福建省寧德市福安賽岐中學(xué)2020-2021學(xué)年高三語文聯(lián)考試題含解析

福建省寧德市福安賽岐中學(xué)2020-2021學(xué)年高三語文聯(lián)考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：一些電商平臺會利用滿減、紅包、優(yōu)惠券等活動，通過“先漲價再促銷″的方式，以假折扣誤導(dǎo)消費者。某些網(wǎng)店經(jīng)營者為吸引消費者，不惜在商品標(biāo)題或宣傳頁面中夸大甚至虛構(gòu)部分產(chǎn)品功效或性能。許多商家以次充好，混搭銷售劣質(zhì)商品。還有許多商家把錢花在“刷單”上，很多消費者容易被虛增的部分好評或銷量蒙蔽。網(wǎng)購不僅要看商品評價和成交量，還要注意銷量突増或突減現(xiàn)象。不少網(wǎng)店經(jīng)營者斷章取義，利用聲明、規(guī)則、通知等形式“秒殺”消費者的合法權(quán)益，并且常常利用合同約定，使用技術(shù)手段強行搭售，讓消費者在不知情的情況下購買。一些“網(wǎng)絡(luò)專供款”不僅質(zhì)量參差不齊，售后待遇也大相徑庭，售后維權(quán)的成本較高、周期較長，這種既費時又費錢的等待對于消費者來說是一種煎熬。部分不良商家針對消費者的興趣愛好、消費習(xí)慣、消費層次等特征，定向提供商品或者服務(wù)的搜索結(jié)果，容易導(dǎo)致訂同樣的酒店、買同樣的服務(wù)，蘋果手機用戶比安卓手機用戶貴；同樣的打車起點和終點，不同用戶價格也不一樣。（摘編自《市監(jiān)督管理局發(fā)布消費警示：網(wǎng)購的八大“陷阱“》，《鹽阜大眾報》2019.03.15）材料二：不再“單純”的微信朋友圈已發(fā)展為網(wǎng)絡(luò)營銷的一種常見方式和渠道，由此衍生出的購物糾紛事件也頻頻發(fā)生。微信屬于社交媒體，通過微信朋友圈購物，賣家很分散，而且沒有一個像阿里或其他電商這樣的專業(yè)電商平臺來規(guī)范買家和賣家的關(guān)系，沒有對賣家資質(zhì)的審核、驗證以及信用評價，導(dǎo)致微信朋友圈的賣家質(zhì)量和信用良莠不齊。從平臺的角度來講，作為社交平臺，微信上很多信息都很私密，平臺基于對用戶隱私權(quán)的尊重，不能監(jiān)控人們的日常通信，所以發(fā)在朋友圈的廣告以及微信交易確實很難監(jiān)管。據(jù)統(tǒng)計，2018年全國電子商務(wù)交易額為31.63萬億元，比上年增長85%。電子商務(wù)的高速發(fā)展在激發(fā)市場經(jīng)濟(jì)活力、為消費者帶來便利的同葉，也引發(fā)諸多消費糾紛——2018年，全國市場監(jiān)管部門共受理網(wǎng)絡(luò)購物投訴168.2萬件，同比增長高達(dá)126.2%，虛假廣告、假冒偽劣、質(zhì)量不合格、經(jīng)營者拒不履行合同約定等成為投訴的主要問題。（摘編自《微信“朋友圈”漸成“商業(yè)圈”網(wǎng)購還有多少痛點待解》，《光明日報》2019.04.22）材料三：針對網(wǎng)購行業(yè)的種種亂象，2019年1月1日起實行的《中華人民共和國電子商務(wù)法》明確了電子商務(wù)經(jīng)營者的義務(wù)，同時還強化了經(jīng)營者的舉證責(zé)任，這無疑為消費者維權(quán)提供了有力的法律依據(jù)，也再次表明互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地，無論是線上網(wǎng)店還是線下門店，任何生產(chǎn)經(jīng)營活動都不能突破合規(guī)的基本框架。無論是電子商務(wù)法對商家行為的規(guī)范，還是平臺經(jīng)營者對消費者權(quán)益的保護(hù)，本質(zhì)上都是對整個電子商務(wù)行業(yè)規(guī)則的重塑。當(dāng)然，從缺少規(guī)則、野蠻生長向透明化、規(guī)范化過渡，可能會伴有轉(zhuǎn)型陣痛，但從長遠(yuǎn)看，只有電子商務(wù)經(jīng)營者遵循自愿、平等、公平、誠信的原則，來參與市場競爭，履行自身義務(wù)，整個電商行業(yè)才能走上更加健康的發(fā)展軌道。要真正讓網(wǎng)購環(huán)境清朗，必須構(gòu)建起買賣雙方和監(jiān)管者共同發(fā)力的消費環(huán)境。盼望隨著相關(guān)配套法律法規(guī)不斷落實、監(jiān)管部門的重拳整治、網(wǎng)購平臺的自我凈化以及消費者維權(quán)意愿的不斷提升，未來的網(wǎng)購商品不僅能讓人們買得放心，而且用得舒心。（摘自《對網(wǎng)購亂象不能“自認(rèn)倒霉”》，《人民日報》（海外版）2019.05.01）7.下列對材料中相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是A.電商平臺的滿減、優(yōu)惠券等促銷手段都存在著假折扣，還有夸大其詞的宜傳，購物時應(yīng)多比較甄別。B.微信購物不同于專業(yè)電商平臺購物，賣家的資質(zhì)審核驗證等問題難以進(jìn)行，賣家的品質(zhì)和信用也很難得到保障。C.政府相關(guān)部門出重拳、立法規(guī)，目是告訴人們互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地，任何經(jīng)營活動都要符合規(guī)則。D.當(dāng)前電子商務(wù)仍處于野蠻生長期，制定法律法規(guī)去約束電商，從長遠(yuǎn)看，對電商平臺也有益處。8.下列對材料中相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.網(wǎng)絡(luò)平臺上，商品評價和交易量是購物時重要的參考依據(jù)，但如果某商品銷售量突增突減則是商家在“刷單”。B.一些網(wǎng)絡(luò)專供款商品的品質(zhì)較差，其售后服務(wù)也存在著很多問題，消費者維權(quán)成本較高、周期較長，既費時又費錢。C.當(dāng)前我國網(wǎng)絡(luò)購物市場增長迅猛，但實際上也存在諸多痛點，由網(wǎng)購引發(fā)的消費糾紛成倍增長，問題突出。D.不只微信等社交平臺購物容易出現(xiàn)消費糾紛，整個網(wǎng)絡(luò)購物市場近年來都是消費者投訴的高發(fā)地。9.根據(jù)上述材料，概括規(guī)范網(wǎng)絡(luò)購物市場的另外兩點措施。（1）政府部門：完善法律法規(guī)并執(zhí)行好監(jiān)管職責(zé)。（2）電商：________________________________________。（3）消費者：________________________________________。參考答案：7.B

