浙江省金華市蘭溪二中學2025屆中考一模生物試題含解析

浙江省金華市蘭溪二中學2025屆中考一模生物試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、正常情況下，血漿、原尿和尿液中都能檢測到的物質(zhì)是A．尿素 B．葡萄糖C．大分子蛋白質(zhì) D．血細胞2、屬于藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物共同特征的是（）A．都生活在水中 B．都是孢子植物C．都沒有輸導組織 D．都有根、莖、葉的分化3、證明光是植物進行光合作用的條件的實驗裝置是（）A．甲與丁 B．甲與乙 C．乙與丙 D．乙與丁4、下圖表示細胞構成生物體的流程,1、2表示生理過程,a-f表示結(jié)構層次,有關敘述錯誤的是A．在有性生殖過程中,a表示受精卵B．葉片表皮和人體皮膚都是通過2形成的組織C．1最重要的變化是染色體復制并均分到子細胞中D．c和e是由不同組織按照一定次序結(jié)合而成5、如圖所示甲和乙是兩類不同細胞的模式圖，以下有關敘述正確的是()A．甲和乙的細胞分裂方式完全相同B．由甲參與組成的生物體中，所有細胞都含有葉綠體C．由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構成的D．甲能夠形成結(jié)締組織，乙能夠形成輸導組織6、日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細菌或真菌．如：①制酸奶②釀酒③制醋④生產(chǎn)青霉素⑤做面食，上列各項中屬于人類對真菌利用的是（）A．①②④ B．②④⑤ C．①③④ D．②③⑤7、有關人體結(jié)構與功能的下列敘述中，正確的是A．中醫(yī)給病人“切脈”時，感受的是手臂上靜脈的搏動B．某些神經(jīng)分布較淺，肉眼就可以分辨，如手臂上的“青筋”C．某病人右側(cè)軀體偏癱時，最可能是左側(cè)軀體運動中樞受損D．在人臀部肌肉注射青霉素時，吸收藥物的主要是肌肉細胞8、我國生物種類繁多，但近幾年來遭到了嚴重的破壞。保護生物多樣性最有效的措施是建立（）。A．自然保護區(qū)B．瀕危物種種子庫C．瀕危動物繁育中心D．植物的種子庫9、如圖是哺乳動物的心臟模式圖，含氧血是由（）進入心臟的A．5 B．6 C．7 D．810、雷達的發(fā)明是模仿（）A．烏龜?shù)谋臣譈．螢火蟲發(fā)光C．蝙蝠的回聲定位D．長頸鹿的血液循環(huán)11、醫(yī)生給危重病人吸氧，點滴葡萄糖，歸根到底是讓病人獲得生命活動所需要的能量，這一能量轉(zhuǎn)換作用是在病人細胞中的（）完成的。A．細胞核 B．線粒體 C．染色體 D．葉綠體12、王老師在改作業(yè)時自言自語道：“老了，作業(yè)本上的字都看不清了，放遠點就好了．”由此可知，能解釋王老師視力障礙的模型和所需佩戴眼鏡的鏡片分別是右圖中的（）A．甲和丙

B．甲和丁

C．乙和丙

D．乙和丁13、人們住往把生物學知識、原理等應用到生產(chǎn)實踐中去，下列措施與其目的不一致的是（）A．果樹移裝時剪去部分枝葉——降低蒸騰作用B．農(nóng)作物灌溉后及時松土——有利于根的呼吸作用C．白天為大棚疏菜補充二氧化碳——增強光合作用D．花樹形成花蓄后及時施加氮肥——防止出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象14、我們的大腦中有很多如下圖所示的細胞。以下對這種細胞的敘述，錯誤的是A．這種細胞叫神經(jīng)元B．這種細胞沒有細胞核C．這種細胞包括胞體和突起兩部分D．這種細胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導興奮的功能15、蠶豆在自然環(huán)境中萌發(fā)時，首先要吸足水分，同時子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運給胚根、胚軸、胚芽，然后胚根、胚軸、胚芽依次發(fā)育成幼苗的各部分。這個過程中有機物的變化情況是（）A．逐漸減少B．逐漸增多C．先減少后增多D．先增多后減少16、下列關于遺傳與變異的敘述，不正確的是（）A．遺傳與變異是自然界普遍存在的現(xiàn)象B．性狀遺傳的實質(zhì)是通過生殖過程把基因傳遞給后代C．變異是指生物的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化D．在生物的各種變異中，有的對生物體有利，有的對生物體有害17、下列腺體的分泌物直接進入血液循環(huán)的是（）A．汗腺 B．甲狀腺 C．肝臟 D．皮脂腺18、平時喜歡在路邊小吃攤吃東西的人，容易患上下列哪一種疾病（）A．狂犬病B．流行性乙型腦炎C．細菌性痢疾D．水痘19、下面可以成為一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．唐王湖 B．唐王湖所有的生物 C．唐王湖中的魚 D．唐王湖的陽光、土壤和空氣．20、某生物興趣小組同學在一次實驗考察中觀察到如圖幾種動物，下列說法中錯誤的是（）A．1是環(huán)節(jié)動物，沒有脊椎B．2是節(jié)肢動物，有外套膜C．3是鳥類，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸D．4是哺乳動物，具有體表被毛、體溫恒定等特點21、在研究生命起源的過程中，米勒的實驗可以說明（）A．原始地球能形成原始生命B．生命起源于原始大氣C．在原始地球條件下能產(chǎn)生構成生物體的有機物D．在紫外線等自然條件的長期作用下形成原始生命22、動物的行為可分為先天性行為和學習行為。有關敘述錯誤的是()A．先天性行為是動物的本能,不需后天學習B．海豚表演算術等行為,屬于學習行為C．大猩猩疊起箱子取高處食物,屬于先天性行為D．動物行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)23、某同學為研究綠色植物和種子的生命活動，進行了以下實驗，下列敘述錯誤的是（）A．甲裝置中葉片的遮光部分不能進行光合作用B．乙裝置中試管收集的氣體可使帶火星的木條復燃C．丙裝置中試管內(nèi)的澄清石灰水會逐漸變渾濁D．丁裝置中的現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳24、某人因溺水造成呼吸和心跳都暫時停止，最好的急救措施是（）A．進行C，并拔打“120”急救

