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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷554考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.該元素原子的原子核外有2個(gè)電子層B.該粒子是陽(yáng)離子C.該元素是一種金屬元素D.該粒子具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)2、下列化學(xué)方程式中,正確的是()A.Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2B.Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2C.2Na+CuSO4=Cu+Na2SO4D.2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3Cu3、下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是()A.4HNO3NO2↑+O2↑+2H2OB.KI+AgNO3═AgI↓+KNO3C.2FeCl3+Fe═3FeCl2D.2Na+2H2O═2NaOH+H2↑4、已知汞(Hg)極易蒸發(fā)為劇毒的汞蒸氣.制氧氣的方法有:
①
②
③
④分離液化空氣制氧氣
⑤用雙氧水(H2O2)制取O2(MnO2做催化劑):
其中適用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法是()A.①②⑤B.②④⑤C.①③⑤D.②③⑤5、在天平的左右兩個(gè)托盤(pán)上,各放一質(zhì)量相等的燒杯,其中盛有等質(zhì)量的稀硫酸,天平平衡,如果分別將下列四組中的兩種物質(zhì)放入左右兩個(gè)燒杯內(nèi),充分反應(yīng)后,天平仍保持平衡的是()A.等質(zhì)量的鋅和銅B.等質(zhì)量的鐵和銅C.等質(zhì)量的鋅和鐵(反應(yīng)后燒杯中兩種金屬均有剩余)D.等質(zhì)量的鋅和鐵(反應(yīng)后燒杯內(nèi)酸都有剩余)6、小貝對(duì)檸檬汁、肥皂水、食鹽水、草木灰水的pH分別進(jìn)行了測(cè)定,其中pH最小的是()A.檸檬汁B.肥皂水C.食鹽水D.草木灰水7、已知“○”;“●”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的原子;下列圖示物質(zhì)中,屬于化合物且一個(gè)分子中含有兩個(gè)原子的是()
A.
B.
C.
D.
8、下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)9、如圖為A;B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)Q點(diǎn)表示____;
(2)t1℃時(shí),三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是____
(3)從該圖中你還可以獲得的信息是____.10、運(yùn)輸活魚(yú),有時(shí)必須密封.為了解決魚(yú)的吸氧問(wèn)題,可在水中加入過(guò)氧化鈣(化學(xué)式:CaO2);過(guò)氧化鈣與水反應(yīng),生成氫氧化鈣和氧氣.
(1)寫(xiě)出過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式并配平:____
(2)漁業(yè)技術(shù)員經(jīng)常通過(guò)產(chǎn)生的氧氣來(lái)測(cè)定上述氫氧化鈣溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù);實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:稱(chēng)取1.44g過(guò)氧化鈣,加入到2000.00g的水中,生成了224mL氧氣,(氧氣的密度為1.43g/L).試計(jì)算
①產(chǎn)生氧氣多少g?
②生成氫氧化鈣多少g?
③所得氫氧化鈣溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)(百分比濃度)?11、天然氣的主要成分是____,它與____、石油并稱(chēng)為化石燃料.12、根據(jù)下面的微觀模擬圖;回答問(wèn)題:
(1)B物質(zhì)屬于____(物質(zhì)種類(lèi));
(2)該反應(yīng)屬于____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型);
(3)根據(jù)此反應(yīng)總結(jié)一條化學(xué)反應(yīng)信息:____.13、北約轟炸南聯(lián)盟時(shí),廣泛使用了美制貧鈾彈,造成了嚴(yán)重的后果,已知貧鈾彈中含有一種放射性元素-鈾,其相對(duì)原子質(zhì)量是236,質(zhì)子數(shù)是92,則其中子數(shù)是____.14、請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素____;(2)2個(gè)鎂離子____;
(3)天然氣的主要成分____;(4)高錳酸鉀中錳元素顯+7價(jià)____.15、實(shí)驗(yàn)室中有KMnO4、O2、Mg、稀鹽酸、Ca(OH)2五種物質(zhì),請(qǐng)你以它們?yōu)榉磻?yīng)物,按下表的要求各寫(xiě)出一個(gè)化學(xué)方程式.。反應(yīng)類(lèi)型化學(xué)方程式化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)16、把某種金屬用鐵制小刀輕輕切下一小塊放入盛有水的燒杯中;觀察到該金屬能與水劇烈反應(yīng),放出熱量,本身熔化成銀白色的小圓球,浮在水面上.根據(jù)以上敘述,推斷該金屬的性質(zhì)有:
(1)硬度____(填“較大”或“較小”);
(2)密度比水的____(填“大”或“小”);
(3)顏色____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)17、加熱純氯酸鉀時(shí),反應(yīng)很慢,混入少量二氧化錳時(shí),受熱反應(yīng)很快.____.(判斷對(duì)錯(cuò))18、做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先加少量水.____(判斷對(duì)錯(cuò))19、決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子____.(判斷對(duì)錯(cuò))20、所有固體物質(zhì)接近飽和的溶液都可以通過(guò)降低溫度而變成飽和溶液____.(判斷對(duì)錯(cuò))21、不需要加熱就能發(fā)生的變化一定是物理變化.____.(判斷對(duì)錯(cuò))22、最外層電子數(shù)為1的原子不一定是金屬元素的原子____.(判斷對(duì)錯(cuò))23、決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子____.(判斷對(duì)錯(cuò))24、塑料合金是指塑料與金屬的結(jié)合物____.25、人體中硒元素含量過(guò)高會(huì)致癌____.評(píng)卷人得分四、探究題(共2題,共8分)26、如圖實(shí)驗(yàn)室制取氧氣請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題。
rm{(1)}寫(xiě)出用氯酸鉀和二氧化錳制取rm{O_{2}}的符號(hào)表達(dá)式:______
rm{A}裝置試管口要略向下傾斜的原因是______
rm{(2)}待收集完氧氣后;應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管,再停止加熱的原因是______.