8.A

9.

(1).電商：嚴(yán)格自律，合法經(jīng)營（或遵循自愿、平等、公平、誠信的原則，參與競爭，履行義務(wù)）；

(2).消費者：擦亮眼睛，強化維權(quán)意識，注意維護(hù)自己的合法權(quán)益?！?題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析的能力。解答此題，既要對文章進(jìn)行整體的把握，又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥Ｔ诶斫饷恳粋€選項時，要仔細(xì)分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、觀點等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語境。A項，“電商平臺的滿減、優(yōu)惠券等促銷手段都存在著假折扣”以偏概全，結(jié)合“一些電商平臺會利用滿減、紅包、優(yōu)惠券等活動，通過‘先漲價再促銷’的方式，以假折扣誤導(dǎo)消費者”分析，原文為“一些電商平臺”。C項，目的是規(guī)范市場，而不是為“告訴人們……”。D項，“當(dāng)前電子商務(wù)仍處于野蠻生長期”錯，無中生有。故選B。【8題詳解】本題主要考查篩選并整合文中信息的能力。解答此題時，首先閱讀題干，在文中找到題干對應(yīng)的區(qū)位，然后仔細(xì)分析。命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容，此題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核，概括文章的內(nèi)容較難。A項，“銷量突增突減則是商家在‘刷單’”過于絕對，結(jié)合“網(wǎng)購不僅要看商品評價和成交量，還要注意銷量突増或突減現(xiàn)象”分析可知，原文是“注意銷量突增或突減現(xiàn)象”。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。解答此類題，要通讀文章，整體把握文章內(nèi)容大意，在此基礎(chǔ)上，仔細(xì)閱讀題干，明確題目要求，然后回歸文本，仔細(xì)閱讀，從中篩選出符合題目要求的信息，進(jìn)行整合概括回答問題。對文章進(jìn)行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。重點關(guān)注各段的段首和段尾句，分條作答。結(jié)合“但從長遠(yuǎn)看，只有電子商務(wù)經(jīng)營者遵循自愿、平等、公平、誠信的原則，來參與市場競爭，履行自身義務(wù)，整個電商行業(yè)才能走上更加健康的發(fā)展軌道”分析，電商嚴(yán)格自律，合法經(jīng)營；結(jié)合“售后待遇也大相徑庭，售后維權(quán)的成本較高、周期較長，這種既費時又費錢的等待對于消費者來說是一種煎熬”“電子商務(wù)的高速發(fā)辰在激發(fā)市場經(jīng)濟(jì)活力、為消費者帶來便利的同葉，也引發(fā)諸多消費糾紛——2018年，全國市場監(jiān)管部門共受理網(wǎng)絡(luò)購物投訴168.2萬件，同比增長高達(dá)126.2%，虛假廣告、假冒偽劣、質(zhì)量不合格、經(jīng)營者拒不履行合同約定等成為投訴的主要問題”“消費者維權(quán)意愿的不斷提升”等分析，消費者需要強化維權(quán)意識，注意維護(hù)自己的合法權(quán)益?！军c睛】解答實用類文本閱讀可以從如下幾個步驟進(jìn)行：首先是閱讀，注意整體閱讀，注意抓三個方面:一是要有文體特征意識(如新聞、傳記)；二是要有思路分析意識(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系)；三是要有尋找中心句意識(每段的中心句，特別是文章的開頭、結(jié)尾、過渡句以及標(biāo)題)。其次是審題:從題干中求啟示，尋求解題的突破口，確保準(zhǔn)確答題。題干具有以下作用：暗示答題區(qū)域，暗示答題思路，暗示答題方法，暗示答案本身。審題時注意:是否選準(zhǔn)題眼(答題重點)，是否選全要點(要答幾個方面)，是否選準(zhǔn)角度(以誰為陳述主體)，是否選好恰當(dāng)?shù)木涫?