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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
《城市管理學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、公共服務(wù)均等化是公共管理的重要目標(biāo)之一。以下關(guān)于公共服務(wù)均等化的理解,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.人人享有相同的服務(wù)B.縮小地區(qū)和群體之間的差距C.保障基本公共服務(wù)的公平獲取D.根據(jù)需求提供差異化服務(wù)2、公共部門的改革是不斷推進(jìn)的。以下關(guān)于公共部門改革的動(dòng)力,不包括()A.公眾需求的變化B.技術(shù)進(jìn)步C.公共部門內(nèi)部的惰性D.國(guó)際環(huán)境的影響3、公共部門的戰(zhàn)略規(guī)劃需要考慮內(nèi)外部環(huán)境因素,以下關(guān)于公共部門戰(zhàn)略環(huán)境分析方法的描述,正確的是:()A.PEST分析法、SWOT分析法B.成本效益分析法、線性規(guī)劃法C.頭腦風(fēng)暴法、德爾菲法D.以上選項(xiàng)均不正確4、公共管理中的公共選擇理論關(guān)注個(gè)體在公共決策中的行為。以下關(guān)于公共選擇理論的觀點(diǎn),正確的是()A.個(gè)體在公共領(lǐng)域的行為與在私人領(lǐng)域的行為完全不同B.公共決策總是能夠?qū)崿F(xiàn)公共利益的最大化C.個(gè)體在公共決策中往往追求自身利益的最大化D.公共選擇理論否認(rèn)政府干預(yù)的必要性5、公共部門的人力資源規(guī)劃需要與組織戰(zhàn)略相匹配。對(duì)于一個(gè)處于快速發(fā)展階段的公共部門,以下哪種人力資源規(guī)劃策略最為合適?()A.內(nèi)部培養(yǎng)為主,適當(dāng)引進(jìn)外部人才B.大量引進(jìn)外部成熟人才C.精簡(jiǎn)人員,提高工作效率D.維持現(xiàn)狀,等待組織穩(wěn)定后再規(guī)劃6、公共管理中的新公共管理運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)引入市場(chǎng)機(jī)制和企業(yè)管理方法。以下關(guān)于新公共管理運(yùn)動(dòng)的局限性,不正確的是()A.過于強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益,忽視社會(huì)效益B.可能導(dǎo)致公共服務(wù)的不公平C.能夠完全解決公共管理中的所有問題D.削弱了政府的公共責(zé)任7、公共政策的終結(jié)是政策過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),以下關(guān)于公共政策終結(jié)原因的分析,不準(zhǔn)確的是:()A.政策目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)B.政策存在缺陷或失誤C.政策環(huán)境發(fā)生了重大變化D.政策執(zhí)行機(jī)構(gòu)不愿意終結(jié)政策8、對(duì)于公共管理中的績(jī)效溝通,以下哪個(gè)環(huán)節(jié)是為了明確績(jī)效目標(biāo)和期望?()A.績(jī)效計(jì)劃溝通B.績(jī)效輔導(dǎo)溝通C.績(jī)效反饋溝通D.績(jī)效改進(jìn)溝通9、關(guān)于公共部門的組織學(xué)習(xí),以下哪種學(xué)習(xí)方式能夠促進(jìn)知識(shí)的共享和創(chuàng)新?()A.個(gè)體學(xué)習(xí)B.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)C.組織間學(xué)習(xí)D.以上都是10、公共政策的制定需要充分的論證和分析。對(duì)于一項(xiàng)涉及城市拆遷的政策,以下哪種分析方法在評(píng)估政策對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的影響方面更為有效?()A.利益相關(guān)者分析B.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估分析C.成本效益分析D.政策模擬分析11、公共部門人力資源管理有其獨(dú)特的特點(diǎn)和要求。對(duì)于公共部門績(jī)效考核的特點(diǎn),以下說(shuō)法不正確的是()A.考核指標(biāo)側(cè)重于社會(huì)效益B.考核過程更加公開透明C.強(qiáng)調(diào)個(gè)人績(jī)效,忽視團(tuán)隊(duì)績(jī)效D.