2025年人教A新版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A新版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列是生活中一些常見(jiàn)物質(zhì)及其pH，其中堿性最強(qiáng)的是（）A.食醋（2～3）B.食鹽水（7）C.雞蛋清（7～8）D.爐具清潔劑（12～13）2、在蠟燭燃燒的變化中；能說(shuō)明該變化是化學(xué)變化的是（）

A.放出大量熱。

B.蠟燭變短。

C.蠟燭受熱熔化；冷卻后又凝固。

D.生成水和二氧化碳。

3、下列說(shuō)法正確的是A.原子是最小的微粒，不可再分B.含有一種元素的物質(zhì)是純凈物C.當(dāng)液態(tài)水變成冰，水分子間間隔減小D.分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)4、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由陰、陽(yáng)離子構(gòu)成的是（）A.干冰B.石墨C.氨氣D.氯化鈣5、下列說(shuō)法正確的是（）A.洗潔精和汽油都能清洗油污，且原理相同B.配制溶液時(shí)，攪拌可以增大固體溶質(zhì)的溶解度C.將100gKCl飽和溶液蒸干得到25g固體，則KCl在該溫度下的溶解度為25gD.打開(kāi)汽水瓶蓋有大量氣體逸出，說(shuō)明二氧化碳的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小6、下列反應(yīng)不能一步實(shí)現(xiàn)的是（）A.CuOCu（OH）2B.BaCl2Ba（NO3）2C.Cu（OH）2CuCl2D.Fe2O3Fe7、蒸發(fā)或冷卻下列液體，能發(fā)生結(jié)晶現(xiàn)象的是（）A.蒸餾水B.酒精溶液C.硫酸銅飽和溶液D.飽和碳酸水（只溶解有二氧化碳?xì)怏w）8、如圖所示裝置；將X滴加到Y(jié)中，U形管中的液面變得左高右低，則X；Y對(duì)應(yīng)的試劑組可能是（）

。選項(xiàng)。

試劑ABCDXH2OH2OH2O硫酸Y蔗糖NH4NO3火堿Na2CO3A.AB.BC.CD.D9、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制H2的操作，正確的是（）A.

檢查氣密性B.

加入鋅粒C.

倒入稀硫酸D.

收集H2評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、下列屬于氧氣用途的是（）

A．燃燒B．做液氧炸藥C．保護(hù)氣D．____．11、青少年健康發(fā)育需要合理攝入多種營(yíng)養(yǎng)；不宜偏食．

（1）人體必需的營(yíng)養(yǎng)素除了糖類、蛋白質(zhì)、油脂、維生素外，還有____、____．

（2）現(xiàn)有以下食物：①米飯②牛奶、瘦肉③蔬菜、水果④動(dòng)物油⑤大豆．如要有目的地?cái)z取某些營(yíng)養(yǎng)素，請(qǐng)你從上述食物中選擇（填編號(hào)）：維生素____、糖類____

（3）食物中的糖類給人體提供熱量，某糖X在人體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是：X+602═6CO2+6H2O，則X的化學(xué)式為_(kāi)___；判斷的依據(jù)是____．12、化學(xué)語(yǔ)言是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．

rm{(1)}完成下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：

。化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式紅磷在氧氣中燃燒rm{壟脵}______木炭在氧氣中燃燒rm{壟脷}______rm{(2)}填寫化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)表示的含義：

。內(nèi)容rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脻}rm{壟脼}

化學(xué)符號(hào)

rm{2Fe}

____________

表示含義______

rm{1}個(gè)。

鈉離子

rm{1}個(gè)。

氯離子最外層電子數(shù)為_(kāi)_____；

屬于______元素rm{(}填“金屬”或“非金屬”rm{)}．13、在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，現(xiàn)有下列微粒：①Na+②3H③3N2④CO32-．

