2025年人民版九年級化學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人民版九年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、鋁箔在氧氣中燃燒發(fā)生了化學變化，做出這一判斷的主要依據(jù)是（）A.變化中放出大量的熱B.看到耀眼的白光C.有白色固體生成D.鋁箔消失了2、在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（）

。事實解釋A濕衣服在夏天比在冬天干的快溫度升高，分子運動速率加快BNaOH和Ca（OH）2化學性質(zhì)相似溶于水后生成的陰離子都是OH-C稀有氣體可作保護氣原子核外電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D密封良好的方便面從平原帶到高原時；

包裝袋鼓起袋內(nèi)的氣體分子體積增大A.AB.BC.CD.D3、鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要組分，這里的“鈣”是指（）A.原子B.分子C.元素D.單質(zhì)4、下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（）A.水沸騰后壺蓋被頂起-溫度升高，分子的體積變大B.春天百花盛開，花香四溢-分子在不斷運動C.50mL水與50mL酒精混合，液體總體積小于100mL-分子間有間隔D.水與過氧化氫的化學性質(zhì)不同-分子構(gòu)成不同5、某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則關于這種物質(zhì)的組成描述正確的是（）A.該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素B.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素可能含有氧元素C.該物質(zhì)中一定含有氧元素D.該物質(zhì)的分子中碳、氫原子的個數(shù)比為1：26、關于原子、分子和離子的敘述，正確的是（）A.原子是不能再分的構(gòu)成物質(zhì)的一種最小微粒B.離子也是不能再分的一種微粒，它可以構(gòu)成物質(zhì)C.化學變化中，分子是可分的，它是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒D.原子、分子和離子都是帶電荷的微粒7、下列化學方程式正確的是（）A.H2CO3═CO2↑+H2OB.4Fe+3O22Fe2O3C.KMnO4K2MnO4+MnO2+O2D.2Mg+O2═2MgO8、實驗桌上有一瓶無色液體，某同學說可以往溶液樣品中滴加石蕊試液，判斷其酸堿性．該環(huán)節(jié)屬于科學探究的（）A.提出問題B.作出猜想C.設計實驗D.反思評價9、氧氣的下列性質(zhì)中，有一項與其它三項有著本質(zhì)的區(qū)別，它是（）A.無色B.無味C.難溶于水D.能支持燃燒評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、實驗室制取氧氣時，裝藥品的大試管口應（）A.朝下B.朝上C.略向下傾斜D.略向上傾斜11、某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素；則下列對該物質(zhì)的說法中正確的是（）

A.一定是純凈物。

B.一定不是化合物。

C.一定是單質(zhì)。

D.可能是混合物。

12、下列敘述中，因果關系不成立的是（）A.石墨具有導電性，可用它來制鉛筆芯B.二氧化碳不燃燒也不助燃燒，可用于滅火C.一氧化碳能燃燒，所以可作燃料D.活性炭疏松多孔，因此可用于冶煉金屬13、關于原子、分子的說法中，錯誤的是（）A.分子、原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)B.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上D.分子可分而原子不可分14、MgSO4和Na2SO4的浴解度表及溶解度曲線如圖。下列說法正確的是（）

。溫度/℃304050607070溶解度。

S/gMgSO433.738.944.550.654.655.8Na2SO419.540.848.847.545.344.844.8A.甲為Na2SO4B.t3℃應介于40℃～50℃之間C.t4℃乙的飽和溶液，降溫到t1℃的過程中，一直有晶體析出D.b、c點乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，且大于a點甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)15、分類是學習化學的一種重要方法，以下分類正確的是（）A.常見的酸溶液：H2O、HCl、H2SO4B.常見的黑色固體：CuO、MnO2、Fe3O4C.常見的有還原性的物質(zhì)：CO、O2D.常見的堿性溶液：KOH溶液、Na2CO3-溶液、NaOH溶液16、在一定條件下，下列轉(zhuǎn)化能由一步反應實現(xiàn)的是（）A.Fe→COB.Cu→CuCl2C.H2O2→H2D.CuSO4→FeSO417、某物質(zhì)4.6克在空氣中燃燒生成了8.8克二氧化碳和5.4克水，關于該物質(zhì)的下列說法正確的是（）A.該物質(zhì)中一定含的碳元素、氫元素，可能含有氧元素B.該物質(zhì)中一定含有碳元素、氫元素、氧元素C.該物質(zhì)中一定含有碳元素，氫元素，一定沒有氧元素D.該物質(zhì)中碳元素與氫元素的原子個數(shù)比為1：318、抗震救災，眾志成城。用于雅安震后防疫的眾多消毒劑中，有一種高效消毒劑的主要成分為三氯異氰尿酸(C3O3N3C13)，又稱高氯精。下列有關高氯精的說法不正確的是A.高氯精是有機高分子化合物B.高氯精中C.O、N、Cl的原子個數(shù)比為1：l：1：1C.高氯精中氯元素的質(zhì)量分數(shù)為25％D.高氯精中N兩種元素的質(zhì)量比為12：14評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)19、實驗室中要除去細碎銅屑中的少量細碎鐵屑．某同學設計了兩個方案．加適量稀鹽酸．

