2025屆上海市奉賢區(qū)南橋鎮(zhèn)十校中考一模生物試題含解析2_第1頁
2025屆上海市奉賢區(qū)南橋鎮(zhèn)十校中考一模生物試題含解析2_第2頁
2025屆上海市奉賢區(qū)南橋鎮(zhèn)十校中考一模生物試題含解析2_第3頁
2025屆上海市奉賢區(qū)南橋鎮(zhèn)十校中考一模生物試題含解析2_第4頁
2025屆上海市奉賢區(qū)南橋鎮(zhèn)十校中考一模生物試題含解析2_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆上海市奉賢區(qū)南橋鎮(zhèn)十校中考一模生物試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、“保護環(huán)境、人人有責”,下列解決環(huán)境問題的措施中不科學的是()A.大力植樹造林,實施退耕還林還草 B.做好出入境檢查,嚴防生物入侵C.為了方便,出行多開私家車 D.實施節(jié)能減排,減少溫室氣體的排放2、韭菜在遮光條件下長成韭菜黃,在光照條件下長成綠韭菜,影響韭菜顏色的非生物因素是()A.陽光 B.水 C.溫度 D.空氣3、嬰兒在醫(yī)院剛一出生,醫(yī)院就給予接種乙肝疫苗,從而提高其對乙肝的抵抗力。這是因為疫苗接種于嬰兒體內后,可以使嬰兒體內產生相應的()A.抗體B.抗原C.病原體D.特殊的糖4、小魚尾鰭內的血管分為動脈、靜脈和毛細血管。下列對動脈血管的描述正確的是()A.把血液從全身各處送回心臟的血管B.把心臟中的血液送到全身各處去的血管C.血細胞呈單行通過的血管D.血液與組織細胞之間進行物質交換的血管5、下列有關日常生活中生物技術的敘述,不正確的是()A.冷藏條件下食物不易變質是由于低溫抑制了細菌和真菌的生長和繁殖B.白酒釀造過程首先要靠酵母菌將淀粉分解成葡萄糖C.制作酸奶時,將牛奶煮沸是為了殺死其中的雜菌D.制作泡菜的壇子加水密封,目的是防止外界的空氣進入壇內,造成壇內缺氧的環(huán)境6、運動員劇烈運動時,滿臉通紅,大汗淋漓,這體現(xiàn)了皮膚的()A.保護和排泄的功能B.排泄和調節(jié)體溫的功能C.排泄和感受外界刺激的功能D.保護和感受外界刺激的功能7、右圖是分類等級示意圖,以下理解正確的是A.圖中最大的分類單位是屬于B.狼和犬的相似程度最小C.貓和虎同屬于貓科D.虎和犬沒有任何親緣關系8、2018年3月15曰,全球首例通過體細胞克隆技術培育成功的克隆猴“中中”和“華華”滿百日了?!爸兄小焙汀叭A華”的遺傳物質與供體體細胞相同,這些遺傳物質儲存在()A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核9、植物體的各種細胞在形態(tài)、結構和功能上有很大差異,這主要是()的結果。A.細胞分裂 B.細胞分化 C.細胞生長 D.細胞增多10、下面是四位同學對綠色植物的主要類群等相關知識的理解,不正確的是()A.甲同學:海帶沒有根、莖、葉的分化B.乙同學:葫蘆蘚沒有真正的根,莖內也沒有輸導組織C.丙同學:銀杏的果實叫白果,有一定的藥用價值D.丁同學:海帶、葫蘆蘚和滿江紅都屬于孢子植物11、下列各項中正確的食物鏈是()A.草→羊→狼 B.陽光→草→昆蟲→蛙C.兔→狐→細菌 D.草→兔→狼→細菌12、長期生活在西藏的人與生活在北京地區(qū)的人相比,體內血液中成分相對較多的是()A.