2025年人教版PEP七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、我國出現(xiàn)鐵農(nóng)具開始于()A.西周B.春秋C.戰(zhàn)國D.秦2、最初用火藥制造的武器叫（）A.火箭B.火槍C.火炮D.火機3、這是中國歷史之中最短命的朝代之一，但它結(jié)束了自魏晉南北朝以來的長期分裂局面。同時其在政治上確立的三省六部制和科舉制度影響深遠。那么這個朝代就是（）A.唐朝B.西漢C.隋朝D.東漢4、與把君主和百姓的關(guān)系比喻成舟與水的關(guān)系和開創(chuàng)“開元盛世”這兩件事有關(guān)的統(tǒng)治者分別是A.唐高祖和唐玄宗B.唐太宗和武則天C.唐太宗和唐玄宗D.武則天和唐玄宗5、秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。下列不屬于秦朝中央集權(quán)制度內(nèi)容的是（）A.秦王嬴政自稱“皇帝”B.在中央設(shè)置丞相、太尉、御史大夫C.在地方設(shè)置郡縣D.焚書坑儒評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、完成有關(guān)遼西夏金元政權(quán)名稱；民族、建立者和都城相應(yīng)連線。

①遼____⑥黨項族③耶律阿保機④興慶。

⑤西夏____②契丹族⑦元昊⑧上京。

⑴元____⑵女真族⑶完顏阿骨打⑷大都。

⑸金____⑹蒙古族⑺忽必烈⑻會寧7、907年，節(jié)度使朱溫滅唐，建立梁朝（后梁）．______。（判斷對錯）8、春秋時期，由于鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使社會生產(chǎn)力顯著提高。在此背景下，秦國實行商鞅變法，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。______（判斷對錯）9、我國歷史上有名的暴君是：______、______、______。10、如圖是戰(zhàn)國形勢圖；圖中的英文字母分別代表七個國家。請寫出字母A，B，C，D，E所代表的國家。

A____B____C____D____E____11、唐太宗把金城公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。______（判斷對錯）12、民為貴，社稷次之，君為輕--______13、為加強南北交通，鞏固對全國的統(tǒng)治，隋煬帝下令開鑿大運河。其中大運河中經(jīng)過蘇州的一段叫做邗溝。______（判斷對錯）。14、______是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)。同時期盛行的“______”反映了我國古代音樂發(fā)展的較高水平。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部，建立了元朝，是蒙古族和中國的驕傲，毛澤東因此把他稱為“一代天驕”。16、武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，在她統(tǒng)治時期，社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展。17、戰(zhàn)國秦漢時期，北方一直是全國經(jīng)濟重心，但到了魏晉南北朝時期，中原經(jīng)濟獨占鰲頭的局面不復(fù)存在了，原本落后的江南經(jīng)濟獲得了顯著的發(fā)展，使長期以來南北經(jīng)濟發(fā)展的不平衡性和差距性縮小了。______（判斷對錯）18、中國的四大發(fā)明是造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥。19、三國時期蜀國船隊曾到達夷洲，加強了內(nèi)地和臺灣地區(qū)的聯(lián)系。（）20、秦統(tǒng)一六國后；秦始皇把小篆作為標準文字，頒行天下。

