2025年人教版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列凈化天然水的操作中，凈化程度最高的足（）A.吸附沉淀B.過濾C.靜置沉淀D.蒸餾2、在H2、H2O、H2O2、H2SO4四種物質(zhì)中，都含有（）A.氫分子B.氫原子C.氫元素D.氫氣3、下列化肥在空氣中放置一段時間后，肥效降低的是（）A.氯化銨B.硝酸鉀C.氯化鉀D.碳酸氫銨4、日本地震引發(fā)的核電站泄漏引起了全球人們的恐慌；核電站泄漏物質(zhì)中包含放射性元素碘-131．如圖是元素周期表中碘元素的某些信息，下列說法中不正確的是（）

A.碘-131和圖示中的碘是不同的元素。

B.碘元素的原子的核電荷數(shù)為53

C.碘-131的核內(nèi)中子數(shù)為78

D.碘元素是非金屬元素。

5、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A.鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射，有四氧化三鐵生成B.打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方出現(xiàn)大量白煙C.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰D.鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無色變成了淺綠色6、能反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中量的變化的圖象是rm{(}rm{)}A.

大理石投入足量鹽酸中B.

稀鹽酸滴入rm{Na_{2}CO_{3}}溶液中C.

稀釋rm{NaCl}溶液D.

稀rm{H_{2}SO_{4}}中滴入rm{BaCl_{2}}溶液7、以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法rm{.}下列相關(guān)結(jié)論合理的是rm{(}rm{)}A.原子和分子都是微觀粒子，原子在化學(xué)變化中不能再分，所以分子在化學(xué)變化中也不能再分B.化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物C.溶液中有晶體析出時，溶液質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小D.化學(xué)變化過程中常伴有發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象，所以凡是有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化8、飲料中的果味大多來自酯類．丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑．下列敘述中，正確的是（）A.丁酸乙酯由20個原子構(gòu)成B.丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18：3：8C.丁酸乙酯的相對質(zhì)量為116gD.丁酸乙酯分子中，碳、氫、氧原子個數(shù)比為3：6：29、如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、維生素是人體必備的營養(yǎng)物質(zhì)，維生素D2的化學(xué)式為C28H44O．試計(jì)算：

（1）維生素D2的相對分子質(zhì)量____；

（2）198g維生素D2中含碳元素的質(zhì)量為____g．11、懷化市市民最喜愛的優(yōu)質(zhì)飲用水有“涼山山泉”“中坡山泉”和“黃巖山泉”等．關(guān)于水的知識有下列問題；請按要求填空：

（1）有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是____（填字母）；

A．水中氫；氧元素的質(zhì)量比為2：1

B．水是由水分子構(gòu)成的。

C．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的。

（2）注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的____性．此外還需加入二氧化氯（ClO2）進(jìn)行殺菌和消毒，在二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合價為____價，該過程屬于____變化（填“物理”或“化學(xué)”）．

（3）在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：____．

（4）如果下暴雨時上述山泉水常出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，可用____（填一種操作方法）將其變?yōu)槌吻?；此時的山泉水的硬度大或者病原微生物過多，不宜直接飲用，可以采取____的方法來降低水的硬度和殺滅病原微生物．12、有下列物質(zhì)：①氫氣；②水，高錳酸鉀，④可樂飲料．用上述物質(zhì)的序號填空：

（1）屬于混合物的是____；（2）屬于純凈物的是____；

（3）屬于氧化物的是____；（4）屬于單質(zhì)的是____；13、某學(xué)生在探究活動中，把少量的生鐵放入燒杯中并注入一定量的稀硫酸中，能觀察到的現(xiàn)象有：①生鐵表面有____產(chǎn)生，②溶液逐漸變____，完全反應(yīng)后燒杯底部有____出現(xiàn)．請寫出有關(guān)化學(xué)方程式____．14、鐵；鋁、銅是日常生活中使用最廣泛的金屬．

（1）上述三種金屬中，人類最早大規(guī)模冶煉和使用的是____

（2）常溫下一些金屬的物理性質(zhì)數(shù)據(jù)如下：

。金屬單質(zhì)銅鋁鋅鐵鉛導(dǎo)電性（以銀的導(dǎo)電性為100作標(biāo)準(zhǔn)）996127177.9密度/8.922.707.147.8611.3熔點(diǎn)/℃10836604191535328硬度（以金剛石的硬度為10作標(biāo)準(zhǔn)）2.5～32～2.92.54～51.5分析上述數(shù)據(jù)，碎石用的大錘常用鐵制而不用鋁制，原因是____．

（3）金屬鋁與氧化鐵在高溫條件下能發(fā)生置換反應(yīng)，其化學(xué)方程式為____．

（4）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)．在實(shí)驗(yàn)室里，可用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)開___色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

15、某興趣小組的同學(xué)探究濃硫酸與鐵定（碳素鋼）反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的成分．

