2025年人民版高三歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人民版高三歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷55考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、讀圖，我國(guó)某地城鄉(xiāng)居民年人均收入表，圖中的城鄉(xiāng)差距擴(kuò)大的原因不包括①社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)的建立②家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行③城市經(jīng)濟(jì)體制改革的推行④經(jīng)濟(jì)特區(qū)的廣泛建立A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④2、2013年6月，“神舟十號(hào)”航天員王亞平在“天宮一號(hào)”進(jìn)行了中國(guó)首次太空授課活動(dòng)。下列能證明中國(guó)載人航天能力的最早事件是A.1964年原子彈爆炸成功B.1970年“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功C.2003年“神舟五號(hào)”升空D.2007年“嫦娥一號(hào)”飛臨月球3、【題文】1852年，有人統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，中國(guó)對(duì)英國(guó)商品的需求量竟然遠(yuǎn)不及英國(guó)的一些殖民地和一些歐洲小國(guó)。假若這一統(tǒng)計(jì)結(jié)果屬實(shí)，你認(rèn)為問題產(chǎn)生的根源可能是A.英國(guó)商品價(jià)格太高B.英國(guó)商品不實(shí)用C.自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)D.中國(guó)開放的口岸少4、【題文】嚴(yán)復(fù)主辦的《國(guó)聞報(bào)》突出宣傳了（）A.西方的政治制度和變法主張B.西方的科學(xué)技術(shù)C.西方的傳統(tǒng)文化D.西方的歷史地理5、趙翼《廿二史扎記》寫道：“漢初諸臣，惟張良出身最貴，韓相之子也。”“蕭何沛主吏橡，曹參獄橡”厲于小吏一類，“其余陳平、王陵、陸賈、酈商、酈食其、夏侯要等皆白徒。樊噲則屠狗者”“致身將相，前此所未有也。蓋秦漢間為天地一大變局”。這種狀況說明了A.西漢政權(quán)代表下層民眾B.市民階層簞?chuàng)砹藝?guó)家政權(quán)C.貴族制度的進(jìn)一步解體D.農(nóng)民階級(jí)反抗地主的壓迫6、小說《靜靜的頓河》中的一位暴動(dòng)士兵說：“青天白日里就進(jìn)行瘋狂的搶劫！把我們家的糧食全搞走啦，連小石磨都抬走啦，法令上是說這樣為勞動(dòng)人民嗎？”。士兵的話主要針對(duì)“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策中的()A.企業(yè)國(guó)有政策B.余糧收集制C.糧食稅D.勞動(dòng)義務(wù)制7、下圖是當(dāng)時(shí)刊載日本宣布投降消息的重慶《中央日?qǐng)?bào)》。對(duì)該報(bào)報(bào)道的相關(guān)信息解讀不正確的是A.中美英蘇等團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)迫使日本最終投降B.蔣介石的播講內(nèi)容肯定了抗戰(zhàn)的正義性C.它是記錄抗戰(zhàn)勝利相關(guān)歷史的文獻(xiàn)資料D.它是研究抗戰(zhàn)勝利相關(guān)歷史的間接史料8、“朕欽奉隆裕皇太后懿旨：前因民軍起事，各省響應(yīng)，九夏沸騰，生靈涂炭今全國(guó)人民心理多傾向共和予亦何忍因一姓之尊榮，拂兆民之好惡。是用外觀大局，內(nèi)審輿情，特率皇帝將統(tǒng)治權(quán)公諸全國(guó)，定為共和立憲國(guó)體。”這里的“朕”指的是（）A.明成祖B.雍正帝C.光緒帝D.宣統(tǒng)帝9、1950年2月14日，《中蘇友好同盟互助條約》簽訂，規(guī)定了在發(fā)生與第三國(guó)沖突時(shí)互助的義務(wù)。在理論上，條約規(guī)定中國(guó)有義務(wù)在全球范圍內(nèi)馳援蘇聯(lián)；而實(shí)際上，也意味著如果中國(guó)周邊地區(qū)的潛在危機(jī)加劇，中國(guó)將得到蘇聯(lián)的安全保障。對(duì)此理解正確的是（）A.保障了中蘇雙方的國(guó)家安全B.實(shí)踐了和平共處五項(xiàng)原則C.宣告美國(guó)孤立中國(guó)政策破產(chǎn)D.