B．只進行人工胸外心臟擠壓C．AB交替進行 D．只進行人工呼吸25、按照不同的需要將野生巖鴿逐漸培育出信鴿、觀賞鴿、肉食的等，由此可以看出生物進化的基礎是（

）A．遺傳的多樣性B．生物種類的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．人工選擇的多樣性26、今年世界衛(wèi)生日的主題是“從農(nóng)場到餐桌，食品安全人人有責”。以下做法不利于食品安全的是（）A．生熟食品混裝 B．飯前便后洗手 C．肉食安全煮熟 D．果蔬吃前洗凈27、脂肪和蛋白質(zhì)的消化部位依次是（）A．小腸和肝臟；胃B．小腸；胃和小腸C．胃；口腔和胃D．胃；小腸28、黃瓜以其色澤翠綠，肉質(zhì)鮮嫩，清脆爽口而深受人們的喜愛．下列敘述錯誤的是（）A．黃瓜的花為單生花B．結(jié)不出果實的黃瓜花都是雄花C．黃瓜的植株為雌雄同株植物D．黃瓜花的傳粉需要依靠昆蟲等動物的幫助才可能完成29、如圖為在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強度的變化曲線，下列有關曲線的說法，錯誤的是()A．曲線AB段表明植物光合作用強度隨光照強度增強而逐漸增強B．曲線CD段表明植物光合作用逐漸減弱C．曲線DE段表明植物光合作用強度隨光照強度減弱而逐漸減弱D．C點較B點低是由于正午的溫度過高、太陽光過強，葉片的氣孔關閉，使二氧化碳減少，葉片光合作用強度減弱30、如圖是人的關節(jié)結(jié)構示意圖，下列敘述不正確的是（）A．關節(jié)是能活動的骨連結(jié)，由1、2兩部分組成B．4把1與2連接起來C．5內(nèi)有滑液可減少骨與骨之間摩擦D．脫臼就是1從2內(nèi)滑脫出來的現(xiàn)象31、對桃樹植株結(jié)構層次表述正確的是()①細胞②組織③器官④系統(tǒng)⑤植物體A．①→②→④→⑤ B．①→③→②→⑤C．①→②→③→④→⑤ D．①→②→③→⑤32、各種動植物都以不同的方式表現(xiàn)出對環(huán)境的適應，野鴨趾間有蹼是對（）生活的適應。A．沙漠 B．水中 C．陸地 D．空中33、下列有關生物圈的說法錯誤的是()A．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)B．20世紀80年代，美國建造了一個叫“生物圈Ⅱ號”的實驗基地C．淡水生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)都能調(diào)節(jié)氣候D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的農(nóng)作物比野生植物對旱、澇或病蟲害的抵抗能力強34、在一個以肌肉為效應器的反射弧中，如傳出神經(jīng)受到損傷，而其他部分正常，當感受器受到刺激時將表現(xiàn)為（

