2025年冀教新版七年級歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版七年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、將“公天下”變成“家天下”并由此建立我國歷史上第一個(gè)國家的是()A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋2、呂思勉在《中國通史》中寫到：“秦始皇，向來說他是暴君，把他的好處一筆抹去了，其實(shí)這是冤枉的?！彼晕覀儜?yīng)當(dāng)采取什么方法正確評價(jià)歷史人物？（）A.全部肯定B.全部否定C.保持中立D.一分為二3、中國近代史以鴉片戰(zhàn)爭為開端，主要是因?yàn)椋ǎ〢.中國社會(huì)的性質(zhì)開始發(fā)生變化B.中國長期閉關(guān)鎖國的狀況被打破C.中國第一次和西方國家沖突D.中國被迫打開了國門4、我國老百姓一般呈現(xiàn)“北麥南稻”的局面，但在魏晉南北朝時(shí)期，南方老百姓的餐桌上除了稻米飯外，還有面食，粟米飯等北方食品，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是A.南方人口增多B.南方商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.面食的營養(yǎng)價(jià)值更高D.人口南遷和民族融合的影響5、【題文】宋朝政府設(shè)市舶司，來管理（）A.農(nóng)業(yè)B.手工業(yè)C.商業(yè)D.海外貿(mào)易6、從解放勞動(dòng)力角度講，下列科技成果最具革命性的是（）A.曲轅犁B.筒車C.牛耕D.司南評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、經(jīng)過商鞅變法，______國成為戰(zhàn)國時(shí)期最富強(qiáng)的封建國家。我國封建國家形成了。8、老子是（______）家思想的創(chuàng)始人。9、【題文】填空題：（本大題共3小題；每小題2分，每空1分，共6分）。

（1）1684年，清朝設(shè)____加強(qiáng)對臺(tái)灣的管轄；1884年，為加強(qiáng)西北邊疆的管轄，清朝在新疆設(shè)立____。

（2）社會(huì)主義建設(shè)探索時(shí)期；涌現(xiàn)出了很多模范人物，其中兩彈元?jiǎng)资莀______，黨的好干部是_______。

（3）《劍橋歐洲經(jīng)濟(jì)史》中寫道：“1861年2月19日，在許多歷史著作中，（將）這一天定為俄國經(jīng)濟(jì)史上的兩個(gè)時(shí)期的分界線?！卑催@種理解，1928-1937年也成為俄國經(jīng)濟(jì)的“分界線”是因?yàn)開___的建立；1942年夏—1943年初，世界反法西斯戰(zhàn)爭也迎來了“分界線”，這是指____。10、目前我國境內(nèi)已知最早的人類，距今約______萬年；我國歷史上第一個(gè)國家--夏建立于公元前______年。11、齊桓公任用______為相，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革內(nèi)政。又提出“______”的口號(hào)。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、舜死后，將位置禪讓給了堯。（）13、唐太宗貞觀年間，吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，完善規(guī)章制度，開創(chuàng)了唐朝的繁榮時(shí)代，史稱“開元盛世”。（）14、我國有文字可考的歷史是從周朝開始的。______（判斷對錯(cuò)）15、商朝把都城遷到殷的是商湯王。______（判斷對錯(cuò)）16、公元前206年，漢高祖劉邦定都咸陽，建立西漢。（）17、（）蘇軾是豪放派詞人，他繼承了辛棄疾以來的豪放詞風(fēng)和報(bào)國情懷，使詞境變得更加雄奇闊大。18、周代的貴族等級分為天子、諸侯、卿大夫、士。T.正確F.錯(cuò)誤19、西漢初年，漢高祖采取了休養(yǎng)生息，輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)的措施。（對的填T，錯(cuò)誤的填F）（）評卷人得分四、識(shí)圖題(共3題，共9分)20、觀察《隋朝大運(yùn)河示意圖》，將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填在圖中相應(yīng)方框內(nèi)。A．洛陽B．涿郡C.余杭21、看圖；回答問題。

（1）圖中的人物是誰？他生活在什么時(shí)代？

（2）他是我國古代哪一學(xué)派的創(chuàng)始人？

（3）作為大思想家的他，其核心思想是什么？有何政治主張？

（4）作為大教育家的他，其主要貢獻(xiàn)有哪些？

（5）他的言論被他的弟子編入哪部書？22、閱讀下圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。（1）圖中人物是誰？他建立的中國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族為主建立的統(tǒng)一的政權(quán)是什么？

