2025年人教A新版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版九年級生物下冊階段測試試卷391考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列四組昆蟲中，具有社群行為的一組是（）A.蜻蜓、蒼蠅B.蜜蜂、螞蟻C.蟑螂、菜粉蝶D.蝗蟲、家蠶2、經(jīng)常參加體育鍛煉的人，其（）A.心率比一般人快B.呼吸肌的舒縮能力加強C.參與交換的非細胞數(shù)量減少D.肺活量減小3、酸奶不僅口感好，而且營養(yǎng)價值高，這主要是在牛奶中加入了某種菌，這種菌應是（）A.醋酸菌B.酵母菌C.乳酸菌D.霉菌4、人一生中最重要的生長發(fā)育時期是（）A.青春期B.老年期C.童年期D.嬰兒期5、如圖為某地小麥不同發(fā)育的需水總量的統(tǒng)計，下列有關(guān)分析正確的是（）A.從圖中可看出，小麥每天的需水量不相同B.小麥在不同的發(fā)育時期需水總量基本相同C.小麥在灌漿期需水總量最多D.返青期小麥吸收的水分主要用于光合作用6、植物細胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能．下列結(jié)構(gòu)與功能連接不正確的是（）A.細胞壁--控制物質(zhì)進出細胞B.葉綠體--使光能轉(zhuǎn)化成化學能C.線粒體--分解有機物，釋放能量D.細胞核--生命活動的控制中心7、貯藏蔬菜時，將空氣抽掉一部分并增加二氧化碳的量，會延長貯存時間，原因是（）A.加快了物質(zhì)的轉(zhuǎn)化B.促進了光合作用C.抑制了水果的呼吸作用D.控制了有害微生物的繁殖8、湖南人非常喜歡吃辣椒．你認為一個完整的辣椒果實在生物的結(jié)構(gòu)層次上它屬于（）A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.植物體9、構(gòu)成人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.腎單位B.神經(jīng)元C.灰質(zhì)D.白質(zhì)評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、如圖是植物有性生殖發(fā)育過程示意圖；根據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中a表示植物的____過程．

（2）當①發(fā)育成熟后，花粉粒落到雌蕊柱頭上，受柱頭分泌的____刺激，萌發(fā)產(chǎn)生____．然后釋放出精子，與③內(nèi)的卵細胞結(jié)合成____，該過程叫做____．

（3）④果實由③中的____發(fā)育而成；⑤種子由③中的____發(fā)育而成．

（4）如果a過程遇上陰雨天，會出現(xiàn)籽?？瞻T現(xiàn)象，可通過____解決這一問題．11、如圖所示是人體血液循環(huán)示意圖解．請仔細觀察；分析后；回答問題．

（1）圖中雙實線表示的血管中流動的是____血，虛線表示的血管中流動的是____血．

（2）人體遍布全身的血管中流動的血液，是由____和____構(gòu)成的．血液不僅有運輸作用，而且還具有____作用．

（3）血液由左心室→主動脈→全身毛細血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房，這一循環(huán)途徑稱為____；血液由右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房，這一循環(huán)途徑稱____．

（4）觀察心臟的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)在心臟的四個腔中，心壁最厚的是____．

（5）某人不幸被重物壓傷，失血過多，急需輸血．經(jīng)過化驗，他的血型是B型，可以給他輸血的血型是____．12、（2015秋?洞口縣校級期末）觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖；回答下列問題：

（1）寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱：2____4____

（2）若用碘液處理兩個剖面，玉米種子中最藍的部位是：____（填代號）它的功能是：____

（3）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為____

（4）種子萌發(fā)時最先突破種皮的是____．13、（2013秋?故城縣校級月考）如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖；據(jù)圖回答問題．

（1）標出各部分名稱：①____，②____，③____，④____，⑤____．

（2）關(guān)節(jié)一般由____、____和____三部分組成，其中關(guān)節(jié)面包括____和____．

（3）靈活而牢固的關(guān)節(jié)不僅能保證動物____的正常進行，而且能減少骨與骨之間的____，緩沖運動時的____．14、用顯微鏡觀察玻片標本時，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降，這時眼睛應看著____．15、（2013秋?太倉市期中）顯微鏡是生命科學研究中經(jīng)常使用的重要儀器；它能幫助人們觀察肉眼無法看見的微小生物體或者生物中的微細結(jié)構(gòu)．如圖是中學生在生物實驗室常用的一種光學顯微鏡示意圖，請據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號，橫線上填名稱）：