______（判斷對錯）21、公元前1046年，周武王聯(lián)合其他部落，與商朝在牧野決戰(zhàn)，商朝最終敗。______（判斷對錯）評卷人得分四、識圖題(共3題，共21分)22、讀圖回答下列問題。

圖一圖二。

圖三（1）圖一和圖二歷史遺跡都與一種宗教有關(guān)；請問是哪一種宗教？請選取其中一幅圖片，說說它和這種宗教有怎樣的關(guān)系。

（2）圖一和圖二歷史遺跡都在圖三“東漢疆域圖”中“A”處的城市。請問是今天哪一座城市？它素有“九朝古都”之稱。還有哪個朝代定都于此？

23、讀圖并聯(lián)系所學(xué)知識完成問題：

(1)圖1是唐朝哪位歷史人物？概括其主要貢獻。(2)圖2是唐朝哪位歷史人物？這位歷史人物死后，其弟子為他制作了坐像，至今仍供奉在寺中，被日本定為國寶。你能說出其中的原因嗎？(3)分析上述兩位著名歷史人物的主要事跡，說明我們要向他們學(xué)習(xí)什么？24、觀察下列在中國出土的唐朝文物——貨幣，回答下列問題。（1）圖片中的三個文物屬于史料類別中的哪一類？A．文獻資料B．實物資料（2）從上面的圖片和文字介紹中，你能獲得哪些信息點？信息點一：信息點二：信息點三：（3）根據(jù)以上文物能否證明唐朝是一個對外開放的國家？評卷人得分五、簡答題(共4題，共12分)25、隋朝大運河是世界上偉大的工程之一；它的修建體現(xiàn)了古代勞動人民的聰明才智和創(chuàng)造力。

（1）隋朝大運河開通的目的是什么？這條運河中心在哪里？南北兩端在哪里？隋朝大運河的主要功能是什么？

（2）大運河開鑿時皇帝是誰？該河開鑿于哪一年？這條大運河開通后有什么作用？它的規(guī)模如何？26、歷史證明；統(tǒng)一必然促使國泰民安，分裂必將導(dǎo)致國運衰退。維護國家統(tǒng)一，打擊民族分裂勢力，反對外來侵略，是任何一個國家統(tǒng)治者的重大治國策略。

請回答：

（1）列舉明清時期反侵略的斗爭各一例。

（2）元朝為管理藏族和臺灣地區(qū)；分別設(shè)置了什么機構(gòu)？

（3）清朝前期為加強對北部和西北邊疆的統(tǒng)治，分別設(shè)置了什么機構(gòu)？27、我國是人類發(fā)源地之一；是世界上發(fā)現(xiàn)早期人類化石和遺址最多的國家。請回答：

（1）我國境內(nèi)目前已知的最早人類是什么人？他們生活的時間距今約多少年了？

（2）在發(fā)現(xiàn)的早期人類中；能直立行走；已經(jīng)懂得使用打制石器的原始人類是什么人？他們生活的時間距今多少年了？他們生活的地點在哪里？

（3）能夠較典型地反映我國原始農(nóng)耕生活的是哪兩種人？

（4）我國的農(nóng)耕文化歷史悠久。請列舉我國最早種植三種的農(nóng)作物。28、如圖中的兩種房屋，是我國遠古時代北方黃河流域和南方長江流域原始居民典型的建筑模式。

（1）圖一和圖二的房屋分別是什么樣式？

（2）圖中哪一種房屋適合北方人居??？哪一種房屋適合南方人居??？請結(jié)合我國南北方的自然條件分別說明理由。

（3）你對古代先民用勤勞和智慧改善生活的做法有何感想？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】試題分析：結(jié)合所學(xué)可知，在春秋戰(zhàn)國時期，我國生產(chǎn)力有了很大的進步。春秋時期鐵制農(nóng)具開始廣泛使用，戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了兩牛牽引的鐵犁鏵，故選B項?？键c：人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革?大變革的時代【解析】【答案】B2、A【分析】【分析】本題考查學(xué)生對火藥史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級下冊第7課重大發(fā)明與科技創(chuàng)新；第二子目火藥中的內(nèi)容：“唐朝末年，火藥開始運用于軍事。最初用火藥制造的武器叫‘火箭’，也叫‘飛火’?！笨芍?，最初用火藥制造的武器叫火箭，故選A。

【點評】本題難度較小，主要考查學(xué)生對火藥史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查火藥的發(fā)明、使用和影響。3、C【分析】【分析】581年；北周外戚楊堅奪取政權(quán)，建立隋朝，589年，隋朝滅掉了南方的陳朝，結(jié)束了東漢末年以來近四百年的分裂割據(jù)局面，繼秦漢之后中國又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一；618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。隋朝存在時間雖然短暫，隋朝創(chuàng)立的三省六部制和科舉制度影響深遠。故選C。

