2025年新科版五年級數(shù)學下冊階段測試試卷_第1頁
2025年新科版五年級數(shù)學下冊階段測試試卷_第2頁
2025年新科版五年級數(shù)學下冊階段測試試卷_第3頁
2025年新科版五年級數(shù)學下冊階段測試試卷_第4頁
2025年新科版五年級數(shù)學下冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年新科版五年級數(shù)學下冊階段測試試卷785考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、69.996保留兩位小數(shù)是()A.70.00B.70C.69.992、下面屬于循環(huán)小數(shù)的是()A.O.21414B.12.32424C.6.0300300033、按照(),可以把自然數(shù)分為奇數(shù)和偶數(shù).A.因數(shù)的個數(shù)B.是不是2的倍數(shù)C.是不是3的倍數(shù)4、下圖中不能圍成正方體的是()號圖形.A.B.C.D.5、小馬虎在計算“2.24÷1.4”時,被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點都忘記點上了,這樣算出的商()正確的商.A.大于B.小于C.等于6、甲、乙兩數(shù)的商是5.8,如果甲數(shù)擴大10倍,乙數(shù)縮小10倍,這時甲、乙兩數(shù)的商是()A.5.8B.580C.0.0587、3.491保留兩位小數(shù)的近似值是()A.3.49B.3.5C.3.50D.3.495評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、按從小到大的順序?qū)懗?和13的倍數(shù)各5個.

5的倍數(shù):____、____、____、____、____.

13的倍數(shù):____、____、____、____、____.9、210改寫成質(zhì)數(shù)相乘的形式是____.10、甲比乙的5倍少3,已知乙為a,則甲為____(含a字母的式子表示)11、25個小朋友中,至少有____個小朋友在同一個月出生.12、某班有學生48名.女生有48-b名,這里的b表示____.13、(1)寫出兩個3的倍數(shù)的奇數(shù).____.

(2)寫出兩個5的倍數(shù)的偶數(shù).____.

(3)既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù).4____12____.

(4)既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù).16____75____.

(5)同時是2、3、5的倍數(shù).6____8____.14、能同時被2、3、5整除的最小的兩位數(shù)是____,最大的兩位數(shù)是____,最小的三位數(shù)是____.15、如圖是一張月歷卡,如右圖所示,每次同時框出3個數(shù),框出的3個數(shù)的和最大是____,一共可以框出____種不同的和。

16、看圖回答:

(1)糖糖的體重是______千克;

(2)當x=25時,糖糖的體重是______千克.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)17、3.141515是循環(huán)小數(shù).____.(判斷對錯)18、冰箱的體積就是冰箱的容積.____.(判斷對錯)19、一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是無限的20、3米的與1米的同樣長.______(判斷對錯)21、10.141141141141無限小數(shù).____(判斷對錯)22、4.5×101=4.5+4.5×100.____.(判斷對錯)23、媽媽買了一包糖,弟弟吃掉了這包糖的____.(判斷對錯)評卷人得分四、操作題(共1題,共9分)24、連一連.

評卷人得分五、計算題(共4題,共40分)25、在橫線上里填上>;<或=.

1.7÷0.9____17×0.90.56×0.98____0.561.67÷0.99____1.67.26、口算.

。1.5×8=2.4×5=1.25×8=1.2×6=0.2×0.9=0.72×5=27、直接寫出得數(shù)。

。+=1.01×99=3.2+1.78=+=3--=1÷0.25=3-1=--=28、求下列圖形的表面積和體積。

長方體長8m;寬5m,高2m,小正方體的棱長為2m.

參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】【分析】保留小數(shù)點后面第二位,看小數(shù)點后面第三位(千分位),利用“四舍五入”法解答,進而判斷即可.【解析】【解答】解:69.996保留兩位小數(shù)是70.00;

故選:A.2、B【分析】【分析】循環(huán)小數(shù)的意義:一個無限小數(shù)的小數(shù)部分有一個或幾個數(shù)字依次不斷的重復出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù),據(jù)此分析選擇.【解析】【解答】解:在0.21414;12.32424、6.030030003中;12.32424是循環(huán)小數(shù);

故選:B.3、B【分析】【分析】自然數(shù)中,能被2整除的數(shù)為偶數(shù),不能被2整除的數(shù)為奇數(shù).由此可知按照能否被2整除,可以把自然數(shù)分為奇數(shù)和偶數(shù).【解析】【解答】解:按照能否被2整除;可以把自然數(shù)分為奇數(shù)和偶數(shù).

故選:B.4、C【分析】【分析】根據(jù)正方體展開圖的11種特征,選項A屬于正方體展開圖的“3-3”型,選項B屬于“1-4-1”型,能圍成正方體;其余兩個選項不屬于正方體展開圖,不能圍成正方體.【解析】【解答】解:根據(jù)正方體展開圖的特征;選項A;選項B能圍成正方體;其余兩個選項不能圍成正方體.