①Cu（Fe）過濾→洗滌。

②Cu（Fe）過濾→洗滌。

試回答：

（1）判斷方案①實驗完畢的現(xiàn)象是____

（2）兩個方案中較好的是____，理由是____．

（3）你是否有更簡單的方法？若有，請寫出其作法：____．20、用化學用語填空：

（1）兩個氫原子____；

（2）氫氧根離子____；

（3）氧化鋁中鋁元素的化合價____．21、中和反應是一種應用廣泛的化學反應．某課外興趣小組做了如下4個實驗：

A．將鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中。

B．將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中。

C．將鹽酸滴加到氧化鐵固體中。

D．將鹽酸滴加到氫氧化銅固體中。

（1）上述4個反應中，屬于中和反應的是____．

（2）有些化學反應具有明顯實驗現(xiàn)象，例如，C反應的實驗現(xiàn)象是____．

（3）有些化學反應沒有明顯實驗現(xiàn)象．；如A反應．要證明A確實發(fā)生了反應或恰好完全反應，可通過如下實驗來進行．

①在盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中，滴加2?3滴酚酞試液，用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入到上述燒杯中，邊滴邊用玻璃棒攪拌，當觀察到____現(xiàn)象時；說明它們之間發(fā)生了化學反應，且恰好完全反應．

②將稀鹽酸逐滴勻速加入到一定量的稀氫氧化鈉溶液中；用數(shù)字化儀器對反應過程中溶液的溫度；pH進行實時測定，分別得到了如圖的兩張圖．由圖甲、圖乙可知，稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液己發(fā)生反應的判斷依據(jù)分別。

是：____，此反應恰好完全時，所用的時間約為____s．22、鈣元素是構(gòu)成人體的重要組分；它使得骨髄和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架．如圖①是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：

（1）①中x=____．

（2）圖中A、B、C、D四種粒子屬于____種元素．

（3）C元素D元素組成化合物的化學式是____．

（4）A、B、C、D四種粒子中與圖①所示的鈣元素化學性質(zhì)相似的是____（填“A”；“B”、“C”或“D”）．

（5）對圖E中提供的信息理解不正確的是____．

A．屬于非金屬元素B．質(zhì)子數(shù)為20C．元素符號為CaD．相對原子質(zhì)量為40.08g．23、如圖是實驗室常用的裝置．請據(jù)圖回答：

（1）寫出儀器①的名稱____．收集某氣體只能采用E裝置，由此推測該氣體具有的性質(zhì)____；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是____（填序號），反應的化學方程式為____；

（3）實驗室制取CO2氣體的化學方程式為____，實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣．為了得到純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導管氣流方向連接順序是____（填選項）．

A．a(chǎn)→b→c→dB．b→a→c→dC．c→d→a→bD．d→c→b→a．24、在電解水的實驗中，與電池負極相連的試管a得到____，與電池正極相連的試管b得到____，兩種氣體的體積比是____．由這一事實可以推知，在同溫同壓下，相同體積的任何兩種氣體中含有的____相同．

用上面得到的結(jié)論分析；圖2是一定體積的氫氣和不同體積的氧氣化合成水（液態(tài)）的實驗數(shù)據(jù)的關系圖（橫坐標表示反應前氧氣的體積，縱坐標表示反應后剩余氣體的體積，氣體體積均在同溫同壓下測定）．

