2025年滬科版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷538考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、如圖所示；要粗測(cè)小明同學(xué)做“引體向上”時(shí)所做的功。下面所列物理量中，不需要測(cè)量的是（）

A.他的質(zhì)量B.單杠的高度C.每次身體上升的高度D.以上都需要測(cè)量2、有關(guān)熱值的說法正確的是()A.熱值大的燃料，放出的熱量一定多B.質(zhì)量大的燃料，放出的熱量一定多C.1千克某種燃料燃燒時(shí)放出的熱量，叫做這種燃料的熱值D.燃料燃燒時(shí)放出的熱量與燃料的熱值、質(zhì)量和燃燒是否充分有關(guān)。3、有兩個(gè)燈泡，標(biāo)有“6V3W”的字樣，沒有標(biāo)記，測(cè)得L2電阻為6Ω，把它們串聯(lián)在電路中，兩燈均正常發(fā)光，那么該電路兩端電壓和的電功率分別是()A.12V，3WB.12V，1.5WC.9V，3WD.9V，1.5W4、關(guān)于“白色污染”的敘述不正確的是（）A.農(nóng)業(yè)上大量使用的化肥、農(nóng)藥都會(huì)造成“白色污染”B.塑料袋的大量使用帶來的“白色污染”尤為嚴(yán)重C.使用一些新型的、可降解的塑料可減少“白色污染”D.“白色污染”嚴(yán)重破壞土壤、污染地下水，危害海洋生物5、從化學(xué)角度分析，下列廣告詞正確的是（）?A.“P牌”化妝品不含任何化學(xué)成分B.“X牌”加濕器能把水分子變小C.適量食用合格“碘鹽”，可預(yù)防甲狀腺腫大D.利用“油霸”裝置能直接將水轉(zhuǎn)化成汽油6、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要合理使用各類肥料．下列化肥屬于磷肥的是（）A.NH4ClB.K2SO4C.KNO3D.Ca（H2PO4）27、用如圖所示能夠使氣球先膨脹；過一段時(shí)間又恢復(fù)到原狀的一組固體和液體是（）

A.固體：硝酸銨；液體：水B.固體：氫氧化鈉；液體：水C.固體：碳酸鈉；液體：稀鹽酸D.固體：氯化鈉；液體：水8、人體某血液循環(huán)路線為：右心室→a→b→c→左心房，下面理解正確的是（）A.a代表肺靜脈B.c代表肺部毛細(xì)血管C.這是體循環(huán)的路線D.從a到c血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、柯柯是個(gè)真正健康的人，因?yàn)樗篈情緒經(jīng)常保持穩(wěn)定；B和任何人都相處得很好；C．身體的器官和系統(tǒng)能有效地行使功能；D．能成功地調(diào)整生活中的壓力；E．有抵抗傳染病的能力；F．能長(zhǎng)期維持班上的整潔，爭(zhēng)取班級(jí)的榮譽(yù)。在這些表現(xiàn)中，屬于生理健康的是____(填字母，下同)；屬于心理健康的是____；屬于社會(huì)關(guān)系健康的是____。10、從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化；更有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)．

（1）圖甲是鎂原子和氧原子形成氧化鎂的示意圖．

①氧化鎂的化學(xué)式為____；圖中的x=____．

②從得失氧的角度看，鎂與氧氣的反應(yīng)屬于____反應(yīng)；從得失電子的角度看，反應(yīng)中鎂原子____（填“得到”或“失去”）2個(gè)電子；形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

③由圖甲可知，元素的原子得到電子后，其化合價(jià)將____（填“升高”或“降低”）．

（2）圖乙是NaCl與AgNO3兩溶液反應(yīng)的示意圖．

①圖中NO3﹣的名稱是____．

②該反應(yīng)的本質(zhì)是____結(jié)合生成沉淀．

③寫出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一化學(xué)方程式：____（反應(yīng)物之一為AgNO3）．11、下面是一些我們?cè)谏a(chǎn)和生活中能夠遇到的酸：鹽酸；硫酸、檸檬酸、乳酸、醋酸。請(qǐng)把它們分別填在下列空格中：

