8 安全記心上《平安出行》（說課稿）-部編版道德與法治三年級(jí)上冊

8安全記心上《平安出行》（說課稿）-部編版道德與法治三年級(jí)上冊學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：《平安出行》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)

3.授課時(shí)間：2022年X月X日第X節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到安全出行的重要性，提高自我保護(hù)能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的意識(shí)，形成良好的出行習(xí)慣。

3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人，尊重生命的態(tài)度，學(xué)會(huì)在緊急情況下正確應(yīng)對。學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們好奇心強(qiáng)，活潑好動(dòng)，但自我控制能力相對較弱。在知識(shí)層面上，他們對交通安全有一定的認(rèn)識(shí)，但可能缺乏系統(tǒng)性和深度。在能力方面，學(xué)生的觀察能力和分析問題的能力正在逐步形成，但尚需進(jìn)一步培養(yǎng)。在素質(zhì)方面，學(xué)生的安全意識(shí)和規(guī)則意識(shí)有待加強(qiáng)。

行為習(xí)慣方面，部分學(xué)生在日常出行中可能存在不遵守交通規(guī)則的行為，如橫穿馬路、追逐打鬧等，這些行為習(xí)慣對他們的安全構(gòu)成了潛在威脅。此外，學(xué)生在面對突發(fā)情況時(shí)，往往缺乏冷靜應(yīng)對的能力，容易產(chǎn)生恐慌心理。

針對以上學(xué)情，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)將注重以下幾點(diǎn)：首先，通過生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與；其次，結(jié)合實(shí)際案例，幫助學(xué)生建立正確的安全意識(shí)，培養(yǎng)良好的出行習(xí)慣；最后，通過角色扮演、情景模擬等方式，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)情況的能力，確保他們在安全的環(huán)境中健康成長。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、教學(xué)課件。

2.課程平臺(tái)：部編版道德與法治三年級(jí)上冊教材電子版。

3.信息化資源：交通安全相關(guān)視頻、圖片、動(dòng)畫等網(wǎng)絡(luò)資源。

4.教學(xué)手段：實(shí)物交通標(biāo)志、模型車、角色扮演道具。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，早上好！今天我們來學(xué)習(xí)一個(gè)非常重要的主題——《平安出行》。在我們?nèi)粘Ｉ钪校鲂惺潜夭豢缮俚?，但你知道嗎？安全出行的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們想象。今天，我們就來一起探討如何平安出行，讓我們的生活更加美好。

（學(xué)生）早上好，老師！我們很期待學(xué)習(xí)這個(gè)主題。

二、新課講授

1.安全意識(shí)的重要性

（教師）同學(xué)們，首先我們來談?wù)劙踩庾R(shí)的重要性。請你們閉上眼睛，想象一下，如果有一天你在過馬路時(shí)，沒有注意到交通信號(hào)燈，會(huì)發(fā)生什么？

（學(xué)生）會(huì)撞到車。

（教師）是的，這就是安全意識(shí)缺失可能帶來的嚴(yán)重后果。現(xiàn)在，請你們告訴我，什么是安全意識(shí)？

（學(xué)生）安全意識(shí)就是知道什么時(shí)候該停下來，什么時(shí)候可以走。

（教師）很好，安全意識(shí)就是我們在生活中時(shí)刻保持警惕，遵守規(guī)則，預(yù)防可能發(fā)生的危險(xiǎn)。

2.遵守交通規(guī)則

（教師）接下來，我們來學(xué)習(xí)如何遵守交通規(guī)則。請同學(xué)們翻開課本，找到《平安出行》這一章節(jié)。這里介紹了幾個(gè)基本的交通規(guī)則，我們一起來看看。