若用裝置rm{F}收集氧氣;則驗(yàn)滿(mǎn)的操作方法為_(kāi)_____
rm{(3)}某氣體rm{X}可用rm{E}裝置收集,若改用rm{F}裝置收集,則氣體rm{X}應(yīng)從______口進(jìn)rm{(}填rm或rm{c)}
rm{(4)}選用rm{C}裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}.
rm{a.}加熱前;將集氣瓶裝滿(mǎn)水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中。
rm{b.}加熱后;觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí),立即收集氣體。
rm{c.}待集氣瓶里的水排完后;在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上。
rm{(5)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,馬明同學(xué)觀察到裝置rm{C}中的水變?yōu)榧t色,這是因?yàn)開(kāi)_____的緣故rm{.}為了防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程出現(xiàn)上述現(xiàn)象;相應(yīng)的改進(jìn)措施是______.
rm{(6)}已知甲烷rm{(CH_{4})}是一種無(wú)色無(wú)味;密度比空氣小、難溶于水的氣體;實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水硫酸銅與堿石灰的混合物來(lái)制取,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為_(kāi)_____.
rm{(7)}制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按rm{G}圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}.
rm{a.}將燒杯換成水槽rm{b.}導(dǎo)管伸入水中位置過(guò)深;氣體無(wú)法逸出。
rm{c.}將水換成冰水rm{d.}先手捂住試管壁;再將導(dǎo)管另一端插入水中。
rm{(8)}與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時(shí)用玻璃片的______蓋好集氣瓶rm{(}填“光滑面”或“磨砂面”rm{)}.27、有一包白色固體樣品,可能是碳酸鈉、硫酸鋇、氫氧化鈉、氯化鋇中的一種或幾種rm{.}為探究其成分;小燕老師取用一定量樣品,加足量水溶解,過(guò)濾得到白色沉淀甲和無(wú)色濾液乙.
寫(xiě)出上述操作中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式______
過(guò)濾時(shí)用到玻璃棒;玻璃棒的作用是______.
【探究活動(dòng)一】奮進(jìn)小組探究白色沉淀甲的成分.
。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取白色沉淀甲,滴加足量的稀硝酸沉淀部分消失白色沉淀甲中一定含有______【探究活動(dòng)二】智慧小組探究白色固體樣品中可能含有______;設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
。實(shí)驗(yàn)操作結(jié)論結(jié)論實(shí)驗(yàn)Ⅰ取適量無(wú)色濾液乙,加入碳酸鈉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象無(wú)色濾液乙中一定不含______實(shí)驗(yàn)Ⅱ步驟rm{壟脵}取適量無(wú)色濾液乙,加入過(guò)量的______溶液,過(guò)濾生成白色沉淀原白色固體樣品中一定存在該物質(zhì)步驟rm{壟脷}取步驟rm{壟脵}中的濾液,滴加______溶液____________【反思】實(shí)驗(yàn)Ⅱ中步驟rm{壟脵}加入過(guò)量試劑的目的是______.