）A．失去感覺，但能運動 B．失去感覺，同時肌肉無收縮反應C．有感覺且能運動 D．有感覺，但肌肉無收縮反應35、下列成語所描述的現(xiàn)象中，與昆蟲生殖和發(fā)育無關的是A．作繭自縛 B．蜻蜓點水C．飛蛾撲火 D．金禪脫殼36、《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種的保護狀況。1085個瀕危物種中738個狀況變差；245個維持原狀；102個有好轉(zhuǎn)，大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一。生活在大熊貓自然保護區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚羊等同時得到了保護，這種現(xiàn)象稱為“傘護效應”。狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅，來自于生存環(huán)境的改變和棲息地的喪失。請根據(jù)材料，回答下列問題：資料中提及的大熊貓所屬類群特有的生殖方式是_____。保護瀕危物種應從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類多樣性和_____多樣性三個層面采取措施。“傘護效應”體現(xiàn)了保護生物多樣性最有效的措施是_____。作為一名中學生，你能為保護瀕危動物做些什么？(寫出兩點措施)①_____;②_____。37、糖尿病是目前影響人類健康最嚴重的三大疾病之一，對患者的生命和健康均構成嚴重威脅。小明同學的奶奶患有糖尿病，為了幫助奶奶早日康復，她在網(wǎng)上査找資料，了解到苦瓜具有降低血糖的作用，但不知是否真實可靠，于是他和班上興趣小組成員就此展開探究。實驗材料和用具：患有糖尿病的成年狗、新鮮苦瓜汁、普通飼料若干、血糖檢測儀等。興趣小組實驗過程如下：①取1條患有糖尿病的成年狗連續(xù)10天毎天定時定量飼喂普通飼料，并定時進行空腹血糖測定和記錄。②接下來，連續(xù)10天每天同時間對該狗飼喂與步驟①等量的含新鮮_____的混合飼料，并每天與步驟①同時間進行空腹血糖測定和記錄。實驗結(jié)果預測及分析①本實驗所要探究的問題是_____？該實驗作為對照實驗，實驗變量是_____。②若該狗血糖有明顯下降，說明苦瓜具_____作用。③若該狗血糖沒有下降，說明苦瓜對血糖升降_____。④若該狗血糖明顯上升，說明苦瓜具_____作用。該興趣小組成員凱凱認為：根據(jù)一頭狗的實驗數(shù)據(jù)，并不能得出可靠結(jié)論，大家覺得他言之有理，那該怎么辦呢？_____。38、如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖，請據(jù)圖回答：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈；其中蛇和貓頭鷹的關系為______。（2）請寫出太陽能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的表達式：______。（3）若貓頭鷹的體重增加1克，則最少能消耗玉米______克。（4）蝗蟲適于陸地生活的重要原因之一，在于其體表有防止水分蒸發(fā)的______，此結(jié)構不能隨幼蟲身體長大而生長，所以其發(fā)育過程存在______現(xiàn)象。（5）若農(nóng)田長期大量施用同一種農(nóng)藥，會導致玉米螟的抗藥性大大增強，這主要是由于______的結(jié)果?？茖W家研究發(fā)現(xiàn)，某種植物能夠產(chǎn)生一種殺死玉米螟的物質(zhì)，并且分離出了控制該物質(zhì)合成的基因，轉(zhuǎn)移到玉米體內(nèi)，使玉米具有了抗蟲性，這是運用了______技術。39、圖中甲為模擬呼吸運動的裝置圖，乙為肺的內(nèi)部結(jié)構示意圖，請據(jù)圖回答問題：甲圖中，②模擬的器官是_____，它是氣體交換的主要場所。乙圖中，⑤表示的結(jié)構為_____。當④處丁_____狀態(tài)時，表示吸氣過程。當吸氣時，圖中⑤都鼓了起來，空氣中_____（填“氧氣”或“二氧化碳”）進入血液，血液中的_____（填“氧氣”或“二氧化碳”）進入圖中⑤，然后隨著呼氣的過程排山體外。整個過程中，血液變化是由_____。40、如圖為人體某對染色體上基因(A、a為染色體上的基因)的遺傳圖解。據(jù)圖回答：(1)父方形成生殖細胞的過程發(fā)生在___________A．卵巢B．精巢C．輸精管D．子宮(2)從圖中可看出生殖細胞中的染色體數(shù)目為親代體細胞中的_______。，子代體細胞中的染色體數(shù)目與親代體細胞___________。(3)若A為控制雙眼皮的基因，則父方和母方的眼皮性狀分別為____。其子代出現(xiàn)單眼皮、雙眼皮性狀的機會___________。

參考答案1、A【解析】

在形成尿液的過程中，經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過作用，血細胞和大分子蛋白質(zhì)不能進入腎小囊腔中，而原尿流經(jīng)腎小管時，全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽被重新吸收。因此，血漿、原尿、尿液的成分對比如下：【詳解】血液是由血漿和血細胞組成的，在形成原尿時，由于腎小球的過濾作用，大分子的蛋白質(zhì)、血細胞沒有被濾過，其他小分子物質(zhì)過濾到腎小囊腔里形成原尿。原尿在經(jīng)過腎小管時，經(jīng)腎小管的重吸收作用，把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收回血液，剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液。三者的成分如下表：從表中很明顯可以看出三者共有的物質(zhì)是：水、無機鹽、尿素故選A?！军c睛】理解掌握血漿、原尿、尿液三種液體成分的區(qū)別與聯(lián)系是解答此題的關鍵。2、B【解析】一般藻類植物和苔蘚植物一般矮小，蕨類植物有的高大，藻類植物大都生活在水中，苔蘚植物大多生活在陰濕的地方，蕨類植物適于生活在陰濕環(huán)境中，A錯誤；

藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，統(tǒng)稱為孢子植物，B正確；

藻類植物結(jié)構簡單，無根、莖、葉的分化，無輸導組織；苔蘚植物生活在陰濕處，莖葉內(nèi)無輸導組織。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導組織，一般長的比較高大，C錯誤；

藻類植物無根、莖、葉的分化，苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，D錯誤。3、B【解析】

對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量。由于證明“光是植物進行光合作用的條件”，所以實驗的唯一變量是光，其它條件都要相同如都有綠色植物?！驹斀狻考着c丁有兩個變量光和綠色植物，變量不唯一，A錯誤；甲與乙唯一變量是光，目的是證明“光是植物進行光合作用的條件”，B正確；乙與丙有兩個變量光和綠色植物，變量不唯一，C錯誤；乙與丁唯一變量是綠色植物，目的是證明“氧氣是綠色植物在陽光下制造的”，D錯誤?！军c睛】實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題。4、B【解析】表示受精卵，由精子和卵細胞結(jié)合形成的受精卵，受精卵是新個體發(fā)育的起點，屬于有性生殖，故A不符合題意；細胞分化形成組織，不同的組織按照一定次聯(lián)合起來形成具有一定功能的結(jié)構叫器官，所以葉片表皮是由2分化形成的保護組織，人體皮膚是器官，由多種組織構成，故B符合題意；細胞分裂后，新細胞和原細胞內(nèi)的染色體數(shù)目相同，保持遺傳的穩(wěn)定性，所以1最重要的變化是染色體復制并均分到子細胞中，故C不符合題意；c和e是器官，由不同組織按照一定次序結(jié)合而成，具有一定的功能結(jié)構，故D不符合題意。故選B。5、C【解析】

細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程。動物細胞分裂時，細胞核先由一個分為兩個，然后是細胞質(zhì)分裂成兩份，每份各含有一個細胞核，最后細胞中央的細胞膜從四周逐漸的向內(nèi)凹陷，最終使細胞質(zhì)一分為二，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。植物的組織有保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、機械組織和分生組織等。動物的組織有肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。植物細胞和動物細胞的相同點和不同點：【詳解】A．細胞分裂是一個細胞分裂成兩個細胞。細胞分裂的過程：細胞分裂時細胞核由一個分成兩個細胞核，然后細胞中央部分的細胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷，最終使細胞質(zhì)一分為二，每部分細胞質(zhì)中含有一個細胞核，這樣一個細胞就分裂成為兩個細胞。動物細胞是細胞中央細胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細胞，植物細胞是在中央的細胞壁和細胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細胞，甲是植物細胞和乙是動物細胞的細胞分裂方式不完全相同，故A錯誤。B．植物細胞的結(jié)構由細胞壁，細胞膜，細胞質(zhì)和細胞核組成，細胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體，線粒體和液泡，但是根尖等細胞內(nèi)沒有葉綠體，分析可知由甲植物細胞構成的生物體（植物）中，只有綠色部位的細胞有葉綠體而不是所有細胞都含有葉綠體，故B錯誤。C．動物或人體的結(jié)構由層次是細胞，組織，器官，系統(tǒng)組成，細胞是人或動物體的結(jié)構和功能單位，乙細胞分化形成組織，不同的組織構成器官，器官構成系統(tǒng)，系統(tǒng)構成人體或動物體，所以由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構成，故C正確。D．甲表示植物細胞，細胞能分化形成不同的組織，如保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、機械組織和分生組織等，乙表示人體或動物細胞，細胞分化形成不同的組織，如結(jié)締組織，肌肉組織，神經(jīng)組織和上皮組織，故D錯誤。故選C。【點睛】解題的關鍵是理解植物細胞的結(jié)構，細胞分裂的過程，動植物的組織類型，人體或動物的結(jié)構層次。6、B【解析】

細菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌?！驹斀狻竣僦扑崮桃玫饺樗釛U菌，乳酸菌屬于細菌；②釀酒時要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一種單細胞真菌；③制醋要用醋酸菌，醋酸菌屬于細菌；④制青霉素要用到青霉。青霉屬于真菌；⑤做饅頭或面包等面食時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌。可見B符合題意?！军c睛】多掌握常見的發(fā)酵技術在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。7、C【解析】

（1）搏動即動脈搏動，脈搏頻率即脈率。正常人的脈搏和心跳是一致的。正常成人為60—100次/分，常為每分鐘70—80次，平均約為72次/分。老年人較慢，為55到60次/分。切脈是用手指按脈，根據(jù)脈象來診斷疾病。“切脈”主要是在橈動脈。（2）神經(jīng)都分布在身體的較淺部位，分布在體表的是神經(jīng)末梢，肉眼看不到，手臂上的“青筋”是埋藏較淺的靜脈。（3）大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞（管理身體對側(cè)骨骼肌的運動）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關）。（4）在人臀部肌肉注射青霉素時，吸收藥物的主要是分布于臀部的毛細血管，藥物被吸收進入血液循環(huán)，經(jīng)血液循環(huán)運送到患病部位?！驹斀狻緼.中醫(yī)給病人“切脈”時，感受的是手腕部橈動脈的搏動。A錯誤；B.手臂上的一條條“青筋”是分布位置較淺的靜脈血管，神經(jīng)都分布在身體的較淺部位，分布在體表的是神經(jīng)末梢。B錯誤；C.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞；大腦皮層上有軀體運動中樞，管理身體對側(cè)骨骼肌的運動，病人右側(cè)軀體偏癱時，最可能是左側(cè)軀體運動中樞受損。C正確；D.在臀部肌肉注射青霉素時，吸收藥物的主要是分布于臀部的毛細血管而不是臀部的肌肉細胞.D錯誤。故選C?！军c睛】考查血管的結(jié)構、功能和分布以及大腦皮層的軀體運動中樞的作用。8、A【解析】