（1）酸奶里含有____。

（2）檸檬、柑橘等水果中含有____。

（3）食醋里含有____。

（4）人的胃液中含有可幫助消化的酸是____。

（5）汽車鉛蓄電池中含有____。12、溶液的酸堿度用____表示，測(cè)定溶液的酸堿度常用____，鑒別溶液的酸堿性常用____。某溶液能使紫色石蕊試液呈紅色，則此溶液的pH____（填“大于”、“小于”、“等于”）7，該溶液是無色酚酞顯____色，要使該溶液的pH值變大，我們可以采取的措施是____。13、用如圖所示的滑輪組將一重為200N的物體勻速向上提高3m，拉力為150N，則有用功為____J，這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率為____（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）。

14、嫦娥三號(hào)探測(cè)器“玉兔”成功著陸月球表面并進(jìn)行科學(xué)探測(cè)實(shí)驗(yàn)．它所獲得的科學(xué)數(shù)據(jù)與信息是通過____傳播到地球接收站的；煤和石油是動(dòng)植物體經(jīng)過億萬年的時(shí)間形成的，是____（選填“不可再生”或“可再生”）能源．15、如圖所示，一張百元新鈔票好像被一支筆“戳通”了，實(shí)際上這張新鈔票依然完好無損，這里應(yīng)用了磁現(xiàn)象的有關(guān)知識(shí)．原來，這支筆的筆桿（紙幣的下方）與筆頭（紙幣的上方）可以互相分離，筆桿上與筆頭相連的一端內(nèi)部裝有小磁鐵，則筆頭內(nèi)的材料可能含有____（選填“銅”、“鐵”或“塑料”）．若想探究筆頭內(nèi)的材料是否有磁性，現(xiàn)提供下列器材：①小磁針、②大頭針、③碎紙屑，其中可用來完成探究任務(wù)的有____（填序號(hào)）．

16、學(xué)校會(huì)議室安裝了100只相同的LED節(jié)能燈，這些燈全部正常發(fā)光3h，且無其他用電器工作，電能表示數(shù)變?yōu)椋阎恐粺舻念~定電壓為220V，則通過每只燈泡的電流為____A；實(shí)驗(yàn)表明，一只這樣的節(jié)能燈與一只60W的白熾燈正常發(fā)光是亮度相等．與使用60W的白熾燈相比，100只這樣的節(jié)能燈正常發(fā)光3h可節(jié)能____kW?h．17、為節(jié)能環(huán)保，LED燈已被廣泛使用，右表為兩只LED白光燈的部分技術(shù)指標(biāo)．由表可知。LED燈甲乙額定電壓（伏）36220額定功率（瓦）1810兩燈均正常工作時(shí)，____燈較亮（選填“甲”或“乙”），通過甲燈的電流為____安．1度電可供乙燈連續(xù)正常工作____小時(shí)．評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)18、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共2題，共14分)19、如圖所示，用輕質(zhì)桿將一電燈吊起，O點(diǎn)是支點(diǎn)．請(qǐng)畫出動(dòng)力F1的力臂L1和阻力F2的示意圖．

20、如圖甲所示，當(dāng)用指甲剪剪指甲時(shí)，指甲剪可以看成是多個(gè)杠桿的組合．乙中畫出剪指甲時(shí)其中一個(gè)杠桿DBE的動(dòng)力臂L1和阻力F2

?評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共18分)21、（2015?寧波）通過鈍化的方式使鋅制品表面形成一層保護(hù)膜；可有效防止鋅的腐蝕。某鋅制品的鈍化液含有硝酸銀；硝酸銅、重鉻酸等，其中重鉻酸是一種可溶性的酸。

（1）該鈍化液pH____7（填“＞”；“＜”或“=”）。

（2）重鉻酸（H2Cr2O7）中鉻元素的化合價(jià)為____。

（3）反應(yīng)過程中會(huì)產(chǎn)生含有金屬單質(zhì)的細(xì)微顆粒，該顆粒中一定含有的金屬是____。22、請(qǐng)簡(jiǎn)述傳染病的預(yù)防措施參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】小明同學(xué)做“引體向上”時(shí)克服自身重力做功；其克服重力做功為W=Gh=mgh計(jì)算，所以要測(cè)量他克服重力做的功，需要測(cè)量他的質(zhì)量；他每次身體上升的高度即可。做“引體向上”的時(shí)間和單杠的高度，無需測(cè)量。故選B