（2）這一時(shí)期，中央設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)分別負(fù)責(zé)全國的軍事事務(wù)和監(jiān)察事務(wù)？

（3）為進(jìn)一步加強(qiáng)對澎湖和琉球的管轄，政府還專門設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？這一機(jī)構(gòu)的設(shè)置有什么重要意義？評卷人得分五、材料題(共4題，共32分)23、材料一明代初年；鄭和統(tǒng)率技術(shù)上最先進(jìn)的“寶船”艦隊(duì)出洋，遠(yuǎn)至爪哇；印度、非洲之角。鄭和下西洋時(shí)，歐洲的探險(xiǎn)時(shí)代尚未開始航海期間，鄭和每到-地，便宣示中國當(dāng)朝皇帝的德威，厚贈(zèng)遇到的君主。

（1）據(jù)材料一；指出鄭和下西洋的目的是什么？鄭和下西洋的出發(fā)點(diǎn)與最遠(yuǎn)到達(dá)的地點(diǎn)分別是？有什么積極影響？

材料二從對外關(guān)系上說；隋唐宋元都居于主動(dòng)地位，明清時(shí)期的對外關(guān)系顯然逆轉(zhuǎn)了倭寇沿海騷擾，為南方各地帶來了極大的破壞。明清之際，西方資本主義已在興起，而中國的專制者對于世界形勢一無所知。

（2）是什么政策導(dǎo)致了材料四中“專制者對于世界形勢一無所知”？該政策產(chǎn)生了什么惡果？

（3）綜合以上材料；聯(lián)系我國古代對外關(guān)系逆轉(zhuǎn)帶來的巨大變化，你能得到什么啟示？

材料三。

（4）材料三的三幅圖反映的歷史事件體現(xiàn)了一個(gè)共同的歷史主題是什么？

（5）圖二荷蘭軍隊(duì)向誰投降？后清政府在那里設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)加強(qiáng)了管轄？

（6）根據(jù)材料三對我們有什么啟示？24、閱讀材料，回答問題。材料一西周王朝通過對四土，四國之地的大批封建使得西周王朝的千里邦畿和遼闊的四土、四國之地已緊密地聯(lián)為一體，一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下?！稄脑缙趪医Y(jié)構(gòu)的基本形式看秦漢大一統(tǒng)政治的社會(huì)基礎(chǔ)》（1）據(jù)材料一，歸納西周實(shí)行的政治制度及其作用。材料二秦漢時(shí)期的中央統(tǒng)治者，為了有效地維系“大一統(tǒng)”，都對統(tǒng)治思想進(jìn)行了選擇，用以規(guī)范，整齊全國上下的思想。（秦漢以后）即使是在分裂割據(jù)的年代里，追求統(tǒng)一仍始終是各族統(tǒng)治者和民眾的共同政治理念和奮斗目標(biāo)?！丁按笠唤y(tǒng)”之夢》（2）據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，秦朝統(tǒng)治者用以“規(guī)范，整齊”思想的措施是什么?漢武帝選擇的“統(tǒng)治思想”是什么?舉一例說明“（秦漢以后）即使是在分裂割據(jù)的年代里，追求統(tǒng)一仍始終是共同政治理念和奮斗目標(biāo)”。（3）綜上所述，概括指出中國歷史發(fā)展的主旋律。25、閱讀下列材料,回答問題:材料一：當(dāng)中國出現(xiàn)第一個(gè)奴隸制國家的時(shí)候,古希臘也透射出歐洲第一縷文明的曙光;當(dāng)東方誕生孔子、老子等一批文化圣人的時(shí)候,古希臘的天空也折射出蘇格拉底、柏拉圖等哲人的思想光芒。材料二：公民大會(huì)每九天召開一次。會(huì)議一開始,傳令官便宣讀五百人會(huì)議審核過的提案。接著,贊成者和反對者便輪流登臺(tái)發(fā)言一般提案,則舉手表決;有關(guān)選舉或放逐事宜,就采取抽簽或投票方法解決。”請回答：（1）西方文明的發(fā)源地是哪里？（2）材料二反映了古希臘哪座城邦的什么制度?在這種制度下該城邦最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是什么?這個(gè)城邦在誰統(tǒng)治時(shí)期這種制度達(dá)到鼎盛?（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡要評價(jià)材料所述的制度26、根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，我們應(yīng)該如何正確對待傳統(tǒng)文化？評卷人得分六、改錯(cuò)題(共3題，共12分)27、1271年；蒙古大汗成吉思汗正式定國號(hào)為“大元”。