【點評】本題考查的是隋朝。4、C【分析】本題考查唐太宗及開元盛世的相關(guān)知識。唐太宗把君主和百姓的關(guān)系比喻成舟與水的關(guān)系：“君，舟也；人，水也。水能載舟，亦能覆舟”。唐玄宗前期年號開元，在他統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，唐朝進入全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。所以與把君主和百姓的關(guān)系比喻成舟與水的關(guān)系和開創(chuàng)“開元盛世”這兩件事有關(guān)的統(tǒng)治者分別是唐太宗和唐玄宗。故選C?！窘馕觥緾5、D【分析】秦朝統(tǒng)一全國后；為加強封建統(tǒng)治，鞏固統(tǒng)一，采取了一系列措施，政治：創(chuàng)立專制主義中央集權(quán)制度．最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權(quán)；中央設(shè)丞相；太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察；在地方上推行郡縣制．嬴政自稱始皇帝，也就是我國歷史上第一個皇帝．焚書坑儒不屬于秦朝中央集權(quán)制度內(nèi)容．

故選D．

本題考查的是秦朝這一知識點；重點是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．

識記秦朝為鞏固統(tǒng)一而采取的措施．【解析】D二、填空題(共9題，共18分)6、①-②-③-⑧⑤-⑥-⑦-④⑴-⑹-⑺-⑷⑸-⑵-⑶-⑻【分析】【分析】遼朝是中國歷史上由契丹族在中國北方地區(qū)建立的封建王朝；916年；遼太祖耶律阿保機統(tǒng)一契丹各部稱汗，國號“契丹”，定都上京。947年，遼太宗率軍南下中原，攻滅五代后晉，改國號為“遼”。983年曾復(fù)更名“大契丹”，1066年遼道宗耶律洪基恢復(fù)國號“遼”。1125年為金國所滅。西夏是中國歷史上由黨項人在中國西部建立的一個政權(quán)。1038年，李元昊建國時便以夏為國號，稱“大夏”。定都興慶，又因其在西方，宋人稱之為“西夏”。元朝（1271年—1368年）是由蒙古族建立的大一統(tǒng)王朝，定都大都（今北京）；1206年，元太祖鐵木真統(tǒng)一漠北建立蒙古帝國后開始對外擴張，1260年忽必烈即汗位，建元“中統(tǒng)”。1271年，忽必烈取《易經(jīng)》“大哉乾元”之意改國號為“大元”，次年遷都燕京，稱大都。金朝是中國歷史上由女真族建立的北方政權(quán)。115年完顏阿骨打稱帝時對群臣說：“遼以鑌鐵為號，取其堅也。鑌鐵雖堅，終亦變壞，唯金不變不壞?！庇谑且源蠼馂閲枺溆肋h不變不壞也。一說女真興起于金水，故國號名金，定都會寧。

【點評】本題主要考查學(xué)生對遼西夏金元政權(quán)名稱、民族、建立者和都城的識記。7、略

【分析】907年；朱溫建立后梁政權(quán)，唐朝滅亡．907年，節(jié)度使朱溫滅唐，建立梁朝（后梁）的表述是正確的．

故答案為：

√．

本題考查了唐朝滅亡．唐朝后期；統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢越來越嚴重，中央已無力控制藩鎮(zhèn)．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記唐朝滅亡的時間、人物．【解析】√8、略

【分析】戰(zhàn)國時期鐵；鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量提高，促進了生產(chǎn)力的進步和社會的發(fā)展。在此背景下，秦國實行商鞅變法。經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為后來秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。