要與設(shè)問的句式一致)。組織語言時，注意“問”與“答”要照應(yīng)好。最后是答題:“規(guī)范作答”不能忘記的三個原則：⑴答案在文中(直接來源于文中或或從文中提煉)；⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致)；(3)分點分條作答(高考閱卷采點給分)。即：問什么答什么，怎么問怎么答；就近找答案，盡量來源原文；抓住關(guān)鍵詞，短語答題目，分條來排列；要用肯定句，原文中找依據(jù)。2.閱讀下面文字，完成⑴─⑷題三貝先生家訓(xùn)沈從文年高有德的三貝先生不幸于今年正月初四日“遽返道山”了！這在C城是一種驚人的騷動，重大的損失。當(dāng)三聲落氣炮響過后不到五分鐘，全縣城人便都在紛紛議論他的“平生大節(jié)”了。大凡賢者身后，總有一部分不能了解他偉大人格的人，常常立于反對方面加以攻訐詆毀。三貝先生自然也不是例外。也許是他太好——不然，便是C縣的輿論太不公允了：你無論走到什么地方，見了一個賣豆腐或賣落花生的小販，問他“三貝先生如何？”他答復(fù)了你所問以外，必定還附帶地加一句奚落三貝的話，如“那個吝刻鬼”或“那老怪物”一類言辭。據(jù)說三貝是無疾而終的。還正是一般“積德厚福”人應(yīng)有的事。不過，從田大伯媽處得來的消息，則又明明是因為他做校長的那個兒子索退撫育費不得而氣死的。田大伯媽是與三貝有瓜葛的人。她女婿曾拜寄過三貝隔房堂弟作干崽，大概這事總不是全無把柄！總之，三貝先生是今年正月初四日午時死去了。是“無疾而終”還是“氣傷肚腸”而死的，我們不是應(yīng)措意的事，很可以不必再過問。倘若是真有那種好攬閑事的人尋根究底，只指示訃文給看就得了；訃文明明載著“享年七十有八……無疾而終”。三貝是有錢有勢的人，喪事自然是非常之熱鬧。他第五兒子是現(xiàn)在縣署第二科的科員，第六兒子——就是有氣死老子嫌疑的那個——又是中學(xué)的校長，兒孫又多，因之出殯那一天竟有許多人執(zhí)紼。有用松柏枝扎成的香亭，有用白布纏就的靈轎，有十來個敲法器的大師傅，有各種無字的腳碑，有朱紅綾子的銘旌，有寫上“典型猶存”或“里失賢者”的挽聯(lián)和祭幛，有兩堂鑼鼓及一隊細(xì)樂，有一隊制服整齊的學(xué)生，而且，知事大人也屈尊到送喪。此外，典獄官張四老爺，地方財政保管處田老爺，宋連長，復(fù)查局劉局長，初從上海畢業(yè)轉(zhuǎn)來的九二先生……都莫不大襟上佩了一朵白紙花，沉肅謹(jǐn)敬地在鼻涕眼淚一把抓的孝子前頭走著。警察所長呢，另外又專派了四名著號衣年青的警兵，隨同靈柩左右照料，免得那些打高腳牌、扛祭幛的小孩子，沿途吵嘴滋事?！昂脽狒[闊綽的喪事！”當(dāng)靈柩從道門口菜市過身時，許多婦人、老頭子以及賣白菜的老孀，和擔(dān)水賣的啞爺，都帶了羨慕神氣這樣說。三貝先生生活就是這樣結(jié)束了，也可謂“生榮死哀”。不過，人雖死去，但其“嘉言懿行”流傳于C城老一輩人口中的卻很多很多。大體都極有關(guān)于“世道人心”。因此謹(jǐn)就我所知者，摘錄一二；至其“出處大節(jié)”，則已有C縣宿儒方梧廬先生為之作傳，茲均不述及。節(jié)抄家訓(xùn)：過大橋時，應(yīng)將腳步加速——但亦不必如馳如奔免撞損徐元記之窯貨擔(dān)子，不然，設(shè)于此時橋忽圮下，豈不危極險極？橋久不修，年代源遠(yuǎn)，始于此時圮下，實亦“事所必至理有固然”者也！進(jìn)城時，到城洞下亦應(yīng)加快一腳，尤其是曾經(jīng)失火之東門。并須用雙手將腦殼掩護(hù)，如此，既可防意外之虞，即或萬一猛不知道于彼時從上面掉落一磚頭瓦片，亦可因手在上而不至傷腦。至于到城門洞賣羊肉、賣粉條、賣布那種要錢不要命之事情，千萬莫去做。最好連買也莫買，即或東西再好，價錢再賤。有客久坐未動時，應(yīng)不時呼喚時時將茶獻(xiàn)客。沖茶之水不必頂沸——不沸之水則尤好。若然，客即不知趣硬賴到吃飯后方去，其食量因喝水過多亦必大減。逢年過節(jié)用大葷祀祖——其實不用亦可，不見“采藻明其潔”之訓(xùn)乎？——實在萬不得已，最好是用零買法為佳。譬如稱肉一斤，則分為四處稱，每處四兩。如此辦法，既可選擇皮薄骨少心所欲得之肉，而斤兩上亦占便宜不少。廁房糞坑到夏天過稀不能售出時，可加以草灰斗許；但應(yīng)切記將草灰之價同時算入。……