標(biāo)志新中國(guó)外交政策成熟評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、“經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的遲疑之后，英國(guó)雖然有引以自豪的島國(guó)獨(dú)立傳統(tǒng)，但還是決定加入這一組織，同樣加入進(jìn)來的還有愛爾蘭、丹麥、希臘、西班牙和葡萄牙。20世紀(jì)90年代中期，芬蘭、瑞典和奧地利也加入進(jìn)來?！痹摻M織的出現(xiàn)（）A.降低了民族主義情緒B.形成了一個(gè)單一的政府C.制定了關(guān)稅壁壘政策D.加強(qiáng)了該地區(qū)內(nèi)國(guó)家的聯(lián)系11、斯塔夫理?阿諾斯在《全球通史》中說：“新皇帝開始將早先在本國(guó)取得輝煌成功的法家學(xué)說應(yīng)用到全中國(guó)。他廢除了所有的封建國(guó)家和王國(guó)，將廣闊的國(guó)土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員。”對(duì)此理解正確的是（）A.以血緣為紐帶，實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的高度集中B.官僚政治取代了貴族政治C.初步建立了專制主義中央集權(quán)的政治制度D.廢除封建政治，建立了分封制度12、學(xué)者趙凌云指出：“政府是中國(guó)傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的構(gòu)建者，同時(shí)也必然是其改革者”。以下體現(xiàn)這一說法的是（）A.片面發(fā)展重工業(yè)B.實(shí)現(xiàn)工作重心轉(zhuǎn)移C.改造資本主義工商業(yè)D.進(jìn)行國(guó)有企業(yè)改革13、世界市場(chǎng)的形成是諸多因素綜合作用的結(jié)果。其因素包含（）A.工業(yè)革命的推動(dòng)B.馬克思主義的傳播C.自然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.殖民主義的擴(kuò)張14、為一定程度上解決土地兼并帶來的危害，歷代統(tǒng)治者采取的措施有()A.實(shí)行工商食官B.實(shí)行均田制C.抑制豪強(qiáng)地主D.禁止土地買賣15、以下著名詩(shī)人、詞人，其作品風(fēng)格屬于浪漫主義的有A.屈原B.李白C.杜甫D.巴爾扎克16、1956年《中國(guó)共產(chǎn)黨黨的章程》規(guī)定黨員有義務(wù)“嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律”。1982年憲法總綱第五條特別規(guī)定：“一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體必須遵守憲法和法律。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)?！睆牟牧现畜w現(xiàn)八二憲法制定的關(guān)鍵原則是（）A.社會(huì)主義B.人民民主C.黨在法下D.黨政分開17、為一定程度上解決土地兼并帶來的危害，歷代統(tǒng)治者采取的措施有()A.實(shí)行工商食官B.實(shí)行均田制C.抑制豪強(qiáng)地主D.禁止土地買賣評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、1949年以來，我國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。為回顧這段歷史進(jìn)程，老師制作了下表，并列舉標(biāo)志性史實(shí)如下：①完成對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造②提出和平共處五項(xiàng)原則③制定《共同綱領(lǐng)》④成立澳門特別行政區(qū)。根據(jù)表中示例，將標(biāo)志性史實(shí)與歷史進(jìn)程匹配起來。（填寫編號(hào)）。歷史進(jìn)程新中國(guó)誕生中國(guó)走向世界社會(huì)主義制度建立一國(guó)兩制實(shí)施標(biāo)志性史實(shí)③19、自工業(yè)革命以來現(xiàn)代生產(chǎn)力導(dǎo)致社會(huì)生產(chǎn)方式的大變革；引起世界經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展和社會(huì)史影響變化的大趨勢(shì)。中國(guó)社會(huì)也因此發(fā)生了深刻變革。下面是一份有關(guān)中國(guó)社會(huì)變革的小論文提綱。請(qǐng)你結(jié)合提綱內(nèi)容確定一個(gè)較貼切的標(biāo)題，并補(bǔ)充完整提綱空缺的部分。