故選:C,D.5、A【分析】【分析】在除法算式中;被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變;

除數(shù)不變;被除數(shù)擴大或縮小幾倍,商就擴大或縮小相同的倍數(shù);

被除數(shù)不變;除數(shù)擴大則商反而縮小,除數(shù)縮小商就擴大,而且倍數(shù)也相同;

據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:根據(jù)商的變化規(guī)律可知;

小馬虎在計算“2.24÷1.4”時;被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點都忘記點上了,被除數(shù)擴大了100倍,除數(shù)擴大了10倍,商就擴大了100÷10=10倍,這樣算出的商大于正確的商.

故選:A.6、B【分析】【分析】根據(jù)商的變化規(guī)律可知:除數(shù)不變時,被除數(shù)擴大幾倍,商就擴大幾倍;被除數(shù)不變時,除數(shù)擴大幾倍,商就縮小幾倍,由此即可解決問題.【解析】【解答】解:根據(jù)題干分析可得:

被除數(shù)擴大10倍;商會擴大10倍;除數(shù)縮小10倍,商也跟著擴大10倍;

所以商是擴大了10×10=100倍.5.8×100=580

故選:B.7、A【分析】【分析】保留兩位小數(shù),即精確到百分位,看小數(shù)點后面第三位,利用“四舍五入”法解答即可.【解析】【解答】解:3.491保留兩位小數(shù)的近似值是3.49;

故選:A.二、填空題(共9題,共18分)8、略

【分析】【分析】根據(jù)倍數(shù)的意義,一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的,最小的倍數(shù)是它本身,沒有最大的倍數(shù).根據(jù)求一個數(shù)的倍數(shù)的方法解答即可.【解析】【解答】解:5的倍數(shù)有:5;10、15、20、25;

13的倍數(shù)有:13;26、39、52、65;

故答案為:5、10、15、20、25;13、26、39、52、65;9、略

【分析】【分析】分解質(zhì)因數(shù)就是把一個合數(shù)寫成幾個質(zhì)數(shù)相乘的形式,一般先從較小的質(zhì)數(shù)試著分解.【解析】【解答】解:根據(jù)題干分析可得:210=2×3×5×7.

故答案為:210=2×3×5×7.10、略

【分析】【分析】根據(jù)“甲比乙的5倍少3,乙為a”,可知要求甲是多少,也就是求比a的5倍少3的數(shù)是多少,據(jù)此列出含字母的式子即可.【解析】【解答】解:a×5-3=5a-3.

故答案為:5a-3.11、略

【分析】【分析】把12個月份看作12個抽屜,把25小朋友看作25個元素,那么每個抽屜需要放25÷12=2(個)1(個),所以每個抽屜需要放2個,剩下的1個再不論怎么放,總有一個抽屜里至少有:2+1=3(個),所以,至少有3個小朋友在同一個月出生,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:根據(jù)分析可得;

25÷12=2(個)1(人)

2+1=3(人)

答:至少有3個小朋友在同一個月出生.

故答案為:3.12、略

【分析】【分析】根據(jù)某班學生的人數(shù)=男生的人數(shù)+女生的人數(shù),可得女生的人數(shù)=某班學生的人數(shù)-男生的人數(shù),所以這里的b表示男生的人數(shù),據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:某班有學生48名.女生有48-b名,這里的b表示男生的人數(shù).

故答案為:男生的人數(shù).13、略

【分析】【分析】根據(jù)偶數(shù)與奇數(shù)的意義:在自然數(shù)中是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù);在自然數(shù)中不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù);2的倍數(shù)特征:個位數(shù)是偶數(shù);3的倍數(shù)特征:各位數(shù)之和能被3整除;5的倍數(shù)特征:個位數(shù)是0或5.據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:(1)寫出兩個3的倍數(shù)的奇數(shù).3;9.

(2)寫出兩個5的倍數(shù)的偶數(shù).10;20.

(3)既是2的倍數(shù);又是3的倍數(shù).42;120.

(4)既是2的倍數(shù);又是5的倍數(shù).160;750.

(5)同時是2;3、5的倍數(shù).60、810;

故答案為:3、9;10、20;2、0;0、0;0、10.14、略

【分析】【分析】根據(jù)2的倍數(shù)的特征,一個數(shù)的個位如果是偶數(shù),這個數(shù)就是2的倍數(shù);根據(jù)5的倍數(shù)的特征,一個數(shù)的個位是0或5,這個數(shù)就是5的倍數(shù);根據(jù)3的倍數(shù)的特征,一個數(shù)各位上數(shù)的和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù);要想同時是2、3、5的倍數(shù),這個數(shù)的個位一定是0,各位上數(shù)的和一定是3的倍數(shù).這樣的數(shù)最小的三位數(shù)是120,最大的兩位數(shù)是90,最小的兩位數(shù)是30.【解析】【解答】解:根據(jù)2;3、5的倍數(shù)特征;能同時被2、3和5整除的最小三位數(shù)是120,最大兩位數(shù)是90,最小兩位數(shù)是30.