（1）圖中代號表示物鏡的是[____]．

（2）當顯微鏡視野中的物象不十分清晰時，應該調(diào)節(jié)圖中[____]____．

（3）用低倍物鏡觀察材料時，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物．移動裝片，異物不動，換上高倍物鏡后，異物仍在．異物最可能是在[____]____上．

（4）圖中⑤⑥可以調(diào)節(jié)顯微鏡視野的亮度．當實驗環(huán)境光線較弱時，可通過調(diào)節(jié)[____]____，用____（填“大”或“小”）的光圈對準光孔；調(diào)節(jié)[____]____，用____朝上使光線通過通光孔反射上來．16、細胞工程是指在____水平上，有計劃地改造細胞的____，培育人類需要的動植物新品種等的技術(shù)．____的誕生標志著細胞工程取得了重大進展．17、在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中；昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食．三者的相互關(guān)系可以用圖表示，圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長方形越長，表示該生物的數(shù)量越多．請根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中各字母所表示的生物：A____；B____；C____．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是____，消費者是____．

（3）請寫出一條食物鏈____．

（4）如果大量捕食青蛙，該生態(tài)系統(tǒng)中____的數(shù)量會明顯增加，____的數(shù)量會減少．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、線粒體是細胞的動力車間．____．（判斷對錯）19、節(jié)肢動物身體分節(jié)，體外被覆堅硬的外骨骼．____．20、兒童只要多吃含鈣多的食物就不會換患佝僂?。甠___（判斷對錯）21、植物組織培養(yǎng)技術(shù)從生殖類型來看屬于有性生殖．____．（判斷對錯）22、生物能長期生存的原因，就是因為生物能不斷地按環(huán)境的要求進行變異．____．（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共1題，共7分)23、請你用直線將下列兩行有所屬關(guān)系的名詞連起來．

水草藻類草食魚人細菌獅子

生產(chǎn)者消費者分解者．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的群體內(nèi)還形成等級．【解析】【解答】解：ACD；“蜻蜓、蒼蠅”、“蟑螂、菜粉蝶”、“蝗蟲、家蠶”；都沒有明確的分工，也沒有嚴格的等級，因此都不具有社群行為．

B；“蜜蜂、螞蟻”；群內(nèi)各成員之間都有明確的分工，因此都具有社會行為．

所以；具有社群行為的一組是“蜜蜂；螞蟻”．

故選：B．2、B【分析】【分析】（1）體育鍛煉可以使心肌發(fā)達；心肌纖維變得粗大，心室壁變得厚實，心臟本身功能得到提升．這樣的心臟收縮起來自然非常強勁有力，每次跳動輸送到全身的血液要比普通人成倍地增加．所以，雖然跳得少，可由于射血量增多，也能滿足身體的正常需要了，還能使心臟得到休息．因此經(jīng)常進行體育鍛煉的同學，其心率相比普通同學心率較慢．

（2）我們在進行體育活動時，消耗的能量增多；呼吸作用消耗氧氣，氧化分解有機物，釋放能量，因此體育鍛煉需要大量的氧氣，而人體中血紅蛋白中運輸?shù)难鯕獠荒軌蛱峁┳銐蚨嗟难鯕?，所以人要加深、加快呼吸而為有機物的分解提供氧氣．因此進行體育活動時，呼吸活動會呼吸深度和呼吸頻率都會加強，從而使呼吸肌得到鍛煉，呼吸肌更發(fā)達，呼吸肌的收縮舒張力量加強；導致胸廓活動范圍變大，參與呼吸的肺泡數(shù)目增多，但是不會增加肺泡的數(shù)目．【解析】【解答】解：A；參加體育鍛煉的人；心肌發(fā)達，收縮有利，心率較一般人慢．A錯誤；