（1）表示3個(gè)原子的是____（填序號(hào)）；

（2）①和④兩種微粒構(gòu)成的化合物屬于____（填“氧化物”；“酸”、“堿”或“鹽”）；

（3）③中的3表示____；

（4）④中的2-表示____．14、2002年8月16日，參考消息報(bào)導(dǎo)：印度一根5世紀(jì)的鐵柱至今不銹之謎終于被解開(kāi)．這根重6噸的柱子聳立在新德里著名的庫(kù)塔布旁邊，盡管經(jīng)過(guò)了1600多年的風(fēng)吹雨打，它卻奇跡般的幾乎沒(méi)有受侵蝕的跡象，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，此鐵柱中含磷元素量非常高，磷元素與空氣中的水蒸氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)形成一種保護(hù)層，保護(hù)層的主要成份是磷酸氫鐵水合物[Fe2（HPO4）3?xH2O]．此物質(zhì)屬于____（酸、堿、鹽）其中鐵元素的化合價(jià)為_(kāi)___，此物質(zhì)____于水（填易溶或難溶）．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、水分子保持著水的化學(xué)性質(zhì)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、不隨意丟棄廢舊電池____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水中加少量稀硫酸可增強(qiáng)導(dǎo)電性____．18、熱固性塑料一般是一次成型受熱不易變型的塑料．____．19、空氣中的氧元素大部分以游離態(tài)存在，少數(shù)以化合態(tài)存在．____評(píng)卷人得分四、科普閱讀題(共4題，共24分)20、在某化肥包裝袋上有如下商標(biāo)：

尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___；

尿素的貯存方法是____；

商標(biāo)中含氮量模糊不清，請(qǐng)你算一算，此化肥的含氮量最高可能是____（只寫結(jié)果，精確到0.1%）21、下面的表格中列出了氯化銨在不同溫度下的溶解度：

。溫度/℃01020304050607080溶解度/克29.433.337.241.445.850.455.260.265.6（1）從表格中可得到的一條信息是____．

（2）在20℃時(shí)，向100g水中加入50g氯化銨，形成氯化銨的____（填“飽和”或“不飽和”）溶液，將其溫度升高至60℃時(shí)，溶液的質(zhì)量為_(kāi)___g．該溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_(kāi)___．22、（2006秋?興山縣期中）如圖的方框內(nèi)是某食品包裝上的部分說(shuō)明；請(qǐng)從其中標(biāo)出的配料中選出一種符合條件的物質(zhì)填在下列相應(yīng)的空格中：

（1）____中富含蛋白質(zhì)；

（2）____中富含油脂；

（3）____屬于維生素；

（4）____屬于無(wú)機(jī)鹽．23、閱讀下列短文：

溫室效應(yīng)。

隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人類生活水平的提高；煤；石油、天然氣等礦物燃料的需求量不斷增大，它們?nèi)紵蠓懦龃罅慷趸細(xì)怏w，加之人為的亂砍濫伐，能吸收二氧化碳的大片森林不斷消失．因此，每年都有大量的二氧化碳進(jìn)入大氣、大氣中二氧化碳含量增大．在地球地大氣層中，二氧化碳等氣體像溫室的玻璃那樣起保溫作用，導(dǎo)致大氣溫度不斷升高，這就是所謂的“溫室效應(yīng)”．

由于溫度持續(xù)上升；會(huì)使更多的水蒸氣進(jìn)入大氣，加速了土地的沙漠化；又由于溫度上升，極地冰雪將融化，造成海平面上升，淹沒(méi)沿海地區(qū)．因此，“溫室效應(yīng)”給人類賴以生存的地球造成極大的破壞．

根據(jù)上述短文，回答下列問(wèn)題：為了保護(hù)人類賴以生存的地球，應(yīng)該采取措施防止“溫室效應(yīng)”的進(jìn)一步發(fā)展，可采取的措施____．評(píng)卷人得分五、探究題(共2題，共8分)24、請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。

rm{(1)}寫出儀器的名稱：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，發(fā)生裝置為_(kāi)_____，收集裝置為_(kāi)_____，證明rm{CO_{2}}已經(jīng)集滿的方法是______，集滿rm{CO_{2}}的集氣瓶應(yīng)______rm{(}填“正”或“倒”rm{)}放在桌面上．

rm{(3)}加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____rm{.}應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_____rm{(}填字母序號(hào)rm{)}若用盛滿水的rm{F}裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}處通入rm{.}二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，則二氧化錳的______和______在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化rm{.}實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；欲從殘留固體中回收難溶于水的二氧化錳，需要進(jìn)行溶解；______、洗滌、干燥等操作．

rm{(4)}向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水，立即塞緊穿有兩端開(kāi)口細(xì)玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至rm{P}處，裝置如圖rm{G}所示：