【分析】引體向上是克服自身重力做功，功等于重力乘以上升高度，需要對(duì)公式W=Gh的靈活應(yīng)用才可正確解答。2、D【分析】【解答】根據(jù)公式Q=qm；燃料完全燃燒放出的熱量除了與熱值有關(guān)之外，還與燃料的質(zhì)量有關(guān)，所以AB不正確；C選項(xiàng)中，關(guān)于熱值的定義丟掉了“完全”二字，故不正確；燃料燃燒時(shí)放出的熱量與燃料的熱值；質(zhì)量和燃燒是否充分有關(guān)，D正確。選D。

【分析】從本質(zhì)上去認(rèn)識(shí)熱值的概念是解題的關(guān)鍵。本題考查的是燃料的熱值。3、D【分析】【解答】燈泡正常發(fā)光是指其兩端電壓等于額定電壓，流過的電流等于其額定電流，兩燈串聯(lián)，所以燈的額定電流相等．燈的額定電流燈的額定電壓為電源電壓為:燈的額定功率為:

【分析】根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出電源的電壓，根據(jù)求出燈泡的額定功率．4、A【分析】【解答】A.農(nóng)業(yè)上大量使用的化肥；農(nóng)藥都會(huì)造成土壤、水體的污染；選項(xiàng)正確。

B.白色污染是難降解的塑料垃圾污染環(huán)境帶來的污染；選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C.使用一些新型的；可降解的塑料可減少“白色污染”；選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D.“白色污染”嚴(yán)重破壞土壤；污染地下水；危害海洋生物，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

【分析】白色污染是難降解的塑料垃圾污染環(huán)境帶來的污染，會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)，污染地下水，所以要減少白色污染，減少白色污染可以減少使用塑料制品，對(duì)塑料加以回收，使用一些新型的、可降解的塑料。5、C【分析】【解答】A；任何物質(zhì)都有自己的化學(xué)組成物質(zhì)；不會(huì)不含化學(xué)成分，錯(cuò)誤；

B；加濕器只能改變水分子間的間隔；不能將水分子變小，錯(cuò)誤；

C；碘元素是甲狀腺素的主要組成成分；適量食用合格“碘鹽”，可預(yù)防甲狀腺腫大，正確；

D；水中不含有碳元素；不可能將水變成含有碳元素的燃油，錯(cuò)誤；

故選C．

【分析】根據(jù)已有的化學(xué)知識(shí)分析廣告用語的正確與否，任何物質(zhì)都是由元素組成的，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變解答．6、D【分析】【解答】A、NH4Cl中含有氮元素；屬于氮肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、K2SO4中含有鉀元素；屬于鉀肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、KNO3中含有鉀元素和氮元素；屬于復(fù)合肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素；屬于磷肥，故選項(xiàng)正確；

故選：D．

【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．7、B【分析】【解答】A；硝酸銨溶于水時(shí)吸收熱量；瓶中氣溫降低氣體收縮體積變小，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，小氣球不能鼓起來；

B；氫氧化鈉溶于水放出大量的熱；瓶中氣溫升高氣體膨脹體積變大，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，小氣球鼓起來，但隨著溫度降低、壓強(qiáng)減小，過一段時(shí)間小氣球會(huì)恢復(fù)到原狀；

C；碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)放出大量氣體二氧化碳；瓶?jī)?nèi)氣體增多壓強(qiáng)增大，小氣球鼓起來，但不會(huì)恢復(fù)原狀；

D；氯化鈉溶于水溫度變化不大；小氣球不能鼓起來；

故選B．

【分析】要使圖示的小氣球鼓起來，就要使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，要使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大可通過升溫或放出氣體實(shí)現(xiàn)．即要使小氣球鼓起來，所加入的液體與瓶中固體要么放出大量的熱要么生成氣體．放出大量的熱小氣球鼓起來，由于溫度降低過一段時(shí)間小氣球會(huì)恢復(fù)到原狀；生成氣體小氣球鼓起來，過多長(zhǎng)時(shí)間也不會(huì)恢復(fù)到原狀．8、D【分析】【解答】從血液循環(huán)圖中看出：