……三貝先生家訓(xùn)多至百余則，而每則均有獨到之見解，此處但選其一小部分耳。其行為尤嵚嵜（qīnqí）不同于流俗，容當(dāng)匯次編出，以介紹于“未獲親炙”三貝先生諸讀者前。C縣大概是湖南一縣，究竟在湖南哪一處，我也不大清白了。至其家訓(xùn)，除為代加標(biāo)點外，初未敢易去一字。一九二五年二月中旬作（選自《沈從文文集》第八卷）⑴下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?/p>

）5分A．小說開篇寫三貝先生“遽返道山”，說“這在C城是一種驚人的騷動，重大的損失”，句中“驚人”和“重大”強調(diào)了三貝先生的死確實是C城的一大損失。B．“三貝先生家訓(xùn)多至百余則，而每則均有獨到之見解”，家訓(xùn)中所表現(xiàn)的雖然只是三貝先生一個人，但刻畫的卻是當(dāng)時社會中最具有典型意義的一類人物。C．“遽返道山”“積德厚?！薄暗湫酮q存”“里失賢者”“嘉言懿行”“生榮死哀”這些贊美詞語，用在三貝先生身上多少有些詞不達(dá)意的意味。D．小說結(jié)尾說“C縣大概是湖南一縣，究竟是湖南哪一處，我也不大清白了”，這里的“我也不大清白了”，實際上是在暗示讀者這只是一個假托的故事。E．小說采用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方式來塑造三貝先生這一形象，側(cè)面描寫表現(xiàn)出三貝先生死后的種種反映，正面描寫是通過家訓(xùn)表現(xiàn)其性格特征。⑵小說前一部分寫三貝先生死后熱鬧闊綽的喪事，有何作用？請簡要分析。6分

⑶三貝先生是怎樣一個人？請結(jié)合文本簡要分析。6分

⑷這篇小說的語言風(fēng)格獨特，這是與它所敘述的故事、塑造的人物、表達(dá)的主旨有關(guān)。請結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā?分參考答案：⑴BD⑵?引起閱讀興趣?在人物塑造上起到欲抑先揚的作用?通過寫知事大人等C城知名人物參加葬禮可以看出，三貝先生是有影響、有代表性的人物，同時也表現(xiàn)了社會的眾生相，展示了當(dāng)時社會中人們的評判標(biāo)準(zhǔn)，深化了主題。⑶?迂腐呆板，謹(jǐn)小慎微。從他的家訓(xùn)中寫的過大橋怕橋毀殃及自己、進(jìn)城怕城門洞落下磚頭砸著自己可以看出；?吝嗇、貪小便宜，處處工于算計。從他的家訓(xùn)中寫的以茶待客、買肉、賣糞如何占小便宜可以看出；?缺少父子親情。從他的死因可以看出。⑷?語言具有調(diào)侃、寓莊于諧的風(fēng)格，使故事更具諷刺意味；?用“典型猶存”“里失賢者”“生榮死哀”“嘉言懿行”這些明褒實貶的詞語寫三貝先生，在人物塑造上極具諷刺效果；?本文借死者諷刺世人，批判傾向鮮明，使用辛辣的諷刺語言更能直接引發(fā)讀者思考。3.閱讀下面的文章，完成16-19題。