判斷______；改正：______。28、“春秋”和“戰(zhàn)國”這兩個(gè)歷史階段都屬于我國歷史上的西周時(shí)期。

錯(cuò)誤：______；改正：______。29、北宋時(shí)期，并立的政權(quán)按時(shí)間順序排列分別是：金、宋、西夏、遼。______（判斷對錯(cuò)）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】公元前2070年，大禹建立了我國歷史上第一個(gè)國家的是夏朝。禹死后，他的兒子啟繼承父位，從此世襲制取代了禪讓制，“公天下”變成“家天下”，故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、D【分析】本題主要考查了正確評價(jià)歷史人物。評價(jià)歷史人物要把歷史人物放到當(dāng)時(shí)所處的“時(shí)代”這個(gè)大背景中去，不能以今天的標(biāo)準(zhǔn)苛求古人。要對歷史人物的功和過進(jìn)行全面的分析，一分為二，切忌絕對化，任何絕對肯定或否定都不能得出正確的論斷。要對這一人物的所有事例全面地了解，不能以點(diǎn)帶面。由此得出，D項(xiàng)符合題意。故選D?！窘馕觥緿3、A【分析】1840年至1842年的鴉片戰(zhàn)爭簽訂《南京條約》是中國近代第一個(gè)不平等條約；中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，喪失了獨(dú)立自主的地位。古老的中國開始被卷進(jìn)資本主義的漩渦。鴉片戰(zhàn)爭使中國社會(huì)性質(zhì)發(fā)生改變，中國開始從封建社會(huì)進(jìn)入半殖民地半封建社會(huì)，鴉片戰(zhàn)爭標(biāo)志著中國近代史的開端。

故選：A。

本題主要考查中國近代史以鴉片戰(zhàn)爭為開端的原因。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。注意掌握中國近代史上列強(qiáng)對中國的侵略?！窘馕觥緼4、D【分析】本題考查的是北方人口南遷的影響。北方人口的大量南下，不僅為南方帶來了大量勞動(dòng)力，而且?guī)砹讼冗M(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，也進(jìn)一步促進(jìn)了民族融合，故選D。【解析】【答案】D5、D【分析】【解析】本題考查的是宋朝的海外貿(mào)易。宋朝政府設(shè)市舶司，來管理海外貿(mào)易，故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿6、B【分析】唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造制成曲轅犁；還創(chuàng)制了新式灌溉工具筒車．利用水流自行灌溉，故從解放勞動(dòng)力角度講，最具革命性的科技成果是筒車．

故選B．

本題主要考查了盛唐社會(huì)氣象的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題考查筒車，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道筒車?yán)盟髯孕泄喔龋窘馕觥緽二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】結(jié)合所學(xué)可知；公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法．商鞅采取了一系列的措施，使得秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家，為秦滅六國，統(tǒng)一中國打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我國封建國家形成了．

故答案為：

秦國．

本題考查商鞅變法．公元前356年；商鞅在秦孝公支持下開始變法．商鞅變法為秦滅六國，統(tǒng)一中國打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．

本題主要考查學(xué)生對商鞅變法相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響．【解析】秦國8、略

【分析】老子是春秋時(shí)期的大思想家；道家學(xué)派創(chuàng)始人，他認(rèn)為認(rèn)為一切事物都有對立面，如難和易；長和短、老和少，是我國最早提出樸素辯證法的思想家．

故答案為：

道．

本題以填空方式考查老子．

本題以老子為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】道9、略

【分析】【解析】

試題分析：此題填空題主要考察的是學(xué)生的課本基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。（1）此題考查的是清朝鞏固政權(quán)采取的措施。1662年鄭成功收復(fù)臺(tái)灣后管理著臺(tái)灣。1683年清軍進(jìn)入臺(tái)灣；鄭成功的后代歸順清朝。1684年，清朝設(shè)置“臺(tái)灣府”隸屬福建省。近代史上，左宗棠收復(fù)新疆后，1884年，為加強(qiáng)西北邊疆的管轄，清朝在新疆設(shè)立“臺(tái)灣行省”。

