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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇教版必修1物理下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、四個質(zhì)點從原點出發(fā)在一直線上運動,它們的v﹣t圖象分別如下圖所示,則在2s末的位置距原點最遠的質(zhì)點是()A.B.C.D.2、工人用如圖所示的定滑輪裝置運送建筑材料,質(zhì)量為70.0kg的工人站在地面上,通過定滑輪將20.0kg的建筑材料以1.0m/s2的加速度拉升,忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦,g取10m/s2;則工人對地面的壓力大小為()
A.880NB.920NC.520ND.480N3、若要定量地描述一只螞蟻在地面上爬行時的運動,需要選擇的坐標系()A.一維坐標系B.二維坐標系C.三維坐標系D.不用坐標系4、2020年1月中旬開始,國內(nèi)多地發(fā)生新型冠狀病毒肺炎疫情。將新型冠狀病毒肺炎確診患者累計數(shù)D的變化記為D,發(fā)生這個變化所用的時間間隔記為t,則變化量D與t的比值下列說法正確的是()A.由可知,若新型冠狀病毒肺炎確診患者累計數(shù)D增大,則a的值也增大B.題中的量a是由比值定義的物理量,則會隨D及t的大小而改變C.描述變化快慢的量就是變化率,則題中的量a表示了D的變化快慢D.量a越大則D的值一定越大5、一質(zhì)點做勻變速直線運動,經(jīng)直線上的A、B、C三點,已知AB=BC=x=4m,質(zhì)點在A、B間運動的平均速度為在B、C間運動的平均速度為則質(zhì)點的加速度為()A.1.5m/s2B.3m/s2C.D.6、如圖所示,一物體做直線運動的v-t圖象為兩段圓弧曲線,在前2s內(nèi)()
A.物體第1秒內(nèi)的速度與第2秒內(nèi)的速度方向相反B.物體第1秒內(nèi)受到的合外力與第2秒內(nèi)受到的合外力方向相反C.物體第1秒內(nèi)的加速度逐漸增大,第2秒內(nèi)的加速度逐漸減小D.物體第2秒內(nèi)的平均速度等于2m/s評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)7、大小不變的兩個共點力與其合力為則()A.合力大小既可等于也可等于B.合力一定大于任一分力C.合力有可能大于任何一個分力D.合力的大小隨之間夾角的增大而減小8、如圖所示,繩與桿均不計重力,承受力的最大值一定。A端用絞鏈固定,滑輪O在A點正上方(滑輪大小及摩擦均可忽略),B端吊一重物P,現(xiàn)施加拉力將B緩慢上拉(均未斷);在桿達到豎直前()
A.繩子越來越容易斷B.繩子越來越不容易斷C.桿越來越容易斷D.桿一定不會斷9、如圖,一個小物塊由靜止開始分別沿坡度不同的光滑斜面和AB滑下,最后都停在水平面BC上;斜面和水平面平滑連接。下列說法正確的是()
A.小物塊沿斜面下滑的時間一定比沿斜面AB下滑的時間長B.小物塊沿斜面下滑的時間一定比沿斜面AB下滑的時間短C.小物塊沿斜面下滑的末速度比沿斜面AB下滑的末速度大D.小物塊沿斜面與沿斜面AB下滑的末速度相同10、如圖所示是物體在某段直線運動過程中的v-t圖象,則物體由t1到t2運動的過程中()
A.物體做曲線運動B.加速度不斷減小C.位移不斷減小D.平均速度11、一長輕質(zhì)木板置于光滑水平地面上,木板上放質(zhì)量分別為和的A、B兩物塊,A、B與木板之間的動摩擦因數(shù)都為水平恒力F作用在A物塊上,如圖所示(重力加速).則()
A.若F=1N,則物塊、木板都靜止不動B.若F=1.5N,則AB物塊所受摩擦力大小都為1NC.若F=4N,則B物塊所受摩擦力大小為4ND.若F=8N,則B物塊的加速度為評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)12、如圖所示,小車沿水平面以加速度a向右做勻加速直線運動.車的右端固定一根鐵桿,鐵桿始終保持與水平面成角,桿的頂端固定著一只質(zhì)量為m的小球.此時桿對小球的作用力為_____________________.