【查閱資料】①Fe與濃H2SO4反應(yīng)，加熱，有SO2生成。

②C與濃H2SO4反應(yīng)，加熱，有CO2和SO2生成。

③SO2可使澄清石灰水變渾濁。

④SO2可使品紅溶液的紅色褪去，而CO2不能。

⑤SO2可與酸性KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色，而CO2不能。

⑥堿石灰的主要成分為NaOH和CaO

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）稱取24.0g鐵釘放入60.0mL濃硫酸中，加熱，充分反應(yīng)后得到的溶液X并收集到氣體Y．甲同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測定并推知?dú)怏wY中SO2氣體的體積分?jǐn)?shù)為66.7%．同學(xué)們認(rèn)為氣體Y中還可能還有H2和Z氣體，則Z氣體可能是____．探究實(shí)驗(yàn)的主要裝置如圖所示：

（2）裝置A中試劑的作用是____．

（3）為確認(rèn)Z的存在，需要將裝置甲（如圖甲所示）接入上述裝置的（填編號）____之間．裝置甲中的液體名稱是____．

（4）實(shí)驗(yàn)中，如果觀察____現(xiàn)象，則可確認(rèn)Y中還有H2氣體．16、（1）生活中用鐵做成鐵鍋，是利用鐵的____性；

（2）金屬材料一般易腐蝕．每年腐蝕的鋼鐵約占世界年產(chǎn)量的四分之一．請你列舉一條防止鐵生銹的措施____；

（3）鋁制品的抗腐蝕能力較鐵制品強(qiáng)，原因是____．17、火藥是我國的四大發(fā)明之一；一種黑火藥的配方是硫磺20g；硝酸鉀30g、炭粉45g．

（1）已知：黑火藥在空氣中爆炸的化學(xué)方程式為：S+2KNO3+3C═K2S+3CO2+N2↑，則S、KNO3、C完全反應(yīng)時的質(zhì)量比為____，則該配方中C和____明顯過量．燃放煙花爆竹時產(chǎn)生SO2的反應(yīng)方程式為____．

（2）SO2氣體在空氣中經(jīng)粉塵催化氧化為SO3，SO3再與水反應(yīng)形成硫酸型酸雨．該過程用化學(xué)方程式可表示為：①____，②SO3+H2O═H2SO4．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、實(shí)驗(yàn)中用剩的藥品可以放回原瓶中，也可以拿出實(shí)驗(yàn)室____．19、物質(zhì)由固態(tài)變成該物質(zhì)氣態(tài)屬于物理變化____．20、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不隨便丟棄，放回原瓶．____．21、給試管里的液體加熱，液體的體積不應(yīng)當(dāng)超過試管容積的．____（判斷對錯）22、為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶____．（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共4題，共32分)23、科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí)，氫氧化鉀（KOH）溶液的性質(zhì)與氫氧化鈉溶液的化學(xué)性質(zhì)相似，請簡述氫氧化鉀溶液的化學(xué)性質(zhì)，并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：。氫氧化鉀溶液的化學(xué)性質(zhì)（文字?jǐn)⑹觯┗瘜W(xué)反應(yīng)式（不能寫化學(xué)反應(yīng)式的請寫出具體現(xiàn)象）（1）氫氧化鉀能夠跟____反應(yīng)能使紫色石蕊試液變藍(lán)、使無色酚酞變紅（2）（3）24、人們的生活中包含著許多的化學(xué)知識．

rm{(1)}食品包裝袋常充填氮?dú)?；原因是______；

rm{(2)}燒水時出現(xiàn)白色沉淀；為判斷此水是否為硬水，可用______來鑒別．

rm{(3)}為防止自行車鏈條生銹；可采取的措施是______．

rm{(4)}化石能源為我們的生活提供了不竭的動力，也對環(huán)境產(chǎn)生不少的影響rm{.}煤的氣化是使煤變清潔能源的有效途徑，原理為水蒸氣通過煤rm{(}主要含碳rm{)}高溫產(chǎn)生氫氣和一種有毒的氣體，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．25、鋁；鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬；與我們生活息息相關(guān)．

（1）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度____（填“大”或“小”）；

（2）用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動性順序，能達(dá)到目的是____（填序號）；

A．硫酸鋁溶液B．硫酸亞鐵溶液C．硫酸銅溶液。

（3）硫酸和鹽酸都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式____．26、判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生；能反應(yīng)的寫方程式；不能反應(yīng)的說明理由．