（2）此題考查的是社會(huì)主義探索時(shí)期的人物及貢獻(xiàn)的相關(guān)史實(shí)。此題是基礎(chǔ)題。十年探索時(shí)期人民積極建設(shè)社會(huì)主義；廣大人民和干部中涌現(xiàn)出大批先進(jìn)人物，像大慶石油工人王進(jìn)喜，兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?；黨的好干部焦裕祿等，他們?yōu)樯鐣?huì)主義建設(shè)事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)，成為全國人民的楷模。

（3）此題考查的是蘇聯(lián)的發(fā)展史。1928-1937年也成為俄國經(jīng)濟(jì)的“分界線”；這一時(shí)期主要是斯大林領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)，這一時(shí)期的經(jīng)濟(jì)建設(shè)模式是斯大林模式；世界反法西斯戰(zhàn)爭也迎來了“分界線”，說的是戰(zhàn)爭的局勢發(fā)生了轉(zhuǎn)變。因?yàn)樗勾罅指窭諔?zhàn)役是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是二戰(zhàn)的局勢發(fā)生了轉(zhuǎn)變，所以它也是二戰(zhàn)的分界線。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級歷史下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)危機(jī)·收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄；人教新課標(biāo)八年級歷史上冊·侵略與反抗·收復(fù)新疆；人教新課標(biāo)八年級歷史下冊·社會(huì)主義道路的探索·探索建設(shè)社會(huì)主義的道路；人教新課標(biāo)九年級歷史下冊·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）臺(tái)灣府；行省。（2）鄧稼先；焦裕祿。（3）斯大林模式；斯大林格勒戰(zhàn)役。10、略

【分析】生活在距今約170萬年的云南元謀人是我國境內(nèi)已知的最早人類．公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個(gè)國家--夏朝，我國漫長的原始社會(huì)到此結(jié)束，奴隸社會(huì)開始了．

故答案為：

170；2070．

本題考查元謀人和夏朝的相關(guān)知識(shí)；掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)．

識(shí)記重要?dú)v史時(shí)間是學(xué)習(xí)歷史的基本要求之一，掌握元謀人和夏朝歷史地位．【解析】170；207011、略

【分析】春秋時(shí)期；齊桓公任用管仲為相，進(jìn)行改革，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革內(nèi)政；同時(shí)改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為口號(hào)，擴(kuò)充疆界．通過改革，齊國國富兵強(qiáng)．公元前651年，齊桓公召集諸侯在葵丘會(huì)盟，周天子派人參加．齊桓公成為春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主．

故答案為：

管仲；尊王攘夷．

本題考查的是春秋五霸的知識(shí)點(diǎn)．

本題以齊桓公稱霸為背景，考查的是學(xué)生對管仲改革和齊桓公爭霸的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】管仲；尊王攘夷三、判斷題(共8題，共16分)12、×【分析】【分析】相傳；堯年老時(shí)，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉舜做他的繼承人。舜年老時(shí)，采取同樣的辦法把位置讓給了治水有功的禹。所以“舜死后，將位置禪讓給了堯?！卞e(cuò)誤。應(yīng)為“舜死后，將位置禪讓給了禹”。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評】本題考查禪讓制到王位世襲制的演變。本題考查禪讓制到王位世襲制的演變，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是禪讓制的更替。13、×【分析】本題考查的是“貞觀之治”和“開元盛世”的相關(guān)知識(shí)。唐太宗在位的時(shí)候，善于用人，吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，重視納諫，采取一系列順應(yīng)歷史潮流和人民的意愿的措施，所以出現(xiàn)了“貞觀之治”的局面；開元是唐玄宗前期的年號(hào)，唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱“開元盛世”。故題干“開元盛世”錯(cuò)誤，應(yīng)將“開元盛世”改為“貞觀之治”。【解析】F14、×【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始。

故答案為：×。

本題主要考查甲骨文的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。我國有文字可考的歷史從商朝開始。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握甲骨文的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?5、×【分析】公元本前1300年；商王盤庚把都城遷到殷，商朝的統(tǒng)治穩(wěn)定下來。因此后人把商朝又稱為殷朝。因此題干的說法是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題以商朝把都城遷到殷的國王為切入點(diǎn)；考查盤庚遷都。