血細胞B.白細胞C.血小板D.紅細胞13、切洋蔥時常會引起流淚,原因是洋蔥組織細胞中含有對眼睛有刺激的物質,這些物質主要存在于細胞的()A.液泡 B.細胞壁 C.細胞膜 D.細胞核14、小明同學在驗證植物光合作用產生的某種氣體時,做了如下實驗:將魚醒藻放入有水的大燒杯中,用大漏斗罩住,置于陽光下。當有氣泡冒出時,用試管進行排水法收集。用帶火星的木條檢驗收集的氣體。你認為該氣體是()A.二氧化碳 B.氧氣 C.水蒸氣 D.一氧化碳15、“金蟬脫殼”是三十六計中一計,蟬脫掉的“殼”在生物學上稱為A.外殼B.表皮C.皮膚D.外骨骼16、下列四個實驗中都用到碘液,使用目的與其它三個實驗不同的是()A.觀察人的口腔上皮細胞B.觀察洋蔥內表皮細胞C.觀察酵母菌細胞D.觀察玉米種子的結構17、春季將玉米種子分別播種在下列環(huán)境里,最適合種子萌發(fā)的環(huán)境是A.潮濕松軟的土壤 B.干旱的凍土C.干旱疏松的土壤 D.潮濕板結的土壤18、按照人的意愿,運用人工方法,對生物的基因組成進行移花接木式改造的技術是()A.免疫工程 B.變異工程 C.轉基因工程 D.遺傳工程19、下列研究動物行為的方法中,屬于實驗法的()A.用攝影機拍攝獵豹的動物,研究獵豹追擊獵物的方法B.用望遠鏡觀察大猩猩的活動C.大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產過程D.用聲波干擾水中活動的海豚,觀察到海豚對聲波反應敏感20、下列有關安全用藥與急救的敘述中,錯誤的是()A.非處方藥在服用前要仔細閱讀說明書B.進行人工呼吸前,要先使患者仰臥,清除其口鼻內的異物,保持呼吸道通暢C.如遇外出血、且血液從傷口一股一股噴出的傷員,要在其傷口遠心端壓迫止血D.進行胸外心臟按壓時,要雙手疊放在胸骨下端,有節(jié)奏、沖擊性地用力下壓21、生物活動小組為了探索植物的光合作用,設計了甲圖所示的實驗裝置,請據圖回答問題。(注:氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳)實驗前應對銀邊天竺葵進行暗處理,以運走或耗盡葉片中原有的_____。取甲圖的葉片A、B放入乙圖所示裝置中的目的是_____,A、B兩燒杯中,_____燒杯中的液體是酒精。脫色并清洗后滴加碘液,甲圖中_____葉片會變藍,從而說明光合作用需要_____作為原料。葉片A的綠色部分與非綠色部分對照,可以證明_____是光合作用的場所。22、根據資料回答下列問題:資料1肺結核俗稱“癆病”,是由結核桿菌經呼吸道傳播的慢性傳染病。常見癥狀是咳嗽、咳痰,還會伴有痰中帶血、低燒等癥狀。一旦出現(xiàn)病例,及早隔離治療。資料2在自然界中,噬菌體是細菌的天然“敵人”,一種噬菌體只攻擊特定的細菌??茖W家正在研發(fā)噬菌體藥物用于治療細菌感染。資料3有些細菌具有抵抗抗生素的能力。如果濫用抗生素,會對細菌的抗藥性不斷選擇,從而催生能抵抗多種抗生素的“超級細菌”。從傳染病角度來看,結核桿菌屬于____;“一旦出現(xiàn)病例,及早隔離治療”這種做法在預防傳染病的措施中屬于_____。噬菌體的外殼由____組成,可以識別特定細菌,使得它的攻擊具有特異性?!俺壖毦钡漠a生可以用達爾文的_____學說解釋。你認為如何才能減少“超級細菌”的產生?_____(答出一條即可)。