B；體育鍛煉的人；使呼吸肌得到鍛煉，呼吸肌發(fā)達，舒縮能力強．B正確；

C；體育鍛煉的人；胸廓活動范圍變大，參與呼吸的肺泡數(shù)目增多．C錯誤；

D；體育鍛煉的人；肺活量增大．D錯誤．

故選：B3、C【分析】【分析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的應用，如制酸奶要用到乳酸菌，據(jù)此分析．【解析】【解答】解：酸奶是以鮮牛奶為原料；加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)酵母菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?，易于消化，所以具有甜酸風味，其營養(yǎng)成份與鮮奶大致相同，是一種高營養(yǎng)食品．

故選：C．4、A【分析】【分析】人的一生中的發(fā)育過程為：嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期等，其中青春期是生長發(fā)育的黃金時期，分析作答．【解析】【解答】解：青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期；其中身高突增是青春期的一個顯著特點，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．進入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速發(fā)育．

故選：A5、C【分析】【分析】從表中給的信息可知植物生長的時期不同，需水量也不同．【解析】【解答】解：A；由于不知每個時期的總天數(shù)；故無法從圖中看出小麥每天的需水量的情況，不符合題意；

B；從圖表可知小麥在不同的發(fā)育時期需水總量是不相同的；不符合題意；

C；由表中的數(shù)據(jù)可知：小麥在灌漿期需水量最多（1192）；符合題意；

D；植物吸收的水分主要用于蒸騰作用；而非主要用于光合作用，包括返青期．不符合題意．

故選：C．6、A【分析】解：A；細胞壁--保護和支持；而控制物質(zhì)進出細胞的是細胞膜不是細胞壁，不正確；

B；葉綠體--使光能轉(zhuǎn)化成化學能；正確；

C；線粒體--分解有機物；釋放能量，正確；

D；細胞核--生命活動的控制中心；正確。

故選：A。

植物細胞的結(jié)構(gòu)有：細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體；植物細胞的結(jié)構(gòu)如圖：

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞的結(jié)構(gòu)和各部分的功能．【解析】A7、C【分析】【分析】呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．呼吸作用的表達式是：有機物+氧氣→水+二氧化+能量【解析】【解答】解：植物進行呼吸作用消耗氧氣；分解有機物，釋放能量，產(chǎn)生二氧化碳和水．減少氧氣，增加二氧化碳的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應．這可以從化學平衡的角度得到解釋．據(jù)此原理，在蔬菜和水果的保鮮中，減少氧氣，增加二氧化碳的濃度也具有良好的保鮮效果．因為貯藏蔬菜時，將空氣抽掉一部分并增加二氧化碳的量，抑制了水果；蔬菜的呼吸作用，減少了有機物的消耗，從而延長了水果、蔬菜的儲藏時間．

故選：C8、B【分析】【分析】此題考查的知識點是植物體的器官．可以從植物體的結(jié)構(gòu)層次方面來分析．【解析】【解答】解：綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→個體．植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細胞；細胞分化形成不同的組織，由不同的組織構(gòu)成器官，由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成一個完整的植物體．辣椒屬于果實，是六大器官之一．

故選：B9、B【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．【解析】【解答】解：神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細胞）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導興奮．

故選：B二、填空題(共8題，共16分)10、傳粉粘液花粉管受精卵受精子房胚珠人工輔助授粉【分析】【分析】讀圖分析：①→⑥表示傳粉、受精，種子形成至萌發(fā)，植株繁殖等生理過程，此題結(jié)合花的結(jié)構(gòu)傳粉和受精、果實和種子的形成等方面的知識，分析解答．【解析】【解答】解：（1）圖中a表示植物的傳粉過程；傳粉是指雄蕊花藥中的成熟花粉粒傳送到雌蕊柱頭上的過程．

（2）當①發(fā)育成熟后；花粉粒落到雌蕊柱頭上，受柱頭分泌的粘液刺激，萌發(fā)產(chǎn)生花粉管．花粉管內(nèi)有2個精子，花粉管穿過花柱到達子房；胚珠后，前端破裂釋放出兩個精子，其中一個精子與珠孔附近的卵細胞融合，形成受精卵．另一個精子與中央極核融合形成受精極核．這個過程稱為雙受精．雙受精現(xiàn)象是被子植物特有的受精方式．