（學(xué)生）（翻書）我找到了，有紅燈停、綠燈行，行人要走斑馬線，不橫穿馬路等。

（教師）很好，這些都是基本的交通規(guī)則。那么，為什么我們要遵守這些規(guī)則呢？

（學(xué)生）遵守規(guī)則可以讓交通更有序，保護(hù)我們的生命安全。

（教師）沒錯(cuò)，遵守交通規(guī)則是保障我們安全出行的關(guān)鍵。接下來，我們通過一個(gè)小游戲來加深對交通規(guī)則的理解。

（教師）請同學(xué)們分成小組，每組選一個(gè)組長?，F(xiàn)在，我會(huì)給出一些交通規(guī)則的情景，每組需要討論并給出正確的做法。

（學(xué)生）（分組討論）

（教師）好的，每組請派一個(gè)代表來回答。

（學(xué)生代表）如果我們在過馬路時(shí)，看到紅燈亮了，我們應(yīng)該停下來等待。

（教師）回答得很好。接下來，還有其他情景，請繼續(xù)回答。

（學(xué)生代表）如果我們在馬路上行走，看到有車過來，我們應(yīng)該停下來，等到車過去再走。

（教師）非常正確。通過這個(gè)游戲，我們不僅學(xué)習(xí)了交通規(guī)則，還加深了對規(guī)則重要性的認(rèn)識(shí)。

3.緊急情況下的應(yīng)對

（教師）同學(xué)們，在日常生活中，我們可能會(huì)遇到一些緊急情況，如突然發(fā)生交通事故等。這時(shí)候，我們應(yīng)該如何應(yīng)對呢？

（學(xué)生）我們要保持冷靜，尋求幫助。

（教師）很好，保持冷靜是非常重要的?，F(xiàn)在，讓我們通過一個(gè)情景模擬來練習(xí)一下如何應(yīng)對緊急情況。

（教師）請同學(xué)們分成小組，每組模擬一個(gè)緊急情況，比如車禍現(xiàn)場。每組需要討論并給出應(yīng)對措施。

（學(xué)生）（分組討論）

（教師）好的，每組請派一個(gè)代表來展示你們的應(yīng)對措施。

（學(xué)生代表）如果我們在車禍現(xiàn)場，我們要立即撥打報(bào)警電話，并保護(hù)好現(xiàn)場，等待救援。

（教師）回答得很好。通過這個(gè)模擬，我們學(xué)會(huì)了在緊急情況下如何保護(hù)自己和他人的安全。

4.角色扮演

（教師）接下來，我們來進(jìn)行一個(gè)角色扮演活動(dòng)。請同學(xué)們分成小組，每組選擇一個(gè)角色，如行人、司機(jī)、交警等。然后，根據(jù)我們剛才學(xué)到的知識(shí)和規(guī)則，進(jìn)行一次模擬出行。

（學(xué)生）（分組討論并角色扮演）

（教師）好的，現(xiàn)在請每組展示你們的模擬出行。

（學(xué)生）（展示模擬出行）

（教師）非常好，通過這個(gè)角色扮演，我們不僅鞏固了所學(xué)知識(shí)，還鍛煉了我們的實(shí)際操作能力。

三、課堂小結(jié)

（教師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《平安出行》這一主題，通過討論、游戲、模擬等多種方式，我們了解了安全意識(shí)的重要性、遵守交通規(guī)則的方法以及在緊急情況下的應(yīng)對措施。希望你們能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，讓我們的出行更加安全。

（學(xué)生）老師，我們明白了，以后一定會(huì)注意安全出行。

四、課后作業(yè)

（教師）同學(xué)們，今天的課后作業(yè)是：請你們回家后，和父母一起討論一下家庭出行安全，并提出一些建議。

（學(xué)生）好的，老師。

五、教學(xué)反思知識(shí)點(diǎn)梳理1.安全意識(shí)的重要性

-安全意識(shí)是預(yù)防事故發(fā)生的第一道防線。

-安全意識(shí)有助于提高自我保護(hù)能力，減少意外傷害。

-安全意識(shí)是遵守交通規(guī)則、保護(hù)生命的基礎(chǔ)。

2.遵守交通規(guī)則

-紅燈停、綠燈行：行人、車輛在過馬路時(shí)，必須遵守交通信號(hào)燈。

-斑馬線：行人應(yīng)走斑馬線過馬路，不橫穿馬路。

-機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道：行人應(yīng)在人行道上行走，不在機(jī)動(dòng)車道上行走。

