2025年華東師大版七年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版七年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、綠色植物的生殖器官是()。A.植物的根、葉和莖B.植物的種子、根和花C.植物的根、莖、葉、花、果實和種子D.植物的花、果實和種子2、第一個用自制顯微鏡發(fā)現(xiàn)并命名細胞的科學(xué)家是（）A.達爾文B.羅伯特?虎克C.孟德爾D.施旺3、人體內(nèi)最大的消化腺是A.脾B.腎C.肝臟D.胰腺4、下列目鏡和物鏡組合看到細胞最大的（）A.5×和10×B.10×和10×C.5×和40×D.10×和40×5、斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔跑；這是（）

A.生物的生活需要營養(yǎng)。

B.生物的生長。

C.生物進行排出廢物。

D.生物對外界刺激作出反映。

6、在顯微鏡下觀察一滴池塘水；發(fā)現(xiàn)一些能運動的綠色小顆粒．下列哪項不能說明這些小顆粒是生物（）

A.能生長。

B.體型小。

C.有細胞結(jié)構(gòu)。

D.能繁殖。

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、下列反射中；屬于非條件反射的是（）；（）、（）、（），屬于條件反射的是（）、（）、（）

A.眨眼反射。

B.望梅止渴。

C.談虎色變。

E.縮手反射。

F．膝跳反射。

G．紅燈停；綠燈行。

E.縮手反射。

F．膝跳反射。

G．紅燈停；綠燈行。

8、觀察下列幾種不同形態(tài)的動物細胞；你認為在結(jié)構(gòu)上有哪些相同的特點？（）

A.細胞壁。

B.細胞膜。

C.細胞核。

D.液泡。

9、人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)來完成的．有關(guān)生殖和發(fā)育的途徑，正確的是（）A.胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育B.受精卵在卵巢中形成C.胎兒出生意味著人體發(fā)育成熟D.胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是臍帶和胎盤10、根據(jù)你的判斷，下列說法正確的是（）A.五點取樣法是在進行科學(xué)研究和社會調(diào)查時常采用的取樣方法之一B.馬鈴薯芽有毒．吃馬鈴薯時，將馬鈴薯芽去掉就可以了C.食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)等有機物，進入消化道后可以不經(jīng)消化也能被直接吸收利用D.受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；在子宮內(nèi)膜中，胚泡繼續(xù)進行細胞分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)出人的形態(tài)11、下列不屬于第一道防線的是（）A.狗舔舐傷口防止感染B.氣管中的纖毛和粘液阻止空氣中的細菌進入肺C.血漿中有溶菌酶D.皮膚的角質(zhì)層評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)12、生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生活環(huán)境千差萬別，但是它們有共同特征，即有新陳代謝以及在此基礎(chǔ)上生物才有的____、____和____等生命活動．13、請將下列生物的序號填在其主要生活的生物圈范圍后面的橫線上．

a．昆蟲和鳥類b．鯽魚c．駱駝。

A．大氣圈的底部____B．巖石圈的表面____C．水圈的大部____．14、人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和______組成的，呼吸道包括______、______、______、______和______．15、呼吸道能對吸入氣體進行處理，使到達肺的氣體變得、、，減少對肺的刺激。16、人體將代謝廢物如二氧化碳、尿素等以及多余的水和無機鹽排出體外的過程稱為____．17、17世紀(jì)，英國物理學(xué)家羅伯特?虎克研制出能夠放大140倍的光學(xué)顯微鏡并用它來觀察軟木薄片，發(fā)現(xiàn)了____．19世紀(jì)德國生物學(xué)家施旺和施來登共同創(chuàng)建了____學(xué)說，恩格斯把該學(xué)說與能量轉(zhuǎn)換與守恒定律、達爾文的進化論并列稱為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)．18、將腎縱切之后，顏色較重呈紅褐色的結(jié)構(gòu)是____，位于內(nèi)層顏色較淺的部分是____。19、一般的說，細胞膜能夠讓____進入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的____排到細胞外。評卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)20、（）細胞越小，表面積和體積比越大，越利于細胞進行物質(zhì)交換。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】試題分析：綠色植物的結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成是：細胞→組織→器官→植物體，因此綠色植物直接由六大器官構(gòu)成植物體。其中根除了支持植物體外，能給植物體運輸水分和無機鹽；莖除了支持植物體外，莖中木質(zhì)部的導(dǎo)管能夠自下而上運輸水和無機鹽，韌皮部的篩管能夠?qū)⑷~通過光合作用制造的有機物自上而下運輸，供給其它組織細胞生命活動的需要；葉能夠通過光合作用制造有機物儲存在植物體內(nèi)，利于植株的生長，因此根、莖、葉稱作營養(yǎng)器官。植物生長到一定的程度就會開花，花經(jīng)過傳粉受精后就會結(jié)出果實和種子，植物再通過種子繁殖后代，這樣花、果實和種子三種器官與植物的繁衍有關(guān)，故稱作生殖器官?？傊徽摖I養(yǎng)器官還是生殖器官均是針對綠色植物自身而言的?？键c：綠色開花植物六大器官【解析】【答案】D2、B【分析】解：A；達爾文是英國生物學(xué)家；進化論的奠基人，A錯誤。