（1）BaCl2+H2SO4-____

（2）Na2CO3+HCl-____

（3）K2SO4+HCl-____

（4）FeCl3+NaOH-____

（5）KCl+AgNO3-____

（6）K2SO4+NaNO3-____

（7）Fe（OH）3+HNO3-____

（8）CuO+HCl-____．評卷人得分五、計(jì)算題(共2題，共16分)27、某瓶鹽溶液標(biāo)鑒已被腐蝕；只知其可能是氯化鈉溶液；也可能是碳酸鈉溶液．請你對這瓶溶液進(jìn)行鑒定，以確定是氯化鈉溶液，還是碳酸鈉溶液．

（1）鑒定該溶液可用兩種不同類別的試劑（任選兩種）______；______

（2）簡述其中一種鑒定方法（包括步驟；現(xiàn)象及結(jié)論）．

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論____________是氯化鈉溶液。

是碳酸鈉溶液

28、（2010?錫山區(qū)二模）科學(xué)家經(jīng)過研究證明，有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食、及油炸、烘烤食品中，含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）．

試計(jì)算：

（1）丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量______．

（2）丙烯酰胺中各元素的質(zhì)量比______．

（3）丙烯酰胺分子中的原子個數(shù)比______．

（4）______克丙烯酰胺與9克尿素所含的氮元素質(zhì)量相等．

評卷人得分六、科普閱讀題(共4題，共32分)29、（2006?威海）人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識是逐漸深入的．1808年；英國科學(xué)家道爾頓提出了原子論．他認(rèn)為物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的；原子是一個實(shí)心球體，不可再分割；同一類原子性質(zhì)相同；不同的原子是以簡單的整數(shù)比相結(jié)合．

1897年；英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中存在電子．1904年湯姆生提出了一個被稱為“西瓜式”結(jié)構(gòu)的原子結(jié)構(gòu)模型，電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中．電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識到原子是由更小的粒子構(gòu)成的．

1911年英國科學(xué)家盧瑟福做了一個實(shí)驗(yàn)：用一束質(zhì)量比電子大很多的帶正電的高速運(yùn)動的α粒子轟擊金箔；結(jié)果是大多數(shù)．粒子能穿過金箔且不改變原來的前進(jìn)方向，但也有一小部分改變了原來的方向，還有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來．據(jù)此他提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成．

根據(jù)以上材料；請回答：

（1）道爾頓提出了原子論，湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中的電子，這在當(dāng)時是件很了不起的事，但由于受到那時科學(xué)技術(shù)水平的限制，他們的理論中存在一些缺陷甚至錯誤，按照目前初中階段你學(xué)的原子結(jié)構(gòu)的理論，你認(rèn)為道爾頓的原子論存在的缺陷是____；

湯姆生原子結(jié)構(gòu)模型的缺陷是____．

（2）根據(jù)盧瑟福的實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的現(xiàn)象，不能夠獲得的結(jié)論是____．

A．原子核體積很小B．原子核質(zhì)量較大C．原子核帶有正電D．核外電子帶有負(fù)電。

（3）通過人類認(rèn)識原子結(jié)構(gòu)的歷史，你對科學(xué)的發(fā)展有哪些感想？____．30、張老師上課時做了趣味實(shí)驗(yàn)：他選擇了一種指示劑（無色酚酞試液或紫色石蕊試液）、稀鹽酸、稀NaOH溶液．他先用玻璃棒蘸取某種指示劑在白紙上寫上“化學(xué)”，可是學(xué)生什么也看不見．然后用某種物質(zhì)噴灑在白紙上，出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)”二字．接著，又向紙上噴灑另一種物質(zhì)，紅字消失．則他選用的指示劑是____，先噴灑的物質(zhì)是____，后噴灑的物質(zhì)為____．如果選用另一種指示劑．情況會怎樣？____．31、（2009?河北模擬）人胃酸過多會引起很多胃病．下圖為某抗酸藥包裝標(biāo)簽上的部分文字；請回答下列問題：

（1）該藥“嚼碎后吞服”的原因是：____．

（2）某同學(xué)為了測定該藥中氫氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下幾步操作：取一片藥片研碎后用蒸餾水溶解，然后用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸與其反應(yīng)（藥片中其它成分不與鹽酸反應(yīng)），測得實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)掉鹽酸的質(zhì)量為7.3g．計(jì)算每片該藥中所含氫氧化鋁的質(zhì)量．32、以下是省水環(huán)境監(jiān)測中心2006年4月發(fā)布的全省地表水資源質(zhì)量狀況中的一部分

。編號河段水質(zhì)

類別主要污

染指標(biāo)質(zhì)量狀況A長江蕪湖戈磯山Ⅱ良好B裕溪河裕溪閘Ⅳ汞一般C南淝河合肥新港劣Ⅴ總磷、氨氮、化學(xué)需氧量很差（1）主要污染指標(biāo)表述的文字中；涉及到的元素有N；Hg、O等．（寫出兩種元素符號即可）

