2025年北師大版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第1頁
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2025年北師大版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第3頁
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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年北師大版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、作為一個(gè)生態(tài)城市;不一定具有()

A.大面積的綠地。

B.高大的行道樹。

C.垃圾分類投放箱。

D.環(huán)境幽雅的度假村。

2、某劇組特型演員雖已成年,但身高只有67厘米,可能的原因是他A.幼年時(shí)甲狀腺素分泌不足B.幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足C.成年時(shí)甲狀腺素分泌不足D.成年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足3、如圖為植物繁殖的幾種方式;有關(guān)敘述不正確的是()

A.①是嫁接B.②是植物的組織培養(yǎng),屬于有性生殖方式C.③是種子萌發(fā)D.①②是無性生殖4、地球上最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物可能是()A.兩棲類B.魚類C.爬行類D.鳥類5、下列關(guān)于生物多樣性說法不正確的是:A.我國是裸子植物最豐富的國家,被稱作“裸子植物故鄉(xiāng)”B.每一個(gè)生物個(gè)體都是一個(gè)豐富的基因庫C.生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護(hù)生物多樣性的根本措施6、下列各組疾病中,都是傳染病的是()A.狂犬病和壞血病B.百日咳和白化病C.糖尿病和非典型性肺炎D.脊髓灰質(zhì)炎和艾滋病7、“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”是基本的交通規(guī)則.當(dāng)綠燈亮起時(shí),我們邁動(dòng)雙腳快速穿過馬路,此反射活動(dòng)的類型及參與的神經(jīng)中樞分別是()A.條件反射視覺中樞、語言中樞和運(yùn)動(dòng)中樞B.條件反射視覺中樞、語言中樞和觸覺中樞C.非條件反射視覺中樞、語言中樞和運(yùn)動(dòng)中樞D.非條件反射視覺中樞、語言中樞和觸覺中樞8、(2015?樂山)一對(duì)能卷舌的夫婦生了一個(gè)不能卷舌的孩子,下列判斷錯(cuò)誤的是()A.這是一種變異現(xiàn)象B.能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀C.控制能卷舌的基因一定是顯性基因D.這對(duì)夫婦再生一個(gè)不能卷舌的孩子的可能性是9、某技術(shù)員在段時(shí)間內(nèi)培育出了能開多種顏色花朵的三色梅.他采用的方法可能是()A.種子繁殖B.植物組織培養(yǎng)C.扦插D.嫁接評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、控制人口過快增長(zhǎng)的關(guān)鍵是____,____有利于提高我國的人口素質(zhì).11、現(xiàn)在流行一種生態(tài)球(如圖)作為家庭擺設(shè).該球密封;內(nèi)裝有水,2~3條小魚,底部有泥沙,并生長(zhǎng)著一些藻類;水草等.生態(tài)球妙在小鯉、藻類和水草都是活的.分析并同答下列問題.

(1)生態(tài)球應(yīng)放在____的環(huán)境.

(2)生態(tài)球中的生物能生存的原因是:藻類和水草進(jìn)行光合作用,為小魚的生活提供了營養(yǎng)物質(zhì)和能量以及____,而小魚通過呼吸作用為藻類和水草提供了二氧化碳,小魚排泄物中的有機(jī)物被泥沙中的____分解成二氧化碳和水;再被植物利用.

(3)在一定時(shí)間內(nèi),生態(tài)球中各種生物的數(shù)量所占的比例維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象稱為____.

(4)生態(tài)球是自然界狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng),一般不能維持太長(zhǎng)時(shí)間,說明這種生態(tài)系統(tǒng)的____能力是有限的.

12、生物進(jìn)化的主要證據(jù)是______,生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是______.13、蜜蜂、蟋蟀、菜粉蝶、蠅、蚊的發(fā)育過程都是完全變態(tài)。14、小明家有株名貴的月季花;學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)后,他進(jìn)行如下操作:

①將月季莖剪成15至20厘米莖段;

②莖段的上端切口斜向上;下端水平;

③保留上一個(gè)節(jié)上的部分葉;而將下面節(jié)的葉全部去掉;

④把下面節(jié)埋入土中.

(1)小明采取的這種繁殖方式是____,他的操作中不正確的是(填序號(hào))____.應(yīng)該怎樣操作____,這樣操作益于成活的原因是____.

(2)用來像這樣繁殖的植物還有____.15、流感季節(jié)在教室中用醋熏教室和開窗通風(fēng),是為了____,目前治療流行性感冒沒有特效藥,易感人群預(yù)防流感的最好措施是____.16、圖中圖一為人的生殖過程;圖二為伴隨生殖過程中某一性狀的基因(在一對(duì)染色體上)的遺傳過程,請(qǐng)回答;

(1)根據(jù)圖(一),寫出下列個(gè)體的染色體數(shù)目:精子____,受精卵____.

(2)由圖(二)可以看出,精子,卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中的成對(duì)染色體的____圖中女兒A基因來自____,a基因來自____.