標(biāo)題：____

一；舊王朝體制下的探索。

1.19世紀(jì)60年代-90年代；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。

2．____

3.20世紀(jì)初；清末“新政”和立憲運(yùn)動(dòng)。

二、____

1.1911年辛亥革命；中國(guó)政治發(fā)展模式的重大轉(zhuǎn)變。

2.1927年國(guó)共對(duì)峙；開始兩條道路的大決戰(zhàn)。

3.1949年____

三；踏上獨(dú)立自主、艱難曲折的新途。

1.1949年-1957年；仿效蘇聯(lián)模式進(jìn)行社會(huì)改革。

2.1958年-至今____。

四；啟示。

縱觀這150年來中國(guó)社會(huì)經(jīng)歷的曲折變化，我們得到了哪些重要的啟示？____。20、1998年通過的《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》，進(jìn)一步加強(qiáng)和擴(kuò)大了基層民主，推進(jìn)了農(nóng)村的民主制度建設(shè)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、1787年美國(guó)憲法堅(jiān)持________原則，規(guī)定總統(tǒng)和議員都由選舉產(chǎn)生。22、馬克思在1843年開始政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究時(shí)，就強(qiáng)調(diào)“從當(dāng)前的國(guó)民經(jīng)濟(jì)的事實(shí)出發(fā)”的重要性。習(xí)近平總書記在黨的十八大之后的中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)就強(qiáng)調(diào)，社會(huì)主義初級(jí)階段是當(dāng)代中國(guó)的最大國(guó)情、最大實(shí)際。請(qǐng)結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）中國(guó)封建社會(huì)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本模式成為當(dāng)時(shí)“國(guó)民經(jīng)濟(jì)的事實(shí)”之一，這一模式指的是什么？有何基本特點(diǎn)？____________________________________________________?____（2）基于1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的這一“國(guó)民經(jīng)濟(jì)的事實(shí)”，美國(guó)總統(tǒng)胡佛和羅斯福分別采取了怎樣的對(duì)策？________________________________________________?____（3）基于1917年十月革命后的嚴(yán)峻形勢(shì)，當(dāng)時(shí)的蘇維埃政權(quán)在農(nóng)業(yè)和工業(yè)方面分別采取了什么措施？____________________________________________________?____（4）基于中國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段的“國(guó)民經(jīng)濟(jì)的事實(shí)”，黨和政府于1984年在改革開放領(lǐng)域分別采取了哪些重大舉措？________________________________________________?____（5）綜上所述，有關(guān)“國(guó)民經(jīng)濟(jì)的事實(shí)”的論述和舉措，體現(xiàn)了馬克思主義的哪一思想精髓？________________________________________________?____23、上海合作組織的建立成功開創(chuàng)了以聯(lián)合國(guó)為中心的新型多邊外交模式。____（判斷對(duì)錯(cuò)）24、秦始皇建立的專制主義中央集權(quán)以皇權(quán)制度為核心，但相權(quán)一直威脅著君權(quán)，直到清朝時(shí)期建立了軍機(jī)處，廢除了丞相制度，才結(jié)束了這一斗爭(zhēng)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）25、1958年8月，中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上通過《關(guān)于在農(nóng)村建立人民公社問題的決議》；9月《人民日?qǐng)?bào)》根據(jù)《決議》精神發(fā)表了“先把人民公社的架子搭起來”的社論；到11月，就在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)了人民公社。這一運(yùn)動(dòng)在本質(zhì)上超越了生產(chǎn)力的發(fā)展水平。____（判斷對(duì)錯(cuò)）26、馬克思在1843年開始政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究時(shí)，就強(qiáng)調(diào)“從當(dāng)前的國(guó)民經(jīng)濟(jì)的事實(shí)出發(fā)”的重要性。習(xí)近平總書記在黨的十八大之后的中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)就強(qiáng)調(diào)，社會(huì)主義初級(jí)階段是當(dāng)代中國(guó)的最大國(guó)情、最大實(shí)際。請(qǐng)結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）中國(guó)封建社會(huì)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本模式成為當(dāng)時(shí)“國(guó)民經(jīng)濟(jì)的事實(shí)”之一，這一模式指的是什么？有何基本特點(diǎn)？____________________________________________________?____（2）基于1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的這一“國(guó)民經(jīng)濟(jì)的事實(shí)”，美國(guó)總統(tǒng)胡佛和羅斯福分別采取了怎樣的對(duì)策？________________________________________________?____（3）基于1917年十月革命后的嚴(yán)峻形勢(shì)，當(dāng)時(shí)的蘇維埃政權(quán)在農(nóng)業(yè)和工業(yè)方面分別采取了什么措施？____________________________________________________?____（4）基于中國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段的“國(guó)民經(jīng)濟(jì)的事實(shí)”，黨和政府于1984年在改革開放領(lǐng)域分別采取了哪些重大舉措？________________________________________________?____（5）綜上所述，有關(guān)“國(guó)民經(jīng)濟(jì)的事實(shí)”的論述和舉措，體現(xiàn)了馬克思主義的哪一思想精髓？________________________________________________?____評(píng)卷人得分四、辨析題(共2題，共14分)27、閱讀材料；回答問題。

材料有的學(xué)者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學(xué)派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認(rèn)為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯(cuò)誤地以為16世紀(jì)明末的反封建禮教；主張個(gè)性解放的運(yùn)動(dòng)類似于發(fā)生在歐洲18世紀(jì)的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”。我認(rèn)為，上述兩種運(yùn)動(dòng)不僅在表現(xiàn)形式、而且在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”是以“喚起”理性為特征，而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運(yùn)動(dòng)是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學(xué)重大的突破、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國(guó)家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅(jiān)持反對(duì)封建專制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專制禮教的強(qiáng)化和對(duì)批判禮教的文人學(xué)士無情的鎮(zhèn)壓，使反對(duì)封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國(guó)的艱難歷程》

評(píng)價(jià)材料中湯一介教授關(guān)于明末反對(duì)封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟蒙運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn)。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。）28、閱讀材料；回答問題。

材料有的學(xué)者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學(xué)派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認(rèn)為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯(cuò)誤地以為16世紀(jì)明末的反封建禮教；主張個(gè)性解放的運(yùn)動(dòng)類似于發(fā)生在歐洲18世紀(jì)的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”。我認(rèn)為，上述兩種運(yùn)動(dòng)不僅在表現(xiàn)形式、而且在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”是以“喚起”理性為特征，而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運(yùn)動(dòng)是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學(xué)重大的突破、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國(guó)家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅(jiān)持反對(duì)封建專制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專制禮教的強(qiáng)化和對(duì)批判禮教的文人學(xué)士無情的鎮(zhèn)壓，使反對(duì)封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國(guó)的艱難歷程》

