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文檔簡介
湖北省十堰市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
xìnì
bōlí
yīwēi
páihuái
qīngfù
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).文筆有情。
朱自清在《匆匆》一文中感嘆“過去的日子如______,被_______吹散了,如______,被初陽_______了?!蔽膶W(xué)家司馬遷詮釋生命的價值:“人固有一死,_______,_______?!?).依次在語段橫線處填入關(guān)聯(lián)詞語,使語意通順流暢。
“大好河山,寸土不讓?!盻_______戰(zhàn)士們懷揣著對祖國的無限忠誠和熱愛,________面對數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我方的敵人時,他們________沒有一個人退縮,________勇往直前、前仆后繼,最后終于戰(zhàn)勝了敵人。3).看拼音寫詞語。
rǎn
gāng()yán
jùn()huáng
zhōng
dà
lǚ()4).敬畏崇高。
我們致敬董存瑞的_______,紅軍戰(zhàn)士飛奪瀘定橋的______,感動于革命者戴著腳鐐獄中聯(lián)歡的______,葉挺《囚歌》表現(xiàn)出的_______。(填上合適的四字詞語)5).請寫出與加點(diǎn)詞語意思相近的四字詞語,使語言表達(dá)更豐富。
(1)辯論會上,小欣口若懸河,小雅(
),真是難分高下。
(2)這個木雕大師的技藝十分高超。走進(jìn)他的工作室,只見一匹駿馬昂首揚(yáng)蹄,好像在草原上奔跑,惟妙惟肖;一群猴子抓耳撓腮,神態(tài)各異,(
);最妙的是一組人物作品,他們或翩翩起舞,或放聲高歌,(
)。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列對相關(guān)課文的理解與分析,正確的一項是()。A.《臘八粥》詳寫“吃粥”的過程,展現(xiàn)了一幅純樸、溫馨的家庭生活圖景。B.《匆匆》細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對虛度時光的無奈和惋惜。C.《真理誕生于一百個問號之后》中每個事例都相應(yīng)說明了一個明確的觀點(diǎn)。2).李明同學(xué)在閱讀中積累了不少好句,請幫他梳理一下,加點(diǎn)部分的表達(dá)特點(diǎn)與其他三項不同的是(
)A.這巴掌大的地方,怎么能蓋房呢?B.6月25日,完成月球背面采樣的嫦娥六號,帶著“月球包裹”出差回家,首次月背采樣返回之旅圓滿結(jié)束。C.要過“六?一兒童節(jié)”了,我們高興得一蹦三尺高。D.過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。3).下面句中畫線部分意思不同的一項是()。A.在省作文大賽上,楊洋拔得頭籌,劉鴻摘得榜眼。B.在試驗田里,左邊一律種的是蔬菜,右邊清一色種的是水果。C.在花園里,各色的月季欣然怒放,艷麗的桃花綻放笑容。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).句子樂園。
1.讀下面的句子,改成“不用說”來表達(dá)的形式。
李明對我說“我今天還要準(zhǔn)備下周的演講比賽,不能和你一起去踢球了?!?/p>
____________________________________
2.用不同的說明方法把下列句子補(bǔ)充完整。
“媽媽,快看!這棵樹真高??!”我指著眼前的樹激動地喊道?!笆前。@棵樹大概有___________?!保袛?shù)字)媽媽回答。爸爸摸著我的頭笑著說:“的確是高,____________________?!保ㄗ鞅容^)妹妹歪著腦袋,拉我的衣角:“哥哥,這樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,______________________?!保ù虮确剑┰u卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詞語連線
【寒食】
指春天的京城。
【春城】
指宮中傳賜新火
【御柳】
寒食節(jié),在冬至后的第105天,清明節(jié)前1-2天,節(jié)日期間不能生火做飯。
【漢宮】
皇城里的柳樹。
【傳蠟燭】
這里泛指權(quán)貴豪門。
【五侯】
這里用漢朝皇宮來指唐朝皇官。
2).根據(jù)內(nèi)容連線,并按要求作答。
勝日尋芳泗水濱
兩山排闥送青來
一水護(hù)田將綠繞
鄉(xiāng)音無改鬢毛衰
少小離家老大回
烏蒙磅礴走泥丸
五嶺逶迤騰細(xì)浪
無邊光景一時新