(3)人類的染色體是由第23對(duì)染色體性染色體決定的.請(qǐng)寫出此家庭中性染色體的組成:父____,女兒,____

(4)如此對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子是女孩的幾率是____,且是單眼皮的幾率是____.17、____是兒童青少年心理健康的重要標(biāo)志。____和____表示兒童、青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。18、防腐劑是食品____過程中添加進(jìn)去的防止食物____的____添加劑.評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)19、沒有動(dòng)物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行.(判斷對(duì)錯(cuò))20、控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因可能位于同一條染色體上.______(判斷對(duì)錯(cuò))21、細(xì)菌和真菌可以引起多種疾病,但有些細(xì)菌卻可以產(chǎn)生殺死或抑制某些治病真菌的物質(zhì),這些物質(zhì)稱為抗生素.______(判斷對(duì)錯(cuò))22、早晨空氣清新,到小樹林做深呼吸,能吸收更多的氧氣()23、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題,共8分)24、今年四月,丹麥駐華大使館官方微博發(fā)布了一條文章《生蠔長(zhǎng)滿海岸,丹麥人卻一點(diǎn)也高興不起來》。文中稱,一種被稱為太平洋生蠔的物種入侵丹麥,對(duì)海岸生態(tài)環(huán)境造成極大的破壞,這種生蠔本來不屬于丹麥海域,而是來自南方海域,但經(jīng)過數(shù)十年的生長(zhǎng),形成了巨大的規(guī)模。請(qǐng)分析回答:(1)生蠔柔軟的身體表面有_____________,身體外面具有貝殼,在分類上屬于無脊椎動(dòng)物中的______________動(dòng)物。(2)生蠔不能自己制造有機(jī)物,因而在生態(tài)系統(tǒng)中稱為__________。(3)你認(rèn)為是什么原因?qū)е绿窖笊柦?jīng)過數(shù)十年的生長(zhǎng)就形成了巨大的規(guī)模(寫出一條原因即可)?___________________________________。(4)太平洋生蠔由南方海域入丹麥,對(duì)丹麥海岸生態(tài)環(huán)境造成極大的破壞,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)給丹麥政府提出一條可行的建議____________________________。25、20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡(jiǎn)單的也是直截了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法:噴射DDT。蚊子死了,瘧疾也得到了控制??墒菦]多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂,導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時(shí)DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無形中建立了一種食物鏈,對(duì)貓?jiān)斐蓺?,貓?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來。在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓,英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)——“降貓行動(dòng)”。(1)蚊子和小黃蜂的體表都有防止水分散失的_____________,分類上都屬于________綱。(2)壁虎和老鼠這兩種生物中,_____________屬于恒溫動(dòng)物。(3)通過對(duì)以上資料的分析,你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動(dòng)物?答:_____________。(4)從資料中可以看出:蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),可見動(dòng)物在維持____________________中起重要作用。26、將下列食品與其在制作時(shí)所需的細(xì)菌或真菌用線段連接起來。

。A.醋a.乳酸菌B.面包、饅頭b.醋酸菌C.酸奶、泡菜c.酵母菌27、科學(xué)家將男女體細(xì)胞中的2對(duì)染色體進(jìn)行分析整理;形成了下面的排序圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)染色體的主要成分是兩種重要的化合物-DNA和蛋白質(zhì);其中______是遺傳信息的攜帶者,DNA分子上包含多個(gè)能控制生物性狀的DNA分子片段,這種片段叫做______。

(2)圖甲所示的23對(duì)染色體中;有一對(duì)決定性別的染色體,叫______染色體,其它22對(duì)染色體與性別無關(guān),叫做______染色體。據(jù)圖判斷,圖乙個(gè)體為______(填“男”或“女”)性。

(3)圖乙個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有______條染色體;這些生殖細(xì)胞中含有的性染色體是______。

(4)一對(duì)夫婦第一胎生了一個(gè)女孩若他們?cè)偕惶ィ泻⒌膸茁适莀_____。評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題,共24分)28、小強(qiáng)是個(gè)愛動(dòng)腦筋的學(xué)生,他發(fā)現(xiàn)雨水多的年份蝗蟲很少,而干旱的年份蝗蟲特別多。他想探究產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因,你能幫助他完成嗎?實(shí)驗(yàn)器材和用具:花盆、土壤若干、活蝗蟲成蟲若干、新鮮青草、鐵絲網(wǎng)罩。⑴你提出的問題:______________________________________。⑵你的假設(shè);蝗蟲喜歡在干燥的土壤中產(chǎn)卵和發(fā)育。⑶設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:①取兩個(gè)相同的花盆,分別裝滿同樣的干燥土壤,并分別編號(hào)為甲、乙。②向甲盆中加入一些__________,并在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中定期加水,使土壤保持濕潤(rùn);乙盆__________。③取大小相同的20只活蝗蟲雌蟲和20只活蝗蟲雄蟲,分別平均分開放入甲、乙兩個(gè)花盆中,并用鐵絲網(wǎng)罩住。④把兩個(gè)花盆放在向陽處,每天按時(shí)喂養(yǎng)等量的新鮮青草,觀察并記錄蝗蟲的生活情況。⑷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:一段時(shí)間以后,__________出現(xiàn)大量小跳蝻,而另一花盆中沒有出現(xiàn)小跳蝻或只出現(xiàn)少量小跳蝻。⑸實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_________________________________________。29、生活中,大白菜、卷心菜、小白菜等十字花科的蔬菜葉上,常看到許多菜青蟲。在學(xué)習(xí)了“動(dòng)物的行為”后,同學(xué)們對(duì)菜青蟲取食十字花科植物是不是先天行為產(chǎn)生了不同的見解,為了弄清這個(gè)問題,他們決定做一次探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn):如圖是對(duì)菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn);請(qǐng)回答問題.