【結(jié)論】通過(guò)兩個(gè)小組的共同探究,得出了原白色固體樣品含有的成分.評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共4題,共20分)28、(2011?門(mén)頭溝區(qū))中考前復(fù)習(xí),小芳打算把廚房中盛有淀粉、NaCl、Na2CO3、NaHCO3的調(diào)料盒貼上標(biāo)簽.中考結(jié)束幫媽媽做家務(wù).請(qǐng)你幫助小芳完成如下探究過(guò)程:
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作:將四種調(diào)料盒編號(hào)為A;B、C、D
(1)取四種白色固體各少量于試管中;加適量水充分振蕩.通過(guò)實(shí)驗(yàn)將B盒貼上寫(xiě)有______的標(biāo)簽。
(2)取A;C、D各少量于試管中;實(shí)驗(yàn)記錄如下,填齊下表:
。樣品。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
所加試劑ACD______無(wú)現(xiàn)象有氣泡______編號(hào)A的調(diào)料盒為_(kāi)_____
(3)查閱資料:
資料1:碳酸鈉和碳酸氫鈉在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化;轉(zhuǎn)化過(guò)程如圖所示:
NaHCO3Na2CO3
資料2:
。溫度。
溶解度。
鹽10℃20℃30℃40℃Na2CO312.5g21.5g39.7g49.0gNaHCO38.1g9.6g11.1g12.7g(4)依據(jù)資料,幫助小芳完成如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)來(lái)區(qū)別NaHCO3和Na2CO3:
實(shí)驗(yàn)方案1:小芳擬定用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn);若潔凈試管中的物質(zhì)為碳酸氫鈉,小芳觀察到的現(xiàn)象有______.
實(shí)驗(yàn)方案2:取兩種待檢測(cè)樣品制成20°C的飽和溶液;取兩種飽和溶液適量分別于試管中,向試管中通入二氧化碳,______(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)結(jié)論).
實(shí)驗(yàn)方案3:設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)請(qǐng)?zhí)瞵F(xiàn)象和結(jié)論。
。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
兩個(gè)試管各加足量且相等的稀鹽酸;
試管上系的氣球里各裝入106克兩種白色粉末,同時(shí)倒入鹽酸中.____________
29、用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí);有同學(xué)對(duì)事先在錐形瓶中加水產(chǎn)生了疑問(wèn).他提出了猜想:
猜想1:加水可以起到稀釋的作用;使反應(yīng)速度變緩.
猜想2:.
并根據(jù)猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):每次取15毫升15%的過(guò)氧化氫溶液;稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),在其他條件相同的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn).記錄數(shù)據(jù)如下:
。實(shí)驗(yàn)12345過(guò)氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%3%5%10%15%MnO2粉末用量/克0.50.50.50.50.5收集到500mL氣體時(shí)所用時(shí)間/秒5601861033512反應(yīng)后液體溫度/℃2638435971(1)實(shí)驗(yàn)中收集氧氣的方法為_(kāi)_____,該反應(yīng)______(填“放熱”或”吸熱”).
(2)過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速度有怎樣的影響?______.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該同學(xué)的猜想2是:加水可以______.根據(jù)題中所給藥品,再設(shè)計(jì)探究一種影響過(guò)氧化氫溶液分解速率的因素______.30、將60℃時(shí)的100g某物質(zhì)的溶液降溫至30℃,有17g該物質(zhì)的無(wú)水晶體析出,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.求60℃時(shí)的原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).31、制取二氧化碳:
(1)檢查裝置氣密性(如圖).
向錐形瓶中加水;直到水面沒(méi)過(guò)長(zhǎng)頸漏斗______,用止水夾夾住導(dǎo)氣管,繼續(xù)向長(zhǎng)頸漏斗中加水,至長(zhǎng)頸漏斗中形成______.一段時(shí)間后,______,證明氣密性良好.
(2)在錐形瓶中加入少量石灰石(或大理石);在長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸,用集氣瓶收集產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w,并檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn).
①現(xiàn)象:在石灰石表面有______.
②驗(yàn)滿(mǎn):將燃著的木條放在集氣瓶口;觀察到______說(shuō)明已收集滿(mǎn).
③反應(yīng)的文字表達(dá)式:______.
參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】【分析】根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的各部分的意義分析.原子中圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子的個(gè)數(shù),由質(zhì)子數(shù)判斷元素的種類(lèi);圓圈外的弧線表示電子層,電子層上的數(shù)字為該電子層上的電子數(shù).根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)之間的關(guān)系判斷該微粒是原子還是離子,根據(jù)最外層上的電子數(shù)的特點(diǎn)分析是否達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu).【解析】【解答】解:A;由該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知;該元素原子的原子核外有3個(gè)電子層,故A錯(cuò)誤;
B;由該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知;質(zhì)子數(shù)=13>核外電子數(shù)=10,為陽(yáng)離子,故B正確;
C;由該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知;核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是13,屬于鋁元素,是金屬元素.故C正確;
D;由該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知;該粒子的最外層上的電子數(shù)是8,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故D正確.