試回答：

（1）實線部分表示剩余的氣體是____；

（2）虛線部分表示剩余的氣體是____；

（3）實線與虛線的交點表示的意義是____

（4）反應前原有氫氣____毫升．25、海水中富含大量的金屬元素．現(xiàn)有海水樣品（含NaCl、MgCl2、CaCl2）400g；加入足量澄清石灰水，充分反應后得沉淀1.16g．

（1）求海水樣品中MgCl2的質(zhì)量分數(shù)．

（2）向過濾后的沉淀中加入71g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%的稀鹽酸，恰好完全反應．所得溶液中溶質(zhì)是____，該溶液的總質(zhì)量為____g．（計算結(jié)果保留2位小數(shù)）評卷人得分四、簡答題(共2題，共10分)26、寫出符合下列要求的化學用語；

①廚房中的酸性調(diào)味品是____；

②一種物質(zhì)溶于水溫度降低，其水溶液中的陽離子是____；

③農(nóng)業(yè)上，常用的一種復合肥料____．27、（2009?廣東模擬）A～G均為初中常見的物質(zhì)；其中B是人體胃液中的一種酸，F(xiàn)是改良酸性土壤的堿，它們之間有如下圖的相互轉(zhuǎn)化關系（圖中部分生成物已略去）．請回答下列問題：

（1）B物質(zhì)的化學式為____；

（2）C物質(zhì)的固體物質(zhì)在實際生活中的一種用途是：____；

（3）反應①的化學方程式是____，反應②的反應基本類型是____．

（4）A與B反應的化學方程式是____反應C+F→A的化學方程式是____．評卷人得分五、科普閱讀題(共1題，共3分)28、鑒別某白色紡織品的成分是蠶絲還是“人造絲”，可選用的方法是____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】在化學變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常?？梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學變化．化學變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成，分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)．【解析】【解答】解：判斷鋁箔在氧氣中燃燒發(fā)生了化學變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)；變化中放出大量的熱；看到耀眼的白光、鋁箔消失了，都不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)；有白色固體生成說明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學變化的依據(jù)．

故選B2、D【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；分子是運動的；溫度越高分子運動的速率越快，夏天在冬天溫度高．所以，濕衣服在夏天比在冬天干的快．故選項解釋正確．

B、NaOH和Ca（OH）2化學性質(zhì)相似，是由于NaOH和Ca（OH）2溶于水后生成的陰離子都是OH-．故選項解釋正確．

C；稀有氣體化學性質(zhì)很不活躍；是因為其原子核外電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項解釋正確．

D；由于分子間有間隔；間隔的大小隨壓強的減小而增大，由于平原的大氣壓比高原高，所以，密封良好的方便面從平原帶到高原時包裝袋鼓起，分子的體積沒有變化．故選項解釋錯誤．

故選：D．3、C【分析】解：鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要組分；這里的“鈣”不是以單質(zhì)；分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關。

故選：C。

食品；藥品、營養(yǎng)品、人體等中的“鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在；而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分數(shù)）來描述．

本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關鍵．【解析】C4、A【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；水沸騰后壺蓋被頂起；是因為溫度升高，水分子間的間隔（而不是體積）變大，故選項解釋錯誤．

B；春天百花盛開；花香四溢，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確．

C；50mL水和50mL酒精混合；液體總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋正確．

D；水和過氧化氫化學性質(zhì)不同；是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，故選項解釋正確．

故選A．5、B【分析】【分析】在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變，所以反應前后物質(zhì)的質(zhì)量總和相等．根據(jù)生成物CO2和H2O中C、H元素質(zhì)量，可以確定可燃物中C、H元素原子個數(shù)比．【解析】【解答】解：A；生成物中含有C、H、O三種元素；所以可燃物中一定含C、H元素，但是否含有O元素在此無法判斷，所以，只含C、H元素的說法不正確；

B；生成物中含有C、H、O三種元素；所以可燃物中一定含C、H元素，可燃物中是否含O元素無法判斷，所以只能說可能含O元素，說法正確；

C；生成物中含有C、H、O三種元素；所以可燃物中一定含C、H元素，可燃物中是否含O元素無法判斷，所以只能說可能含O元素．說法錯誤；

D、4.4gCO2中C元素質(zhì)量=4.4g××100%=1.2g；2.7gH2O中H元素質(zhì)量=2.7g××100%=0.3g；C、H原子個數(shù)比==1：3；說法不正確．