參考答案1、C【解析】

環(huán)境問題越來越嚴重,我們在保護環(huán)境的時候要采取合理有效的措施,如退耕還草、科學的耕作技術等?!驹斀狻繉嵤┩烁€林還草,可以維護生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定,屬于科學方法;A正確;外來物種就會因為缺少天敵,而數量大增,進而與其它生物爭奪生存資源,從而影響了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,B正確;提倡多開私家車出行,燃燒的化石燃料越多,生成的微小顆粒物越多,會增加PM2.5污染,C錯誤;低碳生活注重節(jié)能減排,盡量使用太陽能等代替化石燃料,減少溫室氣體的排放,D正確?!军c睛】平時多注意環(huán)保知識的積累,多關注環(huán)保的一些方式方法。2、A【解析】韭黃之所以呈現(xiàn)黃色是因為在培育的過程中,沒有接受到陽光的照射,沒有葉綠素形成。如將韭黃移到光下,韭黃中將有葉綠素形成,因而將變綠色,這一實驗驗證出葉綠素只有在光下才能合成,所以影響韭菜顏色的主要非生物因素是陽光。點睛:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。3、A【解析】試題分析:A、給嬰兒注射乙肝疫苗,疫苗進入人體后不會使人得病,但能刺激免疫細胞產生抵抗乙肝病毒的抗體,A正確;B、疫苗進入人體能刺激免疫細胞產生抗體,因此屬于抗原,B不正確;C、病原體是能引起人和動物傳染病的微生物和寄生蟲,C不正確;D、抗體是一種特殊蛋白質,D不正確。故選A.考點:此題考查的是抗體和抗原。4、B【解析】試題分析:動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管。靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管。毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管,是血液與組織細胞充分地進行物質交換的場所??键c:本題考查的是血管的結構、功能和保健5、B【解析】

食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的;釀酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌;制作酸奶時要用到乳酸菌,為了防止雜菌的影響,先將牛奶煮沸殺死其中的雜菌;制作泡菜要創(chuàng)造無氧的環(huán)境?!驹斀狻坷洳厥澄锊灰鬃冑|是由于低溫抑制了細菌等微生物生長和繁殖,而不是殺死了細菌等微生物,故A正確。釀酒要酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把米中的淀粉轉化成葡萄糖;酵母菌在無氧的條件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,故B錯誤。制作酸奶時,先將牛奶煮沸,進行高溫滅菌是為了殺死其中的雜菌,防止雜菌的影響,故C正確。制作泡菜要創(chuàng)造無氧的環(huán)境,因此制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣主要是為了防止氧氣的進入,故D正確。故選B。【點睛】掌握一般食品的保存方法。6、B【解析】運動員劇烈運動時,體內產熱量增多,需要通過擴張血管和增加汗液分泌來調節(jié)體溫,同時隨汗液排出體內產生的一部分廢物。因此這體現(xiàn)了皮膚的排泄和調節(jié)體溫的功能。7、C【解析】試題分析:圖中的分類單位有:目、科、屬、種,最大的分類單位是目。狼和犬是同屬不同種,分類單位小,相似程度最大。貓和虎同屬于貓科,食肉目。虎和犬同屬于食肉目,分類單位大,共同點少。親緣關系較遠,而不是沒有親緣關系。考點:本題考查的是動物的分類8、D【解析】胞核內含有遺傳物質,能傳遞遺傳信息,所以“中中”和“華華”的遺傳物質與供體體細胞相同,這些遺傳物質儲存在細胞核中,D正確。9、B【解析】細胞分化形成不同的細胞,因此植物體的各種細胞在形態(tài)、結構和功能上有很大的差異,這主要是細胞分化的結果,B正確。10、C【解析】