本題以盤庚遷都為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥俊?6、×【分析】【分析】本題主要考查西漢政權(quán)的建立。公元前202年；劉邦建立漢朝，定都長安，歷史上稱為西漢。劉邦就是漢高祖。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。熟練掌握西漢政權(quán)的建立。17、×【分析】本題考查宋詞。詞是一種新體詩歌，句子有長有短，唐朝時(shí)已出現(xiàn)，最初在民間流行。詞是宋代主要的文學(xué)形式。其中三位杰出的詞人是蘇軾、辛棄疾和李清照。蘇軾是北宋，詞風(fēng)氣勢豪邁，雄健奔放；代表作有《念奴嬌?赤壁懷古》。辛棄疾是南宋的詞人，他繼承了蘇軾以來的豪放詞風(fēng)和報(bào)國情懷。本題是錯(cuò)誤的。故選F?！窘馕觥縁18、√【分析】本題主要考查了學(xué)生對西周分封制相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制。周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務(wù)，治理諸侯國，保衛(wèi)國家。同時(shí)，諸侯在自己的封疆內(nèi)，又對卿大夫?qū)嵭性俜址狻Ｇ浯蠓蛟賹⑼恋睾腿嗣穹仲n給士。卿大夫和士也要向上一級承擔(dān)作戰(zhàn)等義務(wù)。這樣層層分封下去，形成了貴族統(tǒng)治階層內(nèi)部的森嚴(yán)等級“天子—諸侯—卿大夫—士”。所以本題正確。故選T?！窘馕觥縏19、√【分析】本題主要考查西漢初期的休養(yǎng)生息政策。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，休養(yǎng)生息政策的指導(dǎo)思想是以道家無為核心的黃老思想，主張統(tǒng)治者清靜無為，愛惜民力，輕徭薄賦，有利緩和階級矛盾和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)。休養(yǎng)生息政策的實(shí)質(zhì)就是適當(dāng)調(diào)整封建生產(chǎn)關(guān)系，調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者生產(chǎn)積極性，從而適應(yīng)并推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展。西漢初期五六十年，自漢高祖劉邦采取措施推行休養(yǎng)生息政策，歷經(jīng)文帝、景帝，世代沿襲，使西漢經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展，政治穩(wěn)定清明，造就了封建社會(huì)第一個(gè)盛世景象——文景之治，到漢武帝時(shí)期達(dá)到了空前強(qiáng)盛的局面。因此，休養(yǎng)生息政策具有積極和進(jìn)步作用。題目說法正確?！窘馕觥縏四、識(shí)圖題(共3題，共9分)20、略

【分析】本題考查隋朝大運(yùn)河的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長兩千多公里，是古代世界最長的運(yùn)河。它的開通，大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流，對我國以后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也有重大意義。由此分析，最上面的方框填B，中間的方框填A(yù)，最下面的方框填C?！窘馕觥可螧中A下C?21、略

【分析】（1）本題考查孔子的相關(guān)知識(shí)。認(rèn)真閱讀圖片可知，圖中的人物是孔子，孔子生活在春秋后期，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。（2）本題考查孔子的相關(guān)知識(shí)。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，春秋晚期的孔子，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的思想包括“仁”和“禮”兩部分，“仁”是孔子思想的核心。（3）本題主要考查孔子的思想。春秋晚期的孔子，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的思想包括“仁”和“禮”兩部分，“仁”是孔子思想的核心?！叭省卑磺忻赖?。他主張“愛人”，要廣泛的理解和體貼別人，自己不愿做的事，不應(yīng)強(qiáng)加于人。在政治方面，孔子主張以德治國。他提出當(dāng)政者“為政以德”。（4）本題考查孔子的教育貢獻(xiàn)。孔子不僅是大思想家，而且還是大教育家。他創(chuàng)辦私學(xué)，打破了貴族和王室壟斷教育的局面，主張“有教無類”，招收不同出身的學(xué)生，先后培養(yǎng)了三千弟子，促進(jìn)了教育在民間的發(fā)展。他還整理古代重要文獻(xiàn)資料《詩經(jīng)》。（5）本題考查孔子的相關(guān)知識(shí)?？鬃拥难哉摵髞碛善涞茏诱沓伞墩撜Z》一書，奉為儒家學(xué)派的經(jīng)典。【解析】（1）孔子；春秋后期。（2）儒家學(xué)派。（3）“仁”；以德治國。（4）創(chuàng)辦私學(xué)，主張“有教無類”，整理古代重要文獻(xiàn)資料《詩經(jīng)》。（5）《論語》。22、略