故選B6、D【分析】【分析】A；根據(jù)原子的構(gòu)成進行分析；

B；根據(jù)離子的特性進行分析；

C；根據(jù)分子式保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒進行分析；

D、根據(jù)微粒的構(gòu)成進行分析．【解析】【解答】解：A；原子在化學變化中不能再分；原子是由更小的微粒構(gòu)成的，故錯誤；

B；離子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒；但不是不可再分的，原子團在化學變化中有時可再分，故錯誤；

C；分子在化學變化中可以再分；分子是化學變化中的最小微粒，故錯誤；

D；原子、分子和離子都是含有質(zhì)子、電子等帶電粒子；故都是帶電荷的微粒，但不一定顯電性，故正確．

故選D．7、A【分析】【分析】根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．【解析】【解答】解：A；該化學方程式書寫完全正確．

B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學方程式應為3Fe+2O2Fe3O4．

C、該化學方程式?jīng)]有配平，二氧化碳后面沒有標注↑，正確的化學方程式應為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．

D、該化學方程式?jīng)]有注明反應條件，正確的化學方程式應為2Mg+O22MgO．

故選：A．8、C【分析】【分析】科學探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設→制定計劃（或設計方案）→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷．【解析】【解答】解：根據(jù)題意；實驗桌上有一瓶無色液體，某同學說可以往溶液樣品中滴加石蕊試液，判斷其酸堿性，是一個設計實驗的過程，在提出問題；作出猜想、設計實驗、反思評價等基本環(huán)節(jié)中，應屬設計實驗的環(huán)節(jié)．

故選C．9、D【分析】【分析】物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．【解析】【解答】解：氧氣的顏色；氣味、水溶性等方面的性質(zhì)不需要通過化學變化表現(xiàn)出來；屬于氧氣的物理性質(zhì)；

氧氣能夠支持燃燒需要通過化學變化表現(xiàn)出來；屬于氧氣的化學性質(zhì)．

故選D．二、多選題(共9題，共18分)10、BC【分析】【分析】實驗室可以用氯酸鉀；高錳酸鉀、過氧化氫制取氧氣；

氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下；受熱分解生成氯化鉀和氧氣；

高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；

通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣．【解析】【解答】解：利用氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱；試管口應該略向下傾斜，以防水蒸氣冷凝；回流時炸裂試管；

利用過氧化氫溶液制取氧氣時不需要加熱；應該用二氧化錳作催化劑，如果用試管作反應容器，試管口應該向上．

故選：BC．11、BD【分析】

A；只含有一種元素組成的物質(zhì)可能是純凈物例如氧氣；此時也屬于單質(zhì)；也可能是混合物，例如氧氣和臭氧的混合物，所以不一定是純凈物，故A錯；

B；化合物是由不同元素組成的純凈物；所以最少由兩種元素組成，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，故B正確；

C；只含有一種元素組成的物質(zhì)可能是純凈物例如氧氣；此時也屬于單質(zhì)；也可能是混合物，例如氧氣和臭氧的混合物，所以只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，故C錯；

D；只含有一種元素組成的物質(zhì)可能是純凈物例如氧氣；此時也屬于單質(zhì)；也可能是混合物，例如氧氣和臭氧的混合物，所以只含有一種元素的物質(zhì)可能屬于混合物．故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由不同物質(zhì)組成的物質(zhì)，化合物是由不同元素組成的純凈物，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物．

12、AD【分析】【分析】物質(zhì)得出性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)碳的單質(zhì)和氧化物的性質(zhì)和用途分析回答．【解析】【解答】解：A；石墨具有導電性；可用它來做電極，故A錯誤；

B；二氧化碳不燃燒也不助燃燒；可用于滅火，故B正確；

C；一氧化碳能燃燒；所以可作燃料，故C正確；

D；活性炭疏松多孔；具有吸附性，因此可用做吸附劑，故D錯誤．

故選AD．13、BD【分析】【分析】A；根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進行解答；

B；根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)；分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子進行解答；