(1)藻類植物結構簡單,無根、莖、葉的分化,用孢子繁殖。(2)苔蘚植物有了莖和葉,但莖、葉內無輸導組織,不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供其利用,所以苔蘚植物比較矮小。(3)蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中,有根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,蕨類植物不結種子,用孢子繁殖后代。(4)裸子植物的種子裸露著,其外沒有果皮包被?!驹斀狻緼海帶屬于藻類植物,沒有根、莖、葉的分化,正確。B葫蘆蘚屬于苔蘚植物,有了莖和葉,沒有真正的根,但莖、葉內無輸導組織,正確。C銀杏是裸子植物,其種子是“銀杏”,沒有果皮包被,又叫白果,因而白果不是果實是種子,有一定的藥用價值,錯誤。D海帶、葫蘆蘚和滿江紅都用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,正確。故選:C。【點睛】解答此題的關鍵是掌握各類植物的特征。11、A【解析】

食物鏈中只包含生產者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈由生產者開始,以最高營養(yǎng)級結束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者,即:生產者→初級消費者→次級消費者→…→最高級消費者,【詳解】該食物鏈正確的表示了生產者草與消費者羊、狼它們之間的關系,A正確;

陽光是非生物部分,食物鏈不包括非生物部分,B錯誤;細菌屬于分解者,食物鏈不包括分解者,C、D錯誤?!军c睛】解此題的關鍵是理解掌握食物鏈的書寫原則。12、D【解析】考點:血液的成分和主要功能。分析:紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質,叫血紅蛋白,血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離;血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能。解答:高原地區(qū)含氧量低,與此相適應,居住在高原地區(qū)的人體內紅細胞的數量很高,這樣,參與運輸氧的紅細胞的數量增多,可以運輸更多的氧,來滿足人體對氧氣的需要。故選:D13、A【解析】

液泡內的細胞液中溶解著多種物質.洋蔥細胞中對眼睛有刺激的物質,存在于液泡內的細胞液中?!驹斀狻緼、液泡;洋蔥細胞中對眼睛有刺激的物質,存在于液泡內的細胞液中,正確。B、細胞壁起保護和支持細胞作用,錯誤。

C、細胞膜能夠保護細胞,控制物質的進出,錯誤。

D、細胞核內含遺傳物質,是遺傳信息庫,對生物的遺傳具有重要的意義,錯誤。

【點睛】解此題的關鍵是掌握液泡內的細胞液中溶解著多種物質。14、B【解析】

氧氣的檢驗方法就是用帶火星的木條伸入瓶內(或試管內)來檢驗,如果它能使帶火星的木條復燃,則證明該氣體是氧氣。而氧氣的驗滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗滿,如果帶火星的木條在瓶口能復燃,則證明該瓶氧氣已經收集滿了,解答即可?!驹斀狻垦鯕饩哂兄夹裕梢杂脦Щ鹦堑哪緱l來檢驗。所以將魚醒藻放入有水的大燒杯中,用大漏斗罩住,置于陽光下。當有氣泡冒出時,用試管進行排水法收集。用帶火星的木條檢驗收集的氣體。據此則可以認為該氣體是氧氣。【點睛】掌握氧氣具有助燃性是解題的關鍵。15、D【解析】蟬脫掉的“殼”是體表的外骨骼,外骨骼具有保護和防止體內水分散失的功能。16、D【解析】試題分析:觀察人的口腔上皮細胞、洋蔥內表皮細胞、酵母菌細胞,不染色在顯微鏡下看不清,想要看的更清楚一些,就要用碘液染色.而觀察玉米種子的結構,在剖面上滴加碘液,胚乳部分變藍色,便于觀察.考點:制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞;制作臨時裝片觀察植物細胞17、A【解析】試題分析:種子萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.春季將玉米種子分別播種在潮濕、疏松的土壤中會萌發(fā),可見選項A符合題意.故選A考點:本題考查種子萌發(fā)的條件,種子必須同時具備外界條件和自身條件才能萌發(fā),意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。:18、C【解析】基因工程是人類根據一定的目的和設計,對DNA分子進行體外加工操作,再引入受體生物,以改變后者的某些遺傳性狀,從而培育生物新類型或治療遺傳疾病的一種現(xiàn)代的、嶄新的、分子水平的生物工程技術,因此基因工程是指按照人的意愿,運用人工方法,對生物的基因組成進行“移花接木”式改造的重組技術,轉基因工程是基因工程中的一種方法和手段。19、D【解析】