13、從塔頂自由落下一小球,它在最后1s內(nèi)的位移是20m,則小球落地時速度是________,塔頂距離地面的高度是________;14、單位:______,簡稱______,符號:N。15、某質(zhì)點從甲地由靜止開始做勻加速運動,經(jīng)過時間t,恰好到乙地,此時質(zhì)點的速度為v;若該質(zhì)點以速度v0從甲地出發(fā)勻速前進,為保證該質(zhì)點仍要在t時間內(nèi)到達乙地,某時刻該質(zhì)點開始做勻加速直線運動,加速到v后,立即做勻減速直線運動,減速到v0后繼續(xù)勻速前進,最終到達乙地,加速過程與減速過程的加速度大小不相等,則從質(zhì)點由速度v0開始加速,至減速到v0時,所用的時間為______。16、如圖所示,彈簧秤和細線重力不計,且不計一切摩擦。物體重G=5牛,則彈簧秤A的讀數(shù)_____牛。彈簧秤B的讀數(shù)_____牛。
評卷人得分四、作圖題(共3題,共15分)17、請在下列圖中畫出桿或球所受的彈力。
圖(a)桿靠在墻上;
圖(b)桿放在半球形的槽中;
圖(c)球用細線懸掛在豎直墻上;
圖(d)將光滑圓球置于兩個等高的臺棱之間;圓球的重心位于球心。
18、畫出圖中物體A所受力的示意圖。
(1)A沿粗糙水平面向右滑行;
(2)A沿粗糙斜面上滑。
19、畫出下圖中物體A受力的示意圖(各接觸面均光滑)。
評卷人得分五、實驗題(共3題,共24分)20、如圖所示是研究物體做勻變速直線運動規(guī)律時得到的一條紙帶(實驗中打點計時器所接低壓交流電源的頻率為50Hz),從O點后開始每5個計時點取一個記數(shù)點,依照打點的先后順序依次編號為0、1、2、3、4、5、6,測得S1=5.18cm,S2=4.40cm,S3=3.60cm,S4=2.78cm,S5=2.00cm,S6=1.20cm.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(1)物體的加速度大小a=_____m/s2;
(2)打點計時器打記數(shù)點3時,物體的速度大小為v3=_____m/s.21、某實驗小組用如圖1裝置做“探究加速度與力;質(zhì)量的關(guān)系”實驗。
(1)在平衡阻力時,小車拖著的紙帶打出的點如圖2所示,則需要把圖1中墊塊向___________(填“左”或“右”)移動。
(2)在正確操作后打出了一條紙帶,實際點跡如圖3。已知交流電頻率為50Hz,打下紙帶中P點的速度是___________m/s(保留三位有效數(shù)字),該紙帶的運動方向是向___________(填“左”或“右”)。
22、某同學通過下述實驗驗證力的平行四邊形定則.
實驗步驟:
①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向.
②如圖甲所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時,將橡皮筋兩端的位置標記為O1、O2,記錄彈簧秤的示數(shù)F,測量并記錄O1、O2間的距離(即橡皮筋的長度l).每次將彈簧秤示數(shù)改變0.50N,測出所對應(yīng)的l,部分數(shù)據(jù)如下表所示:。F/N00.501.001.502.002.50l/cml010.9712.0213.0013.9815.05
③找出②中F=2.50N時橡皮筋兩端的位置,重新標記為O、橡皮筋的拉力記為FOO′.
④在秤鉤上涂抹少許潤滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖乙所示.用兩圓珠筆尖成適當角度同時拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達到O點,將兩筆尖的位置標記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為FOA,OB段的拉力記為FOB.
完成下列作圖和填空:
(1)利用表中數(shù)據(jù)在給出的坐標紙上畫出F-l圖線.______
(2)測得OA=6.00cm,OB=7.60cm,則FOA的大小為____N.
(3)根據(jù)給出的標度,作出FOA和FOB的合力的圖示._____
(4)通過比較與_____的大小和方向,即可得出實驗結(jié)論.評卷人得分六、解答題(共1題,共9分)23、如圖所示,質(zhì)量均為的物體A、B緊挨著放置在粗糙的水平面上,物體A的右側(cè)連接勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧,彈簧另一端固定在豎直墻壁上,開始時兩物體壓緊彈簧并恰好處于靜止狀態(tài).現(xiàn)對物體B施加水平向左的拉力,使A和B整體向左做勻加速運動,加速度大小為直至B與A分離.已知兩物體與水平面間的動摩擦因數(shù)均為兩物體與水平面之間的最大靜摩擦力均與滑動摩擦力相等,取重力加速度.求:
(1)靜止時;物體A對B的彈力大?。?/p>
(2)水平向左拉力的最大值;
(3)物體A;B開始分離時的速度.
參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】試題分析:v﹣t圖象中圖象與時間軸圍成的面積表示物體通過的位移;第一象限的面積表示正向位移;第四象限的面積表示反向位移.
解:由圖象的面積可知,A圖中圖象與時間軸圍成的面積為0;B圖中2s內(nèi)的位移為×2×3=3m;C圖中2s內(nèi)的位移為0;D圖中位移為3×2=6m;
故2s末距原點最遠的質(zhì)點為D;
故選D.
