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文檔簡介
福建省龍巖市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫《回鄉(xiāng)偶書》,注意:書寫正確,行款整齊,布局合理,不出現(xiàn)考生姓名。
回鄉(xiāng)偶書
[唐]賀知章
少小離家老大回,
鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識,
笑問客從何處來。
賀
知
章
詩
回
鄉(xiāng)
偶
書評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).4.根據(jù)拼音,寫同音字。(1)jù
____怕
____體(2)xī
____蟀
____方(3)qiān
____移
____萬(4)xuē
____子
____弱2).7.先把詞語補充完整,再完成填空。隨心所__________知非福
赴湯_____火精兵_____政目不轉(zhuǎn)_____輕于_____毛(1)畫“”成語的前半句是_________。
(2)畫“﹏﹏﹏”詞語中的“湯”是_______的意思,這讓我想起了《兩小兒辯日》中含有“湯”的這一句:“____________。3).按要求填空
(1)【讀書惜時】
過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽_____________了。我還可以照樣子仿寫:過去的日子如_____________,被_____________。
《長歌行》里告訴我們年輕時要珍惜時間的詩句是“_____________,_____________?!?/p>
(2)【讀書明志】
文天祥以“人生自古誰無死,_____________?!北砻鞒嗄懼倚?;于謙用“_____________,要留清白在人間。”表達堅貞不屈的品性;鄭燮以“_____________,任爾東西南北風?!北磉_竹石般的堅定意志。4).請根據(jù)語境中的拼音寫詞語。
??洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從(níngrán)_______的雙眼前過去;我(juéchá)_______他去得匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽的手邊過去;天黑時,我躺在床上,他便(línglínglìlì)_________地從我身上跨過,從我腳邊飛走了;等我睜開眼和太陽再見,這算又(liūzǒu)_______了一日。5).看拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范、整潔。júshì_______dǒupeng_______kǒngjù_______biéchūxīncái_________fùyōng_______chuánshāo_______duànliàn_______yìngjiēbùxiá_________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).舊中國,勞動人民生活沒有(
),是黨領(lǐng)導中國人民解放了全中國,是黨給人民帶來了(
),我們小學生決不能辜負黨對我們的(
),努力學習,爭取早日實現(xiàn)全國人民的共同(
)選項(
)A.指望
希望
期望
愿望B.指望
希望
愿望
期望C.希望
指望
期望
愿望D.希望
指望
愿望
期望2).下列習俗與寓意對應不正確的一項是(
)A.元宵節(jié)吃湯圓——年年有余B.冬至吃餃子——富貴吉祥,財源廣進C.建筑上雕刻蝙蝠——福氣盈門D.重陽節(jié)插茱萸——驅(qū)邪祈福,思念親人3).下列語境中,重復出現(xiàn)的詞語意思相同的一組(
)A.憐子如何不丈夫
男子漢大丈夫志在四方B.少小離家老大回
小明在他家排行老大C.卻看妻子愁何在
桑娜是漁夫的妻子D.諸兒競走取之
大家快步走上前去評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).除夕是熱鬧的。除夕沒有月光。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合成一句話)
_______________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).【知寓意】連一連。
過年的時候吃魚
寓意“闔家歡樂人團圓”
臘八節(jié)喝臘八粥
寓意“生活幸福年年有余”
元宵節(jié)吃湯圓
寓意“生活步步高”
重陽節(jié)吃糕
寓意“增福添壽”2).詩詞連線。
亂花漸欲迷人眼
八千里路云和月
毛澤東
三十功名塵與土
人生無處不青山
白居易
埋骨何須桑梓地
淺草才能沒馬蹄
杜甫
大漠孤煙直
一覽眾山小
王維
會當凌絕頂
長河落日圓
岳飛
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子排列成一段通順的話。
()春天,迎春花兒笑得合不攏嘴。
()我的家鄉(xiāng)一年四季都是那么美麗。
()夏天,一湖的荷花競相比美。
()冬天,山山水水變成了樸素的水墨畫。
()秋天,山上的桂花散發(fā)出迷人的芳香。2).把下列句子整理成一段通順的話
