2025年人教版（2024）八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版（2024）八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列物質(zhì)中，不能用來(lái)鑒別CO和CO2的是（）A.澄清石灰水B.蒸餾水C.灼熱的氧化銅D.紫色石蕊試液2、如圖各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.B.C.D.3、人們?cè)诠ぷ魃钪袨榱朔乐故鹿?，常采取一些安全措施．下列措施不安全的是（）A.到溶洞探險(xiǎn)打火把照明B.人居社區(qū)要配置消防設(shè)備和設(shè)置消防通道C.夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏要立即開燈檢查D.嚴(yán)禁旅客攜帶易燃.易爆物品乘車4、在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣rm{.}將燃著的木條依次插入各瓶中，觀察到的現(xiàn)象分別是繼續(xù)燃燒、火焰熄滅、燃燒更旺rm{.}則三瓶氣體依次是rm{(}rm{)}A.氧氣、空氣、二氧化碳B.空氣、二氧化碳、氧氣C.二氧化碳、空氣、氧氣D.空氣、氧氣、二氧化碳5、下列單質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是()A.rm{H2}B.rm{He2}C.rm{O2}D.rm{N2}評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具；是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言，下列說法正確的是（）

A.鋇元素的元素符號(hào)BA

B.氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3

C.2H2O表示2個(gè)水分子。

D.3Ca2+表示3個(gè)鈣原子。

7、在使用托盤天平前，指針偏向右邊，要使天平指針指在零點(diǎn)、那么應(yīng)將（）A.左端的螺絲向外調(diào)節(jié)B.右端的螺絲向外調(diào)節(jié)C.左端的螺絲向里調(diào)節(jié)D.右端的螺絲向里調(diào)節(jié)8、某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素；該物質(zhì)可能是()

A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.化合物9、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中不正確的是()A.碳酸氫銨受熱過程中，能看見白色固體逐漸消失B.給銅綠加熱，能看到黑色固體逐漸變?yōu)榫G色C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量D.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧10、下列化學(xué)變化能實(shí)現(xiàn)化學(xué)能與光能之間轉(zhuǎn)化的是()A.鋼鐵生銹B.鎂條燃燒C.光合作用D.食物霉變11、將3g某物質(zhì)在空氣中充分燃燒；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，據(jù)此可推斷該物質(zhì)的組成元素（）

A.只含碳和氫兩種元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

12、如圖是元素周期表中的一格；依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）

A.該元素原子的核電荷數(shù)為15

B.該元素屬于金屬元素。

C.該元素的元素符號(hào)為P

D.該元素一個(gè)原子的質(zhì)量為30.97g

13、下列是某合作學(xué)習(xí)小組對(duì)物質(zhì)進(jìn)行的分類；正確的是（）

A.冰；干冰既是純凈物又是化合物。

B.鹽酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖稹?/p>

D.純堿和熟石灰都是堿。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、（3分）人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫“VC”)就會(huì)患?jí)难?，哥倫布探險(xiǎn)時(shí)的許多船員就因此而死亡。右圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分。請(qǐng)你回答：(1)“VC”中含有____________種元素，相對(duì)分子質(zhì)量為___________。(2)若正常成人每天對(duì)“VC”的最低需要量為60mg。當(dāng)“VC”完全來(lái)自右圖的“維生素C”藥片，則每天至少服用____次；15、下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質(zhì)；請(qǐng)將物質(zhì)寫在題后空格內(nèi)．

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有______．

（2）澄清的石灰水長(zhǎng)期置露在空氣中變渾濁，說明空氣中含有______．

（3）夏天盛放冰棒的杯子外壁上覆有一層水珠，說明空氣中含有______．16、空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)如圖：

（1）描述實(shí)驗(yàn)過程中你觀察到的現(xiàn)象______：冷卻后，打開彈簧夾你看到的現(xiàn)象______：產(chǎn)生現(xiàn)象的原因：______；

（2）如果水進(jìn)入的體積不足可能存在的原因：______、______（至少答兩點(diǎn)）

（3）不能用木炭和硫粉代替紅磷的原因______；

（4）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______．17、請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）游泳池的池水可用漂白粉[有效成分為Ca（ClO）2]消毒．游泳池的池水屬于______（填“純凈物”或“混合物”）；Ca（ClO）2中的氯元素的化合價(jià)為______價(jià)．

（2）酒精是酒精燈的燃料，酒精在燃燒過程中______能轉(zhuǎn)化為熱能；若不小心打翻燃著的酒精燈，要立即用濕布撲滅，其滅火原理主要是隔絕______．18、用化學(xué)符號(hào)或名稱表示：

rm{(1)2}個(gè)硫酸根離子______；

rm{(2)}氦氣______；

rm{(3)5}個(gè)氨分子______。

rm{(4)}標(biāo)出地殼中最多的金屬元素和最多的元素組成的化合物中金屬元素的化合價(jià)______。

rm{(5)}在rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O_{2}}三種物質(zhì)中都含有______，三種物質(zhì)的一個(gè)分子中都含有______。19、如圖為實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置示意圖；根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）圖中有兩處明顯錯(cuò)誤；請(qǐng)指出其中一處錯(cuò)誤：______；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)A中除加入少量自來(lái)水外，還需加入少量______。20、下表是2002年5月間的一次我國(guó)部分城市空氣質(zhì)量周報(bào)；閱讀并回答下列問題：