跟著炊煙回家

馬國福父親說，孩子，疲憊的時候，你就跟著炊煙回家。他說這話的時候一臉的恬靜安詳，似乎炊煙成了一個鄉(xiāng)間的導(dǎo)師，讓那些懵懂的心靈找到情感的慰藉，人生的方向。記憶里的村莊，炊煙和著日升日落的節(jié)拍，發(fā)出開啟新生活的信號。沒有風(fēng)的時候，一束束炊煙像一個個濃墨重彩的感嘆號，提醒人們繁忙的一天開始了。黃昏的時候，我們從地里干完活，走在回家的路上，大老遠(yuǎn)就能看見一束束炊煙，慢慢地穿過林梢。夕陽的余暉灑在林梢間，像涂上了一層層金粉。那時候，我就想，一輩子再也不離開這個村莊了，只為在每天的日升日落中看這炊煙升起又熄滅，熄滅又升起，多好?。〖绨蛏峡钢F鍬的父親說：傻孩子，一輩子窩在這個村莊里有啥出息??！有本事的人都到城里去工作，哪有像你這樣沒有上進(jìn)心的人啊！土地就像一根宿命的繩子，把父輩一生都拴在土地上，讓他們無法脫離那日復(fù)一日年復(fù)一年的沉重勞動。多年后，我通過知識解開這根繩子離開村莊，到城里謀生。想到村莊里的鄉(xiāng)親們沿循著日出而作日落而息的亙古傳統(tǒng)，從事永無止境的繁重農(nóng)活，他們的生活依然很不寬裕，我的心就微微作痛。我知道，父親當(dāng)初給我說那番話有他的道理。也許，父親看透了生活的本質(zhì)，當(dāng)時父親之所以給我狹隘的幸福定義自有他的苦衷吧。有時候，在城市中受了傷，我就想回到村莊，對著那見證我年少歲月的炊煙，大哭一場。我知道，我的滂沱淚雨，會被炊煙帶走，讓我無所牽絆地上路、追求。像一縷空氣消失在風(fēng)中，像一抹炊煙擦干我的眼淚，坐在故鄉(xiāng)的山岡上遙望炊煙，我的心會歸于平靜。城市生活衍生的計較、競爭和苦惱已不再重要，重要的是從炊煙熄滅又升起的自然景觀中汲取繼續(xù)抬頭前行的力量。計較會讓自己更加痛苦，競爭會讓自己更加疲憊。一切計較、競爭和苦惱，比與我的生命水乳交融的炊煙還輕，我為什么不放下呢？村莊里可以沒有高樓大廈，家里可以沒有美味佳肴，靈魂的倉庫里可以沒有金銀細(xì)軟，但村莊里不能沒有炊煙，人的精神家園里也不能沒有炊煙。炊煙是村莊里所有人靈魂的導(dǎo)師，她讓我們在人生的坐標(biāo)里找準(zhǔn)自己的標(biāo)尺，時刻保持對生活的信心。我一直懷念炊煙。遠(yuǎn)離了村莊的炊煙，我的生命似乎成了一條斷流的河，一塊荒蕪的田地。只有炊煙，以及村莊里那些與炊煙站在一起的風(fēng)物，才能讓我的生命保持長久的美感、幸福和豐盈。心里空虛的時候，我常常打電話給父親，說我看不到炊煙的落寞。父親說，孩子，疲憊的時候，你就跟著炊煙回家。通完電話，晚上我就會做夢，夢見炊煙舞動的畫面，夢中的炊煙就是一場大雨，濕潤我干涸的河流，讓我的內(nèi)心洶涌起思鄉(xiāng)的碧波，一波一波，順著河流的方向回家。漂泊的宿命已經(jīng)不能讓我經(jīng)?；丶伊耍\把我羈押到遠(yuǎn)方。一年回一次家，看一次炊煙，對我而言是命運的大赦。我只能在夢里跟著炊煙回家。炊煙是一個村莊全部的重量，是生活在炊煙扎根的土地上所有人們的希望。炊煙對我的意義就是靈魂的意義。一個人的靈魂斷炊是一件可怕的事情。我的靈魂里每天舞動著的，那是一束束炊煙。16．文章第二段描繪鄉(xiāng)村景象，請分析其表現(xiàn)特色。（4分）