生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護生物多樣性的措施，如就地保護、易地保護和法制教育和管理。【詳解】就地保護的主要措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最有效的措施，A正確?！军c睛】只要熟練掌握了保護生物多樣性的基本措施，即可解答。9、D【解析】經(jīng)過肺循環(huán)后，需要變成含氧多的動脈血，由肺靜脈⑧送入心臟的左心房。10、C【解析】

仿生學是指科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備，據(jù)此作答?！驹斀狻侩S著科學技術的迅猛發(fā)展，仿生技術的應用日益廣泛，有的是模仿動物，有的是模仿植物，如模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ荒７挛灮鹣x的發(fā)光原理制造了冷光燈；模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達，科學家根據(jù)長頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理，制造出可以保持宇航員血壓的抗荷宇航服。故選C。【點睛】掌握常見的關于仿生技術應用的例子，注意搜集相關的資料。11、B【解析】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。線粒體是呼吸作用的場所，是細胞中重要的能量轉(zhuǎn)換器，線粒體能夠?qū)⒂袡C物中的化學能釋放出來，為細胞的生活提供動力。12、D【解析】

視覺形成過程:光線→角膜→瞳孔→晶狀體(折射光線)→玻璃體(支撐、固定眼球)→視網(wǎng)膜(形成物像)→視神經(jīng)(傳導視覺信息)→大腦視覺中樞(形成視覺)。當睫狀體放松時，晶狀體比較薄對光的偏折能力變小，遠處物體射來的光剛好會聚在視網(wǎng)膜上，眼球可以看清遠處的物體;當睫狀體收縮時，晶狀體變厚，對光的偏折能力變大，近處物體射來的光會聚在視網(wǎng)膜上，眼睛就可以看清近處的物體。【詳解】由題意“作業(yè)本上的字都看不清了，放遠點就好了”可知，王老師患了遠視眼。

乙圖的入射光線會聚在視網(wǎng)膜的后方，所以乙圖表示了遠視眼的成像情況，也是老花眼成像情況；為了使光線會聚在原來的會聚點前面的視網(wǎng)膜上，就需要在光線進入人的眼睛以前會聚一下，因此佩戴對光線具有會聚作用的凸透鏡來矯正。

丙透鏡中間薄，邊緣厚，是凹透鏡；丁透鏡中間厚，邊緣薄，是凸透鏡；

由此可知，能解釋王老師視力障礙的模型和所需佩戴眼鏡的鏡片分別是圖中的乙和丁。故選D。【點睛】近視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用太強，使遠處物體射來的光線會聚在視網(wǎng)膜的前方，近視眼佩戴凹透鏡進行矯正；遠視眼的晶狀體較薄，會聚能力較弱，看近處的物體時，將像成在視網(wǎng)膜的后面，遠視眼佩戴凸透鏡進行矯正。13、D【解析】

