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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀教版七年級歷史上冊階段測試試卷511考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、我國較早種植水稻的是()A.元謀人B.北京人C.河姆渡居民D.半坡居民2、臺灣自古以來就是中國的領土不可分割的一部分,歷史上大陸與臺灣友好交往是從下列哪個時代開始的()A.春秋B.戰(zhàn)國C.漢朝D.三國3、如果想?yún)⒂^半坡遺址,應去下列哪一省市?()A.陜西B.北京C.浙江D.云南4、郭沫若說:“一片甲骨驚天下.”主要因為甲骨文是()A.刻在龜甲或獸骨上的文字B.商代的文字C.我國目前已發(fā)現(xiàn)最早的比較成熟的文字D.字母文字的起源5、我國古代的“四大技術發(fā)明”中,有三大技術發(fā)明的改進和應用普及與宋元有關,這三項在宋元時期得到改進與應用普及的技術發(fā)明是()A.印刷術、指南針、火藥B.造紙術、指南針、火藥C.造紙術、印刷術、指南針D.蔡侯紙、雕版印刷、司南6、“民以食為天”,我國古代的原始居民很早就懂得農耕技術。我國在世界上最早種植的糧食作物是()A.水稻和小麥B.水稻和粟C.小麥和粟D.水稻和玉米7、下面這些對北京人一天生活的描述,正確的是()A.幾十個人圍在一起喝小米粥B.用弓箭、長矛、石球捕獵斑鹿、獐、兔C.發(fā)現(xiàn)了木結構水井D.用火堆驅趕野獸和照明評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、(4分)讀圖題:下圖中內容有幾處知識性錯誤,請你找出3處并在原處訂正。9、《西游記》中唐僧取經的故事家喻戶曉,唐僧的原型就是唐玄宗統(tǒng)治時期的高僧玄奘。以上表述中存在一處錯誤,請指出并訂正。_______________________________10、目前世界上發(fā)現(xiàn)原始人類遺址最多的國家是____.11、請你教“我”種莊稼。
①你是河姆渡人;我要向你學習種植______的技術。
②你是半坡人,我要向你學習種植______的技術。12、______年,宋與西夏訂立和約;西夏對宋稱臣,_______每年送給_______銀、絹、茶葉等“歲幣”。13、填空題。
1.目前我國境內已知最早的人類是生活在長江流域的____
2____和____被尊奉為中華民族的“人文始祖”。
3.我國有文字可考的歷史,就是從____(朝代)開始的,我國最早的成熟文字,與今天的漢字有著淵源關系,這種文字是____
4____是目前世界上已經發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。
5.我國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義是____。
6.堯、舜、禹通過推舉產生部落聯(lián)盟首領的辦法,后人稱之為____。
7.孔子是我國歷史上偉大的教育家、思想家,其弟子把他的言論整理為____(書名)。
8.春秋戰(zhàn)國時期,諸侯為爭奪霸權,展開了激烈競爭。其中最先稱霸的是____(人名)。14、公元前256年,蜀郡郡守______主持,在成都附近的岷江上修建了______。15、隋朝杰出的工匠李春設計并主持修建的______,是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋;唐都______、規(guī)劃整齊,是當時世界上最大的城市。評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)16、1206年,鐵木真統(tǒng)一蒙古,滅南宋,建立元朝,定都大都。
。A.正確B.錯誤17、秦朝末年的黃巾起義推翻了秦朝的統(tǒng)治。______(判斷對錯)18、淝水之戰(zhàn)是三國兩晉南北朝時期以少勝多的著名戰(zhàn)役之一。______(判斷對錯)19、牛耕是我國農業(yè)發(fā)展史上的一次革命。()20、商朝又稱為殷商,是因為商朝開國國君盤庚定都在殷。()21、在古老傳說中,“禪讓制”是一種民主推選部落聯(lián)盟首領的方法,那些品行高尚、克己愛民、與民同甘共苦的人都因受百姓愛戴而被推舉,如黃帝、炎帝、堯舜禹。______(判斷對錯)評卷人得分四、材料題(共1題,共6分)22、閱讀下列材料;回答問題。
材料一:“舟所以比人君;水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟?!?/p>
材料二:見下圖。
材料三“憶昔開元全盛日;小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。”
(1)材料一是唐朝哪位皇帝的名言?他產生這一思想的原因是什么?人稱他的統(tǒng)治為什么?