（1）最容易出現(xiàn)酸雨的城市是____，為減少酸雨的產(chǎn)生可采取的措施是____

①盡量少用煤作燃料②采用燃料脫硫技術(shù)③改良已酸化的土壤④開發(fā)新能源。

。城市污染。

指數(shù)首要。

污染物空氣質(zhì)。

量級(jí)別城市污染。

指數(shù)首要。

污染物空氣質(zhì)。

量級(jí)別北京92TSPⅡ濟(jì)南76TSPⅡ天津82TSPⅡ重慶98NOxSOxⅡ哈爾濱96TSPⅡ貴陽(yáng)69TSPⅡ注：TSP指空氣中的漂塵，NOx指氮的氧化物SOx，指硫的氧化物．（2）汽車尾氣（含有CO、NO、SO2等）是城市空氣的污染物，治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)換器”，其特點(diǎn)使CO與NO反應(yīng)，生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無(wú)毒氣體二氧化碳和氮?dú)?，反?yīng)的化學(xué)表達(dá)式為____．控制城市汽車尾氣造成污染的方法是____①開發(fā)氫能源②使用電動(dòng)車③植樹造林④大力發(fā)展城市公共交通控制汽車總量．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共3題，共27分)21、過氧化氫不穩(wěn)定會(huì)自然分解；久置的過氧化氫溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小．某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。

計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程）

22、配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液；如圖是某學(xué)生配制溶液的操作過程：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①～④各儀器的名稱：①______；②______；③______；④______．

（2）B操作中應(yīng)稱NaCl的質(zhì)量是______g；稱量時(shí)若指針偏右，應(yīng)進(jìn)行的操作是______．

（3）D操作中需要量取蒸餾水的體積為______mL（蒸餾水的密度為1.0g/mL）；儀器③的規(guī)格應(yīng)為______（填“l(fā)0mL”或“100mL”），讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與______保持水平．

（4）E操作的作用是______．

（5）下列操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是______；導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的是______，對(duì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)影響的是______（填序號(hào)）．

①B操作中砝碼和NaCl放錯(cuò)托盤②C操作中燒杯內(nèi)壁原來(lái)附著有水珠。

③D操作時(shí)有少量水濺出④D操作中仰視凹液面的最低處讀數(shù)。

⑤D操作中量筒內(nèi)壁原來(lái)附有少量水珠⑥F操作中溶液灑落．

23、將碳酸鈉和硫酸鈉的固體混合物6g；放入燒杯中（燒杯質(zhì)量為20g），再加入36.2g稀硫酸，在一定時(shí)間內(nèi)恰好完全反應(yīng)，無(wú)固體剩余．反應(yīng)的時(shí)間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖所示：

（1）生成氣體的質(zhì)量為______g；

（2）求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果保留到0.1%）．

評(píng)卷人得分五、探究題(共4題，共28分)24、用如圖所示裝置，在常溫下，分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。已知：白磷的著火點(diǎn)為rm{40隆忙}rm{(1)H_{2}O_{2}}稀溶液和rm{MnO_{2}}接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)rm{1}中，推入rm{H_{2}O_{2}}溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是____________________；_______________；推入rm{H_{2}O_{2}}溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是__________________________。rm{(3)}實(shí)驗(yàn)rm{2}中，推入rm{H_{2}O_{2}}溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是________；木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過程是________________。25、甲同學(xué)在用過氧化氫rm{(H_{2}O_{2})}溶液制取氧氣時(shí)，誤把三氧化二鐵rm{(Fe_{2}O_{3})}粉末當(dāng)成rm{MnO_{2}}放入rm{H_{2}O_{2}}溶液中，發(fā)現(xiàn)也有大量氣泡產(chǎn)生。他意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤后，聯(lián)想到rm{MnO_{2}}可作為rm{H_{2}O_{2}}分解的催化劑，那么rm{Fe_{2}O_{3}}能否作為rm{H_{2}O_{2}}分解的催化劑呢？請(qǐng)你一起參與探究，并填寫下列空白。【猜想】rm{Fe_{2}O_{3}}能作為rm{H_{2}O_{2}}分解的催化劑。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】甲同學(xué)依次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：取一定量的rm{H_{2}O_{2}}溶液于試管中，觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生，伸入帶火星的木條，沒有復(fù)燃。說明rm{H_{2}O_{2}}溶液常溫下緩慢分解。實(shí)驗(yàn)二：在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入rm{WgFe_{2}O_{3}}粉末，有大量氣泡產(chǎn)生，然后伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃。說明_________________________________。實(shí)驗(yàn)三：待反應(yīng)結(jié)束后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱量，固體質(zhì)量仍為rm{Wg}說明_________________________________________?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】甲同學(xué)認(rèn)為，rm{Fe_{2}O_{3}}粉末可以作為rm{H_{2}O_{2}}分解的催化劑。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________________________________。【反思評(píng)價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論正確，僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分，需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)是_________________________。26、小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中；先加入明礬攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，用右圖所示裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)問：