（1）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程。（2）細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。這一過程可用反應式表示如下：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量?！驹斀狻緼．移栽植物剪去部分枝葉，降低了蒸騰作用，減少水分散失，提高成活率，A正確。B．植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。農(nóng)田及時松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長，B正確。C．光合作用的原料是水分和二氧化碳，白天為大棚疏菜補充二氧化碳，能夠增強光合作用，C正確。D．含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟。所以花樹形成花蓄后及時施加磷肥能，防止出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象，D錯誤。故選：D?！军c睛】種子萌發(fā)的條件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，需要同學們牢固掌握相關知識。14、B【解析】神經(jīng)元是構成人體的神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構和功能的基本單位，人體的神經(jīng)系統(tǒng)由數(shù)以億計的神經(jīng)元組成。神經(jīng)元的基本結(jié)構包括細胞體和突起兩部分,除此還有細胞核、髓鞘和神經(jīng)末梢。神經(jīng)元具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導興奮的功能。15、C【解析】種子在萌發(fā)的過程中，要進行呼吸作用，消耗種子體內(nèi)的有機物，在此過程中由于不含葉綠素無法進行光合作用，所以種子體內(nèi)的有機物會減少，隨后長出了葉，葉能進行光合作用，制造有機物，故隨后有機物增多。16、C【解析】遺傳是普遍存在的，如種瓜得瓜，種豆得豆；變異也是普遍存在的，如一豬生九子，連母十個樣。因此遺傳和變異在自然界中是普遍存在，A正確；生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，B正確；變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異，單純的由環(huán)境的改變而造成的差異為不可遺傳變異，而由于遺傳物質(zhì)發(fā)生的改變而引起的差異為可遺傳變異，C錯誤；變異是指親子間和子代個體間的差異。在生物的各種變異中，有的對生物體有利，有的對生物體有害。如玉米的子代有高桿和矮桿的變異，高桿有利于玉米的生存，是有利變異，矮桿不利于玉米的生存，是不利變異，D正確。17、B【解析】【分析】人體內(nèi)的腺體根據(jù)分泌物的去向可以分為內(nèi)分泌腺和外分泌腺：皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它們的分泌物是通過導管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺；沒有導管，分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內(nèi)分泌腺?！驹斀狻亢瓜?、肝臟、唾液腺的分泌物是通過導管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺，ACD錯誤；甲狀腺是內(nèi)分泌腺，分泌的甲狀腺激素直接進入血液，B正確。【點睛】關鍵是區(qū)分內(nèi)分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。18、C【解析】人類傳染病根據(jù)其傳播途徑的不同分為消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病和體表傳染病。細菌性痢疾屬于消化道傳染病，主要通過飲食傳播，因此要注意飲食衛(wèi)生?？袢?、水痘屬于體表傳染病，主要通過接觸傳播。流行性乙型腦炎屬于血液傳染病，主要通過吸血的節(jié)肢動物傳播。細菌性痢疾屬于消化道傳染病，主要通過飲食傳播，平常喜歡在路邊小吃攤吃東西的人，不太衛(wèi)生，所以容易染上細菌性痢疾。點睛：傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。其中有細菌、病毒、真菌（如引起黃癬病的霉菌）、原蟲（如瘧原蟲）、蠕蟲（如蛔蟲）以及螨類（如疥螨）等。19、A【解析】

在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)此可以解答本題?！驹斀狻緼．唐王湖既包括了河流所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，故此選項正確。B．唐王湖中所有的生物，只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，故此選項不正確。C．唐王湖中的魚，只包括了生物部分的部分動物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，故此選項不正確。D．唐王湖的陽光、土壤和空氣，只包括了環(huán)境部分的陽光、土壤和空氣，也沒有生物部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，故此選項不正確。故選：A?！军c睛】只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細分析選項中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，即可正確答題。20、B【解析】

圖中，1是蚯蚓，屬于環(huán)節(jié)動物；2是蝗蟲，屬于節(jié)肢動物；3是家鴿，屬于鳥類；4是家兔屬于哺乳動物。據(jù)此解答。【詳解】A．1是蚯蚓，身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成，屬于環(huán)節(jié)動物，沒有脊椎，是無脊椎動物，正確。

B．2是蝗蟲，屬于節(jié)肢動物，身體有許多體節(jié)構成，分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)，沒有外套膜，錯誤。

C．3是家鴿，有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，屬于鳥類，正確。

D．4是家兔，體表被毛，體腔內(nèi)有膈，胎生哺乳，體溫恒定，屬于哺乳動物，正確。

故選：B?！军c睛】解答此題的關鍵是明確各動物類群的特征。21、C【解析】米勒的實驗如圖，將水注入左下方的燒瓶內(nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去，然后打開左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣），再將燒瓶內(nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機物，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中）。此實驗結(jié)果共生成20種有機物，其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實驗向人們證實了生命起源的第一步，即從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。22、C【解析】先天性行為是動物的本能，不需后天學習，A正確；海豚表演的算算術等行為，屬后天性行為，B正確；大猩猩疊起箱子取高處食物，是通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立的，因此屬后天性學習行為而不是先天性行為，C錯誤；高等動物的行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，D正確。點睛：先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為；學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。23、D【解析】

（1）綠葉在光下制造有機物的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。（3）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用。【詳解】A．甲裝置中葉片的遮光部分由于不能接受陽光照射不能進行光合作用，A正確。B．植物光合作用釋放的氧氣多于植物呼吸作用消耗的氧氣，使塑料袋內(nèi)的氧氣增多，由于氧氣具有助燃性，所以迅速將一根將帶火星的木條燃燒伸進袋內(nèi)，木條復燃了，B正確。C．萌發(fā)的種子呼吸作用十分旺盛，通過呼吸作用產(chǎn)生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，C正確。D．萌發(fā)的種子進行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，所以燃燒的蠟燭熄滅，D錯誤。故選D?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用相關的實驗。24、A【解析】