C；根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)進行解答；

D、根據(jù)在化學變化中分子可分而原子不可分進行解答．【解析】【解答】解：A；分子、原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)；故A正確；

B；由分子構(gòu)成的物質(zhì)；分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，故B錯誤；

C；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；電子的質(zhì)量很小，可以忽略，故C正確；

D；在化學變化中分子可分而原子不可分；故D錯誤．

故選：BD．14、BD【分析】解：A、甲為MgSO4，乙為Na2SO4；故選項錯誤；

B、t3℃應介于40℃～50℃之間正確；故選項正確；

C、t4℃乙的飽和溶液，降溫到t1℃的過程中；一直有晶體析出，開始沒有晶體析出；故選項錯誤；

D、b；c點乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等；且大于a點甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)正確，故選項正確；

故選：BD。

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、甲為MgSO4，乙為Na2SO4；B、t3℃應介于40℃～50℃之間正確；C、t4℃乙的飽和溶液，降溫到t1℃的過程中，一直有晶體析出錯誤；D、b；c點乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等；且大于a點甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)正確；

本考點考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化等，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中?！窘馕觥緽D15、BD【分析】【分析】A；根據(jù)電離時生成的陽離子都是氫離子的化合物是酸進行分析；

B；根據(jù)物質(zhì)的顏色進行分析；

C；根據(jù)常見物質(zhì)的化學性質(zhì)進行分析；

D、根據(jù)溶液的酸堿性進行分析．【解析】【解答】解：A；水是由氫元素、氧元素組成的化合物；屬于氧化物，故錯誤；

B、CuO、MnO2、Fe3O4都是黑色固體；故正確；

C；氧氣具有氧化性；不具有還原性，故錯誤；

D、氫氧化鉀、氫氧化鈉都是可溶性的堿，其溶液顯堿性，Na2CO3溶液雖是鹽溶液；但顯堿性，故正確．

故選BD．16、BD【分析】【分析】可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合具體的反應進行分析．不活潑金屬可以被活潑金屬從其鹽溶液中置換出來，金屬可以被氧氣氧化為金屬氧化物，過氧化氫可分解成水和氧氣．【解析】【解答】解：A；一氧化碳有碳元素、氧元素；鐵是鐵元素，只能先將鐵燒成四氧化三鐵，然后跟碳反應，生成的二氧化碳，再通過氧化還原變?yōu)橐谎趸迹澡F不能由一步反應到一氧化碳，故A錯；

B；金屬和鹽反應的條件是金屬排在鹽中金屬的前面；反應物中的鹽溶于水，反應物中的金屬不能是鉀、鈣、鈉，所以銅與氯化汞溶液反應生成汞和氯化銅，所以能由一步反應實現(xiàn)，故B正確；

C；過氧化氫分解生成水和氧氣；再將水通電分解生成氫氣和氧氣，所以不能一步實現(xiàn)，故C錯；

D；鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵；所以能由一步反應實現(xiàn)，故D正確．

故選：BD．17、BD【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的含義（即六不變）中的“元素的種類不變”可知，生成物所含的碳、氫、氧三種元素中的碳元素和氫元素一定來自于有機物，至于氧元素可能全部來自于氧氣，也可能部分來自于氧氣，另一部分則來自于4.6g物質(zhì)，可根據(jù)元素的質(zhì)量不變進行判斷；根據(jù)生成物CO2和H2O中C、H元素質(zhì)量，讓碳氫元素的質(zhì)量分別除以各自的相對原子質(zhì)量再相比，就可以得到該物質(zhì)中碳氫兩元素的原子個數(shù)比．【解析】【解答】解：由化合物中某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分數(shù)可知：

8.8g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=8.8g××100%=2.4g；

5.4g水中氫元素的質(zhì)量=5.4g××100%=0.6g；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律知：生成物中的碳；氫兩元素來自該物質(zhì)；