(1)探究菜青蟲總是取食十字花科植物;這一行為是先天性行為嗎?

你的假設(shè)是______.

(2)尋找有菜青蟲卵的葉片.找到菜青蟲的卵后;將菜青蟲的卵隔離孵化,發(fā)育成幼蟲隔離飼養(yǎng),檢驗(yàn)菜青蟲的取食行為究竟是先天性行為,還是學(xué)習(xí)行為。

(3)準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組;和幾種其他植物的葉片(如芹菜;萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食.這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組葉是______,對(duì)照組葉是______.實(shí)驗(yàn)時(shí)只用一只菜青蟲可以嗎?______為什么?______.

(4)用來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的兩片葉;在大??;形狀、顏色等方面的要求都_________。

(5)如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是菜青蟲更趨向于十字花科的植物,那么由此現(xiàn)象,你可以得出的結(jié)論是:_______________________________30、一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒有傷害呢?有人用健康的成年雄性大鼠進(jìn)行了一次探究,請(qǐng)你幫他完善實(shí)驗(yàn)方案,并回答下列問題;試驗(yàn)探究的問題是:電腦的輻射對(duì)鼠的身體有傷害嗎?

(1)做出假設(shè):____。

(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組,每組1只。甲組置于未開機(jī)的電腦前,乙組置于____其他飼養(yǎng)條件相同。60天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

。甲組乙組大鼠體重增長(zhǎng)量(g)8631大鼠精子畸形率(%)3899

(3)從表中數(shù)據(jù)可看出,電腦輻射對(duì)大鼠的_______兩方面都有影響。

(4)設(shè)置甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的目的是________,其中對(duì)照組是_____。

(5)此實(shí)驗(yàn)可信度不高,請(qǐng)你指出問題_____,并提出改正方案____________。

(6)數(shù)據(jù)顯示,長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害,這對(duì)我們中學(xué)生的啟示是_________。

評(píng)卷人得分六、其他(共3題,共24分)31、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì);并攪拌均勻,在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生;氣球脹大了。

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中;①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是的作用;你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì);可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外;請(qǐng)你再從表中選出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味;證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。32、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用;李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi);并加入一些溫開水,搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方);每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。33、【題文】(6分)在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí);某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:在甲;乙、丙三個(gè)玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚,分別放入三個(gè)魚缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭,請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答:

(1)甲圖中的魚捆住了____鰭,觀察甲缸中的魚,你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

(2)乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚,你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

(3)丙圖中的魚起____作用。

(4)你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么?參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】

生態(tài)城市就是按照生態(tài)學(xué)原理進(jìn)行城市設(shè)計(jì);建立高效;和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展的人類聚居環(huán)境.從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn),城市是以人為主體城市生態(tài)系統(tǒng),是一個(gè)由社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和自然三個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成復(fù)合生態(tài)系統(tǒng).一個(gè)符合生態(tài)規(guī)律的生態(tài)城市應(yīng)該是結(jié)構(gòu)合理、功能高效、關(guān)系協(xié)調(diào)的城市生態(tài)系統(tǒng).這里所謂結(jié)構(gòu)合理是指適度人口密度,合理的土地利用,良好的環(huán)境質(zhì)量,充足的綠地系統(tǒng),完善基礎(chǔ)設(shè)施,有效的自然保護(hù);功能高效是指資源的優(yōu)化配置、物力的經(jīng)濟(jì)投入、人力的充分發(fā)揮、物流的暢通有序、信息流的快速便捷;關(guān)系協(xié)調(diào)是指人和自然協(xié)調(diào)、社會(huì)關(guān)系協(xié)調(diào)、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、資源利用和資源更新協(xié)調(diào)、環(huán)境脅迫和環(huán)境承載力協(xié)調(diào).概言之生態(tài)城市應(yīng)該是環(huán)境清潔優(yōu)美,生活健康舒適,人盡其才,物盡其用,地盡其利,人和自然協(xié)調(diào)發(fā)展,生態(tài)良性循環(huán)的城市.因此作為一個(gè)生態(tài)城市,不一定具有環(huán)境幽雅的度假村.

故選:D.

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)城市;可以從生態(tài)城市的特點(diǎn)和生態(tài)城市的組成方面來切入.

2、B【分析】本題考查人體常見的激素及其作用。生長(zhǎng)激素具有促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用。甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。A.幼年時(shí)甲狀腺素分泌不足會(huì)患呆小癥;B.幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患侏儒癥,患者身材矮小,智力正常;C.成年時(shí)甲狀腺素分泌不足會(huì)得甲狀腺增生腫大,又叫大脖子?。籇.成年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足易得垂體腫瘤,垂體血供障礙,下丘腦腫瘤等。故選B?!窘馕觥俊敬鸢浮緽3、B【分析】解:A;嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上;使它們愈合成一株完整的植物體.接上的芽或枝叫接穗,被接的植物體叫砧木.嫁接可分為芽接和枝接兩種方式.蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的,①是嫁接,A正確;

B;②是組織培養(yǎng);組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù).組織培養(yǎng)屬于無性生殖,B錯(cuò)誤;

C;③是種子萌發(fā)的過程;C正確;

D;嫁接和組織培養(yǎng)不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合;由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式,屬于無性生殖,D正確.

故選:B.