17．文章第三段父親為什么要對“我”說那番話？（6分）

18．文中兩次出現(xiàn)“父親說，孩子，疲憊的時候，你就跟著炊煙回家”，有何作用？（5分）

19．文章的標(biāo)題是“跟著炊煙回家”，請結(jié)合全文探究其深刻意蘊。（6分）

參考答案：16．（4分）圍繞“炊煙”這一主體，運用比喻、擬人的修辭手法（2分），描繪了鄉(xiāng)村的恬靜幽美，表達(dá)了作者對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情（2分）。17．（6分）⑴土地是農(nóng)民的宿命，讓他們一生離不開土地（2分）；⑵繁重農(nóng)活永無止境，而生活卻依然很不富裕（2分）；⑶到城里工作或許能過上幸福生活（2分）。18．（5分）①點題（1分）；②前后照應(yīng)（1分）；③表現(xiàn)了父親對孩子的理解、關(guān)愛（2分）；④有助于文章主旨的表現(xiàn)（1分）。19．（6分）①在疲憊的城市生活中，慰藉思親懷鄉(xiāng)之情；（2分）②在城市遭到挫折時，汲取前行的力量，在人生坐標(biāo)里找到自己的標(biāo)尺；（2分）；③在生命變得荒蕪、空虛時，讓自己擁有美感、幸福和豐盈的精神家園。（2分）略二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面文段，完成后面各題郭嘉字奉孝，潁川陽翟人也。初，北見袁紹，謂紹謀臣辛評、郭圖曰：“夫智者量主，故百舉百全而功名可立也。袁公徒欲效周公之下士，而未知用人之機。多端寡要，好謀無決，欲與共濟(jì)天下大難，定霸王之業(yè)，難矣!”于是遂去之。先是時，潁川戲志才，籌畫士也，太祖(曹操)甚器之。早卒。太祖與荀彧書曰：“自志才亡后，莫可與計事者。汝、潁固多奇士，誰可以繼之?”彧薦嘉。召見，論天下事。太祖曰：“使孤成大業(yè)者，必此人也?！奔纬觯嘞踩眨骸罢嫖嶂饕??！北頌樗究哲娂谰?。征呂布，三戰(zhàn)破之，布退固守。時士卒疲倦，太祖欲引軍還，嘉說太祖急攻之，遂禽布。孫策轉(zhuǎn)斗千里，盡有江東，聞太祖與袁紹相持于官渡，將渡江北襲許。眾聞皆懼，嘉料之曰：“策新并江東，所誅皆英豪雄杰能得人死力者也。然策輕而無備，雖有百萬之眾，無異于獨行中原也。若刺客伏起，一人之?dāng)扯?。以吾觀之，必死于匹夫之手?！辈吲R江未濟(jì)，果為許貢客所殺。從破袁紹，紹死，又從討譚、尚于黎陽，連戰(zhàn)數(shù)克．諸將欲乘勝遂攻之，嘉曰：“袁紹愛此二子，莫適立也。有郭圖、逢紀(jì)為之謀臣，必交斗其間，還相離也。急之則相持，緩之而后爭心生。不如南向荊州若征劉表者，以待其變；變成而后擊之，可一舉定也?！碧嬖唬骸吧??！蹦四险?。軍至西平，譚、尚果爭冀州。譚為尚軍所敗，走保平原，遣辛毗乞降。大祖還救之．遂從定鄴。又從攻譚于南皮，冀州平。嘉深通算略，達(dá)于事情。太祖曰：“唯奉孝為能知孤意?！蹦耆?，自柳城還，疾篤，太祖問疾者交錯。及薨，臨其喪，哀甚，謂荀攸等曰：“諸君年皆孤輩也，唯奉孝最少，天下事竟，欲以后事屬之，而中年夭折，命也夫!”乃表曰：“軍祭酒郭嘉，自從征伐，十有一年。每有大議，臨敵制變。臣策未決，嘉輒成之。平定天下，謀功為高。不幸短命，事業(yè)未終。追思嘉勛，實不可忘?？稍鲆匕税賾簦⑶扒?。”后太祖征荊州還，于巴丘遇疾疫，燒船，嘆日：“郭奉孝在，不使孤至此?！?/p>

(選自《三國志·魏書十四》)8．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是A．夫智者審于量主

量：衡量，選擇。B．未知用人之機

機：關(guān)鍵。C．太祖問疾者交錯

錯：錯過。

D．欲以后事屬之

屬：托付。9、下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)郭嘉“深通算略”的一組是①唯奉孝為能知孤意②郭奉孝在，不使孤至此③太祖欲引軍還，嘉說太祖急攻之④及薨，臨其喪，哀甚⑤以吾觀之，必死于匹夫之手⑥嘉出，亦喜曰：“真吾主也?！盇．①⑤⑥

B．②③⑤

C．③④⑥

D．①②④10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A．郭嘉起初投奔袁紹，但通過觀察，認(rèn)為袁紹優(yōu)柔寡斷難成大事。后來見太祖，即以其不凡的見以而受到太祖的器重，同時也認(rèn)為自己找到了真正的主人。B．郭嘉作為司空軍祭酒，為太祖擒呂布、定鄴城，屢獻(xiàn)奇策。在孫策乘太祖與袁紹決戰(zhàn)官渡之機準(zhǔn)備偷襲許昌的時候，郭嘉精辟地分析形勢，消除了大家的恐慌。C．郭嘉忠于王事，鞠躬盡瘁，積勞成疾，太祖派使者前來探望。郭嘉死后，太祖親白前去吊喪非常傷心，并說荀攸等人與目己相同，只有郭奉孝這樣的人太少了。D．郭奉孝謀略過人，太祖非常倚重，以至赤壁失利后，深深地嘆息，表現(xiàn)了對郭奉孝的追思之情。11．將文言文閱讀材料中的劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)策新并江東，所誅皆英豪雄杰能得人死力者也。

譯文：

(2)急之則相持，援之而后爭心生。

譯文：

參考答案：8.C

(“錯”，更迭。“交錯”意為一個接一個。)9.B

(①曹操說郭嘉能知曉主人的心意，并不能表現(xiàn)郭嘉有算略；②從側(cè)面表現(xiàn)郭嘉有算略；③⑤從正面表現(xiàn)郭嘉表算略；④⑥都與“有算略，達(dá)于事情”無關(guān)。)10.C