(2)材料二中的女皇帝是誰?她死后為自己立了一座無字碑;你認為她的統(tǒng)治應如何評價?
(3)材料三中的詩歌描述了哪一時期的繁榮景象?這一景象的出現(xiàn)是與哪一位皇帝的勵精圖治分不開的?
(4)請列舉出這三位皇帝在位時所實行的相同措施兩項,并結合這些措施說一說給我們現(xiàn)在的國家治理帶來了怎樣的借鑒。評卷人得分五、辨析題(共1題,共5分)23、辨析題。
關于新航路開辟的歷史作用;史學界觀點不一,主要有兩種:一是“災難說”,認為它給亞非各國人民帶來了巨大災難;二是“進步說”,認為新航路開辟雖有消極作用,但總體上促進了人類歷史的巨大進步。
你比較贊同哪一種觀點呢?為什么?評卷人得分六、連線題(共1題,共5分)24、對應題:請將正確的的序號填在括號內(0.5×8=4分)()孫武①溫故而知新()屈原②無為而治()孔子③具有可持續(xù)發(fā)展思想()老子④提倡法治,建立君主專制中央集權的封建國家()墨子⑤知己知彼,百戰(zhàn)不殆()孟子⑥兼愛、非攻()韓非⑦世界文化名人()莊子⑧具有辯證法思想?yún)⒖即鸢敢?、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】本題考查河姆渡原始居民的農耕生活。河姆渡原始居民使用磨制石器;用耒耜耕地,種植水稻。在河姆渡遺址,發(fā)現(xiàn)了大量稻稈;稻谷。我國是世界上最早種植水稻的國家。故選C。
【點評】本題較為簡單,考查河姆渡原始居民的農耕生活。2、D【分析】據(jù)所學知;230年,吳國的衛(wèi)溫;諸葛直率萬人船隊到過夷洲,即今天的臺灣,加強了內地和臺灣地區(qū)的聯(lián)系.
故選D.
本題以臺灣自古以來就是中國的領土不可分割的一部分為切入點;考查的是大陸與臺灣之間在歷史上的聯(lián)系.
本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力.注意掌握臺灣的相關知識點.【解析】D3、A【分析】半坡原始居民生活在距今約五六千年陜西西安半坡村;如果想?yún)⒂^半坡遺址,應去陜西西安.
故選A.
本題考查了半坡原始居民.
本題考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記半坡原始居民的生活地點.【解析】A4、C【分析】本題主要考查了學生對甲骨文相關知識的掌握。根據(jù)所學知識可知,商朝時期,出現(xiàn)了刻在龜甲或獸骨上文字,被稱為“甲骨文”。甲骨文已經具備了漢字結構的基本形式,是一種比較成熟的文字,目前我國有文字可考的歷史是從商朝的甲骨文開始的。因為甲骨文是我國已知的最早的、較為成熟的、體系較為完整的古代文字,是中國古代文字的代表,它讓我們能了解、認識那個遙遠的時代,因此郭沫若產生了“一片甲骨驚天下”的感慨。所以ABD不對;故選C。
【解析】C5、A【分析】西漢時期;中國勞動人民就發(fā)明了紙.東漢蔡倫在總結前人經驗的基礎上,改進了造紙術,人們把他創(chuàng)造的紙叫做“蔡侯紙”.中國隋唐時期,人們發(fā)明了雕版印刷術.北宋平民畢昇發(fā)明了活字印刷術,比歐洲國家早了約400年.中國唐朝時期就已發(fā)明了火藥,并最早用于軍事,兩宋時期火藥普遍用于戰(zhàn)爭.早在戰(zhàn)國時代,中國就已經制成了“司南”,這是世界上最早的指南儀器.北宋時期,人們發(fā)明了用人工磁化鐵針的方法,制成指南針,并開始應用于航海.在宋元時期得到改進與應用普及的技術發(fā)明是印刷術;指南針和火藥.
故選A.
本題主要考查我國古代的四大發(fā)明.