又由于2.4g+0.6g=3g＜4.6g；

說明該物質(zhì)一定含有碳；氫兩元素；而且還一定含有氧元素．所以選項A、C錯誤，B正確；

該物質(zhì)中碳、氫元素的原子個數(shù)比=：=1：3；所以選項D正確．

故選BD．18、AC【分析】【解析】試題分析：A此化合物相對分子質(zhì)量較小，所以不屬于高分子化合物；B由化學式可知，高氯精中C、O、N、Cl的原子個數(shù)比為3：3：3：3=1：l：1：1；C高氯精中氯元素的質(zhì)量分數(shù)為D高氯精中C、N兩種元素的質(zhì)量比為考點：化學式的意義【解析】【答案】AC三、填空題(共7題，共14分)19、略

【分析】【分析】根據(jù)鐵和銅的化學性質(zhì)可知，對于方案①鐵能夠與鹽酸反應而銅不能與鹽酸反應，且反應較易分離．而（2）中鐵置換硫酸銅中的銅，雖然看起來增加了銅的質(zhì)量，但是由于置換反應發(fā)生在鐵的表面，導致銅在鐵表面附著，從而阻礙反應的進行，導致鐵銅難以分離和徹底反應．．以上都是根據(jù)金屬的化學性質(zhì)來除雜的，最簡單的方法就是根據(jù)鐵物理性質(zhì)具有磁性，用磁鐵除去．【解析】【解答】解：（1）鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣；所以方案①實驗完畢的現(xiàn)象是沒有氣泡冒出．

（2）鐵能夠與鹽酸反應而銅不能與鹽酸反應；且反應較易分離．而②中鐵置換硫酸銅中的銅，雖然看起來增加了銅的質(zhì)量，但是由于置換反應發(fā)生在鐵的表面，導致銅在鐵表面附著，從而阻礙反應的進行，導致鐵銅難以分離和徹底反應．

（3）最簡單的方法就是用物理法除去鐵；根據(jù)鐵能被磁鐵吸引，而銅則不能被磁鐵吸引．

故正確答案：

（1）沒有氣泡冒出；

（2）①；鐵能夠與鹽酸反應而銅不能與鹽酸反應；且反應較易分離．而②中鐵置換硫酸銅中的銅，雖然看起來增加了銅的質(zhì)量，但是由于置換反應發(fā)生在鐵的表面，導致銅在鐵表面附著，從而阻礙反應的進行，導致鐵銅難以分離和徹底反應．

（3）用磁鐵吸引，鐵屑則被吸去，剩余的則是銅．20、略

【分析】【分析】（1）原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．

（2）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．

（3）化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后．【解析】【解答】解：（1）由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氫原子表示為：2H．

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故氫氧根離子可表示為：OH-．

（3）由化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故氧化鋁中鋁元素的化合價可表示為：．

故答案為：（1）2H；（2）OH-；（3）．21、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)中和反應的定義進行分析；中和反應是指酸和堿作用生成鹽和水的反應．判斷中和反應時一要看反應物是否是酸和堿，二是看生成物是否是鹽和水，二者缺一不可．

（2）根據(jù)氧化鐵與鹽酸反應的現(xiàn)象分析解答；

（3）顯酸性的溶液不能使酚酞試液變色；顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色；稀鹽酸和氫氧化鈉反應時放出熱量；

氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7，當不斷加入稀鹽酸時，由于發(fā)生中和反應，溶液的堿性減弱，pH減小，當恰好完全反應時，pH等于7，繼續(xù)加入稀鹽酸時，溶液顯酸性，pH小于7．【解析】【解答】解：（1）A；將鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中；鹽酸與氫氧化鈉的反應為酸堿中和反應，故正確；

B；將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中；硫酸與氫氧化鋇的反應為酸堿中和反應，故正確；

C；將鹽酸滴加到氧化鐵固體中；是酸與金屬氧化物反應，沒有堿參加反應，不屬于中和反應，故錯誤；

D；將鹽酸滴加到氫氧化銅固體中；鹽酸與氫氧化銅的反應為酸堿中和反應，故正確；

（2）氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水；反應的實驗現(xiàn)象是固體溶解，溶液變?yōu)辄S色．

（3）①在盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中；滴加2～3滴酚酞試液，用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入到上述燒杯中，邊滴邊用玻璃棒攪拌，當觀察到溶液由紅色變成無色時，說明它們之間發(fā)生了中和反應，且恰好完全反應；