rm{壟脵}手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后，看到玻璃管中的液面將______rm{(}選填“上升”、“下降”或“不變”rm{)}

rm{壟脷}下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是______．

rm{a.}可說(shuō)明有少量氧氣溶于水中。

rm{b.}應(yīng)保證裝置有良好的氣密性。

rm{c.}用迅速冷卻的沸水是因?yàn)槠渲袔缀醪缓鯕猓?5、如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

rm{(1)A}實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到空氣總?cè)莘e的rm{dfrac{1}{5}}你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是______rm{(}答出其中一種原因rm{)}．

rm{(2)B}實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是______．

rm{(3)C}中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．評(píng)卷人得分六、推斷題(共4題，共36分)26、如圖中rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是五種不同類別的物質(zhì)，已知rm{B}是世界上產(chǎn)量最高的金屬，圖中“rm{-}”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“rm{隆煤}”表示有某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)rm{(}部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，所涉及的化學(xué)反應(yīng)均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的反應(yīng)rm{)}．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}寫出rm{B}物質(zhì)的化學(xué)式______，rm{E}物質(zhì)的一種用途______；

rm{(2)}寫出rm{D隆煤F}反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

rm{(3)壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻}五個(gè)化學(xué)反應(yīng)中基本反應(yīng)類型相同的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}．27、請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列化學(xué)反應(yīng)：

rm{(1)}乙醇被用作酒精燈；火鍋、汽車等的燃料．

rm{(2)}用石灰漿粉刷墻壁；干燥后墻面就變硬了．

rm{(3)}碳酸鈣高溫下可分解為兩種氧化物．28、有下列七種物質(zhì)；其中A在常溫下是一種無(wú)色液體，在某一條件下制得兩種氣體B和C；而D是一種黃色粉末，在一定條件下和C反應(yīng)生成一種有刺激性氣味E；F是一種黑色粉末，G是另一種無(wú)色液體，F(xiàn)和G在常溫下混合，又制得無(wú)色液體A和氣體C．

請(qǐng)推斷：A．____B．____C．____D．____E．____F．____G．____．29、有A；B、C、D四種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)；①A在一定條件下分解生成B和C，②C在一定條件下分解生成B和D，其中C是最常用的溶劑．

（1）請(qǐng)推導(dǎo)出化學(xué)式：A____B____C____D____

（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，pH大于7的溶液呈堿性，pH越大，堿性越強(qiáng)，pH小于7的溶液呈酸性，pH等于7的溶液呈中性，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；食醋的pH小于7；呈酸性；

B；食鹽水的pH等于7；呈中性；

C；雞蛋清的pH7～8；呈弱堿性；

D；爐具清潔劑的pH為12～13；呈強(qiáng)堿性；

故選D．2、D【分析】

判斷蠟燭在氧氣中燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)．放出大量熱；蠟燭變短、蠟燭受熱熔化；冷卻后又凝固，都不能說(shuō)明產(chǎn)生了新物質(zhì)；生成水和二氧化碳，說(shuō)明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)．

A；放出大量熱；不能說(shuō)明產(chǎn)生了新物質(zhì)，不說(shuō)明該變化是化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；蠟燭變短；不能說(shuō)明產(chǎn)生了新物質(zhì)，不說(shuō)明該變化是化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；蠟燭受熱熔化；冷卻后又凝固，不能說(shuō)明產(chǎn)生了新物質(zhì)，不說(shuō)明該變化是化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；生成水和二氧化碳；說(shuō)明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)，故選項(xiàng)正確．

故選D．

【解析】【答案】在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象；如放熱；發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常?？梢詭椭覀兣袛嘤袥](méi)有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時(shí)并不一定發(fā)生了化學(xué)變化．化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成，分析過(guò)程要注意不要被變化過(guò)程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)．

3、D【分析】略【解析】rm{D}4、D【分析】解：A；干冰是固態(tài)二氧化碳；二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B；石墨屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)；是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C；氨氣是由非金屬元素組成的化合物；是由氨分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D；氯化鈣是含有金屬元素和非金屬元素的化合物；氯化鈣是由鈣離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確。

故選：D。

根據(jù)金屬；大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類與對(duì)號(hào)入座、掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】D5、D【分析】【分析】A；根據(jù)洗潔精對(duì)油污具有乳化作用；汽油能夠溶解油污進(jìn)行分析；