B；羅伯特虎克是英國的物理學(xué)家；他用自制的顯微鏡觀察了多種物體并把在顯微鏡下看到的木栓薄片中的小室稱為“細胞”，B正確。

C；孟德爾是遺傳學(xué)的奠基人；C錯誤。

D；德國的植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺共同創(chuàng)造了細胞理論；D錯誤。

故選：B。

羅伯特?虎克用自制的復(fù)合顯微鏡觀察到了細胞；據(jù)此解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物學(xué)的發(fā)展歷史，注意搜集相關(guān)的資料．【解析】B3、C【分析】略。

【解析】C4、D【分析】解：顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察到的對象之間的關(guān)系是：顯微鏡的放大倍數(shù)越大；所觀察到的物象體積越大，視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目越少；相反顯微鏡的放大倍數(shù)越小，所觀察到的物象體積越小，視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目越多．所以用顯微鏡要使視野內(nèi)所看到的細胞大，應(yīng)該是放大倍數(shù)最大的顯微鏡．

A；50倍B、100倍C、200倍D、400倍。

故選：D．

顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)．

此題的關(guān)鍵是掌握顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察到的對象之間的關(guān)系．顯微鏡的視野面積是一定的，被觀察細胞放大的倍數(shù)越大，視野里的細胞面積越大，數(shù)目越少．【解析】D5、D【分析】

生物具有區(qū)別非生物的基本特征是：由細胞構(gòu)成（除病毒以外）；生活需要營養(yǎng)、能進行呼吸、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、能對外界刺激作出反應(yīng)、能生長和繁殖、有遺傳和變異的特性；等等．斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔跑，說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)．

故選：D

【解析】【答案】此題考查的知識點是區(qū)分生物與非生物：生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)．

6、B【分析】

生物具有一下特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細胞構(gòu)成的．體型小不是生物的特征．故不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)．

故選B．

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物的特征．解答時可以從生物的特征方面來切入．

二、多選題(共5題，共10分)7、ADE【分析】

非條件反射是指人生來就有的先天性反射；是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．如A眨眼反射、D排尿反射、E縮手反射、F膝跳反射等．這種反射活動是人與生俱來、不學(xué)而能的，因此屬于非條件反射．

條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射；是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式．望梅止渴，是出生后才有的，是在非條件反射吃過糖果或知道糖果好吃的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射．如B望梅止渴；C談虎色變、G紅燈停，綠燈行．

故選：A；D；E；F；B；C；G

【解析】【答案】反射分為條件反射和非條件反射；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，分析作答．

8、BC【分析】

人體或動物體的各種細胞雖然形態(tài)不同；但基本結(jié)構(gòu)卻是一樣的，它們都有細胞膜；細胞質(zhì)和細胞核．與植物細胞相比，動物細胞不具有細胞壁、葉綠體和液泡．因此，選項B、C符合題意．

故選：B；C．

【解析】【答案】此題考查的知識點是動物細胞與植物細胞的區(qū)別．解此題運用比較法；比較動物細胞和綠色植物的細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點和不同點．

9、AD【分析】解：A；胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育；A正確；

B；受精卵在輸卵管中形成；不是卵巢．B錯誤；

C；胎兒出生并意味著人體發(fā)育成熟；人發(fā)育成熟要到青春期結(jié)束．C錯誤；

D；胚胎通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣；同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的．因此臍帶起到了連接母體與胎兒的作用，胎盤的主要作用是胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官．D正確．

故選：AD．

生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞；含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的．

人體生殖發(fā)育的內(nèi)容是中考的熱點，注意熟練掌握．【解析】AD10、AD【分析】解：A；五點取樣法是在進行科學(xué)研究和社會調(diào)查時常采用的取樣方法之一；正確；

B；發(fā)芽的馬鈴薯中含有大量的龍葵素；吃馬鈴薯時，將馬鈴薯芽去掉后馬鈴薯塊莖內(nèi)還有龍葵素，吃了會中毒，錯誤；

C；食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)等有機物；進入消化道后必須消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能吸收利用，而不是可以不經(jīng)消化也能被直接吸收利用，錯誤；

D；受精卵不斷進行細胞分裂；逐漸發(fā)育成胚泡；在子宮內(nèi)膜中，胚泡繼續(xù)進行細胞分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)出人的形態(tài)，正確．

故選：AD

（1）調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大；就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本．對于一個種群分布較均勻具良好的代表性的調(diào)查對象，可以采用五點取樣法：先確定對角線的中點作為中心抽樣點，再在對角線上選擇四個與中心樣點距離相等的點作為樣點．如果正好在邊線上的遵循計上不計下，計左不計右的原則．

（2）食品安全是指：購買安全食品；防止食品污染；預(yù)防食物中毒．包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染；蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物，如發(fā)芽的馬鈴薯；有毒的蘑菇；防止食品被細菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買經(jīng)檢疫合格的食品．在購買食品時應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上標(biāo)注的有關(guān)營養(yǎng)成分，是否有“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo)以及添加劑、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容．