A；a代表肺動(dòng)脈；不是肺靜脈，A不正確；

B；c代表肺靜脈．不是肺部毛細(xì)血管；B不正確；

C、“右心室→a→b→c→左心房”是肺循環(huán)的路線；不是體循環(huán)的路線，C不正；

D；從a到c血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血；D正確．

故選：D．

【分析】（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上；下腔靜脈→右心房；血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．

（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房；血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．

（3）血液循環(huán)路線如圖所示：

從圖中可知，人體某血液循環(huán)路線為：右心室→a→b→c→左心房，即肺循環(huán)路線：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房．二、填空題(共9題，共18分)9、CEADBF【分析】【分析】傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上；心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇。

【解答】

世界衛(wèi)生組織認(rèn)為；健康是指一種身體上；心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。

（A）情緒常保持穩(wěn)定屬于心理健康；

（B）和任何人都相處得很好屬于社會(huì)適應(yīng)能力健康；

（C）身體的器官和系統(tǒng)能行使有效的功能屬于生理健康；

（D）能成功地調(diào)整日常生活中的壓力；合理地適應(yīng)生活環(huán)境屬于心理健康；

（E）有抵抗傳染病的能力屬于生理健康；

（F）能長(zhǎng)期維持班上的整潔；爭(zhēng)取班級(jí)的榮譽(yù)屬于社會(huì)適應(yīng)能力健康。

在這些表現(xiàn)中；屬于生理健康的是C；E；屬于心理健康的是A、D；屬于社會(huì)適應(yīng)能力健康的是B、F。

故答案為：CEADBF10、MgO12氧化失去降低硝酸根離子氯離子和銀離子HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3【分析】【解答】（1）①氧元素在形成化合物時(shí)通常顯﹣2價(jià)；鎂元素通常顯示+2價(jià)，所以氧化鎂的化學(xué)式為MgO，原子得失電子后，質(zhì)子數(shù)不變，所以圖中的x=12；

②有氧參加的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)；所以鎂與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，鎂原子最外層有兩個(gè)電子，容易失去兩個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；

③原子得到電子后質(zhì)子數(shù)不變；電子數(shù)增加，所以形成的離子帶負(fù)電，化合價(jià)降低；

（2）①圖中NO3﹣的名稱是硝酸根離子；

②通過分析微觀圖可知；該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氯離子和銀離子結(jié)合生成沉淀；

③鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，化學(xué)方程式為：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．

故答案為：（1）MgO；12；②氧化，失去；③降低；

（2）①硝酸根離子；②氯離子和銀離子；③HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．

【分析】（1）①根據(jù)氧元素在形成化合物時(shí)通常顯﹣2價(jià)；鎂元素通常顯示+2價(jià)，原子得失電子后，質(zhì)子數(shù)不變進(jìn)行分析；

②根據(jù)有氧參加的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)；鎂原子最外層有兩個(gè)電子，容易失去兩個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析；

③根據(jù)原子得到電子后質(zhì)子數(shù)不變；電子數(shù)增加，所以形成的離子帶負(fù)電，化合價(jià)降低進(jìn)行分析；

（2）①根據(jù)常見離子的名稱進(jìn)行分析；

②根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析；

③根據(jù)常見化學(xué)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行分析．11、乳酸檸檬酸醋酸鹽酸硫酸【分析】【分析】利用常見的生活中酸的存在情況結(jié)合有關(guān)的要求填寫相關(guān)的答案；生活中常見的酸有食醋中的醋酸；酸奶中的乳酸、胃中的鹽酸等等。

【解答】根據(jù)生活常識(shí)結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識(shí)可知：

（1）酸奶里含有的酸是乳酸；

（2）檸檬；柑橘等水果中含有的酸是檸檬酸；

（3）食醋里含有的酸是醋酸；

（5）人的胃分泌的幫助消化的酸是鹽酸；

（6）汽車鉛蓄電池中的酸是硫酸。

故答案為：乳酸；檸檬酸；醋酸；鹽酸；硫酸。12、pH值pH試紙酸堿指示劑小于無加水稀釋【分析】【分析】利用酸堿性與酸堿度的區(qū)別與聯(lián)系；對(duì)此基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行解答。