-行車安全距離：保持與前車安全距離，避免追尾事故。

-乘車安全：乘坐公共交通工具時(shí)，要系好安全帶，不隨意站立或亂動(dòng)。

3.道路交通標(biāo)志和標(biāo)線

-交通標(biāo)志：指示、警告、禁令等標(biāo)志，如禁行、限速、停車等。

-交通標(biāo)線：道路上的白色、黃色、紅色等線條，如車道線、停車線等。

4.緊急情況下的應(yīng)對

-保持冷靜：在緊急情況下，保持冷靜，迅速做出判斷。

-求助：撥打報(bào)警電話，尋求專業(yè)救援。

-保護(hù)現(xiàn)場：在發(fā)生事故時(shí)，保護(hù)好現(xiàn)場，避免二次事故。

-自我保護(hù)：在緊急情況下，采取必要的自我保護(hù)措施。

5.交通安全教育

-家庭教育：家長要加強(qiáng)對孩子的交通安全教育，培養(yǎng)良好的出行習(xí)慣。

-學(xué)校教育：學(xué)校要開展交通安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

-社會(huì)宣傳：通過媒體、社區(qū)等渠道，普及交通安全知識(shí)。

6.安全出行小貼士

-佩戴安全頭盔：騎自行車、電動(dòng)車時(shí)，佩戴安全頭盔。

-不闖紅燈：遵守交通信號(hào)燈，不闖紅燈。

-不逆行：不在道路上逆行，確保自身和他人的安全。

-不超載：乘坐公共交通工具時(shí)，不超載。

-不亂扔垃圾：保持道路整潔，不亂扔垃圾。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情景模擬教學(xué)：在課堂上，我嘗試通過情景模擬的方式，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)交通安全的重要性，這種教學(xué)方法能夠有效提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體課件和視頻資源，將抽象的交通規(guī)則和事故案例具體化，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不均：在課堂討論和角色扮演活動(dòng)中，部分學(xué)生參與積極性較高，而部分學(xué)生則顯得較為被動(dòng)，這可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果的不均衡。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)單一：目前的教學(xué)評(píng)價(jià)主要依賴于課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)，缺乏對學(xué)生實(shí)際操作能力的全面評(píng)估。

3.交通安全知識(shí)更新不及時(shí)：隨著社會(huì)的發(fā)展，交通安全規(guī)則和知識(shí)也在不斷更新，但教材中的內(nèi)容可能存在滯后性，需要及時(shí)補(bǔ)充和更新。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與課堂活動(dòng)，我將設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組競賽、問答游戲等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生提出問題和分享觀點(diǎn)。

2.豐富教學(xué)評(píng)價(jià)方式：除了傳統(tǒng)的課堂表現(xiàn)和作業(yè)評(píng)價(jià)，我還將引入實(shí)踐操作考核，如模擬交通出行、交通安全知識(shí)競賽等，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

3.及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容：我會(huì)定期查閱最新的交通安全資料，確保教材內(nèi)容與實(shí)際相符，同時(shí)通過課堂討論、案例分析等方式，讓學(xué)生了解最新的交通安全動(dòng)態(tài)。此外，我還將邀請交通部門的專家來校進(jìn)行講座，為學(xué)生提供更為專業(yè)的交通安全知識(shí)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①安全意識(shí)的重要性

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：安全意識(shí)、預(yù)防事故、自我保護(hù)、生命安全

-關(guān)鍵詞：預(yù)防、警惕、遵守規(guī)則、保護(hù)自己

-重點(diǎn)句子：安全意識(shí)是預(yù)防事故發(fā)生的第一道防線。

②遵守交通規(guī)則

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：交通信號(hào)燈、斑馬線、機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、行車安全距離

-關(guān)鍵詞：紅燈停、綠燈行、斑馬線、安全距離、遵守規(guī)則

-重點(diǎn)句子：紅燈停、綠燈行，行人要走斑馬線，不橫穿馬路。

③道路交通標(biāo)志和標(biāo)線

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：交通標(biāo)志、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、車道線、停車線

-關(guān)鍵詞：標(biāo)志、警告、禁令、車道線、停車線

-重點(diǎn)句子：交通標(biāo)志指示方向，警告標(biāo)志提醒注意，禁令標(biāo)志禁止行為。

④緊急情況下的應(yīng)對

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：保持冷靜、求助、保護(hù)現(xiàn)場、自我保護(hù)

-關(guān)鍵詞：冷靜、求助、保護(hù)現(xiàn)場、自我保護(hù)、緊急情況

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