有性生殖是指:通過兩性生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式.如利用種子繁殖后代.

無性生殖是指:不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合;由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式.如植物的扦插;嫁接、組織培養(yǎng)等.圖中①是嫁接,②是組織培養(yǎng),③是有性生殖,據(jù)此解答.

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記植物無性生殖和有性生殖的區(qū)別.【解析】【答案】B4、B【分析】解:如圖生命樹。

可見;脊椎動(dòng)物進(jìn)化的歷程是:原始魚類動(dòng)物→原始兩棲類動(dòng)物→原始爬行類動(dòng)物→(原始鳥類和原始哺乳類),可見在脊椎動(dòng)物中,最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是古代的魚類。

故選:B。

地球上的動(dòng)物是由無脊椎動(dòng)物向脊椎動(dòng)物進(jìn)化的.

脊椎動(dòng)物進(jìn)化的歷程是:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→(原始鳥類和原始哺乳類).

本題是一基礎(chǔ)題,熟記脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是解題的關(guān)鍵.【解析】B5、B【分析】【分析】本題考查生物多樣性的含義及保護(hù)措施。掌握生物多樣性的特點(diǎn)及保護(hù)措施是解題關(guān)鍵。【解答】A.我國裸子植物資源十分豐富;現(xiàn)代裸子植物分屬于5綱,9目,12科,71屬,近800種.我國是裸子植物種類最多,資源最豐富的國家,有5綱,八目,11科,41屬,236種.其中引種栽培1科,7屬,51種.有不少是第三紀(jì)孑遺植物,或稱“活化石”植物.占世界已知種數(shù)的26.7%,居全世界的首位,因此,中國素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱,故A不符合題意;

B.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫,一旦從地球上消失,就無法再生。每種生物包括同種的很多生物個(gè)體,因此不能說每一種生物個(gè)體都是一個(gè)十分豐富的基因庫,而應(yīng)該說每種生物就是一個(gè)豐富的基因庫,故B符合題意;C.生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性,如我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種;基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,故C不符合題意;D.保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境,生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ),保護(hù)了生物的棲息環(huán)境,即保護(hù)了環(huán)境中的生物,環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體,二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境,就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施.最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),故D不符合題意。故選B。

【解析】B6、D【分析】略【解析】D7、A【分析】解:汽車司機(jī)看見紅燈停車;是對(duì)“紅燈”這種信號(hào)的刺激做出的一種反應(yīng),此反射過程中,有大腦皮層的視覺中樞;語言中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞參與,因此屬于條件反射.

故選:A

(1)非條件反射是指人生來就有的先天性反射;是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干;脊髓)參與即可完成.

(2)條件反射是人出生以后;是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下形成的后天性反射,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng).

關(guān)鍵是知道非條件反射和條件反射的概念以及特點(diǎn).【解析】A8、D【分析】【解答】A;一對(duì)能卷舌的夫婦生了一個(gè)不能卷舌的孩子;體現(xiàn)了親子代之間的差異性,因此這是一種變異現(xiàn)象,A正確;

B;能卷舌和不能卷舌是同一性狀的不同表現(xiàn)形式;因此稱為相對(duì)性狀,B正確;

C;能卷舌是顯性性狀;因此控制能卷舌的基因一定是顯性基因,C正確;

D、從遺傳圖解看出,這對(duì)夫婦再生一個(gè)不能卷舌孩子的可能性是不是D錯(cuò)誤.

故選:D.

【分析】(1)生物的性狀由基因控制;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性;一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.

(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中;子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.一對(duì)能卷舌的夫婦生了一個(gè)不能卷舌的孩子,表明不能卷舌是隱性性狀,父母都能卷舌的基因組成是雜合體如Aa.遺傳圖解如圖:

9、D【分析】【解答】解:A;種子繁殖屬于有性生殖;子代容易出現(xiàn)變異,不適合培育開多種顏色花朵的三色梅,A不合題意;

B;組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下;將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一段時(shí)間的生長(zhǎng)、分化最后長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株,題中敘述的應(yīng)該不是組織培養(yǎng),B不合題意;

C;扦插也稱插條;剪取某些植物的莖、葉、根、芽等(在園藝上稱插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽種,使之成為獨(dú)立的新植株,成活后只具有插條具有的一個(gè)性狀,不適合培育開多種顏色花朵的三色梅,C不合題意;

D;嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝;接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體.能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定;要想在短時(shí)間內(nèi)培育出能開多種顏色花朵的三色梅,就可以使用這幾種不同品種的三色梅的枝或芽做接穗,嫁接到一株單色的三色梅上即可,D符合題意.

故選:D.

【分析】嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體.據(jù)此作答.二、填空題(共9題,共18分)10、少生優(yōu)生【分析】【解答】計(jì)劃生育的具體要求是晚婚;晚育、少生、優(yōu)生.少生是穩(wěn)定低生育水平;優(yōu)生是指通過男女青年婚前體檢;少生是控制人口過快增長(zhǎng)的關(guān)鍵,優(yōu)生是有利于提高我國的人口素質(zhì).