此題考查觀察法與實驗法的關系。聯(lián)系:實驗法是以觀察法為基礎,區(qū)別:實驗法對研究對象施加有影響的因素,觀察法沒有?!驹斀狻坑^察法就是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃。用自己的感觀外加輔助工具,對客觀事物進行系統(tǒng)地感知和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論。攝影機拍攝獵豹的奔跑,研究獵豹追擊獵物的方法、用望遠鏡觀察大猩猩的活動、大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產過程,都屬于觀察法,A、B、C不符合題意。生物學是在實驗的基礎上建立和發(fā)展起來的一門自然科學。利用實驗的方法進行科學探究是現(xiàn)代生物學的重要方法。實驗法就是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察,記錄、分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論。用聲波干擾水中活動的海豚,觀察到海豚對聲波反應敏感,屬于實驗法,D符合題意?!军c睛】本題考查學生對科學探究方法的了解情況。屬于基礎題。20、C【解析】

(1)做人工呼吸時,如果口腔內有泥土、血塊等,必須先清除干凈,使病人保持呼吸道的暢通。(2)動脈出血時顏色鮮紅,血流猛急,呈噴射狀。止血時一般在受傷動脈的近心端,采用指壓止血法或止血帶止血法進行止血?!驹斀狻緼.無論是處方藥還是非處方藥,使用之前都應仔細閱讀使用說明書,A正確。B.呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成,是氣體進出肺的通道。人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人,做人工呼吸時,如果口腔內有泥土、血塊等,必須先清除干凈,使病人保持呼吸道的暢通,然后再進行口對口的吹氣,B正確。C.動脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管。動脈出血的特點,血液鮮紅、血流速度快,呈噴射狀;動脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血,C錯誤。D.急救時急救者兩臂位于病人胸骨的正上方,雙肘關節(jié)伸直,要雙手疊放在胸骨下端,有節(jié)奏、沖擊性的用力下壓,D正確。故選:C?!军c睛】解決本題的關鍵是理解動脈出血的特點及救治方法。21、淀粉脫去葉綠素(或脫色)BA二氧化碳葉綠體【解析】

《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理的就是對照組。甲圖中A綠色部分能進行光合作用、非綠色部分不能進行光合作用、葉片B缺少二氧化碳,不能進行光合作用;乙圖A大燒杯裝的是清水,B小燒杯裝的是酒精。【詳解】(1)實驗前應對銀邊天竺葵進行暗處理,以耗盡葉片中原有的淀粉,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存。(2)酒精能溶解葉綠素,而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質,直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生險。因此酒精脫色需要隔水加熱,圖中A杯裝的是清水,B杯裝的是酒精。取甲圖各裝置中的葉片放入乙圖所示裝置中進行水浴加熱,B燒杯中的液體會變綠,因為葉片中的葉綠素溶解在酒精里,從而達到脫色的目的,使實驗結果更加明顯。因此,取甲圖的葉片A、B放入乙圖所示裝置中的目的是脫去葉綠素(或脫色),A、B兩燒杯中,B燒杯中的液體是酒精。(3)A葉片有二氧化碳能進行光合作用生產淀粉;B葉片中有氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,植物缺少二氧化碳不能進行光合作用制造淀粉;根據碘遇到淀粉變藍色的原理,所以葉片脫色并清洗后,滴入碘液,看到甲圖中A葉片綠色部分變藍,從而說明光合作用需要二氧化碳作為原料。(4)實驗結果是葉片A的綠色部分變藍色,說明該部分進行光合作用產生了淀粉;比較葉片A的綠色部分和非綠色部分的實驗結果,可以證明葉綠體是光合作用的場所?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗的步驟及其目的。22、病原體控制傳染源蛋白質自然選擇減少抗生素的使用;積極研發(fā)用于治療細菌感染的噬菌體藥物(答案合理即可)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論