________肖邦從小就喜歡音樂,他六歲開始練習鋼琴,八歲就舉辦演奏會了。
________當時的人,都驚訝于他的音樂天賦,爭著要為他出版呢。
________肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
________在他十五歲那年,就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。
________他出生在波蘭的首都華沙,父親是一位教師。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對錯。對的畫“√”,錯的畫“×”。
1.“在天底下,一碧千里,而并不茫茫?!边@句話中的“一碧千里”是說草原上全是碧綠的望不到邊的草。這句話寫出了草原遼闊、碧綠的特點。(
)
2.“移舟泊/煙渚”,這個句子的朗讀節(jié)奏劃分正確。(
)
3.“我是諸元素之女:冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長,秋令我昏昏睡去?!边@句話是寫花的生長,所采用的修辭手法只有比喻。(
)
4.乾清宮、保和殿、坤寧宮合稱“后三宮”。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀。春望[唐]杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。1.【提取信息】這首詩的作者是____代詩人________,這首詩抒發(fā)了詩人____________的情感。
2.【品詞析句】下面選項中,從寫作手法的角度對“感時花濺淚,恨別鳥驚心”一句理解正確的是(
)A.此處運用的是夸張的修辭手法,見花而落淚,聞鳥而驚心。B.花鳥本是令人賞心悅目的春景,但在國破家亡時,怎能不見花而落淚,聞鳥而驚心呢?此處運用的是借景抒情,情景交融的寫作手法。3.【品詞析句】“烽火連三月”中的“烽火”原指__________,這里借指__________。
4.【整體感知】下列對這首詩賞析有誤的一項是(
)A.這是一首五言律詩,含蓄蘊藉,耐人尋味。B.這首詩的首聯(lián)表面描寫都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象,實際深藏詩人的無限感慨。C.這首詩的頷聯(lián)借對花鳥的感覺,將詩人抑制不住的感傷之情表達得淋漓盡致。D.這首詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩人在戰(zhàn)亂時期收到家書時的喜悅之情。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作樂園。
從幼兒園到小學,你一定參加過很多有趣的活動,選一次你印象最深的活動跟大家分享吧。要求:
(1)題目:一次有趣的活動
(2)寫清楚活動過程,把印象深刻的部分作為重點來寫;寫活動的場面時,既要關(guān)注整個場面,也要注意同學的表現(xiàn),寫一寫他們的動作、語言、神態(tài);注意把活動的體會寫下來。
(3)字數(shù)400字左右。
(4)文中不得出現(xiàn)真實的人名或校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).認真閱讀下列非連續(xù)性文本,完成下面小題。1.小軍想?yún)⒓由钲趫D書館組織的“走進古典名著”系列活動,可是他5月、6月的周日上午都要參加舞蹈隊的排練,所以只能選擇參加________月的這場活動。如果他參加不了,需要提前________小時取消預約。
2.根據(jù)材料,判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)小軍在報名時需要叫媽媽幫忙掃二維碼付費。(
)
(2)沒提前預約的小麗去到現(xiàn)場還有5個名額,她可以現(xiàn)場掃碼登記進場。(
)
3.小軍和好朋友小華一起報名參加活動,請你將他們的對話補充完整。
小軍:活動前我打算把四大名著再看一遍。
小華:我最近也在讀,我最喜歡的是施耐庵的《_________________》,魯智深倒拔垂楊柳、吳用智取生辰綱、宋江率軍三打祝家莊……書中到處都是英雄的豪情壯志。你最喜歡四大名著的哪一本?
小軍:我最喜歡的是《_________________》,因為______________________________________________。
小華:哇,你真厲害!這么厚的書你不僅看完了,還有自己獨到的見解。我讀的時候?qū)械膬?nèi)容理解起來有些困難。
小軍:我有兩種名著閱讀的好方法:
①________________________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________________________
小華:聽了你的分享,我回去要借助你的方法把四大名著再深入讀一讀!評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).先把下列課文中的詞語補充完整,再選詞填空。(填序號)
(1)()飄帶舞
(2)心(
)神往
(3)平淡無()
(4)()色欲流
(5)盛夏的山洼里,到處________________,景色宜人。
(6)神秘而迷人的九寨溝風光令人_____________________。2).給句子中的多音字選擇正確的讀音并畫“
”。
(1)全連數(shù)(shǔshù)他歲數(shù)(shǔshù)大,大家都親切的叫他“老班長”。
(2)他嚼(jiáojué)著幾
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