故選A.2、B【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.【解析】【解答】解:A;氯化銀難溶于水;不能與銅發(fā)生置換反應(yīng),故該化學(xué)方程式錯(cuò)誤.
B;該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確.
C;鈉的活動(dòng)性很強(qiáng);與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)先和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,氫氧化鈉溶液再與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,故該化學(xué)方程式錯(cuò)誤.
D、鐵發(fā)生的置換反應(yīng),生成物是亞鐵的化合物,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
故選B.3、B【分析】【分析】由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng),叫做復(fù)分解反應(yīng).其實(shí)質(zhì)是:發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的兩種物質(zhì)在水溶液中相互交換離子,結(jié)合成難電離的物質(zhì)沉淀、氣體、水,即發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件就是有沉淀生成,或氣體生成,或有水生成.【解析】【解答】解:A;反應(yīng)物一種;生成物多種,屬于分解反應(yīng),所以A錯(cuò)誤;
B、KI和AgNO3相互交換成分生成了AgI和KNO3;是復(fù)分解反應(yīng),所以B正確;
C;反應(yīng)物兩種;生成物一種,屬于化合反應(yīng),所以C不正確;
D;Na不是化合物屬于單質(zhì);不符合復(fù)分解反應(yīng)的定義,所以D不正確.
故選B.4、A【分析】【分析】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,就是指在實(shí)驗(yàn)室條件下,方便、簡(jiǎn)潔地來(lái)制取氧氣.一般在實(shí)驗(yàn)室里,常采用分解過(guò)氧化氫溶液、加熱氯酸鉀或加熱高錳酸鉀實(shí)驗(yàn)室制取,分解氧化汞會(huì)生成有劇毒的汞蒸氣,故不用,分離液化空氣不好操作.【解析】【解答】解:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;就是指在實(shí)驗(yàn)室條件下,方便;簡(jiǎn)潔地來(lái)制取氧氣,同時(shí)考慮生成物是否有污染,根據(jù)題意,汞(Hg)極易蒸發(fā)為劇毒的汞蒸氣,所以不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,分離液化空氣需加壓降溫將空氣液化,再根據(jù)沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離,不好操作,故不用,而利用氯酸鉀、高錳酸鉀、過(guò)氧化氫制取氧氣,操作簡(jiǎn)單,安全,方便易行,故實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取氧氣.
故選A.5、C【分析】【分析】金屬和酸反應(yīng)會(huì)放出氫氣,只有兩個(gè)燒杯中加入的金屬質(zhì)量相等,放出的氫氣質(zhì)量也相等,天平才能仍然保持平衡.【解析】【解答】解:A;加入等質(zhì)量的鋅和銅;因?yàn)殇\和稀硫酸反應(yīng)放出氫氣,而銅和稀硫酸不反應(yīng),所以天平不平衡,加銅的一側(cè)天平會(huì)下降.故A錯(cuò)誤;
B;加入等質(zhì)量的鐵和銅;因?yàn)殍F和稀硫酸反應(yīng)放出氫氣,而銅和稀硫酸不反應(yīng),所以天平也不平衡.故B錯(cuò)誤;
C;加入等質(zhì)量的鋅和鐵;因?yàn)榉磻?yīng)后燒杯中兩種金屬均有剩余,說(shuō)明兩燒杯中的酸都完全反應(yīng),而兩燒杯中的稀硫酸是等量的,所以產(chǎn)生的氫氣也是相等的,即兩燒杯中的質(zhì)量增加量相等,所以天平仍然平衡.故C正確;
D;加入等質(zhì)量的鋅和鐵;因?yàn)榉磻?yīng)后燒杯內(nèi)酸都有剩余,所以金屬都完全反應(yīng),而等質(zhì)量的鋅與酸反應(yīng)放出的氫氣比等質(zhì)量的鐵與酸反應(yīng)放出的氫氣少,所以天平不平衡,加鋅的一側(cè)天平會(huì)下降.故D錯(cuò)誤.
故選C6、A【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,當(dāng)溶液的PH小于7時(shí),溶液顯酸性,PH等于7時(shí),溶液呈中性,PH大于7時(shí),溶液顯堿性.【解析】【解答】解:A;檸檬汁顯酸性;PH<7
B;肥皂水顯堿性;PH>7
C;食鹽水呈中性;PH=7
D;草木灰水顯堿性;PH>7
故選A.7、B【分析】
A;圖中6個(gè)分子構(gòu)成相同;為同種物質(zhì)的分子,該圖所表示物質(zhì)為純凈物;該分子由兩種不同的原子構(gòu)成,屬于化合物,且一個(gè)分子中含有3個(gè)原子;故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B;圖中7個(gè)分子構(gòu)成相同;為同種物質(zhì)的分子,該圖所表示物質(zhì)為純凈物;該分子由兩種不同的原子構(gòu)成,屬于化合物,且一個(gè)分子中含有2個(gè)原子;故選項(xiàng)正確.