rm{(1)}寫出圖中儀器名稱：

rm{a}______rm______rm{c}______．

rm{(2)}圖中還缺少一種儀器是______；其作用是______．

rm{(3)}圖中有一個(gè)明顯錯(cuò)誤是：______．

rm{(4)}若過濾后的河水仍然渾濁，原因可能是：rm{(}寫出三點(diǎn)rm{)}．

rm{壟脵}______、rm{壟脷}______rm{.壟脹}______．

取少量過濾后的液體于試管中；加入肥皂水，若振蕩發(fā)現(xiàn)有少量泡沫，較多浮渣，說明這種水是______，若有較多泡沫，則是______．

rm{(5)}過濾______rm{(}填能或不能rm{)}將硬水軟化rm{.}若將硬水軟化，在生活中采用的是______法，實(shí)驗(yàn)室中采用______法rm{.}制得的水______rm{(}填可以或不可以rm{)}供人體長(zhǎng)期飲用．

rm{(6)}硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，硬水的危害有______、______．27、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀；高錳酸鉀、火柴、棉花、木塊、藥匙、鑷子及以下儀器；請(qǐng)回答下列問題及填寫空白。

（1）利用圖1藥品和部分儀器可制取一種氣體；則發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______。

（2）用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管；檢查裝置的氣密性。確認(rèn)裝置不漏氣后，拔開橡膠塞，在試管中裝入少量的高錳酸鉀粉末，并在試管口放_(tái)_____，用帶有導(dǎo)管的膠塞塞緊管口。并把______固定在鐵架臺(tái)上。

（3）請(qǐng)將圖2制取氧氣過程中裝置圖補(bǔ)充完整。

（4）用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)______放出時(shí)，再把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中開始收集氧氣；當(dāng)觀察到______現(xiàn)象時(shí)，說明集氣瓶已經(jīng)收集滿氧氣。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共2題，共18分)28、寫出下列符號(hào)的含義rm{(1)H}，rm{(2)Fe}，，29、空氣是寶貴的自然資源；其組成如表：

。空氣組成XO2YCO2其他體積分?jǐn)?shù)78%21%0.934%0.034%0.002%如圖是空氣等為原料合成尿素[CO（NH2）2]的流程（部分產(chǎn)物略去）。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問題：

（1）Y的名稱是______。

（2）用NH3合成尿素的化學(xué)方程式為2NH3+CO2R+CO（NH2）2，則R物質(zhì)的化學(xué)式是______。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】解：A；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；CO不能，可以鑒別，不選此項(xiàng)．

B；一氧化碳和二氧化碳通入蒸餾水中都沒有明顯現(xiàn)象；不能鑒別，此項(xiàng)正確．

C；一氧化碳能使灼熱的氧化銅變成紅色；二氧化碳不能使灼熱的氧化銅變成紅色，可以鑒別，不選此項(xiàng)．

D；二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅；一氧化碳不能，可以鑒別，不選此項(xiàng)．

故選B．

【分析】一氧化碳不能和石灰水反應(yīng)，二氧化碳能使石灰水變渾濁．一氧化碳有還原性，二氧化碳沒有還原性．一氧化碳通入石蕊試液中時(shí)沒有明顯現(xiàn)象，二氧化碳通入石蕊試液時(shí)石蕊試液變紅色．2、C【分析】解：A；向試管中加入塊狀固體藥品時(shí)；應(yīng)先將試管橫放，用鑷子把藥品放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作錯(cuò)誤；

B、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的大拇指要握在試管夾的長(zhǎng)柄處，圖中所示操作錯(cuò)誤；

C；取用液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確；

D；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”；點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選：C．

A；根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】【答案】C3、C【分析】解：A；溶洞中往往會(huì)有高濃度的二氧化碳；所以可以用燈火照明，同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳的濃度高低，故A正確；

B；人居社區(qū)要配置消防設(shè)備和設(shè)置消防通道；防止事故的發(fā)生，故B正確；

C；液化氣泄漏；開燈檢查會(huì)把液化氣引燃甚至發(fā)生爆炸，故C錯(cuò)誤。

D；嚴(yán)禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車；防止事故的發(fā)生，故D正確．