【分析】（1）本題考查的是有關(guān)元朝的史實(shí).。蒙古族建立的元朝，是中國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一的封建政權(quán)，圖片展示的是元朝疆域，圖中人物是元朝的建立者是忽必烈，政權(quán)是元朝。（2）本題考查元朝的統(tǒng)治。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，元朝在中央由中書省掌管全國的行政事務(wù)；設(shè)樞密院負(fù)責(zé)全國的軍事事務(wù)，調(diào)度全國的軍隊(duì)；設(shè)御史臺(tái)負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)。（3）本題考查元朝對臺(tái)灣的管轄。元朝加強(qiáng)了對琉球的管轄，琉球就是今天的臺(tái)灣，設(shè)澎湖巡檢司，對澎湖和琉球進(jìn)行管轄，這是歷史上中央王朝首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)，大大加強(qiáng)了大陸和臺(tái)灣的聯(lián)系?！窘馕觥浚?）忽必烈；元。（2）樞密院；御史臺(tái)。（3）澎湖巡檢司；歷史上中央王朝首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。五、材料題(共4題，共32分)23、略

【分析】

（1）本題以材料為切入點(diǎn)考查本題鄭和下西洋．

（2）本題以材料為切入點(diǎn)考查閉關(guān)政策及其影響．

（3）本題以“聯(lián)系我國古代對外關(guān)系逆轉(zhuǎn)帶來的巨大變化”為切入點(diǎn)考查學(xué)生歸納能力．

（4）本題以圖片為切入點(diǎn)考查戚繼光抗倭；鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、雅克薩之戰(zhàn)．

（5）本題以圖片為切入點(diǎn)考查鄭成功收復(fù)臺(tái)灣．

（6）本題以圖片為切入點(diǎn)考查學(xué)生的理解歸納能力．

本題考查學(xué)生對鄭和下西洋及、閉關(guān)政策、戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、雅克薩之戰(zhàn)相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響．【解析】（1）材料一“明代初年；鄭和統(tǒng)率技術(shù)上最先進(jìn)的“寶船”艦隊(duì)出洋，遠(yuǎn)至爪哇；印度、非洲之角．鄭和下西洋時(shí)，歐洲的探險(xiǎn)時(shí)代尚未開始航海期間，鄭和每到-地，便宣示中國當(dāng)朝皇帝的德威，厚贈(zèng)遇到的君主．”可知是對鄭和下西洋的描述．為了宣揚(yáng)國威，加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系，明成祖派遣鄭和下西洋．鄭和率領(lǐng)船隊(duì)從劉家港出發(fā)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸，鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉，比歐洲的航海家的遠(yuǎn)航早半個(gè)多世紀(jì)．鄭和下西洋促進(jìn)了中國和亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了我國和亞非各國的友好關(guān)系．

（2）據(jù)材料二“從對外關(guān)系上說；隋唐宋元都居于主動(dòng)地位，明清時(shí)期的對外關(guān)系顯然逆轉(zhuǎn)了倭寇沿海騷擾，為南方各地帶來了極大的破壞．明清之際，西方資本主義已在興起，而中國的專制者對于世界形勢一無所知．”結(jié)合所學(xué)可知是對閉關(guān)鎖國的描述．清朝前期實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，即嚴(yán)格限制對外貿(mào)易，這一政策對中國產(chǎn)生的最深遠(yuǎn)影響是看不到世界形勢的變化，使中國在世界上逐漸落伍了．

（3）本題為開放性問題；學(xué)生只要圍繞對外開放使國家繁榮富強(qiáng)，閉關(guān)鎖國使國家落后等方面作答即可．

（4）據(jù)題干三幅圖片內(nèi)容結(jié)合所學(xué)可知明朝戚繼光抗擊倭寇．荷蘭殖民者1624年侵占了我國臺(tái)灣；鄭成功收復(fù)臺(tái)灣．17世紀(jì)40年代，沙俄趁機(jī)搶占了雅克薩和尼布楚，康熙帝決定用武力捍衛(wèi)祖國邊疆．1865年-1868年兩次出兵雅克薩，打敗俄軍．三幅圖反映的歷史事件體現(xiàn)了一個(gè)共同的歷史主題是：抗擊外來侵略．