C;圖中7個(gè)分子構(gòu)成不同;為兩種不同種物質(zhì)的分子,一種分子由同種原子構(gòu)成,為單質(zhì)的分子;另一種分子由兩種不同種的原子構(gòu)成,為化合物的分子;該圖所示物質(zhì)為單質(zhì)和化合物組成的混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D;圖中7個(gè)分子構(gòu)成相同;為同種物質(zhì)的分子,該圖所示物質(zhì)為純凈物;且該分子是由同種原子構(gòu)成的,圖所示物質(zhì)為單質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.
【解析】【答案】構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子;只含一種分子的物質(zhì)為純凈物,含有多種分子的物質(zhì)為混合物;同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
8、A【分析】試題分析:A.稀釋濃硫酸時(shí)要酸入水,故是不正確的操作;B.檢查氣密性是正確的操作;C.給液體加熱是正確的操作;D.讀取液體體積是正確的操作;故答案選擇為A考點(diǎn):基本操作【解析】【答案】A二、填空題(共8題,共16分)9、略
【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較;
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化,物質(zhì)的溶解度變化情況.【解析】【解答】解:(1)Q點(diǎn)表示t2℃時(shí);A和B的溶解度相等;
(2)t1℃時(shí);三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B>A>C;
(3)從該圖中你還可以獲得的信息是三種物質(zhì)的溶解度都是隨著溫度升高而增大;C的溶解度受溫度變化影響較小等.
故填:t2℃時(shí),A和B的溶解度相等;B>A>C;三種物質(zhì)的溶解度都是隨著溫度升高而增大,C的溶解度受溫度變化影響較小等.10、略
【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息即可寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要注意:①化學(xué)式要正確;②遵循質(zhì)量守恒定律;③寫(xiě)必要的條件;④是否有“↑”或“↓”;
利用氧氣或過(guò)氧化鈣的質(zhì)量計(jì)算生成的氫氧化鈣質(zhì)量,而反應(yīng)后的溶液質(zhì)量可以用反應(yīng)前的溶液質(zhì)量與氧氣質(zhì)量之差求的,據(jù)此可求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).【解析】【解答】解:(1)依據(jù)題干信息可知過(guò)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣,方程式為:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑;
(2)解:224ml氧氣質(zhì)量為:1.43g/l×0.224l≈0.32g,設(shè)1.44gCaO2與水反應(yīng)能生成氫氧化鈣的質(zhì)量是x
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑
144148
1.44gx
x=1.48g
224ml氧氣質(zhì)量為:1.43g/l×0.224l≈0.32g,所以所得溶液的質(zhì)量為1.44g+2000g-0.32g=2001.12g;所得氫氧化鈣溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=0.074%
故答案為:(1)2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑
(2)①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是0.32g;
②溶液中氫氧化鈣的質(zhì)量為1.48g;
③溶液中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.074%;11、略
【分析】【分析】根據(jù)化石燃料的種類(lèi)、天然氣的主要成分為甲烷,進(jìn)行分析解答.【解析】【解答】解:天然氣的主要成分是甲烷;它與煤;石油并稱(chēng)為化石燃料.
故答案為:甲烷;煤.12、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)B物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類(lèi)別;
(2)根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬圖;分析反應(yīng)的特點(diǎn),判斷反應(yīng)的類(lèi)型;
(3)對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化.分析原子、分子的變化.【解析】【解答】解:(1)由B物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知;B物質(zhì)是由兩種物質(zhì)組成的物質(zhì),屬于混合物;
(2)由反應(yīng)的微觀模擬圖可知;該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);
(3)由比反應(yīng)前后微粒的變化可知;在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分原子不可分.
故答為:(1)混合物;(2)分解;(3)在化學(xué)變化中分子可分原子不可分.13、略
【分析】【分析】依據(jù)在原子中相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),可以據(jù)此解答該題.【解析】【解答】解:根據(jù)在原子中:相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù);鈾的相對(duì)原子質(zhì)量為236,核電荷數(shù)為92,所以中子數(shù)應(yīng)為236-92=144.
故答案為:144;14、略
【分析】
(1)含量最多的元素有氧;硅、鋁、鐵、鈣;所以最多的金屬元素是鋁;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.鎂離子帶2個(gè)單元位的正電荷,所以答案為2Mg2+;
(3)天然氣的主要成分是甲烷;要記住其化學(xué)式的寫(xiě)法;
(5)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以答案為:.