B；根據(jù)攪拌不能增大固體溶質(zhì)的溶解度進(jìn)行分析；

C；根據(jù)溶解度的定義進(jìn)行分析；

D、考根據(jù)氣體的溶解度與壓強(qiáng)的關(guān)系進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A；洗潔精和汽油都能清洗油污；但是原理不相同，洗潔精除去油污是利用了洗潔精對(duì)油污的乳化作用，汽油除去油污是利用了汽油能夠溶解油污的原理，故錯(cuò)誤；

B；攪拌不能增大固體溶質(zhì)的溶解度；故錯(cuò)誤；

C；溶解度是在一定溫度下；100水中最多溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，將100gKCl飽和溶液蒸干得到25g固體，則KCl在該溫度下的溶解度不是25g，故錯(cuò)誤；

D；打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)；有大量氣泡冒出，說(shuō)明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小，說(shuō)法正確，故正確．

故故選D．6、A【分析】【分析】根據(jù)題意，一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即源物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律，分析變化能否只通過(guò)一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)．【解析】【解答】解：A；氧化銅不會(huì)與其他物質(zhì)反應(yīng)生成氫氧化銅；不能實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化，故A正確；

B；氯化鋇和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋇和氯化銀沉淀；可以實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化，故B錯(cuò)誤；

C；氫氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水；可以實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化，故C錯(cuò)誤；

D；氧化鐵和一氧化碳高溫會(huì)生成鐵和二氧化碳；可以一步轉(zhuǎn)化，故D錯(cuò)誤．

故選：A．7、C【分析】【分析】溶質(zhì)是固體的蒸發(fā)或冷卻其溶液時(shí)，才能發(fā)生結(jié)晶現(xiàn)象．【解析】【解答】解：A．蒸餾水無(wú)溶質(zhì)；故不符合；

B．酒精溶液中溶質(zhì)為液體；故不符合；

C．硫酸銅飽和溶液溶質(zhì)為硫酸銅固體；蒸發(fā)或冷卻下列液體，能發(fā)生結(jié)晶現(xiàn)象；

D．飽和碳酸水（只溶解有二氧化碳?xì)怏w）；故不符合；

答案：C8、B【分析】【分析】右側(cè)U型管中的液面變得左高右低，說(shuō)明與U型管相連的廣口瓶?jī)?nèi)氣體體積在加入一定量物質(zhì)時(shí)氣體體積縮小，可能是吸收了大量熱量，使得試劑瓶中氣體的體積收縮．【解析】【解答】解：

A；蔗糖溶于水時(shí)溶液溫度變化不大；U型管內(nèi)液面無(wú)變化，故A錯(cuò)誤；

B；固體硝酸銨溶于水要吸收大量熱量；會(huì)使U型管左側(cè)液面上升右側(cè)下降，故B正確；

C；火堿溶于水后放出大量熱量；會(huì)使U型管左側(cè)液面下降、右側(cè)液面上升，故C錯(cuò)誤；

D；硫酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳；瓶?jī)?nèi)氣體增加，左側(cè)液面下降、右側(cè)液面上升，故D錯(cuò)誤．

故選B．9、A【分析】【分析】A．根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷；

B．根據(jù)固體藥品取的操作方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷；

C．根據(jù)液體藥品取用的方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷；

D．根據(jù)氫氣的密度判斷收集方法是否正確；【解析】【解答】解：A．檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里；雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；故圖中所示操作正確．

B．向試管中裝鋅粒時(shí)；先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，故圖中所示操作錯(cuò)誤．

C．向試管中傾倒液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒(méi)有緊挨；瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，故圖中所示操作錯(cuò)誤。

D．氫氣的密度比空氣的??；應(yīng)用向下排空氣法收集，不能用向上排空氣法收集，故圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選：A．二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【分析】根據(jù)氧氣可助燃、供呼吸但不能作燃料分析解答．【解析】【解答】解：A；氧氣可支持其他物質(zhì)燃燒；本身不燃燒，A不正確；