（2）屬于重金屬污染的河段是____．（填編號）

（3）造成總磷超標(biāo)的主要來源可能是____

（4）水中的藻類生長繁殖過快能導(dǎo)致水質(zhì)惡化并發(fā)生“水華”現(xiàn)象．已知藻類含有化學(xué)式為C106H2630110N16P的物質(zhì)；請你分析：上述哪個河段最有可能出現(xiàn)藻類大量繁殖？

____．（填編號）

（5）請你舉出一種防止水體污染的措施：____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】A；根據(jù)吸附會除去異味和雜質(zhì)進(jìn)行分析；

B；根據(jù)過濾操作的原理進(jìn)行分析；

C；根據(jù)靜置沉淀會除去顆粒較大的雜質(zhì)進(jìn)行分析；

D、根據(jù)蒸餾可以除去可溶性的鈣鎂化合物進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：

A；吸附只會除去水中的異味和色素；不會除去其他可溶性的雜質(zhì)，故錯誤；

B；過濾可以除去不溶性顆粒較小的雜質(zhì)；不會除去細(xì)菌和可溶性的雜質(zhì)，故錯誤；

C；靜置沉淀只會除去顆粒較大的雜質(zhì)；不會除去其他的雜質(zhì)，故錯誤；

D；蒸餾可以將水轉(zhuǎn)化成水蒸氣；然后再液化的一種操作，得到的水中幾乎不含雜質(zhì)，故正確．

故選D．2、C【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式既能表示宏觀意義，也能表示微觀意義，當(dāng)表示物質(zhì)時就是宏觀意義，宏觀的物質(zhì)是由元素組成的，進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：H2、H2O、H2O2、H2SO4四種物質(zhì)的化學(xué)式在這里表示的是四種物質(zhì)，不表示單個的分子，物質(zhì)是由元素組成的，元素只講種類，不講個數(shù)，所以在H2、H2O、H2O2、H2SO4四種物質(zhì)中；都含有氫元素．

故選C．3、D【分析】【分析】能會分解的物質(zhì)，會因揮發(fā)而減低肥效，碳酸氫銨易于分解，能夠揮發(fā)．【解析】【解答】解：碳酸氫銨是弱酸弱堿鹽，性質(zhì)不穩(wěn)定，易分解，易造成肥效（氮）降低；NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O；

氯化銨；硝酸鉀、氯化鉀性質(zhì)穩(wěn)定；不易分解．所以是碳酸氫銨會降低肥效．

故選：D．4、A【分析】

A；由圖示信息知碘元素的核電荷數(shù)為53；而碘-131和圖示中的碘都是碘元素，因而屬于同種元素，只是兩者的核內(nèi)中子數(shù)不同，屬于不同的碘原子，故A錯誤；

B；由圖示信息知碘元素的核電荷數(shù)為53；故B正確；

C；碘-131的相對原子質(zhì)量為131；故其中子數(shù)為131-53=78，故C正確；

D；由碘元素的元素名稱“碘”可知；該元素屬于非金屬元素，故D正確．

故選：A．

【解析】【答案】由題意可知“在元素周期表中；碘元素的某些信息如圖所示”，可知碘元素的相對原子質(zhì)量；由碘的漢語名稱，可知其元素種類；根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，可知其他信息．

5、C【分析】解：A；鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射；有四氧化三鐵生成，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯誤．

B；濃鹽酸具有揮發(fā)性；打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方出現(xiàn)大量白霧，而不是白煙，故選項(xiàng)說法錯誤．

C；硫在空氣中燃燒；發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確．

D；鐵銹的主要成分是氧化鐵；與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，溶液由無色變成了黃色，故選項(xiàng)說法錯誤．

故選：C．

A；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、濃鹽酸具有揮發(fā)性、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】【答案】C6、A【分析】解：rm{A}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體碳酸鈣會越來越少，即固體減少的質(zhì)量會越來越大，故A正確；

B、向呈堿性的碳酸鈉溶液中滴入稀鹽酸，隨著滴入的稀鹽酸的質(zhì)量的增加，溶液的rm{pH}值會越來越?。还蔅錯誤；

C；稀釋氯化鈉溶液；隨著水的質(zhì)量的增加，溶液的密度應(yīng)會變小，故C錯誤；

D；向氯化鋇溶液中滴入稀硫酸；隨著稀硫酸質(zhì)量的增多，生成的沉淀的質(zhì)量應(yīng)越來越多，直至不再發(fā)生變化，故D錯誤；

故選A．

注意物質(zhì)間的反應(yīng)及變化過程，在發(fā)生化學(xué)變化及其他變化的過程中一些量的變化及現(xiàn)象的變化，如生成的氣體或沉淀的量的變化，溶液的rm{PH}密度、體積等的變化．

本題難度不是很大，主要考查了酸的有關(guān)的化學(xué)性質(zhì)及發(fā)生變化時一些量及現(xiàn)象的變化，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力．【解析】rm{A}7、B【分析】解：rm{A}在化學(xué)變化中分子分成原子；原子再重新組合成新的分子，所以分子在化學(xué)變化中是可以再分的，故A錯誤；