（3）當一朵花完成傳粉與受精后雌蕊發(fā)育來的具體發(fā)育為：

可見；④果實由③中的子房發(fā)育而成；⑤種子由③中的胚珠發(fā)育而成．

（4）如果a傳粉過程遇上陰雨天；會出現(xiàn)籽?？瞻T現(xiàn)象，可通過人工輔助授粉解決這一問題．

故答案為：（1）傳粉；

（2）粘液；花粉管；受精卵；受精；

（3）子房；胚珠；

（4）人工輔助授粉11、略

【分析】【分析】（1）血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)的循環(huán)途徑為：左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房．肺循環(huán)的循環(huán)途徑為：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房；

（2）血液包括血漿和血細胞；血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板．血液有運輸、調(diào)節(jié)人體溫度、防御、調(diào)節(jié)人體滲透壓和酸堿平衡四個功能；

（3）輸血時應該以輸入同型血為原則．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環(huán)流動；叫作血液循環(huán)．根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同，可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，如圖所示：

（1）對照血液循環(huán)圖可知；圖中實線表示的血管中流動的是動脈血，虛線表示的血管中流動的是靜脈血．

（2）人體遍布全身的血管中流動的血液；是由血漿和血細胞構(gòu)成的．血液有運輸；調(diào)節(jié)人體溫度、防御和保護、調(diào)節(jié)人體滲透壓和酸堿平衡四個功能．

（3）血液由左心室→主動脈→全身毛細血管網(wǎng)→上；下腔靜脈→右心房；這一循環(huán)途徑稱為體循環(huán)；血液由右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房，這一循環(huán)途徑稱為肺循環(huán)．

（4）心臟共4個心腔左心房；左心室、右心房、右心室；其中左心室收縮把血液輸送到全身各處；距離最遠，需要的動力最大，因此肌肉壁最厚是左心室。

（5）輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下；AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應．所以某人不幸被重物壓傷，失血過多，急需輸血．經(jīng)過化驗，他的血型是B型，可以給他輸血的血型是B型和O型．

故答案為：（1）動脈；靜脈。

（2）血漿；血細胞；防御；保護。

（3）體循環(huán)；肺循環(huán)。

（4）左心室。

（5）B型、O型12、略

【分析】【分析】圖示為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，1是胚軸，2是胚根，3是種皮，4是胚芽，5是子葉，6是果皮和種皮，7是胚芽，8是胚軸，9是胚根，10是胚乳，11子葉．該題要從兩類種子的相同點和不同點方面考慮解答．【解析】【解答】解：（1）圖中；數(shù)字2所代表的結(jié)構(gòu)是胚根，數(shù)字4所代表的結(jié)構(gòu)是胚芽．

（2）菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里；玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里．淀粉遇碘液變成藍色．玉米種子中的營養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉，玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在胚乳中．所以在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍色的是胚乳．胚乳的功能儲存營養(yǎng)物質(zhì)．

（3）種子的胚由胚芽；胚軸、胚根、子葉四部分組成；是新植物的幼體，是種子的主要部分；圖中菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都合稱為胚．

（4）種子萌發(fā)的過程：胚根伸長突出種皮；發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉；胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．所以種子萌發(fā)最先突破種皮的是胚根．

故答案為：（1）胚根；胚芽．

（2）10；儲存營養(yǎng)物質(zhì)．

（3）胚。

（4）胚根．13、略

【分析】【分析】如圖關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨．【解析】【解答】解：（1）圖中的①是關(guān)節(jié)囊；②是關(guān)節(jié)腔，④是關(guān)節(jié)軟骨，③是關(guān)節(jié)頭，⑤是關(guān)節(jié)窩．

（2）關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．

（3）靈活而牢固的關(guān)節(jié)不僅能保證動物的正常運動．關(guān)節(jié)面上覆蓋的④關(guān)節(jié)軟骨；還能減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動．

故答案為：

（1）關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)腔；關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)軟骨；關(guān)節(jié)面。

（2）關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)腔；關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)窩；

（3）運動；摩擦；震動．14、略

【分析】【分析】在鏡筒下降時我們要注視物鏡；鏡筒上升時，眼睛要注視目鏡．【解析】【解答】解：當鏡筒下降的時候；如果只注視目鏡，我們看不到物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標本，還容易損壞物鏡．所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡，防止其壓碎玻片標本．而觀察尋找物像時，是在鏡筒上升的過程中進行的．