故答案為:少生;優(yōu)生。

【分析】少生是控制人口過快增長(zhǎng)的關(guān)鍵,優(yōu)生是有利于提高我國的人口素質(zhì).11、陽光下氧氣細(xì)菌和真菌生態(tài)平衡自動(dòng)調(diào)節(jié)【分析】【解答】(1)綠色植物利用光提供的能量;在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過程叫光合作用.因此這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在有陽光的地方;

(2)綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物;不僅滿足了自身生長(zhǎng);發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源.綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對(duì)氧的需要),維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡.小魚和水藻能生存的原因是:水藻能夠通過光合作用為小魚提供氧和養(yǎng)料;小魚通過呼吸作用為水藻提供二氧化碳,其排泄物被分解者(細(xì)菌、真菌)分解之后產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽,再被水藻利用.所以該裝置中水藻的作用是進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,產(chǎn)生氧氣;

(3)在一般情況下;生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的是指生態(tài)平衡.生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡,生物的種類數(shù)量不是不變;而是相對(duì)穩(wěn)定.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.當(dāng)外界因素的干擾超過了這種限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.

(4)生態(tài)球不是自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng);一般不能維持太長(zhǎng)時(shí)間,說明這種生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的.

故答案為:(1)陽光下;

(2)氧氣;細(xì)菌和真菌;

(3)生態(tài)平衡;

(4)自動(dòng)調(diào)節(jié).

【分析】生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.生態(tài)球中的生產(chǎn)者有藻類、水草;消費(fèi)者是小魚;分解者是細(xì)菌、真菌等.生態(tài)球中的非生物部分有陽光、空氣和水,等等,為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量,水晶球樣的生態(tài)球是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).據(jù)此解答.12、化石;遺傳和變異【分析】解:研究發(fā)現(xiàn);不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大,并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單;低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等,陸生生物化石越多.化石在地層中出現(xiàn)的先后順序,說明了生物的進(jìn)化歷程和進(jìn)化趨勢(shì):由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的,因此化石是研究進(jìn)化的主要證據(jù).

生物在繁衍的過程中;會(huì)不斷地產(chǎn)生變異,其中的許多變異是能夠遺傳的,這些不斷發(fā)生的可遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ).生物在生存過程中,既要與自然環(huán)境進(jìn)行斗爭(zhēng),又要與其他生物進(jìn)行斗爭(zhēng).自然選擇使不斷變化的生物適應(yīng)于不斷變化的環(huán)境.因此遺傳變異為生物進(jìn)化提供原始的材料,是生物進(jìn)化的內(nèi)因.

故答案為:化石;遺傳和變異。

(1)化石是由古代生物的遺體;遺物或生活痕跡等;由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的,化石是研究生物進(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù).

(2)自然界中的生物;通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.

理解化石的形成、分布規(guī)律以及生物進(jìn)化的原因是解答的概關(guān)鍵.【解析】化石;遺傳和變異13、略

【分析】試題分析:昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等。不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育;蜜蜂、家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。所以蟋蟀屬于不完全變態(tài)發(fā)育,錯(cuò)誤??键c(diǎn):完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)誤。14、略

【分析】

扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷;經(jīng)過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一個(gè)新的植株.柳樹;楊樹等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖.在用植物的莖進(jìn)行扦插繁殖時(shí),要對(duì)莖做一定的處理,①一般莖段保留兩個(gè)節(jié),剪成15至20厘米莖段;②莖段上方的切口是水平的,以減少傷口水分的蒸發(fā),下方的切口是斜向的,利于增加吸水的面積,有利于生根,也易辨別正反方向,③上一個(gè)節(jié)上的葉要去掉部分葉片,使之既能進(jìn)行光合作用,又降低了蒸騰作用,減少了水分的蒸發(fā),下一個(gè)節(jié)要從葉柄處全部去掉,便于留下傷口,容易形成愈傷組織,易于生根,④扦插時(shí)要將下一個(gè)節(jié)埋入土中.

(1)從題干中可以看出小明采用的繁殖方式是扦插.莖段上方的切口是水平的;以減少傷口水分的蒸發(fā),下方的切口是斜向的,利于增加吸水的面積,有利于生根.因此操作中不正確的是②莖段的上端切口斜向上,下端水平.

(2)用來扦插繁殖的植物還有柳樹;楊樹.

故答案為:

(1)扦插;上端切口水平;下端切口斜向下;上端切口水平可減少水分散失,下端切口斜向下可以增加吸收水分的面積,有利于生根;

(2)柳樹;楊樹.

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是扦插.解答時(shí)可以從無性生殖和有性生殖的概念;扦插時(shí)切口的處理要點(diǎn)和目的方面來切入.

15、略

【分析】

傳染病流行的環(huán)節(jié)是傳染源;傳播途徑、易感人群;傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物,傳染病的預(yù)防措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,流感季節(jié)在教室中用醋熏教室和開窗通風(fēng),是為了切斷傳播途徑,易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,因此注射疫苗的是易感人群,引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等異物)叫做抗原.注射的疫苗相當(dāng)于抗原,體內(nèi)產(chǎn)生的抵抗病毒的特殊蛋白質(zhì)屬于抗體.這種免疫是人出生以后才產(chǎn)生的,只能對(duì)甲型H1N1病毒起作用,因而屬于特異性免疫.易感人群預(yù)防流感的最好措施是注射疫苗.

故答案為:切斷傳播途徑;注射疫苗。

【解析】【答案】此題考查傳染病的預(yù)防措施;據(jù)此答題.

16、略

【分析】

染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì);染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.基因決定生物的性狀.基因在細(xì)胞里大多有規(guī)律地集中于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上,而且每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的.