B；化合物的定義：有兩種或兩種以上元素組成的純凈物；所以只含一種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物，故B正確；

C；通過降低溫度使溶液中有晶體析出時；溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減少，但是如果對飽和溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)析出晶體，溶質(zhì)雖然減少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故C錯誤；

D；燈泡發(fā)光放熱屬于物理變化；故D錯誤．

故選B．

A；根據(jù)在化學(xué)變化中分子可分；原子不可分進(jìn)行解答；

B；根據(jù)化合物的定義：有兩種或兩種以上元素組成的純凈物進(jìn)行判斷；

C；根據(jù)溶液中有晶體析出時的方法進(jìn)行分析；

D；根據(jù)燈泡發(fā)光放熱屬于物理變化進(jìn)行判斷．

本題考查化學(xué)的一種重要學(xué)習(xí)方法--類推法，屬于易錯題目，因而建議學(xué)生對一些典型的概念、理論準(zhǔn)確記憶，理解把握，并多涉獵題型進(jìn)行訓(xùn)練．【解析】rm{B}8、B【分析】【分析】化學(xué)式宏觀表示物質(zhì)是由哪些元素組成的；

微觀表示一個分子中有多少個原子；

由兩種元素組成的化合物；其中有一種元素是氧，這樣的化合物叫做氧化物；

化學(xué)式可以表示物質(zhì)的相對分子質(zhì)量，表示物質(zhì)各個元素的質(zhì)量比【解析】【解答】解：A；丁酸乙酯是由丁酸乙酯分子構(gòu)成的；1個丁酸乙酯分子是由20個原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯誤．

B；丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×12）：（16×2）=18：3：8；故正確；

C；丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量是12×6+1×12+16×2=116；是相對分子質(zhì)量，單位為1，故錯誤．

D；一個丁酸乙酯分子中；碳、氫、氧原子的個數(shù)比為6：12：2=3：6：1，故選項(xiàng)說法錯誤．

故選B．9、D【分析】【分析】A；用長頸漏斗制取氣體時；長頸漏斗的下端要伸入液體中，防止氣體逸出；

B；過濾時要用玻璃棒引流；直接倒入漏斗會使混合液濺出；

C；混合氣體從氫氧化鈉溶液中通過時會帶出水蒸氣；

D、在檢查裝置的氣密性時，先將導(dǎo)管放入水槽中，然后用手握住試管外壁．【解析】【解答】解：A；長頸漏斗的下端沒有伸入液面以下；生成的氣體會從長頸漏斗中逸出，故A不對．

B；過濾要用玻璃棒引流液體；不能直接倒入漏斗內(nèi)，故B錯誤．

C；一氧化碳和二氧化碳混合氣體通過氫氧化鈉溶液后；能除去二氧化碳，但會帶出溶液中的水蒸氣，故得到的不是純凈的一氧化碳，此項(xiàng)錯誤．

D；檢查氣密性；在檢驗(yàn)裝置的氣密性時，利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)改變，有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，圖中操作正確．

故選D二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）維生素D2的相對分子質(zhì)量為12×28+1×44+16=396．

（2）198g維生素D2中含碳元素的質(zhì)量為198g×100%=168g．

故答案為：（1）396；（2）168．11、略

【分析】

（1）宏觀上水是由氫；氧兩種元素組成的；質(zhì)量比為1：8，微觀上水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故B正確；

（2）水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的吸附性．還需加入二氧化氯（ClO2）進(jìn)行殺菌和消毒，在二氧化氯（ClO2）中；氧化的化合價為-2價，氯元素的化合價為+4，在該過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

（3）在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：水氫氣+氧氣；

（4）山泉水常出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；可用過濾將其變?yōu)槌吻澹瑸榱私档退挠捕群蜌绮≡⑸锟刹捎弥蠓械姆椒ǎ?/p>

故答為：（1）B；（2）吸附，+4，化學(xué)；（3）水氫氣+氧氣；（4）過濾；煮沸．

【解析】【答案】（1）根據(jù)水的宏觀組成和微觀構(gòu)成分析；

（2）活性炭具有吸附性；根據(jù)化學(xué)式由化合價原則求出元素的化合價，根據(jù)變化的實(shí)質(zhì)分析物質(zhì)的變化；

（3）根據(jù)反應(yīng)物；生成物及反應(yīng)條件寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式；