此題考查受到意外傷害時的急救方法?！驹斀狻慨斈阌龅侥橙艘蚰缢畬е潞粑托奶Ｖ箷r，一定要盡快撥打“120”急救電話，在急救車到達前，根據(jù)病情和傷情，采取一些必要的救治措施。因為病人在生命遇到意外事故如溺水、觸電時，會出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象，若不及時進行搶救大腦和心臟供氧不足會造成死亡，所以要進行人工呼吸或胸外心臟按壓的方法來進行急救。人工呼吸是根據(jù)呼吸運動的原理，借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴大和縮小，從而引起肺被動擴張和回縮的患者恢復呼吸，人工呼吸時要保證呼吸道暢通，人工呼吸的次數(shù)要與人體呼吸次數(shù)相同，大約16--18次/分?？梢娺x項A是正確的。故選A?！军c睛】掌握人工呼吸以及胸外心臟擠壓這兩種常用的急救措施，即解決題目，最好又會在必要的時候能用于救助他人。25、A【解析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，基因（遺傳）的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（水稻和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，野生巖鴿逐漸培育出信鴿、觀賞鴿、肉食的等，表明生物基因（遺傳）的多樣性是生物進化的基礎，A正確。26、A【解析】

食品安全包括兩個方面的內(nèi)容：一是食品原料的成分和質(zhì)量問題，二是食品在生產(chǎn)、加工、運輸、銷售過程中人為的改變其性質(zhì)而生產(chǎn)的安全問題?！驹斀狻可焓称坊煅b容易使食品變質(zhì)，故A符合題意；養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣，飯前便后洗手，故B不符合題意；生肉含有大量的細菌、真菌，肉煮熟會把細菌、真菌殺死，符合食品安全，故C不符合題意；果蔬在生長過程中難免噴灑過農(nóng)藥，通過清水浸泡、沖洗，或削去外皮，就可以減少農(nóng)藥殘留物，該選項的行為注意了食品安全，故D不符合題意。故選A。【點睛】本題主要考查的是食品安全，食品安全是關乎人們健康與否的大事，多注意掌握。27、B【解析】脂肪只能在小腸中被消化，在小腸內(nèi)，在肝臟分泌的膽汁的作用下，被乳化為脂肪微粒，然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下變成甘油和脂肪酸。

蛋白質(zhì)在胃中開始被消化，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后進入小腸，在小腸中腸液和胰液中酶的作用下變成氨基酸。

點睛：解題的關鍵是知道淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道內(nèi)被消化的過程。28、B【解析】試題分析：一朵花種既有雄蕊又有雌蕊的花叫兩性花，一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花叫單性花，單性花中只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花的雄花．在花的結(jié)構中只有雌蕊的子房才能夠接出果實和種子，雄花不能結(jié)果俗稱謊花，黃瓜屬于雌雄同株、異花傳粉的植物，結(jié)不出果實的黃瓜花不一定都是雄花，有可能是雌花，雌花如果沒有經(jīng)過傳粉、受精也不會結(jié)出果實?？键c：花的結(jié)構；傳粉和受精。29、B【解析】

本題主要探究環(huán)境因素對植物光合作用的影響。光照強度、光質(zhì)、光照時間、二氧化碳濃度、溫度等環(huán)境因素影響植物的光合作用?！驹斀狻抗夂献饔玫脑鲜嵌趸己退a(chǎn)物是淀粉和氧氣，條件是光，場所是葉綠體；分析圖示可知：7～10時隨光照增強光合作用強度明顯增加，氣孔開放，吸收二氧化碳增多，光合作用增強；光合作用進行的場所是葉綠體。在一定范圍內(nèi)，光照強度逐漸增強光合作用中光反應強度也隨著加強。曲線DE段表明限制光合作用強度的主要因素是光照強度，下午2點以后，光照強度降低，光合作用強度下降。故選B?！军c睛】本題主要考查探究環(huán)境因素對植物光合作用的影響。理解并掌握光合作用的概念，氣孔的功能結(jié)構及開閉原理是正確解答此題的關鍵。30、A【解析】

圖中①關節(jié)頭，②關節(jié)窩，③關節(jié)軟骨，④關節(jié)囊，⑤關節(jié)腔?！驹斀狻筷P節(jié)是能活動的骨連結(jié)，由關節(jié)面、④關節(jié)囊和⑤關節(jié)腔三部分組成，關節(jié)面包括①關節(jié)頭和②關節(jié)窩，A不正確；由于④關節(jié)囊把①關節(jié)頭與②關節(jié)窩牢牢地連接起來，使關節(jié)具有牢固的特性，B正確；⑤關節(jié)腔內(nèi)有少量滑液可減少骨與骨之間摩擦，可增強關節(jié)活動時的靈活性，C正確；脫臼就是由于不正確的活動，導致①關節(jié)頭從②關節(jié)窩內(nèi)滑脫出來的現(xiàn)象，D正確?！军c睛】掌握關節(jié)的結(jié)構及各部分的作用是解題的關鍵。31、D【解析】