本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力.注意掌握我國古代的四大發(fā)明出現(xiàn)的時期和重要意義.【解析】A6、B【分析】試題分析:據(jù)現(xiàn)在考古的發(fā)現(xiàn),我國早在新石器的早期,就已經開始種植了粟、稻。粟:現(xiàn)在我們稱之為谷子,脫殼后叫小米。是由一種野生的狗尾草培育而成。粟耐旱能力強,自生能力也很強,是黃河流域黃土地區(qū)的重要農作物之一。在陜西西安半坡、臨潼姜寨、寶雞北首嶺等新石器時代的文化遺址中,都發(fā)現(xiàn)了炭化了的粟粒和粟殼。說明距今五、六千年前粟已經在我國北方得到了廣泛的種植。稻:一般稱作水稻,是從野生的稻經過人工栽培而成。在距今七千多年前的河姆渡文化遺址中,發(fā)現(xiàn)了由稻谷、稻殼、稻桿、稻葉的混合堆積,平均厚度約四、五十厘米。這是世界上迄今年代最早的栽培稻。在江淮、江漢地區(qū),太湖和云南滇池周圍,廣東劍門、海門等地的新石器時代的文化遺址中,都發(fā)現(xiàn)了秈稻、粳稻粒。說明那個時期在我國長江流域及以南地區(qū)的原始居民,已經掌握了水稻的種植技術,說明我國是世界上最早栽培水稻的地區(qū)之一??键c:人教版七年級上冊·中華文明的起源·原始的農耕生活。【解析】【答案】B7、D【分析】北京人已懂得使用天然火;用火堆驅趕野獸和照明,用火燒烤食物等,火的使用是人類進化過程中的一大進步.
故選D.
本題考查的是北京人的知識點.
本題以北京人為背景,考查的是學生對北京人用火的有關知識的記憶能力.【解析】D二、填空題(共8題,共16分)8、略
【分析】【解析】試題分析:本題考查三國鼎立的基本史實。220年,曹操病死,他的兒子曹丕廢掉漢獻帝,自稱皇帝,該國號為魏。221年,劉備在成都稱帝,仍以漢為國號。222年,孫權稱王,國號吳,建都建業(yè),后于229年稱帝,這樣三國鼎立的局面最終形成??键c:三國鼎立點評:本題考查了學生識圖能力和對基本史實的識記能力。識記三國鼎立的相關史實?!窘馕觥俊敬鸢浮坎懿俜Q帝改曹丕稱帝;長安改洛陽;諸葛亮稱帝改劉備稱帝;赤壁改建業(yè)。9、略
【分析】本題考查的是玄奘西行。玄奘西行是在貞觀初年,也就是唐太宗統(tǒng)治時期?!窘馕觥俊敬鸢浮刻菩诟臑樘铺?0、中國【分析】此題考查學生的基礎知識的識記能力。我國是目前世界上發(fā)現(xiàn)原始人類遺址最多的國家。11、略
【分析】①你是河姆渡人;我要向你學習種植水稻的技術.生活在距今約七千年浙江省余姚市(長江流域)的河姆渡原始居民,使用磨制石器;骨器、用耒耜耕地,住干欄式房屋,過著定居生活,種植水稻.他們還飼養(yǎng)家畜,會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器,會挖水井.
②你是半坡人;我要向你學習種植粟的技術.生活在距今約五六千年陜西西安半坡村(黃河流域)的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜;骨器,種植粟.他們居住在半地穴式房屋里,過著定居生活,還飼養(yǎng)豬狗等動物,打獵、捕魚,會制造彩陶和紡線、織布、制衣.
故答案為:
①水稻.
②粟.
本題考查了河姆渡;半坡原始居民.我國是世界上最早種植水稻的國家.
