部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)A卷(含答案)_第1頁(yè)
部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)A卷(含答案)_第2頁(yè)
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第一單元綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)A卷基礎(chǔ)鞏固與綜合運(yùn)用一、用“”畫出每組詞語(yǔ)中注音有誤的一項(xiàng),并在橫線上改正。(4分)1.伶俐(lín) 羽翼(yì) 河豚(tún) 閑散(sǎn)_______2.蘆花(lú) 打撈(lāo) 蕩漾(yànɡ)旗桿(ɡǎn)______3.疲倦(juàn)繚亂(liáo) 纖細(xì)(qiān) 緊挨(āi)_______4.款待(kuǎn) 投擲(zhènɡ) 螞蚱(mà) 網(wǎng)絡(luò)(luò)_______二、看拼音,寫字詞。(8分)1.méihuā()的花骨朵兒jùjí()在枝頭,bǎozhànɡ()得fǎnɡfú()要pòl(fā)iè()開來(lái)。2.湖面上的yuānyānɡ()總是成雙成對(duì)地còu()在一起,以親密的zīshì()說著悄悄話。三、觀察下面兩組字詞,完成填空。(3分)四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。(8分)①光彩()()②翩翩()()③挨挨()()1.我能寫出兩個(gè)與詞語(yǔ)②結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ):____、____。(2分)2.與詞語(yǔ)③結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)還有:______、______。(2分)3.選擇合適的詞語(yǔ)填空。(填序號(hào))(1分)進(jìn)到了樹林里,漫山遍野全是槐花樹,樹上的槐花_______的,散發(fā)著清香。五、選擇題。(10分)1.班級(jí)舉行了“漢字聽寫”比賽,下面是龍龍的聽寫情況,其中書寫有誤的一項(xiàng)是()A. B.C. D.2.龍龍寫“春回大地,冰雪消rónɡ”時(shí),不知道用哪個(gè)“rónɡ”字。根據(jù)字典中的解釋,“rónɡ”字應(yīng)該是()A.榮(草木茂盛) B.溶(在水或其他液體中化開)C.容(容納,包含) D.融(固體受熱變軟或變?yōu)榱黧w)3.在描繪大自然美景的詩(shī)句中,下列加點(diǎn)部分的解釋正確的一項(xiàng)是()A.遲日江山麗(遲到的日子) B.小溪泛盡卻山行(再,又)C.蔞蒿滿地蘆芽短(蘆葦) D.綠陰不減來(lái)時(shí)路(陰天)①靈敏②靈巧①靈敏②靈巧③靈活(1)她有一雙的小手。(2)凡是有復(fù)眼的昆蟲,視覺都很。(3)我們要運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。A.②③① B.②①③ C.③①② D.①②③5.下列課文的標(biāo)題、作者和對(duì)作品的理解有誤的一項(xiàng)是()A.《惠崇春江晚景》 蘇軾 作者看到了河豚躍出水面的情景。B.《三衢道中》 曾幾 詩(shī)中展現(xiàn)了一派明媚清麗的風(fēng)光。C.《荷花》 葉圣陶 文中的“畫家”指的是“大自然”。D.《昆蟲備忘錄》 汪曾祺 作者抓住了昆蟲的外形特點(diǎn)來(lái)寫。六、按要求完成句子練習(xí)。(5分)1.《燕子》這篇課文的作者是鄭振鐸寫的。(用修改符號(hào)修改病句)(1分)_________________________________________________________2.觀察圖畫,照樣子,仿寫句子。(2分)例:一身烏黑的羽毛,一對(duì)輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。兩只的耳朵,一雙的眼睛,加上____________的尾巴,湊成了那樣_______的小兔子。3.展開想象,續(xù)寫句子。(2分)蜻蜓飛過來(lái),告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢(mèng)。青蛙_______,告訴我_________。__________________,告訴我________________。七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(5分)1.一陣微風(fēng)吹過來(lái),我就_______,雪白的衣裳______。不光是我一朵,_______________。風(fēng)過了,我__________,靜靜地站在那兒。2.每一首詩(shī)詞都是一幅美麗的圖畫。從《絕句》的“____________,_______”中,我看到了杜甫筆下兩種可愛的小動(dòng)物;從《憶江南》的“____________,_____________”中,我欣賞到了江南美麗的風(fēng)景;看到竹外桃花、鴨群戲水的場(chǎng)景,我不禁吟出蘇軾的詩(shī)句——“_________________,_______________”。八、學(xué)校要組織同學(xué)們?nèi)ゴ河?,大家?duì)去哪兒玩有不同的看法,請(qǐng)你把他們的討論內(nèi)容補(bǔ)充完整,并根據(jù)提示給出建議。(5分)小新:我推薦去_______,在那里我們能看到各種各樣的動(dòng)物。小高:我推薦去科技館,在那里________________________。文文:你們別說了,聽我的,海洋館!必須去海洋館!_____________________________________________________________________________________________________________________九、閱讀選文,完成練習(xí)。