故選C．

根據(jù)發(fā)生爆炸的條件（在有限的空間內(nèi)；可燃?xì)怏w或粉塵與空氣混合，達(dá)到爆炸極限，遇到明火）解答此題．

本題考查學(xué)生對(duì)發(fā)生爆炸的條件的知識(shí)掌握程度和在生活中知識(shí)的應(yīng)用．【解析】【答案】C4、B【分析】解：用一根燃著的木條分別插人瓶中，觀察到的現(xiàn)象依次為：木條繼續(xù)燃燒，說明瓶?jī)?nèi)為空氣，木條火焰熄滅，說明瓶?jī)?nèi)氣體為二氧化碳，木條燃燒更旺，說明氣體為氧氣rm{.}三瓶氣體中依次是空氣；二氧化碳、氧氣；

故選B．【解析】rm{B}5、B【分析】【分析】根據(jù)單質(zhì)的化學(xué)式的書寫方法來(lái)分析判斷。金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)rm{(}碘除外rm{)}和稀有氣體單質(zhì)的化學(xué)式：直接用元素符號(hào)表示；氣態(tài)非金屬單質(zhì)的化學(xué)式：在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，如：氧氣的化學(xué)式為rm{O}rm{2}。【解答】A.氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，其一個(gè)分子中含有兩個(gè)氫原子，所以氫氣的化學(xué)式表示為rm{2}rm{H}；故A書寫正確；

B.氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，其化學(xué)式直接用元素符號(hào)表示，所以氦氣的化學(xué)式表示為rm{2}故B書寫不正確；

C.氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，其一個(gè)分子中含有兩個(gè)氧原子，所以氧氣的化學(xué)式表示為rm{2}rm{He}；故C書寫正確；

D.氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，其一個(gè)分子中含有兩個(gè)氮原子，所以氮?dú)獾幕瘜W(xué)式表示為rm{O}rm{2}；故D書寫正確。

故選B。rm{2}rm{N}【解析】rm{B}二、多選題(共8題，共16分)6、BC【分析】

A；鋇元素的元素符號(hào)Ba；所以A不正確；

B、氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3；所以B正確；

C、化學(xué)式前面加了數(shù)字只能表示微觀意義，2H2O表示2個(gè)水分子；所以C正確；

D、3Ca2+表示3個(gè)鈣離子；所以D不正確．

故選B；C．

【解析】【答案】元素符號(hào)的書寫原則：（1）由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫，由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母要大寫，第二個(gè)字母要小寫（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化學(xué)式前面有數(shù)字只能表示微觀意義，如：2H2O表示2個(gè)水分子，3Ca2+表示3個(gè)鈣離子；氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3．

7、AD【分析】解：托盤天平是根據(jù)杠桿原理制成的；指針偏向右邊，說明右盤的質(zhì)量高．

因此；調(diào)節(jié)螺絲的方法有兩種：①固定左端螺絲，把右端的螺絲向里調(diào)．

②固定右端螺絲；將左端的螺絲向外調(diào)節(jié)．

故選：A；D．

根據(jù)天平的使用規(guī)則：“左偏右移；右偏左移”即可判定出正確的答案．

在使用天平時(shí)，在稱量的過程中一定不能移動(dòng)平衡螺母，應(yīng)在使用托盤天平前有可能調(diào)整平衡螺母．【解析】【答案】AD8、AC【分析】【分析】根據(jù)若一種元素組成的是純凈物，則是單質(zhì)；若一種元素組成的是不同的單質(zhì)，則是混合物進(jìn)行分析。【解答】若一種元素組成的是純凈物，則是單質(zhì)；若一種元素組成的是不同的單質(zhì)，則是混合物。故選AC。【解析】rm{AC}9、BD【分析】【分析】本題考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別?！窘獯稹緼.加熱碳酸氫銨，生成氨氣、水和二氧化碳，會(huì)觀察到白色固體逐漸消失，并產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)A說法正確；B.加熱堿式碳酸銅，生成氧化銅、水和二氧化碳，會(huì)觀察到綠色固體變成黑色固體，故選項(xiàng)B說法錯(cuò)誤；C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量，故選項(xiàng)C說法正確；D.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}10、BC【分析】【分析】本題難度不大，掌握化學(xué)變化時(shí)的能量變化是解題的關(guān)鍵。【解答】A.鋼鐵生銹的過程中，化學(xué)能沒有轉(zhuǎn)化成光能，故A不符合題意；B.鎂條燃燒的過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了光能，故B符合題意；C.光合作用是利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣，是光能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能，故C符合題意；D.食物霉變的過程中，化學(xué)能沒有轉(zhuǎn)化成光能，故D不符合題意。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}11、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的質(zhì)量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的質(zhì)量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的質(zhì)量和=2.4g+0.6g=3g，則3g可燃物中只含C、H兩種元素，一定不含氧元素；可燃物中氫元素質(zhì)量比=×100%=20%；