本題考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記河姆渡、半坡原始居民的生產生活狀況.【解析】水稻;粟12、略
【分析】【解析】試題分析:本題考查學生對宋夏和戰(zhàn)史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級下冊第10課遼、西夏與北宋并立,第二子目宋夏和戰(zhàn)中的內容:“1044年,宋與西夏訂立和約:西夏對宋稱臣,北宋每年送給西夏銀、絹、茶葉等“歲幣”。”可知,故填1044北宋西夏??键c:宋夏和戰(zhàn)【解析】【答案】1044北宋西夏13、元謀人炎帝黃帝商朝甲骨文司母戊鼎陳勝吳廣起義禪讓制《論語》齊桓公【分析】【分析】1.結合所學;據(jù)考古發(fā)現(xiàn),距今約170萬年前的元謀人是目前我國境內已知的最早是人類,發(fā)現(xiàn)于長江流域的云南元謀。
2.結合所學;炎帝和黃帝是生活于黃河流域部落聯(lián)盟的首領。炎黃曾聯(lián)合打敗蚩尤,后阪泉之野戰(zhàn)役后,炎帝戰(zhàn)敗歸附于黃帝,炎黃二部走向聯(lián)合,占據(jù)中原不斷繁衍,形成華夏族的主體,炎帝和黃帝也被稱為“人文始祖”。
3.商朝時期;刻在龜甲和獸骨上的文字被稱為甲骨文。我國有文字可考的歷史,就是從商朝開始的,也是我國最早的成熟文字,與今天的漢字有著淵源關系。
4.殷墟出土的司母戊鼎是商朝青銅器的代表作;它形制雄偉,氣勢宏大,紋飾華麗,工藝高超,體現(xiàn)了莊嚴凝重的風格。高1.33米,長1.10米,重800多千克,是目前世界上已經發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。
5.公元前209年;爆發(fā)的陳勝吳廣的農民起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的農民戰(zhàn)爭,它沉重地打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治,其革命首創(chuàng)精神及英雄氣概值得我們學習。
6.本題考查禪讓制的定義。結合所學;在堯舜禹時期,通過推舉產生部落聯(lián)盟首領,這種辦法稱之為“禪讓”,是一種通過相對和平的方式推舉繼承人的方式,并不是個人權力的轉移,而是反映了這些部落間勢力此消彼長的關系。
7.孔子是我國春秋時期偉大的思想家;教育家;是儒家學派的創(chuàng)始人。在孔子死后,他的弟子們把他的言論整理成《論語》一書。
8.結合所學可知;在春秋時期,最先稱霸的是齊桓公。齊國任用管仲為相,改革內政發(fā)展經濟;齊國地近渤海,擁有山海漁鹽之利,發(fā)展國力;對外,提出“尊王攘夷”的口號,積極開展對外活動;在公元前651年,齊桓公在葵丘會盟,周天子派代表出發(fā),承認了齊桓公在中原的霸主地位。
【點評】統(tǒng)一國家的建立?“伐無道,誅暴秦”14、略
【分析】公元前256年;秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,是聞名世界的防洪灌溉工程.它使成都平原變得“水旱從人,不知饑饉”,因而獲得了“天府之國”的美稱.兩千多年來,都江堰一直造福于人民.
故答案為:李冰;都江堰.
本題主要考查水利工程都江堰.
本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力.注意掌握水利工程都江堰.【解析】李冰;都江堰15、略
【分析】據(jù)所學知識可得知:隋朝工匠李春設計的趙州橋;又名安濟橋,是世界上保存完好,最古老的石拱橋,被譽為“世界建橋史上的一個奇跡”.趙州橋的設計開創(chuàng)了世界平拱橋的先河;唐都長安規(guī)劃整齊,是當時世界上最大的城市.
故答案為:趙州橋;長安.
本題主要考查了趙州橋和唐朝都城的知識點.