(對是“諸君年皆孤輩也，唯奉孝最少”的錯誤理解。)11.(1)孫策剛剛吞并了江東，所誅殺的對手都是些有人死命扶助的英雄豪杰，(2)我們?nèi)绻サ锰?，他們就會互相幫助了，如果我們攻勢緩和，他們爭斗的心思就產(chǎn)生了。5.閱讀下面的文言文，完成8～10題。宋慶禮，洺州永年人。舉明經(jīng)，授衛(wèi)縣尉。則天時，侍御史桓彥范受詔于河北斷塞居庸、岳嶺、五回等路，以備突厥，特召慶禮以謀其事。慶禮雅有方略，彥范甚禮之。尋遷大理評事，仍充嶺南采訪使。時崖、振等五州首領(lǐng)，更相侵掠，荒俗不安，承前使人，懼其炎瘴，莫有到者。慶禮躬至其境，詢問風(fēng)俗，示以禍福。于是安堵，遂罷鎮(zhèn)兵五千人。開元中，為河北支度營田使。初，營州都督府置在柳城，控帶奚、契丹。則天時，都督趙文翙政理乖方，兩蕃反叛，攻陷州城，其后移于幽州東二百里漁陽城安置。開元五年，奚、契丹各款塞歸附，玄宗欲復(fù)營州于舊城，侍中宋璟固爭以為不可，獨慶禮甚陳其利。乃詔慶禮等充使，更于柳城筑營州城，興役三旬而畢。俄拜慶禮御史中丞，兼檢校營州都督。開屯田八十余所，并招輯商胡，為立店肆，數(shù)年間，營州倉廩頗實，居人漸殷。慶禮為政清嚴(yán)，而勤于聽理，所歷之處，人吏不敢犯。然好興功役，多所改更，議者頗嗤其不切事也。七年卒，贈工部尚書。太常博士張星議日：“宋慶禮大剛則折，至察無徒，有事東北，所亡萬計。案謚法，好巧自是曰‘?！?，請謚曰‘專’。”禮部員外郎張九齡駁曰：“慶禮在人苦節(jié)，為國勞臣，一行邊陲，三十年所。戶庭可樂，彼獨安于傳遞；稼穡為艱，又能實于軍廩。莫不服勞辱之事而匪懈其心，守貞堅之規(guī)而自盡其力。有一于此，人之所難。請以所議，更下太常，庶素行之跡可尋，易名之典不墜者也?！蹦酥u曰“敬”。(節(jié)選自《舊唐書·宋慶禮傳》)[注]安堵：安居。8.

對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是A.仍充嶺南采訪使

充：擔(dān)任B.慶禮躬至其境

躬：害怕C.遂罷鎮(zhèn)兵五千人

罷：撤去D.都督趙文翙政理乖方

乖：背離9.以下各組中，全都表明宋慶禮“雅有方略”的一組是①詢問風(fēng)俗，示以禍福

②獨慶禮甚陳其利③更于柳城筑營州城

④并招輯商胡，為立店肆⑤為政清嚴(yán)，而勤于聽理

⑥所歷之處，人吏不敢犯A.①②④

B.①⑤⑥

C.②③⑥

D.③④⑤10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.宋慶禮深受禮遇，治政有方。武則天詔令桓彥范防備突厥，彥范特地召請慶禮共謀其事；嶺南地區(qū)社會秩序混亂，慶禮受命治理以后，百姓安居樂業(yè)。B.宋慶禮處事求實，勇于開創(chuàng)局面。他堅持實施玄宗意圖，另址再建營州城，管理歸附的外族；又開屯田八十余處，使得營州倉廩充實，百姓逐漸富有。C.宋慶禮生前的缺陷，死后受到非議。朝廷商議給他加謚號時，張星認(rèn)為他的為人和行事存在諸多過失，根據(jù)他的生前作為，應(yīng)謚以“好巧自是”的“?！薄.宋慶禮生前的功績，最終得到朝廷認(rèn)可。張九齡反駁張星的主張，認(rèn)為宋慶禮始終不懈地承擔(dān)辛勞事務(wù)，竭盡其力地守護(hù)堅貞原則；于是加謚為“敬”。

（23分）11．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語語。(10分)（1）然好興功役，多所改更，議者頗嗤其不切事也。（5分）譯文：