故答案為：

×。

本題考查戰(zhàn)國時期的相關(guān)知識。

注意掌握：春秋戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具進一步使用范圍擴大，牛耕在春秋已經(jīng)出現(xiàn)，戰(zhàn)國時期進一步推廣，牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命?！窘馕觥俊?、桀紂周厲王【分析】夏商西周時期；出現(xiàn)了桀；紂、周厲王等三個有名的暴君，貪圖享樂、百姓怨聲載道、殘暴統(tǒng)治是桀、紂、周厲王三個有名的暴君統(tǒng)治期間的共同特點。

故答案為：桀；紂、周厲王。

本題考查夏商周的暴君；知道桀；紂、周厲王都是我國歷史上有名的暴君。

本題考查夏商周的暴君，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥胯罴q周厲王10、齊楚秦趙韓【分析】【分析】戰(zhàn)國七雄指的是齊；楚、秦、燕、趙、魏、韓。它們在圖中的位置大體是東南西北到中間。A處于東方；故為齊；B處于南方，故為楚；C處于西方，故為秦；D為中間第一個國家，故為趙，E為中間最后一個，故為韓。

故答案為：A齊；B楚；C秦；D趙；E韓。

【點評】本題考查戰(zhàn)國七雄。11、略

【分析】7世紀前期；松贊干布是吐蕃歷史上杰出的政治家。他多次派使者去唐朝求婚，唐太宗答應(yīng)把文成公主嫁給他。文成公主入藏，奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)。

故答案為：

×。

本題以唐太宗的統(tǒng)治為切入點；考查的是唐朝民族關(guān)系知識的相關(guān)知識點。

本題主要考查學(xué)生對唐朝民族關(guān)系知識的掌握，重點識記唐朝開明的民族政策的主要表現(xiàn)。【解析】×12、略

【分析】孟子是戰(zhàn)國時期儒家學(xué)派的代表人物；他的主張“民為貴，社稷次之，君為輕”。

故答案為：

孟子。

本題考查百家爭鳴。百家爭鳴是指春秋戰(zhàn)國時期知識分子中不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派爭芳斗艷的局面。春秋戰(zhàn)國時期；各種思想學(xué)術(shù)流派的成就，以孔子；老子、墨子為代表的三大哲學(xué)體系。形成諸子百家爭鳴的繁榮局面。

掌握百家爭鳴的主要派別、思想主張和影響?！窘馕觥棵献?3、略

【分析】為了加強南北交通；鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治；隋煬帝在位時，開通的隋朝大運河，隋朝大運河全長兩千的公里，是古代世界最長的運河．其中經(jīng)過揚州的一段叫邗溝，經(jīng)過蘇州的一段叫做江南河．．

故答案為：

×．

本題考查的是隋朝大運河的相關(guān)知識．

本題主要考查學(xué)生運用歷史知識進行判斷的能力．【解析】×14、扁鵲鐘鼓之樂【分析】根據(jù)所學(xué)可知；扁鵲是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)，他總結(jié)的四診法，一直被中醫(yī)沿用；春秋戰(zhàn)國盛行的“鐘鼓之樂”反映了我國古代音樂發(fā)展的較高水平，湖北隨州出土的鐘鼓樂器，以整套編鐘最為珍貴。

故答案為：

扁鵲；鐘鼓之樂。

本題考查學(xué)生對先秦時期醫(yī)學(xué)；音樂的認識。

本題難度不大，主要考查學(xué)生的識記能力。注意扎實掌握先秦時期的主要文化成就?！窘馕觥勘怡o鐘鼓之樂三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】本題考查的是判斷歷史史實的正誤。成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部，建立元朝的是忽必烈。【解析】【答案】錯16、√【分析】本題考查的是有關(guān)武則天的史實。武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，在她統(tǒng)治時期，社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展。【解析】【答案】對17、√【分析】魏晉南北朝時期江南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的原因有江南溫暖濕潤；土地肥沃，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展；南方戰(zhàn)亂少，社會秩序比較安定；北方人民大量南遷，充實了江南的勞動力，也帶來了先進的生產(chǎn)技術(shù)，加速了南方經(jīng)濟發(fā)展的步伐（最重要原因）；南北方人民共同修建了許多水利工程，開墾出大量良田，使江南得到迅速開發(fā)；統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。所以，魏晉南北朝時期，中原經(jīng)濟獨占鰲頭的局面不復(fù)存在了，原本落后的江南經(jīng)濟獲得了顯著的發(fā)展，使長期以來南北經(jīng)濟發(fā)展的不平衡性和差距性縮小了。