(1)染色體和基因在體細(xì)胞中成對(duì);在生殖細(xì)胞中成單.因此圖(一)中,染色體數(shù)目父親23對(duì);母親23對(duì)、精子23條、卵細(xì)胞23條、受精卵23對(duì).

(2)由圖(二)可知;精子,卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中的成對(duì)基因的一半,生物體體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體,都是一條A來自父方,另一條a來自母方,從而使后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì).

(3)在親代的生殖細(xì)胞形成過程中;經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子,女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞.受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.此家庭中性染色體的組成:父親XY,女兒XX.

(4)男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定.由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等;所以每次生男生女的概率是相等的.在整個(gè)人群中男女性別之比大致1:1.因此,如此對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子是女孩的幾率是50%.

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的;而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性,一個(gè)是隱性時(shí),只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀.因雙眼皮(A)對(duì)單眼皮(a)為顯性.若父母雙眼皮,父母的基因組成為Aa.遺傳圖解如圖:

從圖解中看出則這個(gè)孩子是單眼皮的幾率是25%.

故答案為:((1)23條;23對(duì);(2)一半;父方;母方;(3)XY;XX;(4)50%;25%.

【解析】【答案】此題考查的是人的體細(xì)胞;生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目和基因的顯性與隱性.解答時(shí)可以從染色體、基因的概念基因在生殖過程中的傳遞方面來切入.

17、略

【分析】該題考查的是心理健康的有關(guān)知識(shí),擁有愉快的心情是青少年心理健康的核心,良好的情緒和適度的情緒反應(yīng),標(biāo)志著青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)?!窘馕觥俊敬鸢浮啃那橛淇炝己们榫w適度的情緒反應(yīng)18、加工腐敗食物【分析】【解答】因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因;食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌;糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等.其中防腐劑是指天然或合成的化學(xué)成分,用于加入食品、藥品、顏料、生物標(biāo)本等,以延遲微生物生長(zhǎng)或化學(xué)變化引起的腐敗.亞硝酸鹽及二氧化硫是常用的防腐劑之一.

故答案為:加工;腐敗;食物。

【分析】本題考查食品保鮮的原理和一般方法.本知識(shí)可結(jié)合生活實(shí)際與食品的保存方法進(jìn)行記憶.三、判斷題(共5題,共10分)19、×【分析】【解答】解:在神態(tài)系統(tǒng)中;生產(chǎn)者能夠利用光能,通過光合作用,把無機(jī)物制造成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物,它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機(jī)物,動(dòng)物可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),但并不是沒有動(dòng)物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行;分解者指的是腐生細(xì)菌;真菌等營腐生生活的微生物,它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,參與了物質(zhì)的循環(huán).

故答案為:錯(cuò)誤.

【分析】動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,能夠促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),維持生態(tài)平衡.20、×【分析】解:控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因位于同一對(duì)染色體上而且位置相當(dāng)是等位基因而不是可能位于同一條染色體上;因此題干的說法不正確.

故答案為:×

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的;而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性;一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.后代出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀,親代的性狀的基因組成是雜合的.控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因位于同一對(duì)染色體上.

解答此類題目的關(guān)鍵是知道等位基因位于同一對(duì)染色體而且位置相同.【解析】×21、√【分析】有的真菌能引起多種疾病;有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)被稱為抗生素,抗生素可以用來治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾?。缜嗝顾厥且环N著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多種細(xì)菌性疾?。?/p>

故答案為:√.

真菌可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì);大多數(shù)的真菌對(duì)人類有益,少數(shù)有害。

本題主要考查的是細(xì)菌與真菌在自然界中的作用,關(guān)鍵是掌握抗生素的概念,是一道基礎(chǔ)題.【解析】√22、×【分析】植物在夜間不能進(jìn)行光合作用,但進(jìn)行呼吸作用,釋放出較多的二氧化碳,早晨天剛亮,植物還沒有進(jìn)行光合作用,放出的氧氣較少×【解析】【答案】×23、A【分析】【解答】草履蟲屬于動(dòng)物界中最原始,最低等的原生動(dòng)物,草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為:正確【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物,主要靠分裂進(jìn)行繁殖。四、簡(jiǎn)答題(共4題,共8分)24、(1)外套膜軟體(2)消費(fèi)者。

(3)缺少天敵;環(huán)境條件適宜、食物充足等等(合理即可)

(4)生物防治(合理即可)【分析】【分析】本題考查軟體動(dòng)物的特征,生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),以及生態(tài)環(huán)境的保護(hù),解題的關(guān)鍵是理解軟體動(dòng)物的特征,動(dòng)物的分類,生態(tài)系統(tǒng)的組成和調(diào)節(jié),以及生態(tài)環(huán)境的保護(hù)措施?!窘獯稹浚?)生蠔屬于軟體動(dòng)物,身體柔軟,有外套膜,身體外面有貝殼。生蠔的身體沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物。(2)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分,生物部分有生產(chǎn)者(綠色植物),消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌和真菌),空氣、陽光等屬于非生物部分。因此,生蠔屬于動(dòng)物,不能自己制造有機(jī)物,因而在生態(tài)系統(tǒng)中稱為消費(fèi)者。(3)生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類、數(shù)量和比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,超過一定的限度即失去平衡狀態(tài)。因此,太平洋生蠔的物種入侵丹麥,對(duì)海岸生態(tài)環(huán)境造成極大的破壞,生蠔大量繁殖,其主要原因是缺少天敵、環(huán)境條件適宜、食物充足等等。(4)太平洋生蠔由南方海域入丹麥,對(duì)丹麥海岸生態(tài)環(huán)境造成極大的破壞,可以采取的措施是生物防治,引起生蠔的天敵,這樣既可減少生蠔的大量繁殖,又有利于保護(hù)環(huán)境?!窘馕觥浚?)外套膜軟體(2)消費(fèi)者。