B；氧氣能助燃；故能作為液氧炸藥的助燃劑，該說(shuō)法正確；

C；氧氣可供呼吸；且化學(xué)性質(zhì)比較活潑不能做保護(hù)氣，該說(shuō)法不正確；

D；氧氣可供給呼吸；故可用于醫(yī)療急救等，故答案：醫(yī)療急救；

故選B，補(bǔ)充D醫(yī)療急救．11、略

【分析】

（1）人體必需的營(yíng)養(yǎng)素有六種；即糖類；蛋白質(zhì)、油脂、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽，故缺少水和無(wú)機(jī)鹽．

（2）①米飯中主要含有淀粉；淀粉屬于糖類；②牛奶；瘦肉中主要含有蛋白質(zhì)；③蔬菜、水果中主要含有維生素；④動(dòng)物油中主要含有油脂；⑤大豆中富含蛋白質(zhì)．故上述食物中富含維生素的為③，富含糖類的為①．

（3）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式X+602═6CO2+6H2O，生成物中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為6、12、18，反應(yīng)物中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、0、12，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子6個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為C6H126．

故答案為：（1）水；無(wú)機(jī)鹽；（2）③；①；（3）C6H126；質(zhì)量守恒定律．

【解析】【答案】（1）根據(jù)人體的六大營(yíng)養(yǎng)素的種類進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)六大營(yíng)養(yǎng)素的生理功能；食物來(lái)源進(jìn)行分析解答．

（3）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后原子種類；數(shù)目均不變；據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．

12、4P+5O22P2O5C+O2CO2Na+Cl-2個(gè)鐵原子7非金屬【分析】解：rm{(1)}紅磷燃燒生成五氧化二磷，故填：rm{壟脵4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}．

碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳；故填：rm{壟脷C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}CO_{2}}

rm{壟脵4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字rm{壟脷C+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}CO_{2}}所以rm{(2)壟脹}就可表示為rm{.}個(gè)鐵原子；故填：rm{2Fe}個(gè)鐵原子；

rm{2}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{2}個(gè)電荷時(shí)，rm{壟脺}要省略，所以rm{1}個(gè)鈉離子表示為；故填：rm{1}

rm{1}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{Na^{+}}個(gè)電荷時(shí)，rm{壟脻}要省略，所以rm{1}個(gè)氯離子表示為；故填：rm{1}

rm{1}由微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知，其最外層電子數(shù)為rm{Cl^{-}}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{壟脼}屬于氯元素，屬于非金屬元素；故填：rm{7}非金屬．

rm{17}首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟rm{7}寫、配、注、等rm{(1)}進(jìn)行書寫即可．

rm{(}本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式．

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫；根據(jù)題意，正確書寫化學(xué)方程式．rm{)}【解析】rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}CO_{2}}rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

-}}{;}CO_{2}}rm{Na^{+}}個(gè)鐵原子rm{Cl^{-}}非金屬rm{2}13、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）由元素符號(hào)前面的數(shù)字分別表示原子的個(gè)數(shù)可知：3H能表示3個(gè)氫原子；

（2）①和④兩種微粒構(gòu)成的化合物；由金屬和酸根組成屬于鹽；

（3）分子前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，故3N2中的3表示氮分子的個(gè)數(shù)為3個(gè)；

（4）元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)；故中的2-表示一個(gè)碳酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷；

故答案為：（1）②；（2）鹽；（3）氮分子的個(gè)數(shù)為3個(gè)；（4）一個(gè)碳酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷；14、略

【分析】【分析】由金屬離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽；

在化合物中，元素化合價(jià)的代數(shù)和為零．【解析】【解答】解：磷酸氫鐵水合物是由鐵離子和磷酸氫根離子組成的化合物；屬于鹽．故填：鹽．

在磷酸氫鐵水合物中；磷酸氫根的化合價(jià)是-2，可以求出鐵元素的化合價(jià)是+3．故填：+3．

因?yàn)榱姿釟滂F水合物對(duì)鐵柱能夠經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，說(shuō)明該物質(zhì)不溶于水．故填：難溶．三、判斷題(共5題，共10分)15、√【分析】【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子．【解析】【解答】解：水是由分子構(gòu)成的物質(zhì)；因此保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子．