所以本題答案為:(1)Al;(2)2Mg2+;(3)5CO32-;(4)CH4;(5).
【解析】【答案】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě);解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子;原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
15、略
【分析】
鎂與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成氧化鎂.所提供的物質(zhì)中含有鎂和氧氣.
該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì);符合化合反應(yīng)的概念.
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O22MgO.
高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀;二氧化錳和氧氣.所提供的物質(zhì)中含有高錳酸鉀.
該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成三種物質(zhì);符合分解反應(yīng)的概念.
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.
鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣.所提供的物質(zhì)中含有鎂和稀鹽酸.
該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物;符合置換反應(yīng)的概念.
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑.
氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水.所提供的物質(zhì)中含有氫氧化鈣和稀鹽酸.
該反應(yīng)由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物;符合復(fù)分解反應(yīng)的概念.
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
故答案為:。基本反應(yīng)類(lèi)型化學(xué)方程式化合反應(yīng)2Mg+O22MgO分解反應(yīng)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑置換反應(yīng)Mg+2HCl═MgCl2+H2↑復(fù)分解反應(yīng)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
【解析】【答案】只有熟悉四種基本反應(yīng)類(lèi)型的概念和特點(diǎn);物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類(lèi);才能寫(xiě)出正確的化學(xué)方程式.
16、較小小銀白色【分析】【分析】(1)由于題目中指出該金屬可以用鐵制小刀輕輕切下一小塊;說(shuō)明硬度較??;
(2)從題目中可以看出“本身熔化成銀白色的小圓球”去分析;
(3)從題目中:“本身熔化成銀白色的小圓球”考慮.【解析】【解答】解:(1)由于題目中指出該金屬可以用鐵制小刀輕輕切下一小塊;說(shuō)明硬度較小;故答案為:較??;
(2)從題目中:“浮在水面上”可知該金屬的密度比水小;故答案為:?。?/p>
(3)從題目中:“本身熔化成銀白色的小圓球”可知該金屬是銀白色的;故答案為:銀白色.
故答案為:(1)較小;(2)小;(3)銀白色.三、判斷題(共9題,共18分)17、√【分析】【分析】根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.催化劑可以加快反應(yīng)的速率.【解析】【解答】解:氯酸鉀放出氣泡很慢;撒入少量二氧化錳很快產(chǎn)生氣體,是因二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑,降低了反應(yīng)所需的活化能,加快了反應(yīng)速率,故對(duì).
答案:√18、√【分析】【分析】鐵在氧氣中燃燒時(shí)放出大量的熱,生成的四氧化三鐵的溫度很高,容易濺落從而把集氣瓶炸裂.所以實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該在集氣瓶底部放入少量的水或鋪一層細(xì)沙【解析】【解答】解:鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn);集氣瓶底部要預(yù)先放少量的水或鋪一層細(xì)沙,目的是防止生成物熔化濺落下來(lái)炸裂集氣瓶.
故答案為:√19、×【分析】【分析】根據(jù)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,而原子核是由質(zhì)子和中子組成的進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:原子的質(zhì)量主要集中在原子核上;電子的質(zhì)量很小,幾乎可以忽略,原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,所以原子質(zhì)量大小由質(zhì)子和中子決定,而不是質(zhì)子和電子.
故答案為:×.20、×【分析】【分析】根據(jù)已有的飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法分析解答即可.【解析】【解答】解:氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,故降低溫度氫氧化鈣的溶液仍然是不飽和溶液,故填:×.21、×【分析】【分析】化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成,物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù).【解析】【解答】解:不需要加熱就能發(fā)生的變化不一定是物理變化;例如過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)不需要加熱,屬于化學(xué)變化.
故填:×.22、√【分析】【分析】根據(jù)金屬元素的原子的最外層電子數(shù)一般<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,結(jié)合常見(jiàn)原子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答.【解析】【解答】解:最外層電子數(shù)為1的原子不一定是金屬元素的原子;如氫原子的最外層電子數(shù)為1,屬于氣態(tài)非金屬元素.
故答案為:√.23、×【分析】【分析】根據(jù)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,而原子核是由質(zhì)子和中子組成的進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:原子的質(zhì)量主要集中在原子核上;電子的質(zhì)量很小,幾乎可以忽略,原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,所以原子質(zhì)量大小由質(zhì)子和中子決定,而不是質(zhì)子和電子.