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)可燃物完全燃燒時(shí)；其中C元素全部轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸?；H元素全部轉(zhuǎn)變成水的燃燒規(guī)律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素質(zhì)量和與可燃物質(zhì)量進(jìn)行對(duì)比，從而確定該物質(zhì)的組成元素．

12、BD【分析】

A；由題意可知；根據(jù)“原子序數(shù)=核電荷數(shù)”，知該元素原子的核電荷數(shù)為15，故A正確；

B；由漢字名稱“磷”；知該元素屬于非金屬元素，故B錯(cuò)誤；

C；由題目中元素周期表中的一格；可知該元素的符號(hào)是P，故C正確；

D；該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97；沒有“克”，故D錯(cuò)誤．

故選BD．

【解析】【答案】由題意可知；題目中元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)：根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”；由漢字名稱，推測(cè)元素種類；可知相對(duì)原子質(zhì)量和元素符號(hào)．

13、AC【分析】

A；冰、干冰既是純凈物又是化合物．正確；

B；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的；屬于混合物．錯(cuò)誤；

C；不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖穑_；

D；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；屬于鹽；熟石灰電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿．錯(cuò)誤．

故選AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是純凈物中的化合物；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；不銹鋼和硬幣都屬于合金；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．

三、填空題(共7題，共14分)14、略

【分析】【解析】【答案】（3分，每空1分）（1）3；176；（2）315、略

【分析】解：（1）小白鼠在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時(shí)間；說明小白鼠能呼吸，氧氣供給呼吸，所以說明了空氣中含有氧氣；

（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中，瓶壁和底部均會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)就是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣，所以說明了空氣中含有二氧化碳；

（3）夏天；盛放冰棒的杯子外壁溫度很低，使周圍空氣中水蒸氣冷凝成小水滴，所以出現(xiàn)一層水珠．說明空氣中含有水蒸氣．

故答案為：

（1）氧氣；

（2）二氧化碳；

（3）水蒸氣．

根據(jù)空氣中氧氣；二氧化碳、水蒸氣的性質(zhì)來(lái)回答本題．

通過回答本題知道了空氣中氧氣、二氧化碳、水蒸氣的性質(zhì)，并能靈活運(yùn)用于解釋日常生活中的現(xiàn)象．【解析】氧氣；二氧化碳；水蒸氣16、略

【分析】解：（1）實(shí)驗(yàn)過程中你觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒發(fā)黃光；放出熱量、冒出大量的白煙；待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，燒杯內(nèi)的水部分進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，原因是由于磷燃燒消耗了氧氣使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，把水壓入瓶?jī)?nèi)；故答案為：紅磷燃燒發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙；燒杯內(nèi)的水部分進(jìn)入瓶?jī)?nèi)；磷燃燒消耗了氧氣使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，把水壓入瓶?jī)?nèi)；

（2）造成進(jìn)入水的體積少的原因：裝置漏氣；紅磷量不足沒有把瓶?jī)?nèi)氧氣消耗完；沒有冷卻到室溫就打開了止水夾；故答案為：裝置漏氣、紅磷量不足沒有把瓶?jī)?nèi)氧氣消耗完，沒有冷卻到室溫就打開了止水夾；

（3）木炭燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；硫燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫氣體，不能使裝置內(nèi)的氣壓變小，故不能用木炭；硫粉代替紅磷；故答案為：木炭燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，硫燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫氣體，不能使裝置內(nèi)的氣壓變小；

（4）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：氧氣占空氣體積的五分之一；故答案為：氧氣占空氣體積的．

（1）根據(jù)磷燃燒的現(xiàn)象及消耗氧氣使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小來(lái)分析；

（2）根據(jù)可能造成進(jìn)入水的體積少的原因進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)木炭和硫粉燃燒產(chǎn)生氣體分析；

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募艾F(xiàn)象得出結(jié)論．

本題主要考查空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的過程及現(xiàn)象分析，熟練掌握實(shí)驗(yàn)步驟及操作原理就能正確解答．【解析】紅磷燃燒發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙；燒杯內(nèi)的水部分進(jìn)入瓶?jī)?nèi)；磷燃燒消耗了氧氣使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，把水壓入瓶?jī)?nèi)；裝置漏氣；紅磷量不足沒有把瓶?jī)?nèi)氧氣消耗完（或沒有冷卻到室溫就打開了止水夾）；木炭燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，硫燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫氣體，不能使裝置內(nèi)的氣壓變?。谎鯕庹伎諝怏w積的17、略

【分析】解：（1）游泳池的池水中含有漂白粉和水等多種物質(zhì)；因此屬于混合物；

Ca（ClO）2中中鈣元素的化合價(jià)是+2；氧元素的化合價(jià)是-2；

設(shè)氯元素化合價(jià)為X；則：（+2）×1+（X-2）×2=0，解得X=+1；

（2）酒精在燃燒過程中發(fā)生化學(xué)變化；釋放熱量，因此是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能；