故答案為：

√。

本題主要考查學(xué)生對江南經(jīng)濟發(fā)展相關(guān)知識的掌握；魏晉南北朝時期，南北經(jīng)濟發(fā)展的不平衡性和差距性縮小。

本題主要考查學(xué)生對江南經(jīng)濟發(fā)展相關(guān)知識的掌握，重點識記原因與影響。【解析】√18、√【分析】【分析】本題考查四大發(fā)明的有關(guān)知識。火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的。唐朝中期的書籍里，已有火藥配方的記載：唐朝末年，火藥開始用于軍事上。宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。西漢早期用麻做的紙，也是目前世界上已知最早的紙。北宋時畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，促進了文化的傳播。早在戰(zhàn)國時期，人們已發(fā)現(xiàn)磁石指示南北的特性，制成司南，這是世界上最早的指南儀器。北宋指南針出現(xiàn)，并開始用于航海事業(yè)。因此中國的四大發(fā)明是造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥。19、×【分析】【分析】三國時期；吳國的孫權(quán)派衛(wèi)溫率船隊到達夷洲，加強了內(nèi)地與臺灣的聯(lián)系。故答案為：錯誤。

【點評】本題主要考查三國時期到達臺灣的船隊。本題主要考查綜合運用所學(xué)知識進行判斷分析的能力。理解并識記三國時期地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)史實。20、√【分析】秦朝建立以后；為便于管理，統(tǒng)一了度量衡；貨幣、文字。規(guī)定以小篆作為標準文字，頒行天下。

故答案為：√。

本題以秦統(tǒng)一六國為切入點；考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。

本題考查學(xué)生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握秦朝鞏固統(tǒng)一措施的相關(guān)知識點【解析】√21、√【分析】公元前1046年；周武王聯(lián)合其他部落，與商朝在牧野決戰(zhàn)，商朝最終滅亡，周武王建立西周。

故答案為：

√。

本題考查商朝的滅亡；知道公元前1046年周武王通過牧野之戰(zhàn)，滅掉商朝，建立西周。

本題考查商朝的滅亡，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊趟?、識圖題(共3題，共21分)22、略

【分析】（1）本題考查學(xué)生的識圖能力和對佛教的認識。圖一，是吸收了佛教藝術(shù)的特點而興建的石窟藝術(shù)。圖二，相傳是東漢時期為存放佛經(jīng)而建，是我國最早的佛教寺院。由此可見，圖一和圖二歷史遺跡都與佛教有關(guān)。（2）本題考查學(xué)生的識圖能力和對洛陽的認識。依據(jù)所學(xué)知識，圖三“東漢疆域圖”中“A”處的城市是今天的洛陽。洛陽素有“九朝古都”之稱，在洛陽定都的朝代有：東周、曹魏、西晉、北魏。?【解析】（1）佛教。圖一；是吸收了佛教藝術(shù)的特點而興建的石窟藝術(shù)。或圖二，相傳是東漢時期為存放佛經(jīng)而建，是我國最早的佛教寺院。

（2）洛陽。（2分）東周；曹魏、西晉、北魏。（四選一)