故答案為:×.24、×【分析】【分析】根據(jù)塑料合金是利用物理共混或化學(xué)接枝的方法而獲得的高性能、功能化、專(zhuān)用化的一類(lèi)新材料進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:塑料合金是利用物理共混或化學(xué)接枝的方法而獲得的高性能;功能化、專(zhuān)用化的一類(lèi)新材料;而不是指塑料與金屬的結(jié)合物.
故答案為:×.25、√【分析】【分析】據(jù)題意知,化學(xué)元素對(duì)人體健康非常重要,我們要有正確的認(rèn)識(shí)各種微量元素及其作用.【解析】【解答】解:人體的微量元素含量要適中;過(guò)多過(guò)少都會(huì)引起疾??;微量硒可以防癌,過(guò)量則會(huì)導(dǎo)致癌癥.所以,說(shuō)法正確.
故答案為:√.四、探究題(共2題,共8分)26、略
【分析】解:rm{(1)}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,符號(hào)表達(dá)式為:rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}圖中rm{2KClO_{3}dfrac{
overset{MnO_{2}}{}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}為發(fā)生裝置試管口要略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流;炸裂試管;
rm{A}實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管,再停止加熱的原因是:防止水槽中的水倒流,炸裂試管;因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝?,故用rm{(2)}裝置收集,氣體從rm{F}端進(jìn)入,則驗(yàn)滿(mǎn)的操作方法為:把帶火星的木條放在rm端;若木條復(fù)燃,證明已經(jīng)集滿(mǎn);
rm{c}裝置是向上排空氣法收集,說(shuō)明氣體的密度比空氣的大,若改用rm{(3)E}裝置收集氣體,則氣體應(yīng)從rm{F}進(jìn)入;因?yàn)樵摎怏w的密度比空氣的密度大;
rm加熱前;將集氣瓶裝滿(mǎn)水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中,正確;
rm{(4)a.}加熱后;觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí),不能立即收集氣體,應(yīng)等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)才能收集,錯(cuò)誤;
rm{b.}待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上rm{c.}因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯髍m{(}正確;
rm{)}觀察到rm{(5)}裝置中的水變?yōu)樽霞t色,這是因?yàn)樵嚬芸跊](méi)有放棉花團(tuán),高錳酸鉀粉末進(jìn)入rm{E}裝置并溶于水中的緣故;因此用高錳酸鉀制取氧氣時(shí);試管口要有一團(tuán)棉花;
rm{C}實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷難溶于水、密度比空氣小,所以實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是rm{(6)}或rm{AC}.
rm{AD}檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;若按rm{(7)}圖所示操作;結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是:將燒杯換成水槽;導(dǎo)管深入水中位置過(guò)深,氣體無(wú)法逸出;將水換成冰水;
rm{G}磨砂處理是讓化學(xué)器具之間的接觸面更光滑;接合更緊的一種方法;與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時(shí)應(yīng)用玻璃片的磨砂面蓋好集氣瓶.
故答案為:rm{(1)2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}防止冷凝水回流,炸裂試管;rm{(8)}防止水槽中的水倒流,炸裂試管;把帶火星的木條放在rm{(1)2KClO_{3}dfrac{
overset{MnO_{2}}{}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}端,若木條復(fù)燃,證明已經(jīng)集滿(mǎn);rm{(2)}rm{c}rm{(3)b}高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;試管口放一小團(tuán)棉花;rm{(4)b}或rm{(5)}rm{(6)AC}rm{AD}磨砂面.
rm{(7)abc}根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析;根據(jù)給固體藥品加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
rm{(8)}根據(jù)用排水法收集氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)操作方法進(jìn)行分析;
rm{(1)}根據(jù)rm{(2)}裝置是向上排空氣法收集;說(shuō)明該氣體的密度比空氣的大解答;
rm{(3)}根據(jù)加熱藥品制取氧氣;并用排水法收集的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
rm{E}根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
rm{(4)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體;反應(yīng)條件是加熱,甲烷難溶于水;密度比空氣小進(jìn)行分析;
rm{(5)}根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析;
rm{(6)}磨砂處理是讓化學(xué)器具之間的接觸面更光滑;接合更緊的一種方法;進(jìn)行分析解答.
本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng)rm{(7)}氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).rm{(8)}【解析】rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}防止冷凝水回流,炸裂試管;防止水槽中的水倒流,炸裂試管;把帶火星的木條放在rm{2KClO_{3}dfrac{
overset{MnO_{2}}{}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}端,若木條復(fù)燃,證明已經(jīng)集滿(mǎn);rm{c}rm高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;試管口放一小團(tuán)棉花;rm或rm{AC}rm{AD}磨砂面rm{abc}27、BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl;引流;硫酸鋇和碳酸鋇;氫氧化鈉;氯化鋇;氯化鋇;無(wú)色酚酞;無(wú)色酚酞溶液變紅色;除去碳酸鈉【分析】解:上述操作中可能發(fā)生的反應(yīng)是氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
rm{BaCl_{2}+Na_{2}CO_{3}簍TBaCO_{3}隆媒+2NaCl}.