評(píng)價(jià)材料中湯一介教授關(guān)于明末反對(duì)封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟蒙運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn)。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。）評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題，共14分)29、（20分）閱讀下列材料，回答問題。材料一19世紀(jì)上半期，工業(yè)文明以及引發(fā)的一系列社會(huì)問題，成為時(shí)代關(guān)注的焦點(diǎn)，工業(yè)文明給人類帶來的究竟是災(zāi)難還是福祉，是以平等為主導(dǎo)的發(fā)展，還是以自由為優(yōu)先的行進(jìn)，很多思想家在思想領(lǐng)域展開了批判與辯護(hù)的激烈交鋒。——摘編自王斯德《世界通史第二編工業(yè)文明的興盛：16—19世紀(jì)的世界史》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述工業(yè)文明給人類帶來的“災(zāi)難與福祉”。（12分）材料二1763年至1914年這一時(shí)期是歐洲直接或間接地成為全球主人的時(shí)期，在世界歷史上居有突出地位。歐洲的霸權(quán)不僅在政治領(lǐng)域——以大殖民地帝國(guó)的形式——表現(xiàn)得很明顯，而且在經(jīng)濟(jì)和文化領(lǐng)域也表現(xiàn)得很明顯。——斯塔夫（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析歐洲成為全球主人的原因。（8分）30、（15分）【20世紀(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】材料一《貸款和出租武器法案》又稱《租借法》，是美國(guó)保證英國(guó)和所有被軸心勢(shì)力侵略的國(guó)家予以戰(zhàn)時(shí)援助的法案。1941年1月10日，美國(guó)政府將《租借法》草案提交國(guó)會(huì)審議，國(guó)會(huì)討論并通過了此法。羅斯?？偨y(tǒng)于1941年3月11日簽署了《租借法》。該法規(guī)定：任何國(guó)家只要總統(tǒng)認(rèn)為其防務(wù)對(duì)美國(guó)國(guó)防至為重要，就有資格通過美國(guó)的出售、轉(zhuǎn)讓、交換或租借方式取得任何防御物資?！稓v史上的今天》材料二1941年3月，美國(guó)通過了租借法案，中國(guó)列入租借法案借貸國(guó)。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福答應(yīng)中國(guó)的援助請(qǐng)求。明確宣布美國(guó)將無條件地全面援助英國(guó)、中國(guó)等國(guó)家1941年4月10日，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福秘密發(fā)布命令：允許美國(guó)預(yù)備役軍官和陸海軍航空部隊(duì)退役人員參加美國(guó)志援隊(duì)。中國(guó)以優(yōu)厚的價(jià)格購(gòu)買了100架美國(guó)飛機(jī)1941年4月15日，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福召見中國(guó)財(cái)政部長(zhǎng)宋子文。兩天后，正式通知國(guó)民政府，他已批準(zhǔn)將首批價(jià)值4500萬美元的軍用器材為援華租借物資1941年6月9日，第一批110名飛行員和150名機(jī)械師等地勤醫(yī)務(wù)人員組成的美國(guó)支援隊(duì)乘飛機(jī)前往中國(guó)。——《美國(guó)<租借法案>與中國(guó)》（1）美國(guó)實(shí)行租借法案的根本目的是什么？并結(jié)合所學(xué)分析實(shí)施該法案的原因。（9分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，評(píng)述租借法案實(shí)施于中國(guó)的作用。（6分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】試題分析：本題考查調(diào)用所學(xué)知識(shí)解讀材料的能力，觀察圖片信息可知1985年以后城鄉(xiāng)差距才開始擴(kuò)大，原因在于1984年城市經(jīng)濟(jì)體制改革的推行，城市經(jīng)濟(jì)得到了較快發(fā)展，故③不符合題意，排除；1992年中共14大才提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)，故①符合題意；1979年家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行，極大的解放了農(nóng)村的生產(chǎn)力，提高了農(nóng)村的生活水平，故②符合題意；1980年國(guó)家建立了4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，并沒有廣泛建立，故④符合題意，故答案為A項(xiàng)?？键c(diǎn)：中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路·家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國(guó)有企業(yè)改革·城市經(jīng)濟(jì)體制改革【解析】【答案】A2、C【分析】試題分析：本題考查調(diào)用所學(xué)知識(shí)的能力，2003年“神舟五號(hào)”發(fā)射成功，使中國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家，故C項(xiàng)正確；AB與載人航天無關(guān)，D項(xiàng)不符合題干最早的要求，故排除?？键c(diǎn)：現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化教育事業(yè)·科學(xué)技術(shù)發(fā)展的主要成就·載人航天技術(shù)【解析】【答案】C3、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C4、A【分析】【解析】本題只要理解嚴(yán)復(fù)所屬的政治派別和主張，就能準(zhǔn)確作答?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、C【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，材料中文字說明漢代初期社會(huì)低層民眾中的杰出人物走上政壇，成為漢初政治的實(shí)際執(zhí)掌者，這是對(duì)原有貴族壟斷政治權(quán)利的進(jìn)一步突破，所以答案選C，AB兩項(xiàng)說法錯(cuò)誤不廢話史實(shí)，封建專制政權(quán)代表的是地主階級(jí)的利益，國(guó)家政權(quán)的擁有者是皇帝，D項(xiàng)材料中沒有體現(xiàn)?？键c(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度·漢到元政治制度的演變·選官制度【解析】【答案】C6、B【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生回憶、再現(xiàn)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，并作出正確判斷的能力。此題考查的是蘇俄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策中，余糧收集制規(guī)定：農(nóng)民除保留口糧、種子糧和飼料糧以外，其余糧食無條件以極低的價(jià)格交售國(guó)家，這嚴(yán)重?fù)p害了農(nóng)民的利益。故，正確答案選B?？键c(diǎn)：俄國(guó)十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)·戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策·戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策·余糧收集制【解析】【答案】B7、D【分析】試題分析：1945年8月10日晚，蔣介石在官?。ń裰貞c市委大院）內(nèi)與外國(guó)大使共進(jìn)晚宴，外面突然喧鬧，他派人出去打聽，得知是對(duì)面求精中學(xué)內(nèi)的盟軍士兵聽說了日本投降的消息正在歡呼。消息的來源是設(shè)在重慶的盟軍總部收聽到東京發(fā)出的英語(yǔ)國(guó)際廣播，稱日本接受《波茨坦公告》，宣布無條件投降。當(dāng)天的《中央日?qǐng)?bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》立即以號(hào)外方式向中外公布這一消息。ABC正確，新聞具有真實(shí)性的特征，當(dāng)時(shí)刊載日本宣布投降消息的重慶《中央日?qǐng)?bào)》是研究抗戰(zhàn)勝利相關(guān)歷史的直接史料，D錯(cuò)誤。因此選擇D?？键c(diǎn)：近代中國(guó)的民主革命·抗日戰(zhàn)爭(zhēng)·評(píng)價(jià)【解析】【答案】D8、D【分析】【分析】本題考查的是辛亥革命，考查學(xué)生結(jié)合知識(shí)準(zhǔn)確解讀題干信息，分析解答問題的能力．【解析】【解答】根據(jù)材料“前因民軍起事；各省響應(yīng)，九夏沸騰，生靈涂炭”結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知說的是武昌起義后各省紛紛響應(yīng)由此可知這時(shí)的皇帝是宣統(tǒng)帝．

