甘肅省嘉峪關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

甘肅省嘉峪關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.聽寫。（要求書寫正確、規(guī)范）

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.仿照畫線句子填空。

為了實(shí)現(xiàn)偉大的理想，無數(shù)革命先烈獻(xiàn)出自己寶貴的生命：狼牙山五壯士在懸崖前慷慨就義，李大釗在絞刑架下___________，董存瑞手舉炸藥包___________。2）.看拼音寫詞語(yǔ)，注意書寫規(guī)范、整潔。júshì_______dǒupeng_______kǒngjù_______biéchūxīncái_________fùyōng_______chuánshāo_______duànliàn_______yìngjiēbùxiá_________3）.根據(jù)拼音，結(jié)合語(yǔ)境，在括號(hào)里寫出正確的詞語(yǔ)。

冰心曾說：“每一個(gè)人都有他自己的童年往事，快樂也好，辛酸也好，對(duì)于他都是心動(dòng)神移的最深刻的記憶?！被厥琢晷W(xué)時(shí)光，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的tiān

zhēn

yòu

zhì(

)，戴上紅領(lǐng)巾那刻的xìng

gāo

cǎiliè(

)，學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)的quán

shén

guàn

zhù(

)……深深淺淺的腳印，寫滿了成長(zhǎng)的故事。如今，我們即將告別令人juànliàn(

)的小學(xué)生活，我們會(huì)帶著夢(mèng)想和激情，樂觀勇敢地踏上新的zhēng

chéng(

)。4）.根據(jù)你的積累完成練習(xí)。

（1）朱自清感嘆時(shí)光易逝：“太陽(yáng)他有腳啊，______，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)?！蔽膶W(xué)家司馬遷途釋生命的價(jià)值：“人固有一死，或重于泰山，_____?！?/p>

（2）古詩(shī)中有不少描寫中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的，如寫寒食節(jié)的“_______，寒食東風(fēng)御柳斜”；描寫七夕節(jié)的“迢迢牽牛星，_____”；描寫____節(jié)的“今夜月明人盡望，______”。

（3）以梗概的形式對(duì)書的內(nèi)容進(jìn)行概括，可以這樣寫：先理清書籍內(nèi)容的______，把握要點(diǎn)；然后_____，合并成段；最后適當(dāng)____，自然過渡，使語(yǔ)意清楚連貫。

（4）小明的爸爸毛筆字寫得特別好，小明經(jīng)過爸爸的指導(dǎo)和自己的努力練習(xí)后，寫得比爸爸還要好。小明的爸爸對(duì)此很滿意，贊揚(yáng)道：“這真是‘______’啊！5）.“端午時(shí)節(jié)，梔子花含笑綻放，清幽的花香醉人?！边@里的“綻”字用音查字法，我先查音序______，再查音節(jié)______；用部首查字法，我先查______部。在加引號(hào)的句子中“綻”字的意思是____________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音全正確的一組是（）A．溫馨（xīn）

縹緲（miǎo）

衣衫襤褸（lán）參差（cān）B．偵探（zhēn）搪瓷碗（táng）

商業(yè)簿（bù）

蜜餞（qiàn）C．抽噎（yē）

消逝（shì）輻射（fú）

追悼（dào）2）.爭(zhēng)當(dāng)代言人，要求選出讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．徘徊（huái）

眨眼

司空見貫B．弗若（fó）

撥弄

心平氣和C．興旺（xīng）

嚴(yán)峻

聲淚俱下D．猜想（cāi）

青脆

不以為然3）.老師經(jīng)常提醒我們要多與朋友交談，多聽別人的意見，這樣做的好處是（）A．聽君一席話，勝讀十年書B．讀書須用意，一字值千金C．莫道君行早，更有早行人D．路遙知馬力，日久見人心評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.陽(yáng)光讓那些庸常而艱辛的瑣碎日子變得有滋有味。（改為反問句）

________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.大自然是最好的心靈治療師。請(qǐng)你邊讀邊連線，感受大自然對(duì)人類的饋贈(zèng)吧！

①《六月二十七日望湖樓醉書》

①一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。

②《書湖陰先生壁》

②卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

③《江南春》

③九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

④《浪淘沙》

④千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。2）.連一連

豐富多彩的

老人

歷盡滄桑的

世界

充滿朝氣的

百姓家

鮮明的

新生兒

尋常

烙印評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()第二天早上，天邊剛露出魚肚白，我就起床了。

()我才10歲，體重已有60公斤，大家都叫我“小冬瓜”。

()誰知爸爸起得比我還早，早已手持秒表，催促我到街心公園跑步。

()聽到“小冬瓜”這個(gè)外號(hào)，心里總不是滋味，于是我和爸爸商量好了減肥計(jì)劃。

()剛跑幾圈就累得氣喘吁吁了，但我還是堅(jiān)持跑下去。

()就這樣，直到快累趴下了，爸爸才開恩讓我休息一會(huì)。2）.按要求排列下面的漢字。

蠻

膘

削

督

庸

趕

（1）按音序排列應(yīng)是：_______________________________

（2）按字的筆畫數(shù)從少到多排列應(yīng)是：_______________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《匆匆》和《那個(gè)星期天》兩篇課文都運(yùn)用了融情于景的表達(dá)方法。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據(jù)提示完成練習(xí)。

明月別枝驚鵲，______。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．這首詞的詞牌名是______，詞題是______。

2．把詞中的空缺處補(bǔ)充完整。

3．詞中的“見”讀______，它的意思與“______”相同。

4．詞中描寫的景物有______、______、______、______、______、______、______、______。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