23、略

【分析】本題主要考查了唐朝對外交往的史實。（1）本題主要考查中印交往的史實。結(jié)合圖片和所學(xué)的知識可以判斷是玄奘，關(guān)鍵是學(xué)會識圖。玄奘被世界人民譽為中外文化交流的杰出使者，其愛國及護持佛法的精神和巨大貢獻，被譽為“中華民族的脊梁”，世界和平使者。貞觀年間，玄奘歷經(jīng)艱辛一人前去天竺求取佛經(jīng)，并且在印度各地講學(xué)，回國后又和弟子們把大量的佛經(jīng)譯成漢文，還以親身見聞寫成《大唐西域記》，為中國和印度半島的文化交流作出了突出貢獻。（寫出其中的事跡即可）（2）本題主要考查了中日交往的史實。結(jié)合圖片可判斷為鑒真，關(guān)鍵是學(xué)會識圖。鑒真原姓淳于，14歲時在揚州出家。由于他刻苦好學(xué)，中年以后便成為有學(xué)問的和尚。公元742年(唐天寶元年)，他應(yīng)日本僧人邀請，先后6次東渡，歷盡千辛萬苦，終于在754年到達日本。他留居日本10年，辛勤不懈地傳播唐朝多方面的文化成就。他帶去了大量書籍文物。同去的人，有懂藝術(shù)的，有懂醫(yī)學(xué)的。他們也把自己的所學(xué)用于日本。鑒真根據(jù)中國唐代寺院建筑的樣式，為日本精心設(shè)計了唐招提寺的方案。經(jīng)過兩年，唐招提寺建成了。這是日本著名的佛教建筑。唐朝時，很多中國人為中日兩國人民的交流作出了貢獻。他們當中，最突出的就是高僧鑒真。他不畏艱險，東渡日本，講授佛學(xué)理論，傳播博大精深的中國文化，促進了日本佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛學(xué)界的尊敬。（寫出其中意思即可）（3）本題考查兩位歷史人物的精神。玄奘和鑒真是生活在唐朝的兩位著名歷史人物,他們中外交往做出了杰出貢獻。他們一個東去，為了理念六次東渡，最后成功。一個西去，一人前行歷盡艱辛，長途跋涉10萬余里?？梢娝麄兩砩隙加幸环N堅持不懈、不畏艱險、頑強的毅力和百折不撓的精神。（意思近即可）【解析】（1）玄奘。到天竺學(xué)習(xí)和求取佛經(jīng)；回國后又和弟子們把大量的佛經(jīng)譯成漢文，還以親身見聞寫成《大唐西域記》，為中國和印度半島的文化交流作出了突出貢獻。

（2）鑒真。他不畏艱險；東渡日本，講授佛學(xué)理論，傳播博大精深的中國文化，促進了日本佛學(xué)；醫(yī)學(xué)、建筑和雕塑水平的提高，受到日本人民的尊敬。

（3）勤奮刻苦，持之以恒，不圖名利，不畏艱險，頑強的毅力和百折不撓的精神。24、略

【分析】（1）本題考查史料分類的相關(guān)知識。圖中的金幣都屬于客觀存在的歷史遺存物，屬于實物史料。實物史料是歷史的見證和歷史知識的可靠來源，它既能比較真實地反映歷史，又具有形象直觀性。它對豐富歷史教學(xué)和培養(yǎng)創(chuàng)新才能，具有極為重要的作用。實物史料指各類文物、古跡、遺址、建筑、碑刻、雕塑和繪畫等，這類史料雖然多為片斷性的，但它卻是歷史的見證和歷史知識的可靠來源，它既能比較真實地反映歷史，又具有形象直觀性。故選B。（2）本題考查史料分析能力。從“在中國出土的唐朝文物”，可以得到的信息是貨幣的出土地點；從“大食金幣”“波斯薩珊金幣”“東羅馬金幣”可以得到的信息是貨幣的名稱；從金幣上可以得到的信息是貨幣圖案。（3）本題考查唐代中外交流的相關(guān)知識。唐朝文物中包含了“大食金幣”“波斯薩珊金幣”和“東羅馬金幣”等這些外國貨幣，說明了唐朝和這些國家都有經(jīng)濟貿(mào)易往來，或者這些國家的人在唐朝時來到中國，在中國游歷、生活、學(xué)習(xí)或者居住，這能夠證明唐朝是一個對外開放的國家?！窘馕觥浚?）B.實物資料。（2）信息點一：貨幣出土地點信息點二：貨幣名稱信息點三：貨幣圖案（3）能。五、簡答題(共4題，共12分)25、略