（4）根據(jù)凈化水常用的措施分析．

12、略

【分析】

氫氣是氫元素組成的純凈物；故屬于單質(zhì)；

水是由氫與氧元素組成的化合物；故屬于氧化物；

高錳酸鉀是有鉀；氧、猛三種元素組成的純凈物；

可樂飲料是由多種物質(zhì)組成的；故屬于混合物．

故本題的答案為：④；①②③；②；①．

【解析】【答案】混合物是有多種物質(zhì)混合而成的；純凈物是一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；氧化物是兩種元素組成而且其中一種是氧元素的化合物；單質(zhì)是一種元素組成的純凈物；根據(jù)概念即可將物質(zhì)進(jìn)行正確的分類．

13、略

【分析】

①鐵的活動性在H前面，可以與酸反應(yīng)產(chǎn)生H2；故答案為：氣泡。

②鐵在置換反應(yīng)中只能生成亞鐵離子，亞鐵離子的顏色為淺綠色；生鐵中的碳不與酸反應(yīng)，因此反應(yīng)后會變成殘?jiān)粼跓撞浚蚀鸢笧椋簻\綠色的溶液，殘?jiān)?，F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑

【解析】【答案】可從生鐵的組成、鐵的性質(zhì)、亞鐵離子的顏色等方面進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．生鐵是鐵和碳的混合物，鐵可以與酸反應(yīng)，碳與酸不反應(yīng)．鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生H2時；生成+2價的亞鐵離子，而亞鐵離子為淺綠色。

14、略

【分析】

（1）人類最早大規(guī)模冶煉和使用的金屬是銅；故填：銅；

（2）鐵的硬度比鋁大；故碎石用的錘是鐵制造的而不是鋁制的，故填：鐵的硬度大；

（3）金屬鋁與氧化鐵在高溫條件下能發(fā)生反應(yīng)生成鐵盒氧化鋁，故填：2Al+Fe2O32Fe+Al2O3；

（4）氧化鐵能被一氧化碳還原為鐵，鐵是黑色的粉末，故填：黑，3CO+Fe2O33CO2+2Fe．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析；人類大規(guī)模使用的金屬是銅，鐵的硬度比鋁大，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

15、CO2除去SO2BC澄清石灰水D黑色固體變紅，E中白色粉末變藍(lán)【分析】【分析】（1）根據(jù)碳會與濃硫酸反應(yīng)進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)SO2可與酸性KMnO4溶液反應(yīng)進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)驗(yàn)證二氧化碳常用石灰水驗(yàn)證；堿石灰可吸收二氧化碳進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)氫氣具有還原性，可與氧化銅反應(yīng)生成水，無水硫酸銅遇水反應(yīng)變藍(lán)進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)題目所給信息：C與濃H2SO4在加熱時會生成CO2；鐵釘中含有碳元素，所以Z氣體可能是二氧化碳；

（2）根據(jù)資料可知：SO2可與酸性KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色，而CO2不能，且SO2可使澄清石灰水變渾濁；會對二氧化碳的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾，所以可用酸性高錳酸鉀溶液除去；

（3）檢驗(yàn)二氧化碳需要用石灰水檢驗(yàn)；A裝置是除去二氧化硫，防止干擾，B裝置是檢驗(yàn)二氧化硫是否除盡，C中的堿石灰是為了除去二氧化碳，故澄清石灰水放于BC之間；

（4）氫氣具有還原性會將黑色的氧化銅還原成紅色的銅；生成的水會使無水硫酸銅變藍(lán)色，因此若觀察到以上現(xiàn)象，說明氣體中有氫氣；

故答案為：

（1）CO2；

（2）除去SO2；

（3）BC；澄清石灰水；

（4）D黑色固體變紅，E中白色粉末變藍(lán)．16、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)鐵的星河用途分析；

（2）根據(jù)防止生銹的措施分析；

（3）根據(jù)鋁的性質(zhì)分析．【解析】【解答】解：（1）生活中用鐵做成鐵鍋；是利用鐵的導(dǎo)熱性；

（2）金屬材料一般易腐蝕．每年腐蝕的鋼鐵約占世界年產(chǎn)量的四分之一．防止鐵生銹的措施很多；例如：涂油漆；

（3）鋁制品的抗腐蝕能力較鐵制品強(qiáng)；原因是鋁易形成氧化鋁致密保護(hù)膜，阻礙了鋁的進(jìn)一步氧化．

故答為：（1）導(dǎo)熱；（2）涂油漆；（3）鋁易形成氧化鋁致密保護(hù)膜，阻礙了鋁的進(jìn)一步氧化．17、略

【分析】

（1）S+2KNO3+3C═K2S+3CO2+N2↑中S、KNO3、C完全反應(yīng)時的質(zhì)量比為32：2×（39+14+16×3）=32：202：36；黑火藥的配方是硫磺20g、硝酸鉀30g、炭粉45g可知該配方中C和S明顯過量；硫在空氣中和空氣中的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)點(diǎn)成二氧化硫，故答案：32：202：36；S（1分）S+O2SO2

