2005年貴州銅仁中考滿分作文《媽媽我想對你說》

2005年貴州銅仁中考滿分作文【作文題】在三年的初中學習生活中,你有過成功的喜悅,也有過失敗、挫折和辛酸,得到過別人的關(guān)心、理解,也嘗過受委屈、遭誤解的滋味……就要畢業(yè)了,和你朝夕相處幾年的人也許今后就要天各一方,此時,你一定有許多話要對他們說,請以“________,我想對你說”為題寫一篇作文。要求：1.請把題目補充完整,如：父母、老師、同學、母校等。2.除詩歌外,文體不限,不少于600字。3.文中真實的姓名、校名一律用A.B.C代替。如：A老師、B同學、C校等。媽媽，我想對你說媽媽，我好想對你說，說一說女兒的煩惱?？煽傄膊桓覐堊?，因為我知道，沒等我說完，你肯定會打斷我說：“你們有什么煩惱？你們現(xiàn)在多幸福??！吃不愁，穿不愁，還有零花錢，可媽媽小時候……”媽媽啊，你小時侯的事，你都說了多少遍了??！我知道，小時候你的生活非常艱苦。在生產(chǎn)隊里，要拼命的掙工分，才能在秋后分東西的時候多分到點東西。那時的孩子，只要過年能吃到一頓肉陷的餃子，就會高興得不得了，因為平時都很少能吃到白面的?？墒?，媽媽啊，你想過沒有，現(xiàn)在是21世紀了，我們有新的追求，只解決溫飽問題是遠遠不夠的?。寢?，我想對你說：不要再將我“鎖”在你的臂彎里了，我渴望平等和自由。我不知道你為什么總要偷看我的日記。你會說我是你的女兒，你把我養(yǎng)這么大，你有權(quán)力看。甚至還以為這是對我的關(guān)心，是一種愛?？墒?，媽媽啊，你知道嗎？女兒真的好生氣，好難過，這是我的隱私??！無法溝通，我就只好把日記本東藏西藏，甚至放到好朋友哪兒，不再帶回家里。母女之間為此成天勾心斗角，你覺得好嗎？還有，每當我偶爾帶同學回家，你總是抓住機會數(shù)落我，說我的種種不是，讓我在同學面前沒有面子，無地自容。媽媽啊，難道你小時候就沒有做過錯事？你喜歡讓姥姥也這么當眾數(shù)落你嗎？現(xiàn)在好了，我再也不帶同學回家了，再也不給你這樣“表現(xiàn)”的機會了?？赡阌址催^來責怪我沒人緣，孤僻。這難道怪我嗎？我愿意這樣嗎？媽媽，你對我的關(guān)心和愛護我是不會忘記的，我將永遠感激你，報答你。但也請你能夠尊重我，別老拿我當小孩子，處處管著我。女兒不是你的私有財產(chǎn)，請不要把她緊緊地“鎖”在你的身邊，女兒長大了，就像鳥兒長大了要去自由的飛翔，女兒也渴望一個平等自由的空間。媽媽，你有沒有意識到：你將女兒鎖的太緊了，太緊了。請給女兒配一把鑰匙吧！媽媽，好嗎？旁批開篇直入話題，簡潔明了。另外，此處媽媽的話應是我們耳邊經(jīng)常能夠聽到的，容易引起同學們的共鳴。先說對媽媽的過去所受的苦的體諒，然后用現(xiàn)在的生活進行對比，希望再求得媽媽的體諒，勸說有力。過渡段，承上啟下。用問句表現(xiàn)對媽媽行為的不理解，渴望媽媽能夠反思自己的行為。同時，列舉具體事例，有說服力。將心底的心事全盤托出，求得媽媽的理解。更是將媽媽的小時候也犯過錯與自己現(xiàn)在的情形進行類比，再將自己前后兩種表現(xiàn)后媽媽說法的矛盾進行對比。有理解，有渴望，有理有求，方式溫和，容易被母親所接受。以“開鎖”點題，畫龍點睛，同時，以問號結(jié)尾，以母親思考的空間，也能引發(fā)讀者思考?！久麕燑c評】本文以呼告的形式，用第二人稱行文，像是給母親寫就的一封信，又像是講給母親的一段獨白。第二人稱的運用，親切自然，呼告效果強烈。另