桃樹屬于被子植物，植物體的結(jié)構層次依次是細胞→組織→器官→植物體。【詳解】植物體結(jié)構和功能的基本單位是細胞，由細胞分化形成組織，構成植物體的主要組織有：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織和分生組織。不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構成整個綠色開花植物體?？梢娭参矬w的結(jié)構層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體?？梢奃正確。故選：D。【點睛】只要熟練掌握了植物體的結(jié)構層次，即可正確解答本題。32、B【解析】試題分析：野鴨趾間有蹼，增大了劃水的面積，適于水中劃水游泳，與水中生活相適應；考點：生物與環(huán)境的相互作用33、D【解析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。【詳解】A．生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，故A正確。B．20世紀80年代，美國建造了一個叫“生物圈Ⅱ號”的實驗基地，進行生態(tài)平衡方面的實驗，故B正確。C．淡水生態(tài)系統(tǒng)包括河流生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)和池塘生態(tài)系統(tǒng)等，由淡水體與其中的生物組成。淡水生態(tài)系統(tǒng)不僅為人類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水的水源，在調(diào)節(jié)氣候等方面也有重要的作用。森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多，森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱。所以，淡水生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)地表水，森林生態(tài)系統(tǒng)能提升地下水，都能調(diào)節(jié)氣候，故C正確。D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農(nóng)作物為主體，動植物種類相對較少，同野生植物相比，農(nóng)作物抵抗旱、澇或病蟲害的能力差，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，故D錯誤。故選D?！军c睛】解題的關鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的不同類型及特點，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。34、D【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構基礎稱為反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。反射必須通過反射弧來完成，反射弧缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成?！驹斀狻可窠?jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構基礎稱為反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。反射必須通過反射弧來完成，反射弧缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有適宜的刺激，人體也不會做出反應，因為效應器接收不到傳出神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動，但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動仍能通過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，經(jīng)過脊髓的白質(zhì)能上行傳到大腦皮層，形成感覺。因此，在一個以肌肉為效應器的反射弧中，如傳出神經(jīng)受到損傷，而其它部分正常，當感受器受到刺激時將表現(xiàn)為有感覺，但肌肉無收縮反應。故選D?！军c睛】本題主要考查反射弧的結(jié)構和功能。解題關鍵是正確理解反射弧的結(jié)構和功能。35、C【解析】

昆蟲的發(fā)育可分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育；發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期的叫不完全變態(tài)發(fā)育?！驹斀狻坷ハx的發(fā)育可分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育；發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期的叫不完全變態(tài)發(fā)育。蜻蜓點水是蜻蜓產(chǎn)卵行為；作繭自縛是蠶的吐絲結(jié)繭行為，描述的是昆蟲發(fā)育過程中的蛹期；金蟬脫殼是蛻皮行為，是蟬發(fā)育過程中的幼蟲蛻皮現(xiàn)象即脫去外骨骼的現(xiàn)象。飛蛾撲火是描述的是昆蟲的趨光性，是對光的刺激作出反應的現(xiàn)象，與生殖和發(fā)育無關。故選C?！军c睛】本題考查昆蟲的生殖和發(fā)育過程。解題的關鍵是熟記昆蟲的發(fā)育特點。36、胎生哺乳基因建立自然保護區(qū)①呼吁人們保護瀕危野生動物；②對違法傷害瀕危動物進行舉報保護瀕危動物生存的野外環(huán)境【解析】

（1）生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

（2）保護生物多樣性的措施有：一是就地保護，二是遷地保護，三是開展生物多樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策，開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育?！驹斀狻浚?）大熊貓自然保護區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛的生殖方式是胎生哺乳，屬于哺乳動物。

（2）生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

（3）建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施，自然保護區(qū)是人們把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。如資料中的“傘護效應”。

（4）保護生物多樣性的措施有：一是就地保護，二是遷地保護，三是開展生物多樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策，開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育。作為個人我們可以開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育?！军c睛】解答此類題目的關鍵是熟知我國在保護生物多樣性方面所作的大量工作、自然保護區(qū)概念、意義。37、苦瓜汁苦瓜是否具有降低血糖的作用新鮮的苦瓜汁（是否飼喂新鮮的苦瓜汁）降低血糖沒有作用（不起作用）升高血糖增加實驗對象（或增加幾條狗），進行重復實驗【解析】

科學探究的一般過程包括提出問題、作出假設、制定計劃（即探究的方案：包括選擇材料、設計方法步驟等）、實施計劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設是否相符）、表達和交流；實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設進行。一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能?！驹斀狻浚?）②該實驗探究的是苦瓜的作用，所以唯一的變量應該是苦瓜，所以接下來，連續(xù)10天每天同時間對該狗飼喂與步驟①等量的含新鮮苦瓜汁的混合飼料，并每天與步驟①同時間進行空腹血糖測定和記錄。（3）①本實驗所要探究的問題是苦瓜是否具有降低血糖的作用？該實驗作為對照實驗，實驗變量是新鮮的苦瓜汁。②若該狗血糖有明顯下降，說明苦瓜具降低血糖作用。③若該狗血糖沒有下降，說明苦瓜對血糖升降沒有作用。④若該狗血糖明顯上升，說明苦瓜具升高血糖作用。（4）根據(jù)一頭狗的實驗數(shù)據(jù)，具有偶然性，并不能得出可靠結(jié)論，因此，應該增加實驗對象（或增加幾條狗），進行重復實驗，避免實驗結(jié)果的偶然性以減少誤差?！军c睛】解題的關鍵