黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

bōli

diāokè

bàoyuàn

jiūchū

háomài

huìjí

shénmì

huǎnɡrán

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

páoxiào()

jīnghuāng()

bàoyuàn()

xiōngyǒngpéngpài(

)

shēnyín()

qīngtíng()

yōulǜ()

shìbùkědāng(

)2）.請(qǐng)為奇石配上合適的詩(shī)句。（1）__________________________

（2）__________________________

（3）__________________________

（4）__________________________3）.詩(shī)詞名言積累。

（1）昔我往矣，________________。_________________，雨雪霏霏。（《詩(shī)經(jīng)》）

（2）隨風(fēng)潛入夜，______________________。（杜甫）

（3）_______________________________，明月何時(shí)照我還。（王安石）

（4）大漠沙如雪，________________________。（李賀）

（5）青，取之于藍(lán)，_______________________。（《荀子》）

（6）_________________________，老大徒傷悲！（《漢樂(lè)府》）

（7）_________________________________，事非經(jīng)過(guò)不知難。4）.1.根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成填空。（1）《兩小兒辯日》中，“及日中則如盤(pán)盂”中“及”的意思是____。

（2）趙孟頫是____代著名的書(shū)法家?！度T(mén)記》是他的____書(shū)代表作之一。

（3）過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)，寓意著____。5）.5.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。qiūyǐn____chǒuè____

lǐngyù____

chǔjìng____jīnghuáng____chèdǐ____

bìmiǎn____

móguǐ____

評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.1.下列對(duì)課文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（

）A．閱讀《丁香結(jié)》一文，當(dāng)讀到“丁香結(jié)”引發(fā)了作者對(duì)人生的思考，我們可以聯(lián)想到其他有象征意義的植物，如戈壁中的白楊等。B．《竹節(jié)人》一文如果要完成“講一個(gè)有關(guān)老師的故事”這個(gè)閱讀任務(wù)，應(yīng)該要重點(diǎn)關(guān)注老師沒(méi)收玩具、玩玩具的相關(guān)內(nèi)容。C．《好的故事》一文通過(guò)對(duì)夢(mèng)境里“好的故事”的描繪，表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)美好生活的向往。D．《窮人》的作者是英國(guó)的作家列夫·托爾斯泰，他的作品深受世界人民喜愛(ài)，代表作有《復(fù)活》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等。2）.5.下面的行為和德羅西有關(guān)的有（

）A．有個(gè)藏書(shū)室B．發(fā)行郵票C．幫助納利D．總是考試第一3）.中國(guó)由落后到崛起，不斷尋求變革，謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。下列句子對(duì)這種變革之道描述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。B．窮則變，變則通，通則久。C．茍日新，日日新，又日新。D．路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子訓(xùn)練。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。(1)這句話(huà)運(yùn)用了__________的修辭手法。如果牛馬真的會(huì)回味，它們也許會(huì)回味_________。

(2)仿寫(xiě)：在這境界里，_______________________，好像___________。評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.把下列課文與體裁及內(nèi)容連起來(lái)。

2）.不妨試試

各個(gè)城市不僅有樹(shù)做標(biāo)識(shí)，也有與眾不同的建筑物，把你知道的連一連。

東方明珠塔重慶

解放碑

?？?/p>

101大樓

拉薩

世紀(jì)大橋

烏魯木齊

國(guó)際大巴扎

臺(tái)北

布達(dá)拉宮

上海評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。

(

)四條粗壯的腿，有的直，有的有點(diǎn)彎，仿佛在慢慢地向前走。

(

)寫(xiě)字臺(tái)上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具。

(

)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子向上翹著，好像在左右擺動(dòng)，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來(lái)。

(

)小象屁股后面的那條又小又細(xì)的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。

(

)腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動(dòng)著。

(

)它全身淡黃色，還夾雜著一條條白色的條紋。2）.給下列句子排序。

(

)我把它們投插在一個(gè)鐵壺里，掛在壁間。

(

)昨晚從山上回來(lái)，采回幾串茨實(shí)、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。

(

)鮮紅的楂子和嫩黃的茨實(shí)襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫(huà)出的一種風(fēng)味。

(

)原來(lái)鐵壺中投插著的山茶，竟開(kāi)了四朵白色的鮮花！

(

)這是從什么地方吹來(lái)的呀？

(

)今早剛從熟睡中醒來(lái)時(shí)，室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．“惟妙惟肖、栩栩如生”形容樂(lè)曲或舞蹈柔和美妙。(

)

2．小說(shuō)的“三要素”指的是典型的環(huán)境、典型的情節(jié)和典型的人物形象。(

)

3．《好的故事》是魯迅為紀(jì)念臧克家而作。(

)

4．“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”中的“七八”和“兩三”屬具體數(shù)字。(

)

5．《玄秘塔碑》是唐代著名書(shū)法家柳公權(quán)的代表作。(

)

6．把握文章的主要內(nèi)容，不同文章采用同一種方法即可。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《山行》（唐·杜牧）遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。1．請(qǐng)展開(kāi)想象，這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面。