過(guò)濾時(shí)用到玻璃棒;玻璃棒的作用是引流.
故填:rm{BaCl_{2}+Na_{2}CO_{3}簍TBaCO_{3}隆媒+2NaCl}引流.
【探究活動(dòng)一】
實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下表所示:
。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取白色沉淀甲,滴加足量的稀硝酸沉淀部分消失白色沉淀甲中一定含有硫酸鋇和碳酸鋇【探究活動(dòng)二】
智慧小組探究白色固體樣品中可能含有氫氧化鈉.
故填:氫氧化鈉.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下表所示:
。實(shí)驗(yàn)操作結(jié)論結(jié)論實(shí)驗(yàn)Ⅰ取適量無(wú)色濾液乙,加入碳酸鈉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象無(wú)色濾液乙中一定不含氯化鋇實(shí)驗(yàn)Ⅱ步驟rm{壟脵}取適量無(wú)色濾液乙,加入過(guò)量的氯化鋇溶液,過(guò)濾生成白色沉淀原白色固體樣品中一定存在該物質(zhì)步驟rm{壟脷}取步驟rm{壟脵}中的濾液,滴加無(wú)色酚酞溶液無(wú)色酚酞溶液變紅色無(wú)色酚酞溶液變紅色【反思】
實(shí)驗(yàn)Ⅱ中步驟rm{壟脵}加入過(guò)量試劑的目的是除去碳酸鈉;防止對(duì)檢驗(yàn)氫氧化鈉產(chǎn)生干擾.
故填:除去碳酸鈉.
硫酸鋇不溶于水;不溶于稀硝酸;
碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉;
玻璃棒的用途有引流;攪拌、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等;
碳酸鋇和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇;水和二氧化碳;
氫氧化鈉溶液顯堿性;能使酚酞試液變紅色.
合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).【解析】rm{BaCl_{2}+Na_{2}CO_{3}簍TBaCO_{3}隆媒+2NaCl}引流;硫酸鋇和碳酸鋇;氫氧化鈉;氯化鋇;氯化鋇;無(wú)色酚酞;無(wú)色酚酞溶液變紅色;除去碳酸鈉五、計(jì)算題(共4題,共20分)28、略
【分析】
(1)因NaCl、Na2CO3、NaHCO3溶于水得到無(wú)色的溶液;而淀粉溶于水為糊狀,可首先鑒別出淀粉,即B盒為淀粉,故答案為:淀粉;
(2)因Na2CO3、NaHCO3兩種物質(zhì)與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;則加試劑鹽酸或硫酸時(shí),A中無(wú)現(xiàn)象,C和D中都有氣體生成,可鑒別出NaCl,即A盒為NaCl,故答案為:稀硫酸或稀鹽酸;有氣泡;NaCl;
(4)實(shí)驗(yàn)方案1:因碳酸氫鈉在加熱時(shí)分解生成二氧化碳;二氧化碳能與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀而使澄清石灰水變渾濁,故答案為:澄清石灰水變渾濁;
實(shí)驗(yàn)方案2:向飽和的碳酸氫鈉溶液中通入二氧化碳;不發(fā)生反應(yīng),則無(wú)現(xiàn)象,而向飽和的碳酸鈉溶液中通入二氧化碳時(shí)反應(yīng)生成碳酸氫鈉,且同樣條件下碳酸氫鈉的溶解度小,則碳酸氫鈉析出使溶液變渾濁,故答案為:一個(gè)試管無(wú)現(xiàn)象,一個(gè)試管變渾濁,變渾濁的盛放碳酸鈉溶液;
實(shí)驗(yàn)方案3:因酸足量;設(shè)碳酸鈉;碳酸氫鈉與酸反應(yīng)生成的二氧化碳分別為xg、yg;
由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知:
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H20;
10644
106gx
解得x=44g;
NaHCO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H20;
8444
106gy
解得y=55.5g;
即碳酸氫鈉與酸反應(yīng)生成的二氧化碳多;則在反應(yīng)中可觀察到氣球鼓的一大一小;
可判斷鼓的大的是NaHCO3,故答案為:氣球鼓起,氣球鼓的一大一??;鼓的大的是NaHCO3,鼓的小的是Na2CO3.
【解析】【答案】(1)根據(jù)淀粉、NaCl、Na2CO3、NaHCO3溶于水的現(xiàn)象來(lái)解答;
(2)根據(jù)N
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