爸爸經(jīng)常教育李明:“一個人即使身份低微,也要心中有國家,常懷憂國優(yōu)民之心?!卑职值脑捒梢杂藐懹蔚拿洹癬__________________________”概括。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子。
(
)這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。
(
)晚飯過后,火燒云上來了,霞光照得小孩子的臉紅紅的。
(
)接著又來了一頭大獅子,它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。
(
)一會兒,天空出現(xiàn)了一匹馬,馬頭向南,馬尾向西,還未看到馬的相貌,它就變得模糊了。
(
)一時恍恍惚惚的,天空里又像這個,又像那個,其實(shí)什么也不像。
(
)忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛,它右前跑著,后邊似乎還跟著幾條小狗。
(
)一會兒工夫,火燒云下去了。2).把下列詩句子排列正確,將序號寫在括號里。()粒粒皆辛苦。()汗滴禾下土。()鋤禾日當(dāng)午。()誰知盤中餐。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確(正確的打“√”,錯誤的打“×”)。
1.《三國演義》的作者是元末明初的小說家羅貫中。(
)
2.《漂亮老師與壞小子》中米蘭夢想成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員。(
)
3.《城南舊事》中蘭姨娘是敢于追求自己的理想和幸福生活的人。(
)
4.《魯濱遜漂流記》的作者笛福,被譽(yù)為“歐洲小說之父”。(
)
5.《三國演義》“赤壁之戰(zhàn)”中黃蓋向諸葛亮獻(xiàn)計詐降曹操。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解。書湖陰先生壁。[宋]王安石茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。1.解釋加點(diǎn)字的意思。
(1)茅檐長掃凈無苔(
)
(2)兩山排闥送青來(
)
2.下列朗讀節(jié)奏有錯誤的一項是(
)A.茅檐/長掃/凈無苔B.花木/成畦/手自栽C.一水/護(hù)田/將綠繞D.兩山排闥/送青來3.湖陰先生家附近的環(huán)境怎樣?
_______________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
生活中,也許你曾遭遇失敗,傷心過;也許你曾受到挫折,沮喪過;也許你曾被冤枉,委屈過……面對諸如此類的種種不如意,你一定有許多心里話想說而沒說,現(xiàn)在就請選擇其中一個話題,敞開心扉,盡情傾訴。
要求:(1)題目自擬,書寫工整,不少于450字;
(2)能圍繞一件事,寫明原因,特別要把自己的心理活動寫出來;
(3)做到語句通順,前后連貫,能表達(dá)真情實(shí)感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。匆匆(節(jié)選)①燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們吧:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢?②我不知道他們給了我們多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。(1)看到選文題目《匆匆》,你能想到的描寫時間流逝的成語有_________、_________。選段中“_________”“_________”“_________”都是時間流逝的代表物象。
(2)第一自然段采用_______、_______、_______的修辭手法,寫出了日子__________的特點(diǎn)。
(3)“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話表達(dá)了作者怎樣的感情?
____________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。
惆悵(chàng
cháng)
抽噎(yē
yè)
瞟見(piāo
piǎo)
頭暈?zāi)垦#▁ián
xuàn)
刨蟲子(páo
bào)
咔嚓(cā
ch?。?).選擇句子的正確含義
(1)待了一會兒,父親才回答:“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!”(
)
①父親因為太忙,沒有時間認(rèn)真回答,所以才這么說。
②因為“我”年齡太小,當(dāng)時的局勢又十分嚴(yán)重,父親知道不是幾句話能說清具體原因的,所以才這樣說。
③因為這是黨和革命的機(jī)密,所以父親不愿告訴還是小孩的
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