__________

2．從這首詩(shī)中，你能感受到詩(shī)人的什么情感？

__________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

回望2022年，有太多平凡的人點(diǎn)綴了我們的生活。細(xì)數(shù)往事，那人、那事、那場(chǎng)景……就會(huì)慢慢浮現(xiàn)在眼前。請(qǐng)以“有你，真好”為題，用筆記錄下這份感動(dòng)吧。（注意不出現(xiàn)真實(shí)的人名校名）評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.課外閱讀。世界雜交水稻之父①袁隆平先生是世界雜交水稻的創(chuàng)始人，是世界雜交水稻之父。②20世紀(jì)60年代初，袁隆平發(fā)現(xiàn)糧食成為了困擾農(nóng)民生活的大問(wèn)題。有什么辦法能增加糧食產(chǎn)量呢？袁隆平腦海里突然萌發(fā)出一個(gè)驚人的念頭：培育雜交水稻，提高單位面積產(chǎn)量。于是他學(xué)習(xí)英語(yǔ)、俄語(yǔ)，發(fā)展他豐富扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，開(kāi)始了前無(wú)古人的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。③水稻雜交難在對(duì)水稻進(jìn)行異花授粉非常困難。國(guó)際上許多研究人員都喪失了信心，放棄或中斷了研究，但是袁隆平偏偏要啃這塊“硬骨頭”。在反復(fù)研究的基礎(chǔ)上，應(yīng)該找到雄性退化不育的植株，把它培育成雄性“不育系”。這種植株在水稻植物中是極少見(jiàn)的。要找到它；第二步，再找到一種特殊的水稻品種給“不育系”授粉，全部保持雄性特點(diǎn)。具有這種特性的植株，叫做“保持系”，還要找到一種稻種與“保持系”雜交，使雜交的后代自花授粉④袁隆平提出的通過(guò)“三系”提高水稻雜交優(yōu)勢(shì)的設(shè)想，與當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界流行的觀(guān)點(diǎn)大相徑庭，但袁隆平要走自己的路⑤1964年6月20日，袁隆平邁出了雜交水稻實(shí)驗(yàn)的第一步：尋找雄性不育的水稻植株。袁隆平沉浸在無(wú)邊無(wú)際的稻海之中，他腳踩污泥，頭頂烈日，手持放大鏡；小刀似的稻葉刮得他臉上、手上、腿上發(fā)癢發(fā)痛；滴滴汗水順著稻葉滴進(jìn)水中。他找啊，找??！第一天，沒(méi)找到，沒(méi)找到；第三天，袁隆平的皮膚更黑了。⑥6年中，袁隆平跑遍了半個(gè)中國(guó)。最后，他帶著科研小組來(lái)到了天涯海角——海南島的南江農(nóng)場(chǎng)。功夫不負(fù)有心人，發(fā)現(xiàn)了一株雄蕊花粉敗育的野生稻。袁隆平和助手們跳進(jìn)水溝，小心翼翼地把稻株連根帶泥挖了出來(lái)。袁隆平把這株稻子命名為“野敗”。袁隆平終于跨出了邁向成功的第一步。⑦在此后的幾年里，袁隆平和他的助手做了3000多個(gè)實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷了一次又一次失敗，經(jīng)受了一次又一次打擊。經(jīng)過(guò)百劫千難，“保持系”培育出來(lái)了！“恢復(fù)系”培育出來(lái)了！“三系”配套成功了?、?975年，袁隆平科研小組突破了難關(guān)，一批早熟高產(chǎn)稻破土而出。郁郁蔥蔥的雜交稻⑨從“三系法”到“兩系法”再到超級(jí)稻，袁隆平的腳步從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。2000年，超級(jí)雜交水稻畝產(chǎn)700千克目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，800千克目標(biāo)實(shí)現(xiàn)；2005年；2014年實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)1000千克。2019年9月，袁隆平笑著告訴記者：“現(xiàn)在我們正在向（畝產(chǎn)），多次赴國(guó)外講學(xué)和傳授育種技術(shù)，這位“雜交水稻之父”的足跡踏遍了五大洲。(1)根據(jù)時(shí)間軸，將①﹣⑤填寫(xiě)完整，梳理文章脈絡(luò)(2)根據(jù)短文內(nèi)容做出選擇，將正確答案的序號(hào)填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。①因?yàn)樾坌圆挥局仓阓____，袁隆平才會(huì)“小心翼翼”地把它連根帶泥挖了出來(lái)。A．發(fā)育不好、即將枯萎B．極其少見(jiàn)、特別珍貴C．根部柔弱、容易折斷D．花粉敗育、即將枯萎②“山外青山樓外樓，自然探秘永無(wú)休。成功易使人陶醉，莫把百尺當(dāng)盡頭?！边@是袁隆平的自作詩(shī)_____。A．第⑤段B．第⑥段C．第⑦段D．第⑨段(3)填空。①袁隆平解決增加糧食產(chǎn)量的辦法是：____________________。②讀第⑤自然段，聯(lián)系“無(wú)邊無(wú)際的稻?！?，畫(huà)線(xiàn)句子抓住了袁隆平的_______描寫(xiě)，表現(xiàn)了他_________________。③短文第⑦自然段中列出“3000多個(gè)實(shí)驗(yàn)”，以及3個(gè)“一次又一次”，目的是說(shuō)明：________________。(4)袁隆平的哪些精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容，至少寫(xiě)出3個(gè)。____________________。

(5)如果讓你為袁隆平設(shè)計(jì)一張人物名片，你想怎樣設(shè)計(jì)？請(qǐng)寫(xiě)出設(shè)計(jì)內(nèi)容和設(shè)計(jì)目的，注意內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確，特點(diǎn)突出。設(shè)計(jì)內(nèi)容（可以寫(xiě)一寫(xiě)人物名片選用什么插圖，配上怎樣的文字）：____________________設(shè)計(jì)目的（你為什么這樣設(shè)計(jì)，寫(xiě)清原因）：____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出加點(diǎn)字正確的讀音，并填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。含情脈脈（mòmài）

圈養(yǎng)（quānjuàn）頭涔涔（cénchén）