（2）SO2氣體在空氣中經(jīng)粉塵催化氧化為SO3，故答案：2SO2+O22SO3

【解析】【答案】（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比等于各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量乘以各物質(zhì)前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分析計(jì)算；

（2）根據(jù)SO2氣體在空氣中經(jīng)粉塵催化氧化為SO3書寫解答．

三、判斷題(共5題，共10分)18、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的處理原則進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：用剩的藥品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實(shí)驗(yàn)室；要放入指定容器．所以實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品不能放回原瓶；要放到指定的容器中．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)；這種變化不一定是物理變化，例如碳酸氫銨受熱分解能生成二氧化碳；氨氣和水蒸汽，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的處理方法解答，做的“三不一要”，即不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)該要放入指定容器．【解析】【解答】解：剩余藥品如放回原瓶；則污染了瓶內(nèi)藥品．如丟棄，會造成浪費(fèi)和污染環(huán)境；拿出實(shí)驗(yàn)室有危險，所以剩余藥品要放入指定容器．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】對試管里的液體加熱時，液體過多容易使液體受熱不均勻而出現(xiàn)局部沸騰，造成液體沖出試管；【解析】【解答】解：為防止液體沖出，實(shí)驗(yàn)室規(guī)定使用試管對液體加熱時，管內(nèi)液體體積不得超過試管容積的；

故答案為：×．22、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的處理原則進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：用剩的藥品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實(shí)驗(yàn)室；要放入指定容器．所以實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品不能放回原瓶；要放到指定的容器中．

故答案為：×．四、簡答題(共4題，共32分)23、略

【分析】【分析】抓住堿的化學(xué)性質(zhì)，理清能夠和堿發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)．【解析】【解答】解：由于堿溶液中都含有氫氧根離子，因此堿溶液都具有相同的化學(xué)性質(zhì)，如：都能使紫色石蕊試液變藍(lán)、能使無色酚酞試液變紅；都能和某些金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水；都能和酸反應(yīng)生成鹽和水；都能和某些鹽溶液反應(yīng)生成新的堿和新的鹽．故答案為：。氫氧化鉀能夠和酸堿指示劑反應(yīng)能使紫色石蕊試液變藍(lán)、使無色酚酞變紅氫氧化鉀能夠和二氧化碳等非金屬氧化物反應(yīng)2KOH+CO2=K2CO3+H2O氫氧化鉀能夠和鹽酸等酸反應(yīng)KOH+HCl=KCl+H2O24、略

【分析】解：rm{(1)}氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；且無毒，因此可充填于食品包裝袋內(nèi)以防食品變質(zhì)；故填：氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；

rm{(2)}利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，故填：肥皂水；

rm{(3)}防止自行車鏈條生銹可采取涂油的措施；故填：涂油；

rm{(4)}在高溫的條件下，碳與水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳與氫氣，故填：rm{C+H_{2}Odfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}CO+H_{2}}．

rm{C+H_{2}Odfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}CO+H_{2}}物質(zhì)的用途主要由性質(zhì)決定：充填于食品包裝袋內(nèi)以防食品變質(zhì)的氣體應(yīng)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；

rm{(1)}利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；

rm{(2)}根據(jù)防止金屬銹蝕的方法進(jìn)行分析；

rm{(3)}根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的寫法來分析．

本題主要考查學(xué)生對生活中常用和常見的一些物質(zhì)的性質(zhì)和用途的了解，有利于學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行遷移應(yīng)用，利用化學(xué)提高對生活的認(rèn)識．rm{(4)}【解析】氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；肥皂水；涂油；rm{C+H_{2}Odfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}CO+H_{2}}25、略

【分析】【分析】（1）合金的硬度比純金屬的硬度大；

（2）要驗(yàn)證金屬活動性順序；可以依據(jù)金屬的性質(zhì)進(jìn)行；

（3）鹽酸能與鐵銹氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水．【解析】【解答】解：（1）鋼是鐵的合金；硬度比純鐵大；

故答案為：大；

（2）A；鐵和銅都不與硫酸鋁溶液反應(yīng)；說明鐵和銅都排在鋁的后面，但是不能說明鐵和銅的順序，故A錯誤；

B；鋁能與硫酸亞鐵反應(yīng)；說明鋁在鐵的前面，銅不與硫酸亞鐵反應(yīng)，說明鐵在銅的前面，能證明鋁、鐵、銅的順序，故B正確；

C；鋁和鐵都能與硫酸銅溶液反應(yīng)；說明鋁和鐵在銅的前面，但是不能說明鋁和鐵的順序，故C錯誤；

故選：B；

（3）鹽酸能與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水；

故答案為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．26、略

【分析】【分析】復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，生成的化合物中必須有沉淀或氣體或水，復(fù)分解反應(yīng)才能夠進(jìn)行；根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，利用溶解性表，判斷下列物質(zhì)混合能否生成水、或沉淀、或氣體而發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．【解析】【解答】解：（1）氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸；故填：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl；