（5）據(jù)圖二內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)可知，荷蘭殖民者1624年侵占了我國臺(tái)灣，1661年鄭成功率軍從金門出發(fā)，先后攻取赤嵌樓和臺(tái)灣城．1662年盤踞臺(tái)灣達(dá)38年之久的荷蘭殖民者被迫投降，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣．1683年，清軍進(jìn)入臺(tái)灣，鄭成功的后代歸順清朝，1684年，清朝設(shè)置臺(tái)灣府，鞏固了祖國的東南海防．

（6）本題為開放性問題；學(xué)生只要圍繞堅(jiān)決捍衛(wèi)中國領(lǐng)土與主權(quán)的完整等方面作答即可．

故答案為：

（1）宣言國威；劉家港；紅海沿岸和非洲東海岸；鄭和下西洋促進(jìn)了中國和亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流．

（2）閉關(guān)鎖國政策；使中國在世界上逐漸落伍了．

（3）外開放國家富強(qiáng)；閉關(guān)鎖國國家落后．

（4）抗擊外來侵略．

（5）鄭成功．臺(tái)灣府．

（6）堅(jiān)決捍衛(wèi)中國領(lǐng)土與主權(quán)的完整24、略

【分析】（1）本題考查分封制。據(jù)所學(xué)知；西周建立后，為了進(jìn)行有效的統(tǒng)治，西周實(shí)行了分封制，周天子把土地和人民分別授于王族；功臣和古代帝王的后代，讓他們建立諸侯國，拱衛(wèi)王室。被分封的諸侯國必須服從周天子的命令，諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務(wù)。西周通過分封諸侯，加強(qiáng)了周王室與各諸侯國的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系，密切了同周邊少數(shù)民族的關(guān)系，推動(dòng)了邊遠(yuǎn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開發(fā)和文化發(fā)展。

（2）本題考查的是秦漢的思想統(tǒng)治和祖國的統(tǒng)一趨勢。秦朝建立后；繼續(xù)采用法家思想，在丞相李斯的建議下，秦始皇為了加強(qiáng)思想的統(tǒng)一，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥；占卜和種植的書，其他的書都要燒掉。以后再有談?wù)撊寮以姇亩家行?。焚書坑儒是思想上的專制統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來的思想活躍的局面，扼殺了思想，摧殘了中國古代的文化。漢武帝時(shí)期，為了加強(qiáng)思想控制，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的政策，由此確立了儒家思想在中國封建社會(huì)思想界的統(tǒng)治地位。材料“（秦漢以后）即使是在分裂割據(jù)的年代里，追求統(tǒng)一仍始終是各族統(tǒng)治者和民眾的共同政治理念和奮斗目標(biāo)”中的“分裂割據(jù)的年代”指的是魏晉南北朝時(shí)期，這一時(shí)期出現(xiàn)了西晉的短暫統(tǒng)一和北魏統(tǒng)一黃河流域。

（3）本題主要考查學(xué)生對歷史發(fā)展趨勢有關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦漢實(shí)行了中國的統(tǒng)一。在魏晉南北朝民族政權(quán)并立的時(shí)期，出現(xiàn)了西晉的短暫統(tǒng)一和北魏統(tǒng)一黃河流域．歷史告訴我們，中國歷史發(fā)展的主旋律是追求大一統(tǒng)?！窘馕觥浚?）制度：分封制；作用：鞏固了統(tǒng)治，拓展了疆域（或使周王朝緊密地聯(lián)為一體，鞏固了周天子的統(tǒng)治）。（2）焚書坑儒；儒家思想；西晉統(tǒng)一或前秦統(tǒng)一黃河流域或北魏統(tǒng)一黃河流域。（3）大一統(tǒng)25、略

【分析】此題以雅典民主政治為切入點(diǎn)，考查材料信息的分析與解讀能力。難度中等。

（1）此題考查西方文明的發(fā)源地。古希臘是西方文明的發(fā)源地，古希臘雅典的民主政治則開啟了西方民主制度的先河。（2）此題考查雅典民主政治的體現(xiàn)。由材料中的“公民大會(huì)、五百人會(huì)議、輪流登臺(tái)發(fā)言、采用抽簽或投票方法表決”等分析可知是雅典民主政治。公民大會(huì)，五百人議事會(huì)和民眾法庭是民主政治特征的充分體現(xiàn)。公民大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)審議且決定一切國家大事。伯利克利給雅典帶來之后再也未曾有過的輝煌，使得雅典進(jìn)入黃金時(shí)代，也是古希臘的全盛時(shí)期，故被稱為”伯里克利時(shí)代“。（3）此題考查雅典民主政治評價(jià)。應(yīng)從積極與消極或局限性闡述。益處:是古代希臘城邦制度社會(huì)中先進(jìn)的政治制度；有利于調(diào)動(dòng)城邦公民的積極性和創(chuàng)造性；有利于推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的進(jìn)步；促進(jìn)雅典的繁榮。弊端:只是城邦公民內(nèi)部的民主制度，只有成年男性公民才真正享有民主權(quán)利；婦女、外邦人和奴隸被排除在外；它是一種直接的民主制度，容易造成民主決策的失誤，產(chǎn)生多數(shù)人的暴政?！窘馕觥?1)古希臘。