(22分)(一)燕子(節(jié)選)(9分)小燕子帶了它的剪刀似的尾巴,在陽(yáng)光滿地時(shí),斜飛于曠亮無(wú)比的天空,嘰的一聲,已由這里的稻田上,飛到那邊的高柳下了。另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著,小燕子的翼尖或剪尾,偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。那邊還有飛倦了的幾對(duì),閑散地在纖細(xì)的電線上休憩——嫩藍(lán)的春天,幾支木桿,幾痕細(xì)線連于桿與桿之間,線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn),那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀!1.選文中描繪了兩幅與燕子有關(guān)的美麗圖畫,請(qǐng)?jiān)囍鵀樗鼈內(nèi)∶帧?2分)2.下面是四位同學(xué)對(duì)選文中畫線部分的想象或體會(huì),有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.典典:“沾”字讓我仿佛看到了小燕子飛行時(shí)的輕快靈活。B.天天:“一圈一圈地蕩漾開去”讓我仿佛看見了湖面上的美景。C.同同:“橫掠著”讓我仿佛看到了小燕子在湖面慢慢飛行的樣子。D.夢(mèng)夢(mèng):“波光粼粼”一詞讓我想到,當(dāng)時(shí)的天空一定是晴朗的。3.華華準(zhǔn)備朗讀這一部分內(nèi)容,她應(yīng)該語(yǔ)調(diào)_______(A.低沉B.輕快C.悲憤)(填序號(hào)),要讀出對(duì)小燕子的___________之情。(2分)4.結(jié)合選文第3自然段和下圖,發(fā)揮想象,補(bǔ)全下面的內(nèi)容。(3分)我仿佛看到電線上的小燕子變成了__________________,仿佛聽到了_________________,這真是一首春天的贊歌??!(二)柳樹姑娘(13分)①我們這條胡同里,有一位綠色的姑娘——柳樹。她不僅給我們帶來(lái)了新鮮的空氣,還帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。②清晨,柳樹姑娘經(jīng)過一場(chǎng)夜雨的洗滌,散發(fā)出陣陣清香。她從睡夢(mèng)中醒來(lái),舒展她那婀娜的腰肢。她那嫩綠嫩綠的頭發(fā)上墜著的無(wú)數(shù)個(gè)小水珠,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,猶如一顆顆珍珠。幾只頑皮的小鳥在柳樹姑娘的頭發(fā)上蕩秋千,快活地唱著歌,好像在稱贊她的美麗。③中午,太陽(yáng)高高地掛在碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中,這正是柳樹姑娘表演“魔術(shù)”的好時(shí)機(jī)。只見她的頭發(fā)里飛出片片雪白雪白的柳絮。柳絮既像棉絮,又像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。淘氣的柳絮在天空中自由自在地飄來(lái)飄去,像一群無(wú)憂無(wú)慮的小精靈。④傍晚,柳樹姑娘蒙上了一層橘黃色的薄紗。一陣風(fēng)吹來(lái),柳樹輕輕扭動(dòng)腰肢,發(fā)出唰唰的響聲,好像在向大地深情訴說著自己一天的見聞。⑤夜深了,月亮婆婆從云里鉆出來(lái),把銀白色的光芒灑向大地。柳樹姑娘也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。(有改動(dòng))1.用“”在文中圈出表示寫作順序的關(guān)鍵詞。借助關(guān)鍵詞,我知道作者是按照________順序來(lái)觀察和描寫柳樹的。(3分)2.讀文中優(yōu)美生動(dòng)的句子,選一選,填一填。(5分)(1)第②段畫“_______”的句子中,“蕩秋千”用得十分傳神,讓我想到了()(2分)A.柳條隨風(fēng)搖擺的樣子 B.小鳥在柳枝間玩耍的情景C.柳樹柔弱無(wú)依的樣子 D.小鳥動(dòng)聽的歌聲(2)第③段畫“______”的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,把柳絮比作____.和_______,形象地寫出了柳絮____的顏色和飄飛的狀態(tài)。(3分)3.想象第②~⑤段的畫面,補(bǔ)充下圖。(填序號(hào))(4分)A.柳絮紛飛圖 B.月下柳眠圖 C.柳條飄舞圖 D.雨后清新圖4.從對(duì)柳樹的描寫中,可以看出作者對(duì)柳樹的_______之情。(1分)十、習(xí)作。(30分)題目:我最喜歡的植物你平時(shí)喜歡觀察植物嗎?選擇一種你最喜歡的植物,把植物的特征寫下來(lái),300字左右。參考答案一、1.伶俐(lín)línɡ2.旗桿(ɡǎn)ɡān3.纖細(xì)(qiān)xiān 4.投擲(zhènɡ)zhì二、1.梅花聚集飽脹仿佛破裂2.鴛鴦湊姿勢(shì)三、手的動(dòng)作拍打錢財(cái)貨貧四、①奪目②起舞③擠擠1.息息相關(guān)栩栩如生2.干干凈凈快快樂樂3③五、1.D2.D3.B4.B5.A六、1.《燕子》這篇課文的作者是鄭振鐸。2.長(zhǎng)長(zhǎng)黑黑短短粗粗溫順可愛3.跳過來(lái)新學(xué)的歌曲蜜蜂從頭頂飛過采蜜的快樂七、1.翩翩起舞隨風(fēng)飄動(dòng)一池的荷花都在舞蹈停止了舞蹈2.泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦日出江花紅勝火春來(lái)江水綠如藍(lán)竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知八、動(dòng)物園我們可以增長(zhǎng)許多科技知識(shí)①要說出去海洋館的理由;②語(yǔ)氣要委婉。(一)1.燕子飛行

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