全國(guó)青島版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)專(zhuān)題一第1課閱讀材料互聯(lián)網(wǎng)+說(shuō)課稿

全國(guó)青島版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)專(zhuān)題一第1課閱讀材料互聯(lián)網(wǎng)+說(shuō)課稿學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：全國(guó)青島版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)專(zhuān)題一第1課閱讀材料“互聯(lián)網(wǎng)+”。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生回顧互聯(lián)網(wǎng)的基本概念，結(jié)合學(xué)生已有的網(wǎng)絡(luò)使用經(jīng)驗(yàn)，探討互聯(lián)網(wǎng)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，從而加深對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”這一概念的理解。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念，提升對(duì)信息技術(shù)的敏感度和應(yīng)用能力，培養(yǎng)在數(shù)字化環(huán)境中解決問(wèn)題的計(jì)算思維，并激發(fā)他們利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí)和探索的積極性。通過(guò)案例分析，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要影響，增強(qiáng)信息社會(huì)責(zé)任感。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念及其在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。

2.分析互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)社會(huì)生活的影響。

難點(diǎn)：

1.將抽象的“互聯(lián)網(wǎng)+”概念與具體的應(yīng)用場(chǎng)景相結(jié)合。

2.深入理解互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在不同行業(yè)中的創(chuàng)新應(yīng)用。

解決辦法與突破策略：

1.通過(guò)案例教學(xué)，展示“互聯(lián)網(wǎng)+”在不同行業(yè)的實(shí)際應(yīng)用，幫助學(xué)生建立直觀的聯(lián)系。

2.組織小組討論，讓學(xué)生分享自己對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的理解，促進(jìn)思維碰撞。

3.利用多媒體資源，如視頻、圖片等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)變革的感性認(rèn)識(shí)。

4.設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目，讓學(xué)生嘗試運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，提升應(yīng)用能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)教師講解“互聯(lián)網(wǎng)+”的基本概念和案例，為學(xué)生提供系統(tǒng)知識(shí)框架。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用案例進(jìn)行討論，激發(fā)學(xué)生的思考和參與。

3.案例分析法：選取典型“互聯(lián)網(wǎng)+”案例，引導(dǎo)學(xué)生分析其成功因素和影響。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程和案例，增強(qiáng)直觀性。

2.網(wǎng)絡(luò)資源整合：引入相關(guān)網(wǎng)站和在線(xiàn)資源，拓展學(xué)生視野。

3.實(shí)踐操作：通過(guò)教學(xué)軟件或在線(xiàn)平臺(tái)，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作體驗(yàn)。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+”的基本概念和應(yīng)用，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解“互聯(lián)網(wǎng)+”的基本概念和應(yīng)用。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線(xiàn)平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“互聯(lián)網(wǎng)+”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程的短視頻，引出“互聯(lián)網(wǎng)+”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解“互聯(lián)網(wǎng)+”在電子商務(wù)、智能交通等領(lǐng)域的應(yīng)用，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分析“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式的影響。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，分享自己對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用的看法。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解“互聯(lián)網(wǎng)+”在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解“互聯(lián)網(wǎng)+”知識(shí)點(diǎn)，掌握其在實(shí)際中的應(yīng)用。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和問(wèn)題分析能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+”案例分析的小組作業(yè)，要求學(xué)生分析案例中的創(chuàng)新點(diǎn)。

-提供拓展資源：推薦與“互聯(lián)網(wǎng)+”相關(guān)的書(shū)籍和在線(xiàn)課程，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成小組作業(yè)，分析案例中的“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新點(diǎn)。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師推薦的資源，深入了解“互聯(lián)網(wǎng)+”的最新動(dòng)態(tài)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的“互聯(lián)網(wǎng)+”知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展史：介紹互聯(lián)網(wǎng)的起源、發(fā)展歷程和重要里程碑，如萬(wàn)維網(wǎng)的發(fā)明、互聯(lián)網(wǎng)的普及等。

-互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)：包括網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、域名系統(tǒng)、IP地址等基本概念，幫助學(xué)生理解互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)行機(jī)制。

-互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)域：探討互聯(lián)網(wǎng)在教育、醫(yī)療、金融、交通等領(lǐng)域的應(yīng)用，如在線(xiàn)教育平臺(tái)、遠(yuǎn)程醫(yī)療、互聯(lián)網(wǎng)金融等。

-互聯(lián)網(wǎng)安全與隱私：介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)，如密碼設(shè)置、防病毒軟件、隱私保護(hù)等。

-互聯(lián)網(wǎng)倫理與法規(guī)：探討互聯(lián)網(wǎng)倫理問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)謠言、版權(quán)保護(hù)等，以及相關(guān)法律法規(guī)。

2.拓展建議：

-閱讀書(shū)籍：《互聯(lián)網(wǎng)簡(jiǎn)史》、《網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的誕生》、《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的思考》等，深入了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程和影響。

-觀看紀(jì)錄片：《互聯(lián)網(wǎng)的故事》、《網(wǎng)絡(luò)的力量》等，通過(guò)視頻形式直觀感受互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和應(yīng)用。

-參與線(xiàn)上課程：推薦一些與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的在線(xiàn)課程，如“互聯(lián)網(wǎng)+”、“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)”等，幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。

-參加社會(huì)實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生參與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、實(shí)習(xí)等，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。

-關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)：關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，如人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等，了解互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的最新發(fā)展趨勢(shì)。

-參與學(xué)術(shù)討論：鼓勵(lì)學(xué)生參與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的學(xué)術(shù)討論和論壇，如網(wǎng)絡(luò)安全論壇、互聯(lián)網(wǎng)倫理論壇等，提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

-開(kāi)展課題研究：引導(dǎo)學(xué)生選擇與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的課題進(jìn)行研究，如“互聯(lián)網(wǎng)+教育”、“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”等，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新思維。

-組織小組討論：鼓勵(lì)學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組，針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)話(huà)題進(jìn)行討論，分享自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。

-參觀互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)：組織學(xué)生參觀互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，了解企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式、技術(shù)創(chuàng)新等，拓寬學(xué)生的視野。

-開(kāi)展創(chuàng)新項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新項(xiàng)目，如開(kāi)發(fā)APP、設(shè)計(jì)網(wǎng)站等，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

-關(guān)注國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展：了解國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的國(guó)際視野和競(jìng)爭(zhēng)力。板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-互聯(lián)網(wǎng)的定義

-互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程

-互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的核心要素

-互聯(lián)網(wǎng)在各領(lǐng)域的應(yīng)用

②關(guān)鍵詞：

-互聯(lián)網(wǎng)

-網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

-應(yīng)用領(lǐng)域

-發(fā)展趨勢(shì)

③重點(diǎn)句子：

-“互