故填：√．16、√【分析】【分析】根據(jù)電池中含有重金屬，隨意丟棄廢舊電池會(huì)污染水資源和土壤進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：電池中含有重金屬；隨意丟棄廢舊電池會(huì)污染水資源和土壤，不隨意丟棄廢舊電池有利于環(huán)境保護(hù)，故正確．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】根據(jù)加少量稀硫酸增加了水中自由移動(dòng)的離子的量，從而增強(qiáng)了水的導(dǎo)電性進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：加少量稀硫酸增加了水中自由移動(dòng)的離子的量；從而增強(qiáng)了水的導(dǎo)電性，所以這種說(shuō)法正確．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】塑料分為熱固性塑料和熱塑性塑料．其中，熱固性塑料一般是一次成型受熱不易變型的塑料．【解析】【解答】解：熱固性塑料一般是一次成型受熱不易變型的塑料．故這句話正確√．

故答案為：√19、√【分析】【分析】游離態(tài)是元素以單質(zhì)的形式存在，化合態(tài)是元素在化合物中的形式存在．【解析】【解答】游離態(tài)是元素以單質(zhì)的形式存在；化合態(tài)是元素在化合物中的形式存在．空氣中氧元素主要以氧氣的形式存在所以大部分是以游離態(tài)存在；同時(shí)氧元素也存在于空氣中二氧化碳與水蒸氣中但是少數(shù)．

故答案為：√四、科普閱讀題(共4題，共24分)20、略

【分析】【分析】相關(guān)的計(jì)算利用以下關(guān)系解決：①相對(duì)分子質(zhì)量等于各元素原子量之和②元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于該元素原子量之和在相對(duì)分子質(zhì)量中所占的比例，關(guān)于儲(chǔ)存的方法可通過(guò)傘形標(biāo)志得到答案．【解析】【解答】解：相對(duì)分子質(zhì)量等于各元素原子量之和；尿素的相對(duì)分子質(zhì)量=12+16+（14+2）×2=60．

通過(guò)傘形標(biāo)志可以看出尿素在儲(chǔ)存時(shí)需要防水防潮；

素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于該元素原子量之和在相對(duì)分子質(zhì)量中所占的比例，此化肥的含氮量最高=×100%=46.7%

故答案為：60；防雨防潮，勿曝曬；46.7%21、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)表格信息合理分析即可；

（2）根據(jù)溶解度、飽和溶液概念分析；再根據(jù)溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系判斷即可．【解析】【解答】解：（1）通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可知；隨溫度升高氯化銨的溶解度是不斷增大的；

故答案為：氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大；

（2）溶解度表示在一定溫度下；某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量；20℃時(shí)氯化銨的溶解度是37.2；在20℃時(shí)，向100g水中加入50g氯化銨，溶液達(dá)到飽和；

60℃時(shí)氯化銨的溶解度是55.2；此時(shí)溶液未達(dá)到飽和，所以溶質(zhì)質(zhì)量為50g，溶劑質(zhì)量為100g；

溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量=100+50=150g；溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比=50：100=1：2；

故答案為：飽和、150、1：2．22、略

【分析】【分析】欲正確解答本題，須知人體所需的營(yíng)養(yǎng)素的主要來(lái)源和有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的概念．【解析】【解答】解：（1）蛋白質(zhì)是生命的物質(zhì)基礎(chǔ)．蛋白質(zhì)的主要來(lái)源是肉；蛋、奶、和豆類食品；一般而言，來(lái)自于動(dòng)物的蛋白質(zhì)有較高的品質(zhì)，含有充足的必需氨基酸．故答案為：雞全蛋粉（或全脂奶粉）．

（2）油脂的主要生理功能是貯存和供應(yīng)熱能．各種植物的種子；動(dòng)物的組織和器官中都存在一定數(shù)量的油脂；特別是油料作物的種子和動(dòng)物皮下的脂肪組織，油脂含量豐富．故答案為：食用植物油（或全脂奶粉）．

（3）維生素是人和動(dòng)物為維持正常的生理功能而必需從食物中獲得的一類微量有機(jī)物質(zhì)；在人體生長(zhǎng)；代謝、發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用．現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的有幾十種，如維生素A、維生素B、維生素C等．故答案為：維生素D．

（4）無(wú)機(jī)物與有機(jī)化合物對(duì)應(yīng)，通常指不含碳元素的化合物，但包括碳的氧化物、碳酸鹽、氫化物等，簡(jiǎn)稱無(wú)機(jī)物．無(wú)機(jī)鹽即無(wú)機(jī)化合物中的鹽類．故答案為：碳酸鈣（或食用鹽、焦亞硫酸鈉）．23、略