（2）碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；故填：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；

（3）硫酸鉀和鹽酸兩者相互交換成分沒有沉淀；氣體或水生成；不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．故填：兩者相互交換成分沒有沉淀、氣體或水生成；

（4）氫氧化鈉溶液與氯化鐵溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀，符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，故填：3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NaCl；

（5）氯化鉀溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀，符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，故填：KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3；

（6）硫酸鉀溶液和硝酸鈉溶液兩者相互交換成分沒有沉淀；氣體或水生成；不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．故填：兩者相互交換成分沒有沉淀、氣體或水生成；

（7）氫氧化鐵和硝酸反應(yīng)生成硝酸鐵和水，符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，故填：Fe（OH）3+3HNO3=Fe（NO3）3+3H2O；

（8）氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，故填：CuO+2HCl=CuCl2+H2O．五、計(jì)算題(共2題，共16分)27、略

【分析】

（1）碳酸鈉溶液呈堿性而氯化鈉溶液為中性；可用酚酞試液或石蕊試液鑒別兩溶液；含碳酸根的溶液遇酸如鹽酸；硫酸可放出氣體，遇鈣、鎂等離子可形成碳酸鈣等沉淀，可采取滴加鹽酸或可溶性鈣鹽溶液的方法鑒別兩溶液；要求所選物質(zhì)為不同類別物質(zhì)，因此應(yīng)在指示劑、酸、鹽中各選一種，故可選稀鹽酸，酚酞試液或氯化鈣溶液；

（2）方法一：滴加稀鹽酸鑒別；則應(yīng)取樣滴加稀鹽酸后觀察是否放出氣體，有氣體放出則為碳酸鈉溶液，無氣體放出為氯化鈉溶液；

方法二：滴加氯化鈣溶液鑒別；碳酸鈉可與氯化鈣形成碳酸鈣沉淀，而氯化鈉與氯化鈣溶液不反應(yīng)則無明顯現(xiàn)象；

方法三：滴加酚酞試液鑒別；碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色，氯化鈉溶液不能使酚酞變色，仍為無色；

故答案為：（1）稀鹽酸；酚酞試液或氯化鈣溶液。

（2）法一：將此瓶待測液取樣于試管中；然后滴加稀鹽酸，出現(xiàn)大量氣泡，原溶液為碳酸鈉溶液；若無明顯現(xiàn)象，原溶液為氯化鈉溶液．

法二：取少量液體于試管中；滴加氯化鈣溶液，若出現(xiàn)白色沉淀，原溶液為碳酸鈉溶液；若無明顯現(xiàn)象，原溶液為氯化鈉溶液；

法三：取少量液體于試管中；滴加酚酞試液，若酚酞試液變紅，原溶液為碳酸鈉溶液；若試液仍為無色，原溶液為氯化鈉溶液．

【解析】【答案】根據(jù)NaCl和Na2CO3的組成可知，兩種物質(zhì)的差別就在于酸根，一是氯離子一是碳酸根，只要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明溶液中含不含碳酸根就可以確定物質(zhì)是NaCl還是Na2CO3

28、略

【分析】

（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相對分子質(zhì)量=12×3+1×5+16+14=71；

（2）碳；氫、氮元素的質(zhì)量比=（12×3）：（1×5）：16：14=36：5：16：14；故答案為：36：5：16：14；

（3）根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；可得每個丙烯酰胺分子中原子個數(shù)比C：H：O：N為3：5：1：1；

（4）【解析】

設(shè)與9克尿素所含的氮元素質(zhì)量相等丙烯酰胺的質(zhì)量為x；

9g××100%=

解之得：x=21.3．

答：21.3克丙烯酰胺與9克尿素所含的氮元素質(zhì)量相等．

【解析】【答案】（1）丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量是：該分子中各種元素的原子的相對原子質(zhì)量之和；

（2）丙烯酰胺中各元素質(zhì)量比為各元素的相對原子質(zhì)量之和的比；

（3）依據(jù)化學(xué)式可知丙烯酰胺分子中的原子個數(shù)比；

（4）根據(jù)氮元素質(zhì)量相等列出方程式；就可計(jì)算出丙烯酰胺的質(zhì)量．

六、科普閱讀題(共4題，共32分)29、略

【分析】【分析】（1）道爾頓提出的原子論存在的缺陷是：原子是一個實(shí)心球體；不可再分割；湯姆生提出了一個被稱為“西瓜式”結(jié)構(gòu)的原子結(jié)構(gòu)模型，電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中，其原子結(jié)構(gòu)模型也存在缺陷．

（2）根據(jù)盧瑟福的實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的現(xiàn)象；有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來說明原子核的體積很小且質(zhì)量較大，有一小部分改變了原來的方向說明α粒子和原子核發(fā)生了排斥的