用濕布撲滅；可以覆蓋在酒精的表面，起到與氧氣隔絕的作用；

故答案為：（1）混合物；+1；（2）化學(xué)能；空氣（或氧氣）．

（1）根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由多種物質(zhì)組成的混合物來(lái)分析屬類；根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算氯元素的化合價(jià)；

（2）根據(jù)酒精燃燒發(fā)生化學(xué)變化分析能量的轉(zhuǎn)化；根據(jù)滅火的方法分析原理．

本題考查了物質(zhì)的分類、化合價(jià)的計(jì)算、能量的轉(zhuǎn)化、滅火的措施等知識(shí)，難度不大，屬于基礎(chǔ)性的考查，根據(jù)相關(guān)的知識(shí)逐一分析即可．【解析】混合物；+1；化學(xué)；空氣（或氧氣）18、略

【分析】解：rm{(1)2}個(gè)硫酸根離子就是在硫酸根離子的前面加上數(shù)字rm{2}故填：rm{2SO_{4}^{2-}}

rm{(2)}氦氣的化學(xué)式為rm{He}故填：rm{He}

rm{(3)5}個(gè)氨分子就是在氨氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字rm{5}故填：rm{5NH_{3}}

rm{(4)}地殼中最多的金屬元素和最多的元素組成的化合物中金屬元素的化合價(jià)為rm{+3}故填：rm{overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}

rm{

overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}在rm{(5)}rm{O_{2}}rm{CO_{2}}三種物質(zhì)中都含有氧元素，三種物質(zhì)的一個(gè)分子中都含有rm{H_{2}O_{2}}個(gè)氧原子，故填：氧元素；rm{2}個(gè)氧原子。

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。rm{2}【解析】rm{2SO_{4}^{2-}}rm{He}rm{5NH_{3}}rm{overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}氧元素；rm{

overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}個(gè)氧原子rm{2}19、溫度計(jì)水銀球的位置錯(cuò)誤碎瓷片【分析】解：（1）溫度計(jì)水銀球應(yīng)處在蒸餾燒瓶的支管口附近；圖中溫度計(jì)水銀球的位置錯(cuò)誤。

冷凝管應(yīng)從下口進(jìn)水；上口出水，以保證水充滿冷凝管，起到充分冷凝的作用，圖中冷凝管進(jìn)水管與出水管的方向錯(cuò)誤。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)A中除加入少量自來(lái)水外；還需加入少量碎瓷片，其作用是防止暴沸。

故答案為：

（1）溫度計(jì)水銀球的位置錯(cuò)誤；

（2）碎瓷片。

根據(jù)蒸餾是通過加熱汽化的方法而將物質(zhì)分離的一種方法；進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，掌握蒸餾操作的原理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】溫度計(jì)水銀球的位置錯(cuò)誤碎瓷片20、略

【分析】

（1）根據(jù)酸雨形成的原因結(jié)合表中的數(shù)據(jù)可知；酸雨的形成原因是由于大量使用化石燃料，導(dǎo)致空氣中二氧化硫；氮的氧化物過多，隨著雨水降落而形成的，因此容易形成酸雨的城市是重慶，預(yù)防酸雨的措施是減少化石燃料的使用，或是采用煤脫硫技術(shù)，或開發(fā)清潔的能源代替；

（2）CO與NO反應(yīng)，生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無(wú)毒氣體，即生成CO2和N2，其化學(xué)方程式為2CO+2NO2CO2+N2；通過開發(fā)氫能源；使用電動(dòng)車、植樹造林等措施；能控制城市汽車尾氣造成污染．

故答為：（1）重慶，①②④；（2）2CO+2NO2CO2+N2；①②③．

【解析】【答案】（1）根據(jù)酸雨的形成原因和防治辦法分析回答；

四、計(jì)算題(共3題，共27分)21、略

【分析】

設(shè)34.0g過氧化氫溶液中含有過氧化氫的質(zhì)量為x．

2H2O22H2O+O2↑

6832

x0.8g

=

x=1.7g

過氧化氫溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=5%．

答：該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%．

【解析】【答案】根據(jù)圖示測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)的過氧化氫分解的化學(xué)方程式；依據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算生成氧氣的質(zhì)量，再根據(jù)已知的氧氣質(zhì)量代入化學(xué)方程式求得參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量，最后可求得過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

22、略

【分析】

（1）根據(jù)圖示可知；①是藥匙，②是燒杯，③是量筒，④是玻璃棒；

（2）配制50g5%的氯化鈉溶液；所需氯化鈉的質(zhì)量為50g×5%=2.5g，稱量時(shí)若指針偏右，說明藥品的量不足，所以應(yīng)繼續(xù)添加藥品；