故選D．9、A【分析】【分析】依據(jù)題干“規(guī)定了在發(fā)生與第三國(guó)沖突時(shí)互助的義務(wù)。在理論上；條約規(guī)定中國(guó)有義務(wù)在全球范圍內(nèi)馳援蘇聯(lián)；而實(shí)際上，也意味著如果中國(guó)周邊地區(qū)的潛在危機(jī)加劇，中國(guó)將得到蘇聯(lián)的安全保障”可以看出《中蘇友好同盟互助條約》簽訂保障了中蘇雙方的國(guó)家安全，故A項(xiàng)正確。和平共處五項(xiàng)原則是在1953年提出，與題干時(shí)間不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。宣告美國(guó)孤立中國(guó)政策破產(chǎn)的標(biāo)志是1971年，第26屆聯(lián)大恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。標(biāo)志新中國(guó)外交政策成熟是和平共處五項(xiàng)原則的提出，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查新中國(guó)初期的外交。需要掌握《中蘇友好同盟互助條約》簽訂的意義以及和平共處五項(xiàng)原則等知識(shí)。解題的關(guān)鍵是抓住關(guān)鍵信息“規(guī)定了在發(fā)生與第三國(guó)沖突時(shí)互助的義務(wù)。在理論上，條約規(guī)定中國(guó)有義務(wù)在全球范圍內(nèi)馳援蘇聯(lián)；而實(shí)際上，也意味著如果中國(guó)周邊地區(qū)的潛在危機(jī)加劇，中國(guó)將得到蘇聯(lián)的安全保障”進(jìn)行分析理解，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解答即可。本題考查新中國(guó)初期的外交?？疾閷?duì)《中蘇友好同盟互助條約》簽訂的意義的把握，考查學(xué)生解讀、分析理解材料、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。二、多選題(共8題，共16分)10、A|D【分析】【分析】本題以歐洲國(guó)家加入歐共體為考查背景，考查對(duì)歐洲一體化影響知識(shí)點(diǎn)的掌握，考查對(duì)材料的分析能力．【解析】【解答】A；歐洲國(guó)家之間存在民族主義情緒；尤其是法德兩國(guó)，在加入歐共體之后，這一情緒得到降低，正確；

B；各國(guó)之間仍有各自的政府；排除；

C；歐共體成立之后；各國(guó)之間消除關(guān)稅壁壘，排除；

D；歐共體的成立促進(jìn)了各個(gè)國(guó)家之間的交流聯(lián)系；強(qiáng)化了國(guó)家之間的往來聯(lián)系，正確；

故選AD．11、B|C【分析】【分析】本題考查秦朝的中央集權(quán)制度，注意分封制與郡縣制的區(qū)別．【解析】【解答】由材料“他廢除了所有的封建國(guó)家和王國(guó)；將廣闊的國(guó)土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員”可知，我們得到材料所敘述的是郡縣制，它是秦朝統(tǒng)一后實(shí)行確立中央集權(quán)制度的表現(xiàn)，因此C項(xiàng)符合；

A；D項(xiàng)錯(cuò)誤；以血緣為紐帶是宗法制的特點(diǎn)，與史實(shí)不符，故排除；

郡縣制代替了分封制；本質(zhì)上也體現(xiàn)了官僚政治代替了貴族政治，故B項(xiàng)正確．

故選BC．12、C|D【分析】【分析】本題考查計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制．考查體現(xiàn)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制建立和改革的史實(shí)．考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．【解析】【解答】依據(jù)題干“政府是中國(guó)傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的構(gòu)建者”強(qiáng)調(diào)的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制建立；改造資本主義工商業(yè)正體現(xiàn)這一體制的建立，故C項(xiàng)正確．