故答案為：物鏡15、略

【分析】【分析】顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)，如圖可知①是目鏡，②是粗準焦螺旋，③是細準焦螺旋，④是物鏡，⑤是遮光器，⑥是反光鏡．【解析】【解答】解：（1）圖中代號4是物鏡；安裝在轉(zhuǎn)換器上，接近物體．

（2）粗；細準焦螺旋是對焦用的；用于調(diào)整鏡筒的上升下降，以達到一個合適的位置來看清圖象，能較大范圍地升降鏡筒的是粗準焦螺旋，能小范圍地升降鏡筒的是細準焦螺旋，調(diào)節(jié)細準焦螺旋可以使物像更加清晰．

（3）顯微鏡視野中出現(xiàn)異物時；只有可能出現(xiàn)在目鏡；物鏡和玻片上．用低倍物鏡觀察材料時，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物．移動裝片，異物不動．換上高倍鏡后，異物仍在，說明異物一定不會出現(xiàn)在玻片和物鏡上．既然不在玻片和物鏡上，就只有在①目鏡上了．

（4）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；⑤遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強弱，上有大小光圈．當外界光線較暗時使用大光圈，當外界光線較亮時使用小光圈；⑥反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個面．當外界光線較強時使用平面鏡，當外界光線較弱時使用凹面鏡．

故答案為：（1）④；

（2）③；細準焦螺旋；

（3）①；目鏡；

（4）⑤；遮光器；大；⑥；反光鏡；凹面．16、略

【分析】

細胞工程是以細胞為對象；應用生命科學理論，借助工程學原理與技術(shù)，有目的地利用或改造生物遺傳性狀，以獲得特定的細胞；組織產(chǎn)品或新型物種的一門綜合性科學技術(shù)．克隆羊多利就是利用細胞工程的最大突破．

故答案為：細胞遺傳結(jié)構(gòu)克隆羊多利。

【解析】【答案】細胞工程屬于現(xiàn)代技術(shù)之一；是近幾年考試的一個重點，重點要掌握克隆的原理．

17、青蛙昆蟲水稻水稻青蛙、昆蟲C→B→A昆蟲青蛙【分析】【分析】（1）在生態(tài)系統(tǒng)中；消費者和生產(chǎn)者之間主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．

（2）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．當外界因素的干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．【解析】【解答】解：（1）物質(zhì)能量沿著食物鏈傳遞并逐級遞減；因此在生態(tài)系統(tǒng)中，一般生產(chǎn)者的數(shù)量最多，所以C是水稻，B是水稻為食的昆蟲，A是以昆蟲為食的青蛙．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中；由于生產(chǎn)者數(shù)量最多，消費者數(shù)量依次減少，所以生產(chǎn)者是C水稻，消費者是A青蛙和B昆蟲；

（3）食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng)．食物鏈（網(wǎng)）中；植物的數(shù)量大于植食性動物的數(shù)量大于肉食性動物數(shù)量．食物鏈中所有動植物體內(nèi)的能量最終來自于太陽．依題意，由圖可知：C表示生產(chǎn)者--水稻，B表示初級消費者--昆蟲（食蟲昆蟲），A表示次級消費者--青蛙．此生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈是：C→B→A．

（4）根據(jù)生物數(shù)量多少；可判斷此食物鏈為：C→B→A．即水稻→昆蟲→青蛙．若處于“天敵”地位的青蛙大量被捕食，其數(shù)量減少，在短時間內(nèi)，則造成被捕食者昆蟲明顯增加．

故答案為：（1）青蛙；昆蟲；水稻；（2）水稻；青蛙、昆蟲；（3）C→B→A；（4）昆蟲；青蛙三、判斷題(共5題，共10分)18、√【分析】【分析】植物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．動物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．【解析】【解答】解：線粒體是呼吸作用的場所；能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用．因此，線粒體被稱為細胞能量的“動力車間”，因此題干說法正確．

故答案為：√19、√【分析】【分析】節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，如蝗蟲、蝦、蟹、蜘蛛．【解析】【解答】解：節(jié)肢動物身體分節(jié)；體外被覆堅硬的外骨骼．因此題干的說法正確；

故答案為：√．20、×【分析】【分析】食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙，會引起物質(zhì)代謝失常，影響正常生理功能，以致表現(xiàn)為維生素缺乏癥．【解析】【解答】解：無機鹽中含有的鈣；磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分；維生素D能促進人體對鈣、磷的吸收