【點評】本題考查v﹣t圖象的意義,注意v﹣t圖象中圖象與時間軸圍成的面積表示物體通過的位移.2、D【分析】【分析】
【詳解】
以建筑材料為研究對象,由牛頓第二定律得
得
以人為研究對象,由平衡條件得
代入數(shù)據(jù)解得
故D正確;ABC錯誤。
故選D。3、B【分析】【分析】
【詳解】
由于螞蟻在地平面內(nèi)運動;故需要建立二維坐標系描述他們位置的變化,故ACD錯誤,B正確。
故選B。4、C【分析】【詳解】
A.由可知,a是由比值定義的物理量,則a的值不一定隨D的增大而增大;故A錯誤;
B.由可知,a是由比值定義的物理量,若D隨時間均勻變化,則a的值將不會發(fā)生改變;故B錯誤;
C.描述變化快慢的量就是變化率,則題中的量a表示了量D的變化快慢;故C正確;
D.D的值不僅與量a有關(guān),還與t和D有關(guān),量a越大,但D的值不一定越大;故D錯誤。
故選C。5、C【分析】【分析】
【詳解】
根據(jù)勻變速直線運動一段時間內(nèi)的平均速度等于這段時間中間時刻的瞬時速度,結(jié)合加速度的定義式,可得
故選C。6、B【分析】【詳解】
A;物體第1秒內(nèi)的速度與第2秒內(nèi)的速度都為正值;方向相同,故選項A錯誤;
BC、圖像的斜率表示表示物體運動的加速度;正負表示加速度的方向,由圖可知物體第1秒內(nèi)的加速度逐漸減小,第2秒內(nèi)的加速度逐漸減小,根據(jù)加速度方向與合外力方向相同可知物體第1秒內(nèi)受到的合外力與第2秒內(nèi)受到的合外力方向相反,故選項B正確,C錯誤;
D、由圖像與時間軸圍成圖形的面積表示位移和平均速度公式可知物體第2秒內(nèi)的平均速度大于2m/s,故選項D錯誤.二、多選題(共5題,共10分)7、A:C:D【分析】【詳解】
A.當F1=F2,且夾角為120°時,合力F=F1=F2
故A正確;
BC.一個合力與幾個分力共同作用的效果相同;但合力的大小不一定大于任何一個分力的大小,可以小于分力,也可以等于分力。故B錯誤;C正確;
D.合力F的大小隨F1、F2間的夾角的增大而減小;合力的范圍在兩個分力之差與之和之間。故D正確。
故選ACD。8、B:D【分析】【分析】
【詳解】
以點為研究對象,分析受力情況:重物的拉力(等于重物的重力)、輕桿的支持力和繩子的拉力作出力圖如圖:
由平衡條件得知,和的合力與大小相等;方向相反,根據(jù)三角形相似可得:
又解得:
將緩慢上拉,則緩慢變小時,保持不變,變小,則保持不變,變??;故桿永不會斷斷,繩子越來越不容易斷。
故選BD。9、A【分析】【詳解】
AB.設(shè)斜面高度為h,則物塊沿斜面下滑的加速度為
則由
可得
可知物塊沿斜面下滑的時間一定比沿斜面AB下滑的時間長;故A正確,B錯誤;
CD.由
可得
則小物塊沿斜面與沿斜面AB下滑的末速度大小相同;但是方向不相同,故CD錯誤。
故選A。10、B:D【分析】【分析】
速度-時間圖象中每一點表示該時刻所對應(yīng)的速度;圖線的每一點的斜率表示物體在該點的加速度,則根據(jù)圖象的斜率可知加速度的變化;由速度公式可求得位移及平均速度.
【詳解】
A項:v-t圖象中速度的方向由正負值決定;都為正值始終與正方向相同,是直線運動,故A錯誤;
B項:v-t圖象的斜率值表示加速度,若為曲線則曲線的切線的斜率值反應(yīng)加速度的大小,t1到t2斜率值變??;故加速度不斷變小,故B正確;
C項:因速度一直沿正方向;故物體的位移越來越大,故C錯誤;
D項:若物體做勻變速運動,平均速度為而由圖可知,圖示中的物體的位移小于從t1開始的勻減速直線運動,故平均速度小于故D正確.
故應(yīng)選BD.