依據(jù)題干“同時(shí)也必然是其改革者”強(qiáng)調(diào)的是對(duì)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行改革；即經(jīng)濟(jì)體制改革，進(jìn)行國(guó)有企業(yè)改革正是經(jīng)濟(jì)體制改革的表現(xiàn)，故D項(xiàng)正確．

AB兩項(xiàng)不符合題意；應(yīng)排除．

故選CD．13、A|D【分析】【分析】本題考查的是資本主義世界市場(chǎng)的形成，考查學(xué)習(xí)調(diào)動(dòng)運(yùn)用已學(xué)知識(shí)分析解答問題的能力．【解析】【解答】世界市場(chǎng)的形成因素：根源是資本主義生產(chǎn)方式的開放性和擴(kuò)張性；根本動(dòng)力是工業(yè)革命極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展；為世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展提供了重要的物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ)；主要途徑是西方國(guó)家的殖民擴(kuò)張；具體原因是工業(yè)革命的發(fā)展使商品流通即世界商品貿(mào)易；人口流動(dòng)、資本流動(dòng)加速，交通工具和通訊事業(yè)的進(jìn)步，大企業(yè)發(fā)展中的日趨國(guó)際化．

故選AD．14、B|C【分析】本題考查的是歷代統(tǒng)治者采取限制土地兼并的措施，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。土地兼并直接后果是導(dǎo)致大量自耕農(nóng)喪失土地經(jīng)濟(jì)狀況惡，從而導(dǎo)致階級(jí)矛盾的激化，威脅封建統(tǒng)治。因此封建統(tǒng)治者限制土地兼并的最主要的目的是維護(hù)其統(tǒng)治。統(tǒng)治者常采取“均田”、“抑制豪強(qiáng)地主”、“限田”等措施限制土地的高度集中保護(hù)自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)。據(jù)此，BC正確。A涉及商業(yè)發(fā)展；D私有制下根本不可能實(shí)現(xiàn)，均不符題意。故選BC?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C15、A|B【分析】本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，屈原和李白的作品風(fēng)格屬于浪漫主義；杜甫的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”，屬于現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，排除C；巴爾扎克是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表，排除D。故選AB?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B16、A|B|C【分析】根據(jù)材料1956年的“嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律”到1982年的“一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量；各政黨和各社會(huì)團(tuán)體必須遵守憲法和法律．任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)．”；這種變化明顯體現(xiàn)了社會(huì)主義、人民民主、黨在法下的原則，ABC符合題意；黨政分開從材料中無法體現(xiàn)，D項(xiàng)排除．

故選ABC．

本題考查新中國(guó)成立后的民主法治建設(shè)的相關(guān)知識(shí)；旨在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和對(duì)材料的解讀能力．

本題主考查對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理能力，需要掌握新中國(guó)成立后我黨的社會(huì)主義民主和制設(shè)的相關(guān)知識(shí)．【解析】【答案】ABC17、B|C【分析】本題考查的是歷代統(tǒng)治者采取限制土地兼并的措施，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。土地兼并直接后果是導(dǎo)致大量自耕農(nóng)喪失土地經(jīng)濟(jì)狀況惡，從而導(dǎo)致階級(jí)矛盾的激化，威脅封建統(tǒng)治。因此封建統(tǒng)治者限制土地兼并的最主要的目的是維護(hù)其統(tǒng)治。統(tǒng)治者常采取“均田”、“抑制豪強(qiáng)地主”、“限田”等措施限制土地的高度集中保護(hù)自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)。據(jù)此，BC正確。A涉及商業(yè)發(fā)展；D私有制下根本不可能實(shí)現(xiàn)，均不符題意。故選BC?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共9題，共18分)18、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，②提出和平共處五項(xiàng)原則和中國(guó)走向世界是吻合的。①完成對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造和社會(huì)主義制度建立是吻合的。④成立澳門特別行政區(qū)。根據(jù)表中示例，將標(biāo)志性史實(shí)與歷史進(jìn)程匹配起來和一國(guó)兩制實(shí)施是吻合的。考點(diǎn)：現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系?新中國(guó)建立初期的重大外交活動(dòng)與和平共處五項(xiàng)原則?和平共處五項(xiàng)原則；現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一?“一國(guó)兩制”的理論與實(shí)踐?成立澳門特別行政區(qū)【解析】【答案】②①④19、中國(guó)走向現(xiàn)代化的艱難歷程19世紀(jì)末，維新變法運(yùn)動(dòng)打破舊體制的探索新中國(guó)成立，走上社會(huì)主義建設(shè)道路逐漸突破蘇聯(lián)模式，獨(dú)立探索中國(guó)道路民族獨(dú)立和社會(huì)穩(wěn)定是國(guó)家發(fā)展現(xiàn)代化的重要保障；必須結(jié)合本國(guó)國(guó)情探索適合自己的發(fā)展道路；要順應(yīng)世界歷史發(fā)展潮流，與時(shí)俱進(jìn)【分析】【分析】本題考查中國(guó)近代化道路的曲折性，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．【解析】【解答】（1）結(jié)合中國(guó)現(xiàn)代化的發(fā)展歷程；來總結(jié)即可．