故答案為:30,90,120.15、8420【分析】【解答】27+28+29=84;

第二行可能的框法:①2;3、4;②3、4、5,③4、5、6,④5、6、7,⑤6、7、8,一共5種,4行的總框法:4×5=20(種),20種框法就有20個不同的和。

【分析】和最大時這3個數(shù)最大,在這4行中找出最大的3個連續(xù)的數(shù)相加即可;每一種框法都有不同和,只要求出框法有幾種就可以了,每一行的情況相同,只要求出1行的框法再乘4即可。關鍵是找出數(shù)表中的規(guī)律。16、2x+1.551.5【分析】解:(1)2x+1.5(千克)

(2)把x=25代入2x+1.5

=2×25+1.5

=50+1.5

=51.5(千克)

故答案為:2x+1.5;51.5.

(1)根據(jù)糖糖的表述得出:“糖糖的體重=冰冰的體重×2+1.5”;由此求出糖糖的體重;

(2)把x=25代入(1)的式子進行解答.

解題關鍵是根據(jù)已知條件,得出數(shù)量關系,把未知的數(shù)用字母正確的表示出來,然后根據(jù)題意列式計算即可得解.【解析】2x+1.551.5三、判斷題(共7題,共14分)17、×【分析】【分析】循環(huán)小數(shù)是無限小數(shù),可3.141515是6位小數(shù),是有限小數(shù),不是循環(huán)小數(shù);由此判斷即可.【解析】【解答】解:3.141515是有限小數(shù);不是循環(huán)小數(shù),所以本題說法錯誤;

故答案為:×.18、×【分析】【分析】體積和容積既有聯(lián)系也有區(qū)別,它們的聯(lián)系是計算方法相同,它們的區(qū)別是計算體積要從外面測量有關數(shù)據(jù)(如長方體的長、寬、高),計算容積是從容器的里面測量有關數(shù)據(jù),如果容納的物體是液體就用容積單位升和毫升,以此解答即可.【解析】【解答】解:冰箱的體積比冰箱的容積大;

故答案為:×.19、×【分析】【解答】一個數(shù)字的倍數(shù)的個數(shù)是無限的,因數(shù)的個數(shù)是有限的【分析】一個數(shù)字的因數(shù)的個數(shù)不是無限的,倍數(shù)的個數(shù)才是無限的20、√【分析】解:3米×=米,1米×=米,二者相等,即3米的與1米的同樣長.

故答案為:√.

根據(jù)分數(shù)乘法的意義,3米的是3米×=米,1米的是1米×=米,二者相等,即3米的與1米的同樣長.

此題主要是考查分數(shù)乘法的應用,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,分別計算出兩長度再比較.【解析】√21、×【分析】【分析】小數(shù)部分的位數(shù)是無限的小數(shù)就是無限小數(shù),據(jù)此分析判斷.【解析】【解答】解:10.141141141141的小數(shù)部分的位數(shù)是有限的;所以不是無限小數(shù).

所以10.141141141141是無限小數(shù)說法錯誤.

故答案為:×.22、√【分析】【分析】乘法分配律:兩個數(shù)的和,乘以一個數(shù),可以拆開來算,積不變.如a×(b+c)=ac+bc,據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:4.5×101

=4.5×(100+1)

=4.5+4.5×100

=4.5+450

=454.5

故答案為:√.23、×【分析】【分析】根據(jù)題意要把這一包糖看作是一個整體,是單位“1”,這包糖分的平均份數(shù)是5份,則這一包糖用分數(shù)表示是,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:把這一包糖看作是一個整體,是單位“1”,這包糖分的平均份數(shù)是5份,則這一包糖是;弟弟吃掉的不能比這包糖多.

故答案為:×.四、操作題(共1題,共9分)24、解:連一連.

【分析】

左面的立體圖形由5個相同的小正方體構成.從正面能看到5個正方形;分兩行,上行2個,下行3個,兩邊對齊;從側(cè)面能看到一列2個正方形;從上面能看到一行3個正方形.

本題是考查作簡單圖形的三視圖,能正確辨認從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡單幾何體的平面圖形.【解析】解:連一連.

五、計算題(共4題,共40分)25、略

【分析】【分析】一個數(shù)(0除外)乘一個小于1的數(shù)和除以大于1的數(shù),得到的結果小于它本身;一個數(shù)(0除外)除以一個小于1的數(shù)和乘大于1的數(shù),得到的結果大于它本身.依此比較即可.【解析】【解答】解:1.7÷0.9<17×0.90.56×0.98<0.561.67÷0.99>1.67

故答案為:<,<,>.26、略

【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計算法則計算即可求解.【解析】【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論