【點睛】
圖象題歷來為考試熱點,記憶口訣“先看軸,再看線,求求斜率,相相面”.同時要明確公式的適用條件,不能混用公式.11、B:D【分析】【詳解】
A.A與木板間的最大靜摩擦力當木板與AB保持相對靜止,整體在外力F作用下勻加速運動;A錯誤。
B.若整體加速度對A有:解得對B有:B正確。
C.若A在木板上滑動,B和木板整體受到的摩擦力為滑動摩擦力2N,輕木板質(zhì)量不計,所以B的加速度對B受力分析摩擦力提供加速度C錯誤。
D.B和木板整體受到的摩擦力為滑動摩擦力2N,輕木板質(zhì)量不計,所以B的加速度D正確三、填空題(共5題,共10分)12、略
【分析】【詳解】
由于球被固定在桿上,故與車具有相同的加速度a,以球為研究對象,根據(jù)其受力和運動情況可知小球的加速度a由小球重力mg和桿對小球的作用力F的合力提供;物體受力情況如圖所示;
由題意知合力方向水平向右.根據(jù)勾股定理可知F=
方向與豎直方向成角斜向右上方,且.
【點睛】
注意由于加速度方向與合外力方向一致,因此重力與彈力的合力方向就是加速度方向.而桿對球施力就不一定沿桿的方向了.【解析】方向與豎直方向成角斜向右上方,且=arctan.13、略
【分析】【分析】
【詳解】
[1][2]根據(jù)。
h=gt2h-20=g(t-1)2聯(lián)立解得。
t=2.5sh=31.25m落地速度。
v=gt=25m/s【解析】25m/s31.25m14、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】牛頓牛15、略
【分析】【詳解】
甲地到乙地的距離為
設(shè)質(zhì)點由速度v0開始加速,至減速到v0時,所用的時間為則有
解得【解析】16、略
【分析】【詳解】
[1].彈簧秤A一端所受的拉力為5N;則A的讀數(shù)5牛。
[2].彈簧秤B的一端所受的拉力也是5N,則彈簧秤B的讀數(shù)為5牛?!窘馕觥?5四、作圖題(共3題,共15分)17、略
【分析】【分析】
【詳解】
桿在重力的作用下對A、B兩處都產(chǎn)生擠壓作用,故A、B兩點處對桿都有彈力;彈力方向與接觸點的平面垂直,如圖甲所示;
桿對C、D兩處有擠壓作用,因C處為曲面,D處為支撐點,所以C處彈力垂直其切面指向弧形所對應(yīng)的圓心,D處彈力垂直桿斜向上;如圖乙所示;
球擠壓墻壁且拉緊繩子;所以墻對球的彈力與墻面垂直,繩子對球的彈力沿繩斜向上,如圖丙所示;
球受到的彈力與棱和球面接觸處的切面垂直;即沿著球半徑的方向指向球心,如圖丁所示。
【解析】18、略
【分析】【詳解】
(1)題圖甲中,物體A受重力G、支持力水平向左的滑動摩擦力施力物體分別是地球;水平面、水平面,力的示意圖如圖所示。
(2)題圖乙中,物體A受豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力沿斜面向下的滑動摩擦力施力物體分別是地球;斜面、斜面,力的示意圖如圖所示。
【解析】(1)(2)19、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)彈力方向垂直于接觸面。
(2)死桿力的方向可以不沿桿;但是由于必須平衡重力,所以桿的彈力向上。
(3)繩子的拉力必須沿繩;若斜面有支持力,則物體受力不平衡,則支持力不存在。
(4)加速度水平向右;所以合外力水平向右且等于重力,所以桿在水平方向和豎直方向的分力都等于重力,則桿的力斜向右上方45°。
(5)繩子的拉力必須沿繩。
【解析】五、實驗題(共3題,共24分)20、略
【分析】【詳解】
(1)從O點后開始每5個計時點取一個記數(shù)點,依據(jù)打點的先后順序,依次編號0、1、2、3、4、5、6,所以計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1s,根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:s4﹣s1=3a1T2,s5﹣s2=3a2T2,s6﹣s3=3a3T2,為了更加準確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值,得:代入題目告訴的已知條件,即小車運動的加速度計算表達式為:代入數(shù)據(jù)得:
(2)根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上3點時小車的瞬時速度大小,即為【解析】-0.80;0.3221、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)[1]由圖可知;相鄰時間段的位移先增大后減小,說明小車先加速后減速,平衡摩擦力不足,需要把墊塊向左移動,增大斜面傾角;
(2)[2]相鄰計數(shù)點的時間間隔為
打P點的速度為(1.75-1.77)
[3]小車做減速運動,相鄰時間間隔內(nèi),位移越來越大,則紙帶是向左運動的?!窘馕觥竣?向左②.1.75-1.77③.左22、略
【分析】【詳解】
試題分析:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)利用描點法得出對應(yīng)的數(shù)據(jù),圖象與橫坐標的交點即為l0;
(
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