲劇作家埃斯庫羅斯的作品中，對于《被縛的普羅米修斯》的主題，以下理解不準確的是（）A.贊美普羅米修斯的英勇和犧牲精神B.批判宙斯的專制和殘暴C.強調命運的不可改變D.反映了人類對自由和正義的追求4、17世紀法國古典主義戲劇成就顯著，以下關于高乃依《熙德》的藝術特點，表述不準確的是（）A.情節(jié)緊湊，沖突激烈B.人物形象鮮明生動C.嚴守三一律的創(chuàng)作規(guī)則D.語言過于華麗，不自然5、對于20世紀德國文學，以下哪位作家的作品以其荒誕不經的情節(jié)和獨特的敘事風格揭示了戰(zhàn)爭的殘酷和人性的扭曲？（）A.君特·格拉斯B.海因里?！げ疇朇.托馬斯·曼D.黑塞6、在18世紀英國文學中，感傷主義文學流派興起。以下哪部作品體現了感傷主義的特點？（）A.《湯姆·瓊斯》B.《克拉麗莎》C.《格列佛游記》D.《魯濱遜漂流記》7、在古希臘文學中，荷馬史詩對后世文學產生了深遠影響，以下哪部作品在結構和主題上受到了荷馬史詩的啟發(fā)？（）A.維吉爾的《埃涅阿斯紀》B.奧維德的《變形記》C.賀拉斯的《詩藝》D.盧克萊修的《物性論》8、對于日本文學，在川端康成的《雪國》中，以下關于其藝術風格的描述，哪一項是恰當的？（）A.以簡潔明快的語言和跌宕起伏的情節(jié)展現了日本傳統(tǒng)文化與現代社會的沖突B.運用細膩優(yōu)美的筆觸和含蓄朦朧的意境營造出獨特的美感和淡淡的哀愁C.采用豪放粗獷的寫作風格，突出了人物激烈的情感沖突和命運的無常D.借助幽默詼諧的語言和夸張的手法揭示了社會的黑暗和人性的丑惡9、日本江戶時代的文學作品形式多樣，以下哪種文學形式以幽默詼諧的語言反映社會百態(tài)？（）A.俳句B.川柳C.能劇D.狂言10、在德國文學中，關于歌德的《浮士德》，以下關于作品所蘊含的哲學思考的表述，哪種是準確的？（）A.主要探討了人類對知識和權力的無盡追求以及由此帶來的痛苦和迷茫B.深入思考了愛情與道德之間的沖突以及如何在兩者之間做出選擇C.深刻反映了人類在善惡之間的掙扎以及對靈魂救贖的渴望D.著重強調了人類對物質享受的追求和對精神世界的忽視11、喬伊斯的《尤利西斯》是意識流小說的代表作。在這部作品中，意識流手法的運用使得小說具有獨特的藝術魅力，以下描述不準確的是？（）A.打破了傳統(tǒng)的敘事結構和時間順序B.深入細致地描繪了人物的內心世界C.使讀者難以理解和把握小說的情節(jié)D.完全摒棄了對外部現實世界的描寫12、在德國文學中，黑塞的作品富有哲理和詩意。以下關于黑塞作品的特點，哪一項最能體現其對內心世界的探索？（）A.對自我成長的思考B.神秘主義的氛圍C.對人性的寬容與理解D.優(yōu)美的語言和象征手法13、在19世紀美國浪漫主義文學中，愛倫·坡的作品以神秘和恐怖為特色。以下關于愛倫·坡作品風格的描述，哪一項不正確？（）A.營造緊張和驚悚的氛圍B.探索人類心理的黑暗面C.注重情節(jié)的邏輯性和合理性D.運用象征和隱喻手法14、在《神曲》中，但丁通過奇妙的想象和象征手法描繪了地獄、煉獄和天堂。以下關于這部作品的描述，哪一項不正確？（）A.是歐洲文藝復興時期的重要作品B.體現了作者對宗教的虔誠和對神學的尊崇C.反映了中世紀文化與思想的特點D.對后來的文學創(chuàng)作產生了深遠影響15、在日本文學中，紫式部的《源氏物語》是世界上最早的長篇小說之一，它通過光源氏的一生展現了什么？（）A.宮廷生活的奢華B.人性的復雜和無常C.愛情的悲歡離合D.以上都是二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）論述《飄》中斯嘉麗的性格轉變與美國南北戰(zhàn)爭背景的聯(lián)系。2、（本題5分）分析莎士比亞的《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的性格復雜性及其形成原因。3、（本題5分）簡述印度史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》的主要情節(jié)和人物形象，探討其文化意義。4、（本題5分）分析德國文學中“狂飆突進運動”的文學主張和代表作品，探討其對德國文學的推動作用。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）深入研究西班牙語文學中愛情詩歌的情感抒發(fā)與文化底蘊，以加西亞·洛爾迦等詩人的作品為研究對象。分析愛情詩歌如何運用豐富的意象、優(yōu)美的語言表達詩人對愛情的熱烈追求、細膩感受和深刻思考，以及愛情詩歌所蘊含的西班牙文化特色和民族性格。2、（本題5分）研究外國語言文學中的荷蘭文學中的藝術風格和社會批判，分析荷蘭文學在歐洲文學版圖中的地位。3、（本題5分）比較不同語言（如日語和韓語）的書寫系統(tǒng)，分析其特點、歷史演變和對語言學習的影響。不少于500字。4、（本題5分）外語學習中的文化比較有助于加深對語言的理解。請詳盡論述在學習塞爾維亞語的過程中，如何將塞爾維亞文化與自身熟悉的文化進行比較，發(fā)現文化差異和共同點，從而更好地理解塞爾維亞語的語言現象和文化內涵，促進跨文化的溝通和理解。5、（本題5分）論述外國語言文學中的文學與青年文化。分析青年文化在文學作品中的反映和表達，探討文學作品對青年價值觀和生活方式的影響。研究如何通過文學引導青年文化的健康發(fā)展。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）解讀《浮士德》中浮士德的精神追求及其象征意義。2、（本題