（2）慶禮在人苦節(jié)，為國勞臣，一行邊陲，三十年所。（5分）

譯文：

參考答案：8．BB項的“躬”在這里是“親自”“親身”的意思。9．A【解析】③是在皇上下詔命慶禮在柳城筑營州城，⑤是為政清嚴(yán)，⑥是為政清嚴(yán)的結(jié)果。10．B【解析】此題四個選項分別概括原文語段的某個要點，考試需對照選項與原文，概括分析比較，找出概括不準(zhǔn)確的的地方得出。B不是另址再建營州城，是原址再建。11．（1）(5分)然而喜愛大興工程勞役，又多有變動，評論的人都譏笑他不切合實情。（譯出大意給2分；關(guān)鍵字“功役”、“嗤”、“切事”三處，每譯對一處給l分。）（2）(5分)宋慶禮做人堅守節(jié)操，是國家的功臣，一去邊境任職，就是三十來年。（譯出大意給3分；關(guān)鍵字“苦節(jié)”、“所”兩處，每譯對一處給1分。堅守節(jié)操，矢志不渝為“苦節(jié)”。所：表大概數(shù)目，翻譯為“左右”。）ks5u【文言文參考譯文】宋慶禮，是洺州永年人。他考中明經(jīng)科，授任衛(wèi)縣尉。武則天時，侍御史桓彥范奉詔到河北斷居庸、岳嶺、五回等條道路，為了防備突厥，特意召宋慶禮來謀劃這件事。宋慶禮向來有計謀策略，桓彥范很敬重他。不久遷任大理評事，并擔(dān)任嶺南采訪使。當(dāng)時崖、振等五州首領(lǐng)，接連相互掠奪，邊遠(yuǎn)地區(qū)不安，以前的使者，害怕那里的炎熱瘴氣，從沒人到達(dá)過。宋慶禮親身到了那里，詢問風(fēng)情習(xí)俗，說明禍福之理，從這以后那里的人都安居，便撤除鎮(zhèn)守的兵士五千人。開元年間，作河北支度營田使。當(dāng)初，營州都督府設(shè)置在柳城，控制奚、契丹。武則天時，都督趙文翙治理不當(dāng)，奚和契丹反叛，攻占州城，那以后移到幽州東二百里的漁陽城安置。開元五年，奚、契丹各自通好歸附，玄宗打算在舊城恢復(fù)營州治所，侍中宋璟堅持爭辯認(rèn)為不可，只有宋慶禮陳述很有利。于是下詔委派宋慶禮等人充任使者，再在柳城筑立營州城，調(diào)發(fā)勞役三十天而完成。不久授任宋慶禮御史中丞，兼檢校營州都督。開屯田八十余處，并且招集行商的胡人，給他們建立店鋪，幾年間，營州糧倉很充實，居民漸漸富足。宋慶禮為政清正嚴(yán)明，而且勤于判決訴訟，所任職的地方，百姓官吏不敢觸犯。但喜歡興作工程，多有更改，議論此事的人都譏笑他不切實際。開元七年逝世，追贈工部尚書。太常十二張星評議說：“宋慶禮為人太剛硬而易受挫，對人太苛察就無可用之人，在東北生出事故，損失的數(shù)以萬計。按照謚法，喜好取巧又自以為是叫做‘?！?，請謚為‘?！??！倍Y部員外郎張九齡辯駁說：“宋慶禮為人苦守忠節(jié)，是國家的辛勞之臣，一到邊疆，歷時三十年。在家本廳歡樂，他獨獨甘心于來往奔波；農(nóng)作本艱辛，又能使軍糧充實。無不是從事勞辱之事而兢兢業(yè)業(yè)，恪守堅貞之規(guī)而竭盡全力，即使其中的一樣，都是別人難以做到的。請把所議論的，再下發(fā)太常寺，希望體現(xiàn)平日的行跡，使立謚的典禮不至于墜失?！庇谑亲h定謚號為“敬”。

【解析】略6.

參考答案：8．D（兩句中的“存”都是“看望、慰問”的意思。A副詞，①表示婉商語氣；②表示祈使語氣。B①連詞，于是，就；②介詞，經(jīng)由。C①清楚，明白；②意動用法，以……為鑒。）9．A（⑤表示道根解決某一具體問題的方法；⑥表示道根帶兵紀(jì)律嚴(yán)明。）10.D（文中“馮道根所在，能使朝廷不復(fù)憶有一州”的意思是“馮道根在的地方，能使朝廷不再想起有一州”，也就是指不用朝廷牽掛那一州的治理之事。）11．（1）等到陳顯達(dá)戰(zhàn)敗，馮道根每到險要的地方，就停下馬來指路給他們看，眾人靠他而保全下來。（2）這個人嘴上不談?wù)撟约旱墓?。?）高祖領(lǐng)著眾臣在武德殿為馮道根餞行，令畫工看著馮道根，讓畫工畫出馮道根的形像。三、語言文字運用（20分，共4題）7.閱讀文學(xué)作品的方法之一是給其中的典型形象分類，如《平凡的世界》中的孫少安、孫少平，是“奮斗者”的形象。請從《吶喊》或《紅樓夢》中選擇一類人物，用第二人稱的口吻表達(dá)你對他們（她們）的感情。要求：至少選擇兩個人物，符合原著內(nèi)容。參考答案：黛玉，你擁有花兒的靈性和嬌嫩，擁有一顆敏感而脆弱的心。你的“質(zhì)本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝”道盡了你清高而短暫的生命；你的“孤標(biāo)傲世皆誰隱，一樣花開為底遲”說盡了你孤傲而叛逆的性格。探春，你雖然身為庶出，你的才情卻不亞于鳳姐，大觀園抄撿，更是顯出你的眼光和高傲；你聰明、漂亮，又在眾女子中獨有果敢、睿智，你就是那瑤池仙品的一枝杏花，開放在讀者的心頭，留下一路芬芳?！驹斀狻勘绢}考查語言運用，考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力。解答此類題目，需要學(xué)生明確題干要求，并通過解讀要求明確考查方向和內(nèi)容，嚴(yán)格按照要求去回答。此類題目要求學(xué)生對名著有一定的熟悉程度，包括主題、主要情節(jié)、人物等，并對名著中的某些內(nèi)容有一定的認(rèn)識和感悟?？忌綍r要注意對名著的閱讀和思考。解答本題要從所給作品當(dāng)中選擇自己熟悉的典型人物，明確人物類型，要有明確的概括人物特征的詞語，表達(dá)對他們的感情。注意用第二人稱來寫。這就要求對人物的典型意義有所認(rèn)識，還要注意表達(dá)的準(zhǔn)確、鮮明、生動?！军c睛】名著人物類題目首先要對名著中主要人物的性格特點有一個總體的把握；其次要結(jié)合名著的具體內(nèi)容，通過對人物的肖像、行為、語言、心理和細(xì)節(jié)等方面的描寫認(rèn)真揣摩