【分析】【分析】本題通過(guò)閱讀材料來(lái)考查學(xué)生對(duì)二氧化碳與環(huán)境之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)，二氧化碳的增多使溫室效應(yīng)逐漸加劇，氣候的惡化給人類生存帶來(lái)了威脅，通過(guò)學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的低碳生活習(xí)慣．【解析】【解答】解：通過(guò)讀題可知溫室效應(yīng)的根源是二氧化碳的增多；這主要是因?yàn)槿祟惔罅渴褂没剂纤拢虼艘攵笾茰厥倚?yīng)的進(jìn)一步發(fā)展，我們可以采取的措施有減少化石燃料的使用，公民要養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，大力植樹(shù)造林，開(kāi)發(fā)利用無(wú)污染的新能源．

故答案是：大力植樹(shù)造林，防止亂伐砍濫伐，減少使用礦物燃料，更多利用其他不污染環(huán)境的能源．五、探究題(共2題，共8分)24、略

【分析】解：rm{(1)}寫出儀器的名稱：rm{壟脵}長(zhǎng)頸漏斗，rm{壟脷}錐形瓶．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，是固體和液體在常溫下反應(yīng)制取氣體，所以發(fā)生裝置為rm{B}由于二氧化碳?xì)怏w溶于水，且密度大于空氣，所以可以用向上排空氣法進(jìn)行收集，故收集裝置為rm{D.}證明rm{CO_{2}}已經(jīng)集滿的方法是在收集過(guò)程中將點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口rm{(}一定要放在口部，不是插入瓶?jī)?nèi)rm{)}看是否熄滅rm{.}集滿rm{CO_{2}}的集氣瓶由于二氧化碳密度大于空氣；所以集氣瓶正放．

rm{(3)}加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉.}是固體受熱制備氣體，故發(fā)生裝置選Arm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{

.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉.}若用盛滿水的rm{.}裝置收集氧氣，這樣的集氣裝置用水裝滿，水只能從瓶底流出，也就是氣短進(jìn)，水長(zhǎng)出，所以氣體應(yīng)從導(dǎo)管rm{F}處通入rm二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，由于催化劑在反應(yīng)中本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，所以二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化rm{.}實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；欲從殘留固體中回收難溶于水的二氧化錳，由于是難溶性固體和液體分離，所以主要操作為過(guò)濾．

rm{.}本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氧氣在煮沸后的冷水中的溶解性，所以裝置要保證氣密性良好，同時(shí)為便于觀察微小變化結(jié)果，采用細(xì)導(dǎo)管用于顯示明顯的變化rm{(4)}由于裝置內(nèi)氣體一定，當(dāng)裝置充分震蕩后，氧氣部分溶解，導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小，液體被壓入集氣瓶，所以導(dǎo)管內(nèi)的液面相對(duì)振蕩前有下降，這說(shuō)明氣體溶解能力很小rm{.}之所以用冷卻的沸水，是先排出水中溶解的氧氣，避免干擾rm{.}本實(shí)驗(yàn)有待繼續(xù)改進(jìn)的地方就是可以在水中加入幾滴紅墨水等更方便觀察細(xì)微變化．

故答案為：rm{.}長(zhǎng)頸漏斗rm{(1)壟脵}錐形瓶。

rm{壟脷}rm{(2)B}把點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口；看是否熄滅正。

rm{(3)2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{D}rm{(3)2KClO_{3}dfrac{

overset{MnO_{2}}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)過(guò)濾rm{A}下降rm

rm{(4)壟脵}熟悉常見(jiàn)儀器及其使用注意事項(xiàng)；

rm{壟脷abc}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路思考選擇；根據(jù)對(duì)應(yīng)的氣體的性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)；驗(yàn)滿和存放．

rm{(1)}根據(jù)反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)條件選擇rm{(2)}催化劑是在化學(xué)變化中改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化rm{(3)}實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；欲從殘留固體中回收難溶于水的二氧化錳，由于二氧化錳難溶于水，固液分離是采用過(guò)濾的方法．

rm{.}該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證氧氣在加熱過(guò)的水中是否溶解的，由于氧氣本身溶解很小，所以裝置氣密性要好，同時(shí)要易于觀察，所以采用了很細(xì)的玻璃管，其實(shí)可以改進(jìn)為便于觀察的有顏色的水rm{.}可以加入幾滴紅墨水rm{(4)}