(3)缺少天敵;環(huán)境條件適宜、食物充足等等(合理即可)

(4)生物防治(合理即可)25、(1)外骨骼昆蟲(2)老鼠(3)不能(4)生態(tài)平衡【分析】【分析】此題考查了動(dòng)物的分類和節(jié)肢動(dòng)物的主要特征以及動(dòng)物在保持生態(tài)平衡中的意義。熟練掌握有關(guān)基礎(chǔ)知,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力是解決此題的關(guān)鍵?!窘獯稹浚?)蚊子和小黃蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物的昆蟲綱,主要特征是:身體分為頭、胸、腹三部分,胸部有三對(duì)足,一般有兩對(duì)翅,足和翅是運(yùn)動(dòng)器官,體表具有保護(hù)和防止水分散失的作用的外骨骼。(2)體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動(dòng)物叫做恒溫動(dòng)物;體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變的動(dòng)物叫做變溫動(dòng)物。在所有的動(dòng)物中,只有鳥類和哺乳類動(dòng)物是恒溫動(dòng)物。壁虎和老鼠中,老鼠是哺乳動(dòng)物,屬于恒溫動(dòng)物。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中;某種動(dòng)物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系,當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后,會(huì)直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動(dòng)物所生存的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),因此不能隨意滅殺某種動(dòng)物。

(4)生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間,生物與生物之間相互作用而建立起來的動(dòng)態(tài)平衡就是生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)中的任一環(huán)節(jié)若出了問題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),即使對(duì)人類有害的蚊子,若將其捕殺,那么與蚊子相關(guān)的食物鏈就會(huì)遭到破壞,進(jìn)而影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)??梢?,動(dòng)物對(duì)維持生態(tài)平衡也有重要的作用?!窘馕觥浚?)外骨骼昆蟲(2)老鼠(3)不能(4)生態(tài)平衡26、解:微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品;藥品的制作中具有重要意義;如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌發(fā)酵,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌發(fā)酵,制醋用醋酸菌。

故答案為:

【分析】

此題考查的是微生物的發(fā)酵在食品;藥品等制造中的應(yīng)用;據(jù)此作答。

注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品制作中的應(yīng)用,平時(shí)注意積累相關(guān)的例子。【解析】解:微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品;藥品的制作中具有重要意義;如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌發(fā)酵,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌發(fā)酵,制醋用醋酸菌。

故答案為:

27、DNA基因性常男23X或Y50%【分析】解:(1)染色體的主要成分是兩種重要的有機(jī)化合物--DNA和蛋白質(zhì);其中DNA是遺傳信息的攜帶者。一個(gè)DNA分子上包含多個(gè)能控制生物性狀的DNA分子片段,這種片段稱為基因。

(2)圖甲所示的23對(duì)染色體中;有一對(duì)決定性別的染色體,叫性染色體。另外22對(duì)與性別無關(guān)的染色體,叫常染色體。甲圖中的第23號(hào)性染色體中,大小相同,稱為XX染色體,因此性別是女性;乙圖中的第23號(hào)性染色體中,大小不同,是XY染色體,因此性別是男性。所以據(jù)圖示判斷,甲個(gè)體為女性,乙個(gè)體為男性。

(3)男性的染色體是22對(duì)+XY;生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半,因此圖中乙個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體,這些生殖細(xì)胞中含有的性染色體是X或Y。

(4)人的性別遺傳過程如圖:

從性別遺傳圖解看出;人類生男生女機(jī)會(huì)均等,各是50%.因此某夫婦生的第一胎是個(gè)女孩,假如他們?cè)偕惶?,是男孩的可能性?0%。

故答案為:(1)DNA;基因;

(2)性;常;女;男;

(3)23;X或Y;

(4)50%。

(1)染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì);染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因?;驔Q定生物的性狀。一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。

(2)男;女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體;有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體;女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體。

解答此類題目的關(guān)鍵是正確辨認(rèn)染色體圖譜并會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題?!窘馕觥緿NA基因性常男23X或Y50%五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題,共24分)28、(1)蝗蟲喜歡在什么環(huán)境中產(chǎn)卵和發(fā)育(3)②水不作處理(4)乙(5)蝗蟲喜歡在干燥的土壤中產(chǎn)卵和發(fā)育。