②由圖1；圖2可知；稀鹽酸與稀氫氧化鈉已發(fā)生中和反應的判斷依據(jù)是溶液溫度升高，溶液pH由大于7降至小于7，pH=7是時間大約是在55秒時．

答案：

（1）C；

（2）固體溶解；溶液變?yōu)辄S色；

（3）①溶液由紅色變成無色；②溶液溫度升高；溶液pH由大于7降至小于7；55．22、略

【分析】【分析】（1）由原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；進行分析解答．

（2）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱；同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，據(jù)此進行分析解答．

（3）C元素與D元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是9；12；分別為氟元素、鎂元素，據(jù)此進行分析解答．

（4）根據(jù)元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學性質(zhì)相似，據(jù)此進行分析解答．

（5）根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：（1）原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；則20=2+8+x+2x=8．

（2）圖中A；B、C、D四種粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是2、12、9、12；B和D核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示3種元素．

（3）C元素與D元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是9、12，分別為氟元素、鎂元素；氟原子的最外層電子數(shù)為7，在化學反應中易得到1個電子而形成帶1個單位負電荷的陰離子，化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則該元素的化合價為-1價；鎂原子的最外層電子數(shù)為2，在化學反應中易失去2個電子而形成帶2個單位正電荷的陽離子，則該元素的化合價為+2價；寫出化合物的化學式為MgF2．

（4）決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù)；原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學性質(zhì)；由圖①可知，該粒子的最外層電子數(shù)為2，則與其化學性質(zhì)相似的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)也應為2．A中原子的最外層電子數(shù)為2，但其核外只有一個電子層，屬于稀有氣體元素的原子，化學性質(zhì)穩(wěn)定；D的最外層電子數(shù)為2，與圖①所示的鈣元素化學性質(zhì)相似．

（5）A．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息；該元素的名稱是鈣，屬于金屬元素，故選項說法錯誤．

B．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息；該元素的原子序數(shù)為20；根據(jù)原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的質(zhì)子數(shù)為20，故選項說法正確．

C．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息；元素符號為Ca，正確；

D．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息；可知元素的相對原子質(zhì)量為40.08，單位不是克，故選項說法不正確．

故答案為：（1）8；（2）3；（3）MgF2；（4）D；（5）AD．23、略

【分析】【分析】長頸漏斗方便加液體藥品，收集某氣體只能采用向下排空氣法，該氣體具有的性質(zhì)是：易溶于水，密度比空氣的密度小；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣，要先除去氯化氫氣體，再干燥．【解析】【解答】解：（1）長頸漏斗方便加液體藥品；收集某氣體只能采用向下排空氣法，該氣體具有的性質(zhì)是：易溶于水，密度比空氣的密度小；故答案為：長頸漏斗；易溶于水，密度比空氣的密度小。

（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；故答案為：BC或BD；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣，要先除去氯化氫氣體，再干燥；故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；C24、略

【分析】【分析】電解水時負極產(chǎn)生氫氣正極產(chǎn)生氧氣，體積比是2：1，從氫氣和氧氣反應的化學方程式2H2+O22H2O考慮，氫氣和氧氣按2：1的分子個數(shù)比進行反應，根據(jù)題目所給信息：相同體積的不同氣體中有相同的分子數(shù)可以推知氫氣和氧氣按2：1的體積比進行反應，反應后生成水是液體，其體積可以忽略不計，已知橫坐標表示氧氣的體積，隨著氧氣的增加，實線表示的氣體逐漸減少，說明實線表示的是反應后剩余氫氣的體積，因為氫氣體積是一定的，當與氧氣恰好完全反應后氣體應該沒有剩余，繼續(xù)增加氧氣時，虛線表示的氣體體積就是多余的氧氣的體積．【解析】【解答】解：水通電分解，與電源正極相連的試管產(chǎn)生的為氧氣，與負極相連的試管產(chǎn)生氫氣，兩種氣體體積比為1：2；依據(jù)化學方程式2H2O2H2↑+O2↑可知其體積比等于分子個數(shù)之比；根據(jù)圖示，觀察試管氣體多少，判斷氣體．

（1）為橫坐標表示的是氧氣的體積；隨著氧氣的增加，實線表示氣體逐漸減少，故實線表示的氣體應該是和氧氣反應后剩余的氫氣的體積；

（2）著氧氣的增加；氫氣會完全反應，故在P點氫