（2）根據(jù)上下句的時(shí)間及事件可知；19世紀(jì)末，維新變法運(yùn)動(dòng)．

（3）結(jié)合上下發(fā)展階段可知；打破舊體制的探索．

（4）結(jié)合時(shí)間可知；新中國(guó)成立，走上社會(huì)主義建設(shè)道路．

（5）結(jié)合時(shí)間可知；逐漸突破蘇聯(lián)模式，獨(dú)立探索中國(guó)道路．

（6）本題屬于開放性試題；言之有理即可．

故答案為：

（1）中國(guó)走向現(xiàn)代化的艱難歷程。

（2）19世紀(jì)末；維新變法運(yùn)動(dòng)。

（3）打破舊體制的探索。

（4）新中國(guó)成立；走上社會(huì)主義建設(shè)道路。

（5）逐漸突破蘇聯(lián)模式；獨(dú)立探索中國(guó)道路。

（6）啟示：民族獨(dú)立和社會(huì)穩(wěn)定是國(guó)家發(fā)展現(xiàn)代化的重要保障；必須結(jié)合本國(guó)國(guó)情探索適合自己的發(fā)展道路；要順應(yīng)世界歷史發(fā)展潮流，與時(shí)俱進(jìn)．20、A【分析】【分析】本題考查新中國(guó)現(xiàn)代的民主政治建設(shè)．需要掌握我國(guó)基層民主的成就和意義，解題的關(guān)鍵是對(duì)我國(guó)基層民主的成就和意義的識(shí)記．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；1998年通過的《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》，進(jìn)一步加強(qiáng)和擴(kuò)大了基層民主，推進(jìn)了農(nóng)村的民主制度建設(shè)，這是我國(guó)基層民主取得的成就，故本題正確．

故答案為正確．21、略

【分析】本題主要考查1787美國(guó)憲法的知識(shí)，旨在考查識(shí)記、運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1787年憲法確立了美國(guó)實(shí)行共和制，規(guī)定總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生，具有一定的民主性，依據(jù)命題要求，結(jié)合以上分析，準(zhǔn)確解答即可?！窘馕觥抗埠椭?2、略

【分析】（1）本題考查古代中國(guó)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與運(yùn)用。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)封建社會(huì)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本模式成為：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)是：自給自足；男耕女織；以家庭為單位；鐵犁牛耕，精耕細(xì)作。（2）本題考查胡佛的反危機(jī)措施和羅斯福新政的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1929——1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)后，胡佛堅(jiān)持自由放任的經(jīng)濟(jì)政策。羅斯福采取的措施為：國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)。（3）本題考查戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與運(yùn)用。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，基于1917年十月革命后的嚴(yán)峻形勢(shì)，當(dāng)時(shí)的蘇維埃政權(quán)在農(nóng)業(yè)方面的措施：余糧收集制。工業(yè)方面采取的措施：大中小工業(yè)企業(yè)全部實(shí)行國(guó)有化。（4）本題考查改革開放的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與運(yùn)用。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，黨和政府于1984年在改革領(lǐng)域別采取的舉措：城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開。黨和政府于1984年在開放領(lǐng)域別采取的舉措：開放14個(gè)沿海港口城市。（5）本題考查學(xué)生對(duì)材料的總體把握和概括總結(jié)能力。通過上述問題可知，不管是中國(guó)美國(guó)還是蘇俄，都在不同時(shí)期制定了符合本國(guó)國(guó)情的經(jīng)濟(jì)政策，這體現(xiàn)出馬克思主義的精髓是：實(shí)事求是。【解析】（1）模式：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)（自然經(jīng)濟(jì)；）。特點(diǎn)：自給自足；男耕女織；以家庭為單位。（若言之有理亦可得分）（2）胡佛：自由放任。羅斯福：國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)。（新政）（3）農(nóng)業(yè)：余糧收集制。工業(yè)：大中小工業(yè)企業(yè)全部實(shí)行國(guó)有化。（4）改革：城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開。開放：開放14個(gè)沿海港口城市。（5）精髓：實(shí)事求是。23、B【分析】【分析】本題考查新時(shí)期的外交．考查上海合作組織的相關(guān)知識(shí)．考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、遷移、運(yùn)用能力．【解析】【解答】上海合作組織包括中國(guó)；俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦等六國(guó)；是一個(gè)以互信求安全、以互利求合作的新型區(qū)域合作組織，是大小國(guó)家之間的區(qū)域合作模式，不是以聯(lián)合國(guó)為中心的新型多邊外交模式，故本題錯(cuò)誤．

故答案為錯(cuò)誤．24、正確【分析】【分析】本題解答的關(guān)鍵是從皇權(quán)與相權(quán)的矛盾切入，結(jié)合中國(guó)古代政治制度的演進(jìn)進(jìn)行思考．【解析】【解答】秦始皇建立的專制主義中央集權(quán)以皇權(quán)制度為核心；但相權(quán)一直威脅著君權(quán)，直到明太祖廢除了丞相制度，并詔令以后子孫后代做皇帝，不得再設(shè)立丞相一職，才結(jié)束了這一斗爭(zhēng)．