【分析】【分析】本題考查探究蝗蟲的生殖和發(fā)育,探究實(shí)驗(yàn)的基本步驟,解題的關(guān)鍵是理解探究實(shí)驗(yàn)的基本步驟及注意事項(xiàng)?!窘獯稹浚?)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)問題可知,提出的問題是蝗蟲喜歡在什么環(huán)境中產(chǎn)卵和發(fā)育?作出的假設(shè)是對(duì)提出問題的肯定或否定回答,據(jù)提出的問題從而作出相應(yīng)的假設(shè)是蝗蟲喜歡在干燥的土壤中產(chǎn)卵和發(fā)育。(3)②對(duì)照實(shí)驗(yàn)在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。因此,向甲盆中加入一些水,并在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中定期加水,使土壤保持濕潤(rùn);乙盆不作出處理。(4)實(shí)驗(yàn)的變量是水,所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:一段時(shí)間以后,乙出現(xiàn)大量小跳蝻,而另一花盆中沒有出現(xiàn)小跳蝻或只出現(xiàn)少量小跳蝻。(5)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,蝗蟲在有水的環(huán)境中缺少產(chǎn)卵和發(fā)育,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是蝗蟲喜歡在干燥的土壤中產(chǎn)卵和發(fā)育?!窘馕觥浚?)蝗蟲喜歡在什么環(huán)境中產(chǎn)卵和發(fā)育(3)②水不作處理(4)乙(5)蝗蟲喜歡在干燥的土壤中產(chǎn)卵和發(fā)育。

29、(1)菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行為(3)乙甲不可以有偶然性(4)相同(5)菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為

【分析】【分析】考查菜青蟲取食十字花科植物是先天行為還是學(xué)習(xí)行為。解答此類題目的關(guān)鍵是理解探究實(shí)驗(yàn)中每一步驟的設(shè)計(jì)目的?!窘獯稹繉?duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理是的就是對(duì)照組。(1)作出假設(shè)是對(duì)提出問題作出肯定或否定的回答。因?yàn)槭菍?duì)菜青蟲取食十字花科植物是不是先天行為產(chǎn)生了不同的見解;所以做出的假設(shè)是:菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行為。

(3)(4)根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求,用來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的兩片葉,在大小、形狀、顏色等方面的要求都相同,原因是在該實(shí)驗(yàn),十字花科植物與非十字花科植物為實(shí)驗(yàn)的唯一變量,這樣做是為了保證實(shí)驗(yàn)變量的唯一性。故準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組葉是乙,對(duì)照組葉是甲。探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取兩個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象,否則結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說明問題,而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差,故實(shí)驗(yàn)時(shí)只用一只菜青蟲不可以,因?yàn)橛信既恍?。用來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的兩片葉,在大小、形狀、顏色等方面的要求都相同。

?(5)如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是菜青蟲更趨向于十字花科的植物;可以得出的結(jié)論是:菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為。

【解析】(1)菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行為(3)乙甲不可以有偶然性(4)相同(5)菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為

30、(1)電腦輻射對(duì)鼠的身體有傷害

(2)開機(jī)電腦前

(3)體重與生殖

(4)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)甲組

(5)一只數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)具有偶然性應(yīng)該用多只大鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(或用10只大鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

(6)少玩電腦,增加戶外活動(dòng)【分析】【分析】本題考查探究實(shí)驗(yàn)的基本步驟,解題的關(guān)鍵是理解探究實(shí)驗(yàn)的基本步驟及注意事項(xiàng)。【解答】(1)探究的一般過程是:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。根據(jù)題中材料可知本實(shí)驗(yàn)要探究電腦輻射對(duì)雄性大鼠的身體是否有傷害?從而對(duì)提出的問題進(jìn)行肯定或是否定的回答,作出的假設(shè)是電腦輻射對(duì)鼠的身體有傷害。(2)甲組大鼠和乙組大鼠的飼養(yǎng)條件相同;只是甲組置于未開機(jī)的電腦前,乙組置于開機(jī)電腦前,這一個(gè)不同,可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是電腦是否開機(jī)。

(3)由圖數(shù)據(jù)可知乙組大鼠體重增長(zhǎng)量少;乙組大鼠的精子畸形率高,可見電腦輻射影響了乙組大鼠的體重和生殖兩方面有影響,還能引起正常細(xì)胞死亡。

(4)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是只有一個(gè)因素不同以外,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同,有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量,因此設(shè)置甲乙兩組實(shí)驗(yàn)的目的是形成對(duì)照。一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組;對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組,可知。甲組。(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)樣本數(shù)量過少;會(huì)引起偶然性。每個(gè)實(shí)驗(yàn)組用了1只大鼠,偶然性太大,應(yīng)該選擇10只或多只。因此,此實(shí)驗(yàn)可信度不高,問題是選用一只鼠數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)具有偶然性,改正方案是應(yīng)該用多只大鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(或用10只大鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn))。

(6)數(shù)據(jù)顯示,長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害,同樣的長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)人體健康也有很大危害,特別是中學(xué)生,長(zhǎng)時(shí)間用電腦不僅浪費(fèi)時(shí)間,電腦輻射污染還會(huì)影響人體的循環(huán)系統(tǒng)、免疫、生殖和代謝功能,嚴(yán)重的還會(huì)誘發(fā)癌癥、并會(huì)加速人體的癌細(xì)胞增殖,所以不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間待在開機(jī)電腦前或不長(zhǎng)時(shí)間打游戲。因此,我們中學(xué)生的啟示是少玩電腦,增加戶外活動(dòng)。其中對(duì)照組是【解析】(1)電腦輻射對(duì)鼠的身體有傷害(2)開機(jī)電腦前(3)體重與生殖(4)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)甲組(5)一只數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)具有偶然性應(yīng)該用多只大鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(或用10只大鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn))(6)少玩電腦,增加戶外活動(dòng)六、其他(共3題,共24分)31、略

【分析】【解析】

考點(diǎn):科

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