（3）所需水的質(zhì)量為50g-2.5g=47.5g；其體積為47.5mL，量筒應(yīng)選擇1--mL的，減小誤差，讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面最低處保持水平，即平視；

（4）溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌；加速氯化鈉的溶解；

（5）①B操作中砝碼和NaCl放錯(cuò)托盤；即物碼倒置，則所稱氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量，溶質(zhì)的質(zhì)量減少，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低；

②C操作中燒杯內(nèi)壁原來(lái)附著有水珠；造成所配溶液質(zhì)量增加，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低；

③D操作時(shí)有少量水濺出；造成溶液的質(zhì)量減少，而溶質(zhì)的質(zhì)量不變，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高；

④D操作中仰視凹液面的最低處讀數(shù)；實(shí)際量取的液體＞47.5mL，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低；

⑤D操作中量筒內(nèi)壁原來(lái)附有少量水珠；不影響量取液體的體積，溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量不變，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；

⑥F操作中溶液已配制好；溶液具有均一性，所以灑落不影響溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

故答案為：

（1）藥匙；燒杯；量筒；玻璃棒；

（2）2.5；繼續(xù)添加氯化鈉粉末；

（3）47.5；100mL；凹液面最低處；

（4）攪拌；加速氯化鈉粉末的溶解速度；

（5）①②④；③；⑤⑥．

【解析】【答案】（1）根據(jù)常用儀器的名稱和用途解答；

（2）根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算；稱量時(shí)若指針偏右，說明藥品的量不足；

（3）根據(jù)溶劑的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量-溶質(zhì)的質(zhì)量；m=ρv計(jì)算水的體積，選擇量筒選取與所量液體體積相近的量筒，讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面最低處保持水平；

（4）溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌；加速物質(zhì)的溶解；

（5）根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%進(jìn)行判斷．

23、略

【分析】

（1）根據(jù)圖中信息可以知道可以知道；反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為60.0g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成二氧化碳的質(zhì)量為：6g+20g+36.2g-60.0g=2.2g

（2）設(shè)原有碳酸鈉的質(zhì)量為x；生成硫酸鈉的質(zhì)量為y；

Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑

10614244

xy2.2g

==

解得：x=5.3g；y=7.1g

所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=19.5%

答：所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.5%．

故答案為：（1）2.2；

（2）19.5%．

【解析】【答案】（1）因?yàn)樘妓徕c與硫酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳；硫酸鈉不反應(yīng)，對(duì)于該過程而言反應(yīng)前后裝置減少的質(zhì)量為二氧化碳的質(zhì)量，其它均不能造成質(zhì)量的變化．

（2）利用二氧化碳的質(zhì)量可求碳酸鈉的質(zhì)量；則進(jìn)一步可得到原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量，再利用該反應(yīng)可求生成的硫酸鈉的質(zhì)量，然后利用溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算即可．

五、探究題(共4題，共28分)24、（1）

（2）溫度未達(dá)到著火點(diǎn)未與氧氣接觸導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒

（3）支持燃燒先增大后減小【分析】【分析】此題考查燃燒的條件、化學(xué)方程式的書寫、壓強(qiáng)的變化等知識(shí)，有一定的難度。rm{(1)}根據(jù)rm{H}rm{2}rm{2}rm{O}稀溶液與rm{2}接觸時(shí)生成水和氧氣進(jìn)行分析；rm{2}根據(jù)燃燒的條件分析；燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性；與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn)；

rm{MnO_{2}}根據(jù)信息：推入rm{(2)}溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，分析解答?！窘獯稹縭m{(3)}稀溶液與rm{H_{2}O_{2}}接觸時(shí)生成水和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(1)H_{2}O_{2}}實(shí)驗(yàn)rm{MnO_{2}}燃燒的三個(gè)條件：可燃物、與空氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中，推入rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}溶液前，燃燒匙中的白磷不燃燒，原因是：溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；而燒杯中水下的白磷不燃燒，原因是：沒有與氧氣接觸；推入rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}溶液后，產(chǎn)生了氧氣，這樣燒杯中的白磷就與氧氣接觸，故觀察到燒杯中的現(xiàn)象是：有氣泡冒出或，白磷燃燒；故填：溫度未達(dá)到著火點(diǎn)；未與氧氣接觸；導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒；rm{(2)}實(shí)驗(yàn)rm{1}實(shí)驗(yàn)rm{(2)}中，推入rm{1}溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是助燃；木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。木炭燃燒放熱，氣壓增大；二氧化碳能被氫氧化鈉溶液吸收，導(dǎo)致氣壓變小，所以該實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過程是，先增大后減小，故填：支持燃燒；先增大后減小。rm{H_{2}O_{2}}【解析】rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}溫度未達(dá)到著火點(diǎn)未與氧氣接觸導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒rm{(2)}支持燃燒先增大后減小rm{(3)}25、【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】Fe2O3能加快H2O2的分解速率反應(yīng)前后?Fe2O3的質(zhì)量保持不變