故答案為正確．25、A【分析】【分析】本題以人民公社會(huì)化運(yùn)動(dòng)為考查背景，考查對(duì)人民公社化運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)的掌握．【解析】【解答】由材料中“全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)了人民公社”；結(jié)合課本知識(shí)可知人民公社化運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是一大二公，規(guī)模大；公有化程度高，人民公社化運(yùn)動(dòng)犯了生產(chǎn)關(guān)系嚴(yán)重超越生產(chǎn)力發(fā)展水平的錯(cuò)誤；

故答案為A．26、略

【分析】（1）本題考查古代中國(guó)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與運(yùn)用。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)封建社會(huì)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本模式成為：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)是：自給自足；男耕女織；以家庭為單位；鐵犁牛耕，精耕細(xì)作。（2）本題考查胡佛的反危機(jī)措施和羅斯福新政的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1929——1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)后，胡佛堅(jiān)持自由放任的經(jīng)濟(jì)政策。羅斯福采取的措施為：國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)。（3）本題考查戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與運(yùn)用。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，基于1917年十月革命后的嚴(yán)峻形勢(shì)，當(dāng)時(shí)的蘇維埃政權(quán)在農(nóng)業(yè)方面的措施：余糧收集制。工業(yè)方面采取的措施：大中小工業(yè)企業(yè)全部實(shí)行國(guó)有化。（4）本題考查改革開放的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與運(yùn)用。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，黨和政府于1984年在改革領(lǐng)域別采取的舉措：城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開。黨和政府于1984年在開放領(lǐng)域別采取的舉措：開放14個(gè)沿海港口城市。（5）本題考查學(xué)生對(duì)材料的總體把握和概括總結(jié)能力。通過上述問題可知，不管是中國(guó)美國(guó)還是蘇俄，都在不同時(shí)期制定了符合本國(guó)國(guó)情的經(jīng)濟(jì)政策，這體現(xiàn)出馬克思主義的精髓是：實(shí)事求是?！窘馕觥浚?）模式：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)（自然經(jīng)濟(jì)；）。特點(diǎn)：自給自足；男耕女織；以家庭為單位。（若言之有理亦可得分）（2）胡佛：自由放任。羅斯福：國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)。（新政）（3）農(nóng)業(yè)：余糧收集制。工業(yè)：大中小工業(yè)企業(yè)全部實(shí)行國(guó)有化。（4）改革：城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開。開放：開放14個(gè)沿海港口城市。（5）精髓：實(shí)事求是。四、辨析題(共2題，共14分)27、第一種觀點(diǎn)：同意材料的觀點(diǎn)；明末反封建禮教與歐洲18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的前提下，在自然科學(xué)重大突破的情況下，以科學(xué)的理性來喚醒人性的理性，它推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)革命，并為資本主義社會(huì)秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國(guó)明末的反對(duì)封建禮教只是少數(shù)思想家對(duì)封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會(huì)的共鳴，也沒有推動(dòng)社會(huì)的變革，同時(shí)也沒有對(duì)傳統(tǒng)和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對(duì)其作用的夸大。

第二種觀點(diǎn)：不同意材料的觀點(diǎn)；認(rèn)為明末反封建禮教與歐洲18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)相似。

理由：中國(guó)明末的反對(duì)封建禮教同西方的啟蒙思想一樣，都是在商品經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的背景下，對(duì)封建專制下人性的思考。盡管由于中國(guó)明清沒有西方發(fā)展起來的資本主義經(jīng)濟(jì)，也沒有形成眾多的思想家，但同樣也推動(dòng)了人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考，同樣也起到了啟蒙的作用。（如有其他觀點(diǎn)，只要言之有理即可）【分析】【分析】本題屬于開放性試題。據(jù)材料“上述兩種運(yùn)動(dòng)不僅在表現(xiàn)形式、而且在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”是以“喚起”理性為特征，而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運(yùn)動(dòng)是以喚起人們的情感釋放為特征?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)即可評(píng)價(jià)湯一介教授關(guān)于明末反對(duì)封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟蒙運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn)。例如，同意材料的觀點(diǎn)，明末反封建禮教與歐洲18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的前提下，在自然科學(xué)重大突破的情況下，以科學(xué)的理性來喚醒人性的理性，它推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)革命，并為資本主義社會(huì)秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國(guó)明末的反對(duì)封建禮教只是少數(shù)思想家對(duì)封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會(huì)的共鳴，也沒有推動(dòng)社會(huì)的變革，同時(shí)也沒有對(duì)傳統(tǒng)和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對(duì)其作用的夸大。觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密即可。28、第一種觀點(diǎn)：同意材料的觀點(diǎn)；明末反封建禮教與歐洲18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的前提下，在自然科學(xué)重大突破的情況下，以科學(xué)的理性來喚醒人性的理性，它推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)革命，并為資本主義社會(huì)秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國(guó)明末的反對(duì)封建禮教只是少數(shù)思想家對(duì)封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會(huì)的共鳴，也沒有推動(dòng)社會(huì)的變革，同時(shí)也沒有對(duì)傳統(tǒng)和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對(duì)其作用的夸大。

第二種觀點(diǎn)：不同意材料的觀點(diǎn)；認(rèn)為明末反封建禮教與歐洲18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)相似。

理由：中國(guó)明末的反對(duì)封建禮教同西方的啟蒙思想一樣，都是在商品經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的背景下，對(duì)封建專制下人性的思考。盡管由于中國(guó)明清沒有西方發(fā)展起