在我們成長(zhǎng)的過程中，愛無處不在。愛可能是一雙龜裂的手、一個(gè)滿含期待的眼神、一句挫折中鼓勵(lì)的話語(yǔ)……請(qǐng)選擇讓你感動(dòng)的一件事寫下來，把感受到愛的細(xì)節(jié)寫具體，400字左右，題目自擬。注意文中不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、姓名等信息。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。半個(gè)父親在疼??①這些年，我感覺時(shí)間在不停提速，尤其是對(duì)父親來說。在他身上，歲月的沙漠化一年深過一年，從牙齒到骨骼，他所有堅(jiān)硬的部分，都迅速鈍化、脆弱。

??②老了的父親，失去標(biāo)識(shí)度和分辨率，老成所有老人的樣子——干瘦，呆滯，不茍言笑。但年輕時(shí)，他棱角分明，一頂光頭“佛光”普照，哪怕在十里外咳嗽一聲，我也“如雷貫耳”。

??③小時(shí)候，我諢號(hào)“葛維攪”。維是輩分，攪是搗蛋，我的調(diào)皮“有口皆碑”，基本上，只要有摩擦，罪就在我，以被父親摁在地上“摩擦”結(jié)束。這俗套的劇情，常讓我懷疑父親是假的。那天，我跟著父親壓紅芋，甚得他歡心。老師路過地頭，隨口“參我一本”。父親順手抄起扁擔(dān)，抽向我。我手疾眼快地躲閃，但大長(zhǎng)腿沒能跟上，被鐵鉤抽到，烙出一道血印。

??④我抱著腿，疼得眼淚直流。父親捉住我，把我摁在地上，他攬一把萋萋芽，嚼碎，敷在我的傷口上。我不經(jīng)意間看見，他穩(wěn)健的手，比我的腿顫抖得更厲害。

??⑤原來，當(dāng)我疼時(shí)，父親也在痛。我的一半疼痛，一直由父親默默領(lǐng)受著。

??⑥父親的脾氣暴躁，大半是癬疾煎熬的。年復(fù)一年，一開春，癬就如藤蔓在他身上“開枝散葉”。不知聽誰說的，用燒紅的銅錢燙，就能把癬斬草除根。一盞抽搐的燈火前，他捋起袖子，讓我給他燒銅錢燙癬。

??⑦我下不了手！他就自己來。牙一咬，眉一豎，火紅的銅錢往手臂上一摁。一股焦肉味吱吱亂竄，撕咬得燈火弓起腰，啃噬得我心如刀絞。

??⑧父親拍拍我的頭，滿面春風(fēng)地說：“一點(diǎn)兒也不疼?！蔽覞M臉淚水，痛得不能自已。

??⑨我從未想過，當(dāng)父親疼時(shí)，我也會(huì)痛。父親的一半疼痛，我愿默默領(lǐng)受。

??⑩做了父親后，我回去得少了，但會(huì)經(jīng)常念及父親，想象我這個(gè)年齡時(shí)的他，想象兒子這個(gè)年齡時(shí)的父親。起初是做反面教材，警醒自己別像他。慢慢地，我諒解了父親，開始和三十多年前的他和解。無論在基因上，還是生活里，我們都有彼此的影子。

???前不久，父親的腿不堪磨損，鬧起罷工。我?guī)瘁t(yī)生，背他上樓、下樓。起初他很不適應(yīng)，肌膚和骨骼都極不情愿地抗拒我。但很快，他認(rèn)了。回家時(shí)，他竟趴在我背上睡著了。在家門口，我扭頭看他，他酣睡得像個(gè)孩子一樣。

???家里的地板剛被拖過，很滑。我和父親摔成一團(tuán)。父親醒了，齜牙咧嘴地問我：“可摔痛了？”孩子一手扶著我，一手打地板，念念有詞。我滿面春風(fēng)地對(duì)他們說：“一點(diǎn)兒也不疼。”

???我和父親，互換了三十年。

(1)短文主要敘述了“我”和父親的幾件事，分別是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

____________________

(2)從描寫手法的角度賞析下列句子的表達(dá)效果。

父親捉住我，把我摁在地上，他攬一把萋萋芽，嚼碎，敷在我的傷口上。

____________________

(3)下列對(duì)短文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是。A．第③段中的兩個(gè)“摩擦”，前者指因矛盾而引起的沖突，后者指“我”被父親教訓(xùn)，用詞幽默。B．“我”不敢給父親燒銅錢燙癬，是因?yàn)椤拔摇碧貏e膽小。C．第⑧段與第?段中的“滿面春風(fēng)”都細(xì)膩地表達(dá)了父子互相關(guān)愛的情感。D．“孩子一手扶著我，一手打地板，念念有詞”表現(xiàn)了父子情在下一代中得以傳承，深化了主題。(4)短文中與題目“半個(gè)父親在疼”相照應(yīng)的兩段話分別是第_____段和第_____段。請(qǐng)說說這兩段話在短文中所起的作用。

____________________

(5)父親的形象是立體、多面的，請(qǐng)你結(jié)合短文內(nèi)容說說父親的形象特點(diǎn)。（至少兩點(diǎn)）

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面句子描寫的是誰？請(qǐng)選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里。

①兩彎似蹙（cù）非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。心較比干多一竅，病如西子勝三分。(

)

②一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。如同天上降魔主，真是入間太歲神。(

)

③身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概(

)

④尖嘴縮腮，金睛火眼。身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。(

)

A．武松

B．林黛玉

C．孫悟空

D，諸葛亮2）.下列各組詞語(yǔ)中均有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)將有錯(cuò)詞語(yǔ)的序號(hào)寫在對(duì)應(yīng)的括號(hào)里，并訂正錯(cuò)字。

（1）A．亂哄哄

B．技高一疇

C．洶涌