【分析】

本題以“隋朝大運河是世界上偉大的工程之一；它的修建體現(xiàn)了古代勞動人民的聰明才智和創(chuàng)造力．”為切入點考查學(xué)對隋朝大運河相關(guān)知識的掌握．

本題主要考查學(xué)生對隋朝大運河相關(guān)知識的掌握，重點識記開鑿的時期、內(nèi)容與影響．【解析】（1）結(jié)合所學(xué)可知；隋煬帝開通大運河的目的是為了加強對南方地區(qū)的政治和經(jīng)濟控制，便于江南財物向洛陽和長安運輸，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治；大運河以洛陽為中心，北通涿郡，南達余杭；隋朝大運河的主要功能是運輸．

（2）結(jié)合所學(xué)可知；為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治；于605年派人開始開鑿大運河．大運河自北向南分為永濟渠；通濟渠、邗溝和江南河四段，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，全長兩千多米，是古代世界上最長的運河．成為南北政治、經(jīng)濟文化聯(lián)系的紐帶，也成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐．

故答案為：

（1）鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治；洛陽；余杭；涿郡；運輸．

（2）隋煬帝；605年；大大促進了南北經(jīng)濟的交流；是古代世界最長的運河．26、略

【分析】

（1）本題考查明清時期反侵略的斗爭．

（2）本題考查元朝為管理藏族和臺灣地設(shè)置的機構(gòu)．

（3）本題考查清朝前期為加強對北部和西北邊疆的統(tǒng)治設(shè)置的機構(gòu)．

本題主要考查明清時期反侵略的斗爭和明清兩朝對邊疆管理設(shè)置的機構(gòu)．考查學(xué)生的分析歸納和綜合運用歷史知識的能力．【解析】（1）明朝中期以后；海防松弛，倭患嚴重，明政府派遣戚繼光等抗倭．戚繼光組建了一支作戰(zhàn)勇敢，紀律嚴明的“戚家軍”，1561年在臺州地區(qū)九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇；此后又率軍開赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清．明朝后期，荷蘭殖民者侵占了我國寶島臺灣．1661年，鄭成功率領(lǐng)戰(zhàn)艦數(shù)百艘，從金門出發(fā)橫渡臺灣海峽到達臺灣西海岸，在當?shù)厝嗣裰С窒?，?jīng)過激烈戰(zhàn)斗，終于在1662年初打敗了荷蘭殖民者，使臺灣重新回到了祖國的懷抱．康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，打退俄國的進攻，沙俄政府被迫同意通過談判解決中俄東段邊界問題．1689年，中俄簽訂《尼布楚條約》，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域，包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國的領(lǐng)土．

（2）元朝設(shè)置宣政院管理西藏地區(qū)軍政要務(wù)；宣政院是元朝掌管全國佛教事宜和藏族地區(qū)軍政事務(wù)的中央機關(guān)．從此，西藏地區(qū)正式成為我國中央政府直接管轄的一個地方行政區(qū)域．元朝為管理臺灣地區(qū)，設(shè)置了澎湖巡檢司，隸屬于元朝福建行省泉州府．

（3）清朝前期為加強對北部的統(tǒng)治；設(shè)置了烏里雅蘇臺將軍，為加強對西北邊疆的統(tǒng)治，設(shè)置了伊犁將軍，鞏固了我國的邊疆，維護了國家的統(tǒng)一．

故答案為：

（1）戚繼光抗倭；鄭成功收復(fù)臺灣；雅克薩之戰(zhàn)．

（2）宣政院；澎湖巡檢司．

（3）烏里雅蘇臺將軍和伊犁將軍．27、略

【分析】

本題考查元謀人；北京人、半坡人和河姆渡人．注意掌握我國古代原始人的生產(chǎn)和生活狀況．