本題主要考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記趙州橋的時間和人物、地位及唐朝都城的識記.【解析】趙州橋;長安三、判斷題(共6題,共12分)16、×【分析】本題考查的是元朝的相關知識。1206年,蒙古貴族召開大會,推舉鐵木真為大汗,尊稱他為成吉思汗,蒙古國建立,從此蒙古草原結束了長期混戰(zhàn)的局面。后來,忽必烈即位,1271年定國號為元,定都大都。故題目錯誤,故選B?!窘馕觥緽17、×【分析】公元前209年;陳勝;吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時,遇雨誤期,按秦律誤期當斬,陳勝、吳廣斬木為兵、揭竿而起,高呼“王侯將相,寧有種乎”,在大澤鄉(xiāng)起義,起義軍攻下陳,建立了張楚政權。陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義。沉重打擊了秦王朝,雖然起義失敗了,劉邦的起義軍推翻了秦朝的統(tǒng)治。故題干表述錯誤。
故答案為:×。
本題主要考查陳勝;吳廣起義的相關史實。掌握相關基礎知識。
本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。識記與靈活掌握陳勝、吳廣起義的相關史實?!窘馕觥俊?8、√【分析】383年;前秦王苻堅征集了八十多萬兵力,打算一舉滅亡東晉。但由于驕傲自大,指揮失誤再加上秦軍中漢族和其他少數(shù)民族的斗士不愿為前秦賣命導致前秦大軍被東晉軍隊8萬人在淝水之戰(zhàn)中打敗。淝水之戰(zhàn)后,前秦統(tǒng)治瓦解,北方重陷混戰(zhàn)狀態(tài),東晉在南方取得暫時穩(wěn)定,為經濟發(fā)展提供了條件。淝水之戰(zhàn)是三國兩晉南北朝時期以少勝多的著名戰(zhàn)役之一,這個表述是正確的。
故答案為:
√。
本題考查了淝水之戰(zhàn)。前秦在南下統(tǒng)一全國的過程中在淝水之戰(zhàn)中被東晉打敗。
本題考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記淝水之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方與特點?!窘馕觥俊?9、√【分析】本題考查的是我國牛耕的出現(xiàn)。牛耕是我國農業(yè)發(fā)展史上的一次革命?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?0、×【分析】【分析】本題考查盤庚遷都的史實。因為水患和政治動亂;商朝曾幾次遷都,一直到商王盤庚遷都到殷,都城才穩(wěn)定下來。后人又稱商朝為殷朝,商朝的廢墟叫殷墟,殷墟遺址向人們展現(xiàn)的是商朝的社會風貌。不是盤庚定都在殷。盤庚也不是商朝開國國君,湯是商朝開國國君。故答案為:錯誤。
【點評】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。熟練掌握夏商周更替的事件。21、×【分析】在繼黃帝之后;我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領還有堯;舜、禹。堯生活儉樸、克己愛民;舜寬厚待人、以身作則;禹領導人民治理洪水,與群眾同甘共苦,三次路過家門而不入。堯在年老時推舉舜為繼承人,舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹,他們之間采用推舉部落聯(lián)盟首領的辦法,歷史上叫做“禪讓”。
故答案為:×。
本題主要考查了禪讓制的有關內容;要在掌握課本相關知識的基礎上,對問題進行深入的分析,從而得出結論。
本題主要考查學生對基礎知識的準確識記能力,需要準確識記禪讓制的有關知識點。【解析】×四、材料題(共1題,共6分)22、略
【分析】
本題考查貞觀之治;武則天、開元盛世;掌握相關的基礎知識。
本題考查貞觀之治、武則天、開元盛世,考查學生的理解和分析能力,解題關鍵是掌握基礎知識。【解析】(1)據(jù)材料一“舟所以比人君;水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟”可知,材料一是唐太宗的名言,他產生這一思想的原因是唐太宗從隋末農民戰(zhàn)爭中認識到人民群眾力量的偉大,人稱他的統(tǒng)治為貞觀之治。
(2)根據(jù)材料二結合所學知識可知;武則天是我國歷史上唯一的女皇帝,她在位期間,重視發(fā)展農業(yè)生產,破格重用有才能的人,唐朝社會經濟進一步發(fā)展,國力不斷增強,人稱她的統(tǒng)治,“政啟開元,治宏貞觀”。因此材料二中的女皇帝是武則天。正確評價武則天,稱她的統(tǒng)治為“政啟開元,治宏貞觀”。
(3)根據(jù)材料三和所學知識可知;唐玄宗統(tǒng)治前期,重用賢能;重視吏治;重視農業(yè)生產,興修水利等。政治清明,經濟空前繁盛,倉庫充實,人口明顯增加,唐朝進入全盛時期,歷史上稱為“開元盛世”。因此材料三中的詩歌描述了開元時期的繁榮景象。這一景象的出現(xiàn)是與唐玄宗的勵精圖治分不開的。
(4)根據(jù)材料及上述分析可知;三位皇帝在位時所實行的相同措施重視發(fā)展農業(yè)生產,注董選拔人才。這給我們現(xiàn)在的國家治理提供的借鑒是:一個國家要想發(fā)展,一定要重視生產的發(fā)展,減少人民負擔,重視人才。
故答案為:
(
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