(2)雅典，民主制度，公民大會(huì)，伯里克利。

（3）雅典民主政治制度下基本上實(shí)現(xiàn)了：A.公民在法律面前人人平等，公民左右著國家政權(quán)(答對任意一點(diǎn)即可得1分），B.但這種民主建立在奴隸主對奴隸專政基礎(chǔ)上，奴隸、婦女、兒童都沒有政治權(quán)利，只有少數(shù)擁有公民權(quán)的雅典人才真正享有民主權(quán)利26、（1）材料一中的“詩仙”是指李白。有“詩史”之稱；被譽(yù)為“詩圣”的是杜甫。李白的詩歌頌祖國山河的壯美，抒發(fā)了昂揚(yáng)的進(jìn)取精神，表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴；超凡脫俗的風(fēng)骨。他的詩飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷，李白因此享有“詩仙”的美譽(yù)。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)期，歷經(jīng)坎坷。他的詩風(fēng)淳樸厚重，很多詩作反映了戰(zhàn)爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦，抒發(fā)悲憤凄婉之情。由于杜甫的詩反映了歷史的真情實(shí)況，故有“詩史”之稱，他被譽(yù)為“詩圣”。

（2）據(jù)材料二“當(dāng)年北宋都城的景象；集中反映在一幅絕世名畫之上”及所學(xué)知識(shí)可知，材料二中的“一幅畫”，具體指的是張擇端的《清明上河圖》。宋代隨著城市的發(fā)展，反映人民生活的風(fēng)俗畫增多。張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸風(fēng)光和繁華景象。顯示了作者高超的寫實(shí)技藝和對生活細(xì)致入微的觀察體會(huì)。

（3）據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)可知；材料三中的“代表人物”指的是蘇軾；李清照、辛棄疾。詞是一種新體詩歌，句子有長有短，也稱長短句，便于歌唱。詞在唐朝時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)，經(jīng)五代到兩宋，得到很大發(fā)展，成為宋代主要的文學(xué)形式之一。每首詞依據(jù)樂譜的要求，有一定的格式，叫作詞牌，如《念奴嬌》《滿江紅》《蝶戀花》等。詞的內(nèi)容開始大多是描寫女性傷離怨別的心境或花前月下的景色，到宋代才有較大的變化，風(fēng)格多樣，內(nèi)容廣泛。宋代的詞人層出不窮，杰出的有蘇軾、李清照、辛棄疾等。南宋的辛棄疾，繼承了蘇軾以來的豪放詞風(fēng)和報(bào)國情懷，使詞境變得更為雄奇闊大，抒情、寫景、敘事、議論，氣勢磅礴，震撼人心，進(jìn)一步提高了詞的社會(huì)功能和在文學(xué)史上的地位。他的詞“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”表達(dá)了愛國的情懷。

（4）本題是開放型題目；考查的是學(xué)生開放性思維的能力。只要符合題意，言之有理即可。如：取其精華，去其糟粕；繼承和發(fā)展。

故答案為：

（1）李白；杜甫。

（2）《清明上河圖》；張擇端。

（3）蘇軾或李清照或辛棄疾。

（4）取其精華，去其糟粕；繼承和發(fā)展。（學(xué)生回答合理即可）【分析】

本題主要考查李白；杜甫、《清明上河圖》、蘇軾、李清照、辛棄疾的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。識(shí)記與靈活掌握李白、杜甫、《清明上河圖》、蘇軾、李清照、辛棄疾的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）材料一中的“詩仙”是指李白。有“詩史”之稱；被譽(yù)為“詩圣”的是杜甫。李白的詩歌頌祖國山河的壯美，抒發(fā)了昂揚(yáng)的進(jìn)取精神，表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴；超凡脫俗的風(fēng)骨。他的詩飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷，李白因此享有