“兩學(xué)一做”知識(shí)競(jìng)賽

“兩學(xué)一做”知識(shí)競(jìng)賽演講人：日期：目錄“兩學(xué)一做”概述“兩學(xué)一做”歷史與發(fā)展“兩學(xué)一做”核心要點(diǎn)解讀“兩學(xué)一做”實(shí)踐活動(dòng)案例分析“兩學(xué)一做”與黨員個(gè)人成長(zhǎng)關(guān)系剖析知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與互動(dòng)01“兩學(xué)一做”概述“兩學(xué)一做”是指“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。定義中共中央辦公廳2016年2月印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。背景定義與背景做合格黨員合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)包括講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。學(xué)黨章黨規(guī)黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩；黨規(guī)包括黨的紀(jì)律、規(guī)定、條例等。學(xué)系列講話系列講話指的是習(xí)近平總書記的重要講話和指示精神，是黨的路線方針政策的重要組成部分。學(xué)習(xí)教育內(nèi)容通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)黨員思想政治建設(shè)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，提高黨員的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。提升黨員素質(zhì)通過(guò)學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)，使黨員牢記自己的身份和使命，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。增強(qiáng)黨性意識(shí)學(xué)習(xí)教育意義02“兩學(xué)一做”歷史與發(fā)展起源2016年2月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。初衷面向全體黨員深化黨內(nèi)教育，推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。起源與初衷自“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)，各級(jí)黨組織積極響應(yīng)，將其作為加強(qiáng)黨員教育管理的重要抓手，推動(dòng)全黨形成大學(xué)習(xí)、深調(diào)研、真落實(shí)的良好氛圍。發(fā)展歷程廣大黨員的政治素質(zhì)得到提高，理想信念更加堅(jiān)定，紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)明顯增強(qiáng)，黨內(nèi)政治生態(tài)持續(xù)向好。成果發(fā)展歷程及成果當(dāng)前形勢(shì)與挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)如何持續(xù)深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，確保取得實(shí)效；如何加強(qiáng)黨員教育管理，提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)；如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用，引領(lǐng)和帶動(dòng)廣大群眾共同奮斗。當(dāng)前形勢(shì)當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，黨員隊(duì)伍中仍存在一些思想不純、組織不純、作風(fēng)不純等突出問(wèn)題。03“兩學(xué)一做”核心要點(diǎn)解讀黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)要求全體黨員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入理解其精神實(shí)質(zhì)和具體要求，做到知紀(jì)守紀(jì)、知法守法。黨章的重要性黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總章程，也是黨員必須遵守的基本準(zhǔn)則。黨規(guī)的涵蓋范圍黨規(guī)包括黨章、黨的紀(jì)律、黨的各級(jí)組織規(guī)則、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)等，是黨員行為的具體規(guī)范。黨章黨規(guī)關(guān)鍵內(nèi)容系列講話的重要地位系列講話的核心要義包括堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、全面深化改革、全面依法治國(guó)等方面。系列講話的核心要義系列講話的學(xué)習(xí)要求全體黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列講話的精神實(shí)質(zhì)，把握其核心要義，做到學(xué)以致用、融會(huì)貫通。系列講話是黨的創(chuàng)新理論的最新成果，是指導(dǎo)我們工作的強(qiáng)大思想武器。系列講話精神闡釋合格黨員應(yīng)具備堅(jiān)定的理想信念、良好的道德品質(zhì)、扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力和嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)矩。合格黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)合格黨員應(yīng)在實(shí)際工作中發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭執(zhí)行黨的路線方針政策，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。合格黨員的實(shí)踐要求成為合格黨員需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，自覺踐行黨的宗旨和各項(xiàng)要求，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)。如何成為合格黨員合格黨員標(biāo)準(zhǔn)探討04“兩學(xué)一做”實(shí)踐活動(dòng)案例分析北京市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育北京市各級(jí)黨組織深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、座談交流、主題黨日等多種形式，增強(qiáng)黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。典型地區(qū)或部門開展情況介紹國(guó)有企業(yè)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育國(guó)有企業(yè)黨組織結(jié)合企業(yè)實(shí)際，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)黨員思想政治教育，推動(dòng)企業(yè)改革發(fā)展。農(nóng)村“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育農(nóng)村地區(qū)黨組織注重將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與實(shí)際結(jié)合，組織黨員學(xué)習(xí)黨的基本理論和路線方針政策，提高黨員的思想覺悟和帶領(lǐng)群眾致富的能力。