本題最后一題，要先搞清楚實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理，結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理分析裝置和對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而更好理解操作的要點(diǎn)以及誤差分析．rm{(}【解析】長(zhǎng)頸漏斗；錐形瓶；rm{B}rm{D}把點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口，看是否熄滅；正；rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{

.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{A}質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)；過(guò)濾；下降；rmrm{abc}25、略

【分析】解：rm{(1)}假設(shè)實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶總?cè)莘e的rm{dfrac{1}{5}}導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是：裝置漏氣，紅磷不足，沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾．

故填：裝置漏氣．

rm{(2)B}實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是：吸收二氧化硫，防止污染環(huán)境rm{.}故填：吸收二氧化硫；防止污染空氣．

rm{(3)}濃氨水具有揮發(fā)性；揮發(fā)出來(lái)的氨氣溶于水生成了氨水，氨水能使無(wú)色的酚酞試液變紅色；故填：乙燒杯中的溶液由無(wú)色變成紅色．

rm{(1)}如果裝置漏氣；紅磷不足，沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾，都能夠?qū)е逻M(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一．

rm{(2)}硫燃燒生成二氧化硫；二氧化硫有毒，擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染環(huán)境；二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸．

rm{(3)}根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性以及堿性溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅色來(lái)分析．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．【解析】裝置漏氣；吸收二氧化硫，防止污染空氣；乙燒杯中的溶液由無(wú)色變成紅色六、推斷題(共4題，共36分)26、略

【分析】解：根據(jù)“rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是五種不同類別的物質(zhì)，已知rm{B}是世界上產(chǎn)量最高的金屬”，則推測(cè)rm{B}為鐵，結(jié)合圖框，則推測(cè)rm{A}可能為稀硫酸，rm{C}可能為硫酸銅，rm{D}可能為氫氧化鈣或氫氧化鋇，rm{E}可能為二氧化碳，rm{F}可能為氫氧化鈉；代入檢驗(yàn)，符合題意．

rm{(1)}根據(jù)分析，rm{B}為鐵，rm{E}可能為二氧化碳，故B物質(zhì)的化學(xué)式rm{Fe}rm{E}物質(zhì)的一種用途滅火；

rm{(2)}根據(jù)分析，rm{D}可能為氫氧化鈣，rm{F}可能為氫氧化鈉，故Drm{隆煤F}反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{Ca(OH)_{2}+Na_{2}CO_{3}簍TCaCO_{3}隆媒+2NaOH}

rm{(3)}反應(yīng)rm{壟脵}為鐵與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵；為置換反應(yīng)；

反應(yīng)rm{壟脷}稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水；為復(fù)分解反應(yīng)；

反應(yīng)rm{壟脹}氫氧化鈣溶液與二氧化碳反應(yīng)；不是基本反應(yīng)類型；

反應(yīng)rm{壟脺}稀硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水；為復(fù)分解反應(yīng)；

反應(yīng)rm{壟脻}氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉；為復(fù)分解反應(yīng)；

故五個(gè)化學(xué)反應(yīng)中基本反應(yīng)類型相同的是rm{壟脷壟脺壟脻}．

故答案為：

rm{(1)Fe}滅火等；

rm{(2)Ca(OH)_{2}+Na_{2}CO_{3}簍TCaCO_{3}隆媒+2NaOH}

rm{(3)壟脷壟脺壟脻}．

根據(jù)“rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是五種不同類別的物質(zhì)，已知rm{B}是世界上產(chǎn)量最高的金屬”，則推測(cè)rm{B}為鐵，結(jié)合圖框，則推測(cè)rm{A}可能為稀硫酸，rm{C}可能為硫酸銅，rm{D}可能為氫氧化鈣，rm{E}可能為二氧化碳，rm{F}可能為氫氧化鈉；代入檢驗(yàn)完成相關(guān)的問(wèn)題．

本題為框圖型物質(zhì)推斷題，完成此類題目，可以依據(jù)題干提供的信息，結(jié)合框圖，找準(zhǔn)解題的突破口