【解答】溶液的酸堿性可用酸堿指示劑進(jìn)行鑒別；可表示溶液酸堿性強(qiáng)弱的酸堿度則需要使用pH試紙進(jìn)行測(cè)量，根據(jù)酸堿度值可判斷溶液酸堿性，pH＜7時(shí)，溶液呈酸性，酸性溶液不能使酚酞變色；要使酸性溶液的pH增大，可通過加水稀釋或加堿進(jìn)行中和的方法。

故答案為：pH值；pH試紙；酸堿指示劑；小于；無；加水稀釋13、60066.7%【分析】【解答】W有用=Gh=200N×3m=600J，由滑輪組繞線方式可知，繩子的股數(shù)n=2，所以W總=Fs=150N×6m=900J；

機(jī)械效率

【分析】克服物體重力做的功是有用功，總功為拉力F做的功，有用功與總功的比值為機(jī)械效率。14、電磁波不可再生【分析】【解答】（1）嫦娥三號(hào)探測(cè)器“玉兔”成功著陸月球；并對(duì)月球表面進(jìn)行科學(xué)探測(cè)試驗(yàn)．它所獲得的科學(xué)數(shù)據(jù)與信息是通過電磁波傳播到地球接收站的，電磁波傳播不需要介質(zhì)，聲音傳播需要介質(zhì)；

（2）煤和石油消耗以后不能夠短時(shí)間得到補(bǔ)充；屬于不可再生能源．

故答案為：電磁波；不可再生．

【分析】（1）電磁波和聲音都能傳遞信息；電磁波傳播不需要介質(zhì)，聲音傳播需要介質(zhì)；

（2）能夠短時(shí)間從自然界得到補(bǔ)充的是可再生能源，短時(shí)間得不到補(bǔ)充的是不可再生能源．15、鐵①②【分析】【解答】解：根據(jù)物質(zhì)是否易被磁化分磁化材料和非磁性材料；常溫下鐵；小磁針、大頭針等都是磁性材料，銅、玻璃、酒精、水銀、塑、碎紙屑等不屬于磁性材料．

故答案為：鐵；①②．

【分析】能夠被磁化的物體稱為磁性材料；磁性材料分為硬磁材料和軟磁材料，硬磁性材料（永磁體）指磁化后能長(zhǎng)久保持磁性的材料；軟磁性材料指磁化后，不能保持原有的磁性．16、0.0514.7【分析】【解答】解：（1）消耗的電能等于某段時(shí)間末的讀數(shù)減去起始數(shù)：

W=2955.7kW?h﹣2952.4kW?h=3.3kW?h；

一只白熾燈消耗的電能：

W′===0.033kW=1.188×105J；

由W=UIt得：

I===0.05A；

（2）每只LED燈消耗的功率：

P=UI=220V×0.05A=11W

一只LED節(jié)能燈比白熾燈節(jié)約的功率：

P=60W﹣11W=49W=0.049kW；

節(jié)約的電能：

W″=Pt=0.049kW×3h×100=14.7kW?h．

故答案為：0.05；14.7．

【分析】（1）根據(jù)電能表的示數(shù)計(jì)算出3h消耗的電能；計(jì)算出一只白熾燈消耗的電能；由電功的計(jì)算公式W=UIt計(jì)算出每只燈泡的電流；

（2）計(jì)算出一只白熾燈的額電功率，根據(jù)電功的計(jì)算公式W=Pt計(jì)算出100只60W的白熾燈比LED燈工作3h節(jié)約的電能．17、甲0.5100【分析】【解答】解：根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知；甲的額定功率大于乙的額定功率，因此當(dāng)它們都正常發(fā)光時(shí)，甲燈泡較亮；

∵P=UI，P甲=18W，U甲=36W

∴通過甲燈的電流：I甲===0.5A；

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，乙燈泡的額定功率：P乙=10W=0.01kW；

∵P=

∴1度電可供乙燈連續(xù)正常工作的時(shí)間：t===100h．

故答案為：甲；0.5；100．

【分析】當(dāng)用電器正常工作時(shí)；實(shí)際功率等于額定功率，燈泡的明暗由實(shí)際功率決定；

利用P=UI的變形公式求出通過甲燈的電流；

已知乙燈消耗的電能和燈泡的功率，根據(jù)公式P=的變形式可求工作時(shí)間．三、判斷題(共1題，共2分)18、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共2題，共14分)19、從支點(diǎn)作動(dòng)力F1作用線的垂線段；線段的長(zhǎng)度即