成功案例分享與啟示案例三某企業(yè)黨組織在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，注重加強(qiáng)黨員的思想政治教育，提高了黨員的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，推動(dòng)了企業(yè)的發(fā)展。啟示：加強(qiáng)思想政治教育可以提高黨員的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。案例二某高校黨組織在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，注重創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，采用互動(dòng)式學(xué)習(xí)、微信學(xué)習(xí)等方式，提高了黨員的參與度和學(xué)習(xí)效果。啟示：創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法可以提高黨員的參與度和學(xué)習(xí)效果。案例一某社區(qū)黨組織通過(guò)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)了黨員的服務(wù)意識(shí)，提高了黨員的服務(wù)能力，得到了社區(qū)居民的廣泛好評(píng)。啟示：將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與實(shí)際工作緊密結(jié)合，可以提高黨員的服務(wù)意識(shí)和能力。存在問(wèn)題及改進(jìn)措施問(wèn)題二部分黨員在學(xué)習(xí)中存在學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象，不能將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合。改進(jìn)措施：加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，提高黨員的實(shí)際工作能力。問(wèn)題三部分黨組織在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中存在組織不力、推進(jìn)不實(shí)的問(wèn)題。改進(jìn)措施：加強(qiáng)督促檢查，確保各級(jí)黨組織認(rèn)真履行職責(zé)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展。問(wèn)題一部分黨員對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育認(rèn)識(shí)不夠深刻，存在走過(guò)場(chǎng)、形式主義的現(xiàn)象。改進(jìn)措施：加強(qiáng)思想引導(dǎo)，提高黨員對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的認(rèn)識(shí)和理解，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。03020105“兩學(xué)一做”與黨員個(gè)人成長(zhǎng)關(guān)系剖析提升黨員政治覺悟和思想認(rèn)識(shí)加深對(duì)黨的路線、方針、政策的理解通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，黨員能更清晰地認(rèn)識(shí)到黨的宗旨、綱領(lǐng)和主張，從而增強(qiáng)政治覺悟和思想認(rèn)識(shí)。堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話有助于黨員樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，增強(qiáng)黨性觀念。提高政治敏感性和鑒別力通過(guò)學(xué)習(xí)，黨員能更加敏銳地把握政治方向，增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，自覺抵制各種錯(cuò)誤思想和行為的誘惑。增強(qiáng)黨員責(zé)任感和使命感明確黨員義務(wù)和責(zé)任學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)使黨員更加明確自己的義務(wù)和責(zé)任，包括遵守黨的紀(jì)律、執(zhí)行黨的決議、發(fā)揮先鋒模范作用等。激發(fā)黨員奉獻(xiàn)精神增強(qiáng)使命感和緊迫感通過(guò)學(xué)習(xí)系列講話，黨員能深刻領(lǐng)會(huì)黨的宗旨和使命，從而激發(fā)奉獻(xiàn)精神，為黨和人民事業(yè)奮斗終身。當(dāng)前，我國(guó)正處于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)學(xué)習(xí)，黨員能更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的歷史使命和時(shí)代責(zé)任。參與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，需要黨員不斷學(xué)習(xí)和思考，這有助于提高他們的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。提高學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，黨員能更好地掌握黨的理論和政策，提高工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)人民。增強(qiáng)工作能力和業(yè)務(wù)水平“兩學(xué)一做”要求黨員做到言行一致、表里如一，這有助于培養(yǎng)黨員的良好作風(fēng)和品德修養(yǎng)，樹立良好形象。培養(yǎng)良好作風(fēng)和品德修養(yǎng)促進(jìn)黨員個(gè)人能力提升06知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與互動(dòng)競(jìng)賽題目類型及難度設(shè)置基礎(chǔ)知識(shí)題涵蓋黨章、黨規(guī)、系列講話等基礎(chǔ)內(nèi)容，考察黨員的基本政治素養(yǎng)和理論水平。專業(yè)知識(shí)題涉及黨的歷史、黨的建設(shè)和黨內(nèi)重要制度等方面，考察黨員的專業(yè)知識(shí)和深入理解。實(shí)際應(yīng)用題結(jié)合當(dāng)前工作和實(shí)際情況，考察黨員運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。難度設(shè)置根據(jù)參賽黨員的學(xué)習(xí)程度和水平，合理設(shè)置題目難度，確保競(jìng)賽的公平性和挑戰(zhàn)性。報(bào)名與組隊(duì)黨員自愿報(bào)名，根據(jù)報(bào)名情況組隊(duì)參賽，每組人數(shù)相等。競(jìng)賽環(huán)節(jié)包括個(gè)人必答、小組搶答、風(fēng)險(xiǎn)題等環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的得分規(guī)則和時(shí)間限制。計(jì)分與排名根據(jù)各環(huán)節(jié)得分情況，實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)總分并排名，最終確定優(yōu)勝者。規(guī)則說(shuō)明在競(jìng)賽開始前，詳細(xì)闡述競(jìng)賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，確保參賽黨員對(duì)競(jìng)賽流程有清晰了解。競(jìng)賽流程安排及規(guī)則說(shuō)明通