考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲、晉升等密切相關(guān)12、對(duì)于公共部門的人力資源培訓(xùn),以下關(guān)于培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容,哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的?()A.只包括組織層面的需求分析,不考慮個(gè)人層面的需求B.重點(diǎn)分析員工現(xiàn)有的知識(shí)和技能水平,忽略未來(lái)工作的要求C.涵蓋組織發(fā)展戰(zhàn)略、崗位要求和員工個(gè)人發(fā)展等多方面的需求D.培訓(xùn)需求分析主要依靠主觀判斷,不需要進(jìn)行客觀的調(diào)查和評(píng)估13、對(duì)于公共部門的績(jī)效管理流程,以下關(guān)于績(jī)效反饋的作用,哪一項(xiàng)是正確的?()A.績(jī)效反饋只是一種形式,對(duì)員工的績(jī)效改進(jìn)沒有實(shí)際幫助B.績(jī)效反饋可以幫助員工了解自己的績(jī)效表現(xiàn),明確改進(jìn)方向,激勵(lì)員工提升績(jī)效C.績(jī)效反饋主要是為了批評(píng)員工的不足之處,讓員工認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤D.績(jī)效反饋會(huì)增加管理者的工作負(fù)擔(dān),影響管理效率,應(yīng)盡量減少14、公共服務(wù)的市場(chǎng)化改革需要政府進(jìn)行有效監(jiān)管。以下關(guān)于政府監(jiān)管的手段,不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.行政手段B.經(jīng)濟(jì)手段C.法律手段D.放任自流15、公共管理中的責(zé)任機(jī)制是確保公共權(quán)力正確行使的重要保障,以下關(guān)于公共管理責(zé)任的描述,正確的是:()A.公共管理責(zé)任是一種無(wú)限責(zé)任B.只包括法律責(zé)任,不包括道德責(zé)任C.是公共管理人員對(duì)其行為后果應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)D.可以通過逃避責(zé)任來(lái)避免風(fēng)險(xiǎn)二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)論述公共管理中的“公共部門的組織學(xué)習(xí)中的知識(shí)轉(zhuǎn)移機(jī)制”,分析如何促進(jìn)知識(shí)在組織內(nèi)的有效轉(zhuǎn)移。2、(本題5分)論述公共管理中的“公共部門的組織變革中的領(lǐng)導(dǎo)角色與作用”,分析領(lǐng)導(dǎo)在組織變革中的職責(zé)和影響力。3、(本題5分)分析公共管理中的公共服務(wù)質(zhì)量差距模型,包括差距的類型、產(chǎn)生原因和縮小差距的措施,探討如何運(yùn)用該模型提高公共服務(wù)質(zhì)量。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述在推動(dòng)綠色發(fā)展、建設(shè)生態(tài)文明的進(jìn)程中,公共管理部門如何制定和執(zhí)行環(huán)境政策,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。2、(本題5分)公共管理中的公共部門溝通管理對(duì)于協(xié)調(diào)工作、提高效率和增強(qiáng)公眾信任具有重要作用。請(qǐng)全面論述公共部門溝通管理的渠道、方式和技巧,分析溝通中存在的障礙和問題,提出加強(qiáng)溝通管理的策略和措施。3、(本題5分)論述政府在促進(jìn)就業(yè)公平方面的公共管理策略,包括消除就業(yè)歧視、保障勞動(dòng)者權(quán)益、提供平等就業(yè)機(jī)會(huì)等。分析當(dāng)前就業(yè)公平面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)措施。4、(本題5分)公共預(yù)算是公共管理的重要工具。論述公共預(yù)算的編制、執(zhí)行和監(jiān)督過程中存在的問題及改進(jìn)措施,如何通過優(yōu)化公共預(yù)算管理提高財(cái)政資金的使用效率和公共服務(wù)的供給水平。5、(本題5分)研究公共管理中的公共政策傳播中的新媒體應(yīng)用與效果,分析新媒體在政策傳播中的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。探討如何利用新媒體提高政策傳播的覆蓋面和影響力,增強(qiáng)公眾對(duì)政策的理解和支持。四、案例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)某城市的公共醫(yī)療資源分配不均,部分區(qū)域醫(yī)療設(shè)施先進(jìn)、醫(yī)生資源豐富,而一些偏遠(yuǎn)地區(qū)醫(yī)療條件簡(jiǎn)陋,
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