（3）食物中含有的維生素；水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

（4）生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞；含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進行物質(zhì)交換；懷孕到38周左右（266天），胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出即分娩．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握五點取樣法、食品安全、營養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收以及胚胎的發(fā)育過程．【解析】AD11、AC【分析】解：A；狗舔舐傷口防止感染；唾液中的溶菌酶具有抗菌、抗病毒等作用，屬于第二道防線，A符合題意；

B；氣管中的纖毛和粘液阻止空氣中的細菌進入肺；屬于第一道防線，B不符合題意；

C；血漿中有溶菌酶；能夠溶解病原體，屬于第二道防線，C符合題意；

D；皮膚的角質(zhì)層；能夠阻擋病原體的入侵，屬于第一道防線，D不符合題意。

故選：AC。

人體特異性免疫和非特異性兔疫；如下表：

。名稱形成時間形成因素特點器官包括的防線舉例非特異性免疫生來就有的，先天性的由遺傳因素決定不針對某一特定的病原體，作用范圍廣，針對多種病原體都有效皮膚、黏膜等第一、二道防線唾液中的溶菌酶特異性免疫出生以后才產(chǎn)生的與遺傳因素?zé)o關(guān)；和與該病原體斗爭的人有關(guān)針對某一特定病原體，具有專一性胸腺、淋巴結(jié)、脾臟第三道防線天花病毒侵入人體后，人體產(chǎn)生抗體

熟練掌握人體特異性免疫和非特異性免疫的功能和作用，人體三道防線的免疫特性?！窘馕觥緼C三、填空題(共8題，共16分)12、生長繁殖應(yīng)激性【分析】【解答】解：生物在表現(xiàn)為多樣性的同時也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征；在此基礎(chǔ)上生物才有生長；繁殖和應(yīng)激性等生命特征．生長：生長是生物普遍具有的一種特性，生物通過生長使體形增大，體重增加；繁殖：生物產(chǎn)生后代的過程，叫做繁殖．如蜻蜓點水、母雞生蛋等；應(yīng)激性：生物在遇到外界刺激時能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)，叫做應(yīng)激性．應(yīng)激性是生物具有的普遍特性，它能夠使生物“趨利避害”．如向日葵的花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動；含羞草的葉片受到觸動時會自然下垂等．故答案為：生長；繁殖；應(yīng)激性。

【分析】新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有生長、繁殖和應(yīng)激性等生命特征．13、acb【分析】【解答】解：a昆蟲和鳥類主要生活在大氣圈的底部；鯽魚生活在水圈，駱駝是陸生生物，生活在巖石圈的表面．

【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．14、肺鼻腔咽喉氣管支氣管【分析】解：組成呼吸系統(tǒng)的組成器官如圖所示：

可見；組成呼吸系統(tǒng)的器官有鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場所．

故答案為：肺；鼻腔；咽；喉；氣管；支氣管．

此題主要考查的是人體呼吸系統(tǒng)的組成；思考解答。

解答此題可結(jié)合人體呼吸系統(tǒng)的組成的模式圖來分析，一目了然【解析】肺鼻腔咽喉氣管支氣管15、略

【分析】試題分析：呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進行氣體交換的場所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，鼻腔能預(yù)熱吸入的冷空氣，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細菌并能濕潤吸入的空氣，鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌，對吸入的空氣起到過濾作用．因此呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用．考點：呼吸道的組成和功能【解析】【答案】溫暖、濕潤、清潔16、略

【分析】

排泄是細胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程；細胞代謝終產(chǎn)物有水；無機鹽和尿素、二氧化碳等．這些新陳代謝的廢物必須排出體外，否則會影響人體的健康，排泄的途徑有三條：一、全部的二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)由肺排出；二、一部分水分、無機鹽和少量的尿素通過汗腺分泌汗液通過皮膚排出；三、大部分的水、無機鹽和尿素通過腎臟形成尿液通過泌尿系統(tǒng)排出．

故答案為：排泄。

【解析】【答案】人體內(nèi)的一些代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫做排泄．據(jù)此解答．

17、略

【分析】

細胞的發(fā)現(xiàn)與顯微鏡的發(fā)明有很大的關(guān)系；17世紀(jì)；英國科學(xué)家羅伯特?虎克研制出一種能夠放大170倍的顯微鏡，他把軟木切成薄片放在顯微鏡下觀察，看到軟木的結(jié)構(gòu)像蜂巢，有許許多多的“小房間”，他把這些“小房間”命名為細胞；1838年，德國植物學(xué)家施萊登在前人研究成果的基礎(chǔ)上提出細胞是一切植物的基本構(gòu)造，細胞不僅本身是獨立的生命，并且是植物體生命的一部分，并維系著整個植物體的生命；1839年，德國動物學(xué)家施旺受到施萊登的啟發(fā)，結(jié)合自身的動物細胞研究