2005年江蘇南通中考滿分作文《生命的芳香》2

2005年江蘇南通中考滿分作文閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。生命如花，芳香四溢。當(dāng)你的生命為他人開一朵花，你生命的芳香就會燦爛一片。當(dāng)你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾。一聲關(guān)切的問候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑……當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候，你一定會感受到一種溫情關(guān)愛的芳香。當(dāng)你追想那些遠(yuǎn)去的生命，你會發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香依舊彌散。讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香!請以“生命的芳香”為話題，寫一篇文章。要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選(詩歌除外)。④題目自擬。⑤不少于600字。⑥要有自己的體驗和感悟，不得抄襲。⑦文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。⑧書寫要正確、規(guī)范、美觀。生命的芳香歲月長河滾滾而來，由亙古奔向未來，轉(zhuǎn)瞬間歷經(jīng)更朝換代，看遍史上風(fēng)流人物，而它一路上灌溉的草木也悄然盛滅，芬芳?xì)庀⒕d延至今。赴江波濤滾滾，狂風(fēng)呼嘯，吹動浪花四起，洶涌的江水在一次次翻涌中向河岸蔓延，細(xì)雨在風(fēng)中掙扎搖擺。屈原立在汨羅江邊，緊皺的眉宇間揮之不去的是對家國的擔(dān)憂，深邃的雙眼中滿是對渾濁世間的痛恨與悲已。他苦苦掙扎，佇立在河邊，波浪一次次卷起他的衣角，濺濕他的長袍，單薄的身影在狂風(fēng)中似乎將被折斷。最后，他緊閉雙眼，低下頭不再去看熟悉的山河，所有的痛苦與無奈化為一聲嘆息，隨水花濺起埋藏在汨羅江底，被江水冰封。汨羅江中留存的是他生命的芳香。登臺群山環(huán)繞，高高的亭臺屹立于林木叢中的一處低峰上，在青松翠柏中，亭臺顯得淡雅肅穆。燕昭王與臣子站在臺上，聽著他匯報天下賢士競相而來，他不禁側(cè)身看向臺下，看臺下林木蒼蒼，眺望遠(yuǎn)方錦繡山河，目光漸漸向遠(yuǎn)，仿佛越過林木到達(dá)正慕名而至的各方賢士，腦海中不禁想象燕國朝前人才濟(jì)濟(jì)的盛景，他欣然撫尊，這被稱作黃金臺的幾尺高臺，是他平定國家，招賢納士的決心宣告。黃金臺上存放的，是他生命的芳香。行舟清晨，依稀日光從大江盡頭映出，照在云霓上煥發(fā)炫目光彩，江兩岸高聳的青山直插云霄，林木間猿影交錯。李白駕著小舟一路渡過長江，此行回京，他抑制不住心中喜悅，早早起行。船搖曳著，他躺在甲板上，仰望東方天際邊一抹彩云與日映照，兩岸青山漸行漸遠(yuǎn)，林木深處長猿高鳴，猿聲接連不斷，他豪情萬丈地長飲半壺酒，放聲大笑，不禁轉(zhuǎn)動手中筆杖洋洋酒灑地寫下《早發(fā)白帝城》，便又躺回甲板上，隨小船穿過峽中。長江上，三峽里有他生命的芳香。歲月長河滾滾而去，帶著這永垂不朽的贊歌與生命的芬芳?xì)庀⒈枷蜻h(yuǎn)方。【寫作點撥】生命意識是許多人類優(yōu)秀品德的基礎(chǔ)，如善良、同情和關(guān)懷他人等。尊重生命，熱愛生命，才會產(chǎn)生發(fā)自靈魂的愛。關(guān)于生命的題目，初看上去很抽象，但深入地思考一下，生命其實是最實際最具體的，日常阿的每一件小事都關(guān)系到自己生命的運動，而身邊的每一個生靈都是生命的體現(xiàn)形式。從不同的角度層面去理解，都可以找到切入點。面對“生命的芳香”這一話題，我們可以進(jìn)行細(xì)致的描寫，可以進(jìn)行抽象的議論，也可以進(jìn)行具體的分析。實際上，這一話題范圍是廣泛的，它涉及生命的價值、生存、意義，也涉及來自動物生命的思考……而這些都是我們在現(xiàn)實生活中必須面對的，只是我們沒有想到要寫成具體的文章，更沒有想到要寫成具有創(chuàng)新意識的文章。我們可以就這一話題進(jìn)行縱向、橫向、順向、逆向、側(cè)向等多方向的思考，選擇自己最擅長的表達(dá)方式來闡述自己的觀點，凸現(xiàn)自己的聰明才智，寫出屬于自己的創(chuàng)新作文?！緦懽髦笇?dǎo)】審題立意：話題“生命的芳香”有兩個關(guān)鍵詞：“生命”和“芳香”?！吧笨梢允侨恕⒅参铩游?。“芳香”是指人、事物身上體現(xiàn)的精神、品質(zhì)等對別人產(chǎn)生的有益的影響。誰的生命？根據(jù)導(dǎo)入語可知，可以是自己的，也可以是他人的；可以是名人的，也可以是平凡人的；可以是大自然界中的生命，也可以是歷史中的名人。作品中的形象，范圍相對寬泛。生命又哪來“芳香”呢？根據(jù)導(dǎo)入語又知，生命歷程中美好的，讓人積極向上的，給人以感動、給人以啟迪的意志、品質(zhì)、精神、價值觀等等都可以形象地比喻為“芳香”。這樣，通過追問，真正地吃透話題的含義。選材構(gòu)思：通過解讀作文題目，我們已知，“生命的芳香”是一個非常寬泛的話題，值得寫的東西很多。此時，我們必須選準(zhǔn)切入點：①準(zhǔn)確確定中心。是寫自己生命歷程中感受到的他人的芳香，還是寫自己追求生命芳香的歷程？是寫大自然界中的生命所引發(fā)的我對生命芳香的思考、還是寫歷史名人四溢的生命的芳香？要做到心中有數(shù)，千萬不能讓主題游離不