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】過氧化氫水+氧氣

【反思評(píng)價(jià)】化學(xué)反應(yīng)前后Fe2O3的化學(xué)性質(zhì)是否改變

【分析】【分析】本題考查催化劑的相關(guān)知識(shí)，解答本題關(guān)鍵是要知道催化劑在反應(yīng)前后本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，催化劑一定能改變反應(yīng)速度?！窘獯稹繉?shí)驗(yàn)二：在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入rm{Wg}氧化鐵粉末，有大量氣泡產(chǎn)生，然后伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃，說明加入氧化鐵后產(chǎn)生氧氣的速度加快了很多，說明rm{Fe}rm{Fe}rm{{,!}_{2}}rm{O}rm{O}加快rm{{,!}_{3}}能rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}}分解速率；故答案為：rm{O}能加快rm{O}的分解的速率；實(shí)驗(yàn)三：rm{{,!}_{2}}將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱量，固體質(zhì)量仍為的說明了rm{Fe_{2}O_{3}}能加快rm{H_{2}O_{2}}的分解的速率rm{Fe_{2}O_{3}}rm{H_{2}O_{2}}待反應(yīng)結(jié)束后，rm{Wg}反應(yīng)前后rm{Fe}，故答案為：反應(yīng)前后rm{Fe}的質(zhì)量保持不變；rm{{,!}_{2}}水rm{O}氧氣，故答案為：過氧化氫rm{O}rm{{,!}_{3}}氧氣；【反思評(píng)價(jià)】要想證明某物質(zhì)是催化劑，除證明是否改變反應(yīng)速率外，還要證明反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變，所以的化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量保持不變的化學(xué)性質(zhì)是否改變，故答案為：rm{Fe_{2}O_{3}}【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該反應(yīng)為過氧化氫在氧化鐵作催化劑的條件下生成水和氧氣，文字表達(dá)式為：過氧化氫rm{xrightarrow[]{脩玫祿爐脤煤}}水rm{+}氧氣，故答案為：過氧化氫rm{xrightarrow[]{脩玫祿爐脤煤}}rm{+}rm{xrightarrow[]{脩玫祿爐脤煤}}水rm{+}氧氣；。

rm{+}【解析】【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】rm{Fe}rm{Fe}rm{{,!}_{2}}rm{O}能加快rm{O}的分解速率rm{{,!}_{3}}rm{H_{2}O_{2}}反應(yīng)前后rm{Fe}rm{Fe}rm{{,!}_{2}}rm{O}rm{O}rm{{,!}_{3}}氧氣的質(zhì)量保持不變【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】過氧化氫rm{xrightarrow[]{脩玫祿爐脤煤}}水rm{+}氧氣rm{+}【反思評(píng)價(jià)】化學(xué)反應(yīng)前后rm{Fe}

rm{Fe}26、略

【分析】解：

rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：rm{a}鐵架臺(tái)；rm漏斗；rm{c}燒杯；

rm{(2)}圖中無(wú)玻璃棒引流；如不使用玻璃棒引流，會(huì)造成過濾時(shí)液體濺出，甚至?xí)p壞濾紙；

rm{(3)}漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁；會(huì)使液體濺出．

rm{(4)}濾紙破損；則混合物就會(huì)不經(jīng)過濾直接進(jìn)入濾液；待濾液體液面高于濾紙邊緣，液態(tài)混合物也會(huì)從過濾器外側(cè)流下；接濾液的燒杯不干凈，濾液也會(huì)渾濁．

取少量過濾后的液體于試管中；加入肥皂水，若振蕩發(fā)現(xiàn)有少量泡沫，較多浮渣，說明這種水是硬水；若有較多泡沫，則是軟水；

rm{(5)}過濾不能將硬水軟化rm{.}若將硬水軟化；在生活中采用的是加熱煮沸的方法，實(shí)驗(yàn)室中采用蒸餾法，制得的水中不好人體所學(xué)的礦物質(zhì)，不可以供人體長(zhǎng)期飲用．

rm{(6)}硬水是指用含較多鈣離子、鎂離子的水rm{.}硬水洗滌衣物會(huì)浪費(fèi)洗衣粉；使衣物變硬；鍋爐煮硬水易形成水垢，會(huì)浪費(fèi)燃料，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸．

答案：

rm{(1)a}鐵架臺(tái)；rm漏斗；rm{c}燒杯；

rm{(2)}玻璃棒；引流；

rm{(3)}漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁；

rm{(4)}濾紙破損；液面高于濾紙邊緣；接濾液的燒杯不干凈；硬水；軟水；

rm{(5)}不能；加熱煮沸；蒸餾；不可以；

rm{(6)}硬水洗滌衣物會(huì)浪費(fèi)洗衣粉；使衣物變硬；鍋爐煮硬水易形成水垢，會(huì)浪費(fèi)燃料，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引