教科版信息技術高一必修 4.2.1表格數(shù)據(jù)的處理說課稿

教科版信息技術高一必修4.2.1表格數(shù)據(jù)的處理說課稿科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）教科版信息技術高一必修4.2.1表格數(shù)據(jù)的處理說課稿教學內(nèi)容教科版信息技術高一必修4.2.1表格數(shù)據(jù)的處理

本節(jié)課主要圍繞表格數(shù)據(jù)處理展開，包括表格的基本操作、排序、篩選、計算等功能。通過學習，學生能夠掌握表格的基本操作方法，學會使用排序、篩選、計算等功能對表格數(shù)據(jù)進行處理，提高信息處理能力。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的信息意識、計算思維和數(shù)字化學習與創(chuàng)新。學生將通過學習表格數(shù)據(jù)處理，提高對信息技術的應用能力，學會運用計算思維解決問題，并在實際操作中培養(yǎng)數(shù)字化學習與創(chuàng)新的能力，為未來的學習和工作打下堅實的基礎。教學難點與重點1.教學重點

-理解并掌握表格的基本操作，如插入、刪除、移動行和列等。

-學會使用排序功能，包括單字段和多字段排序，以及排序依據(jù)的選擇。

-掌握篩選功能，能夠根據(jù)特定條件篩選數(shù)據(jù)，如文本篩選、數(shù)值篩選等。

-熟悉公式和函數(shù)的使用，能夠進行簡單的計算，如求和、平均值、最大值、最小值等。

2.教學難點

-復雜排序的運用，例如多級排序和自定義排序規(guī)則，學生可能難以理解排序的邏輯。

-高級篩選技巧，如高級篩選、自定義篩選條件，學生可能對篩選條件的組合和邏輯關系感到困惑。

-公式和函數(shù)的靈活運用，尤其是在處理嵌套函數(shù)和數(shù)組公式時，學生可能難以掌握公式的編寫和結果預期。

-數(shù)據(jù)驗證和有效性規(guī)則的設置，對于初學者來說，理解如何設置合適的驗證規(guī)則以防止數(shù)據(jù)錯誤是一個難點。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有本節(jié)課所需的教科版信息技術高一必修教材，包含表格數(shù)據(jù)處理的相關章節(jié)。

2.輔助材料：準備與表格數(shù)據(jù)處理相關的示例表格、操作步驟圖解、視頻教程等，以幫助學生直觀理解操作過程。

3.實驗器材：準備電腦設備，確保每個學生都能進行實際操作練習。

4.教室布置：設置分組討論區(qū)，方便學生合作學習；在實驗操作臺布置相關軟件，以便學生進行實際操作練習。教學過程一、導入新課

（1）教師：同學們，大家好！今天我們來學習信息技術中的表格數(shù)據(jù)處理。大家平時在使用電腦時，是否遇到過需要處理大量數(shù)據(jù)的情況呢？比如，我們要整理班級同學的考試成績、統(tǒng)計課外活動參與情況等。這些數(shù)據(jù)該如何處理呢？

（2）學生：老師，我有時候會用Excel軟件來整理數(shù)據(jù)。

（3）教師：很好！Excel是一款非常強大的表格處理軟件，今天我們就來一起學習如何使用Excel對表格數(shù)據(jù)進行處理。

二、新課講授

1.表格的基本操作

（1）教師：首先，我們來認識一下Excel表格的基本操作。同學們，請打開Excel軟件，新建一個空白工作表。

（2）學生：好的，老師。

（3）教師：現(xiàn)在，我們將演示如何插入、刪除行和列，以及如何移動和復制單元格。

（4）學生：老師，請開始操作。

（5）教師：首先，我們插入一行。點擊“插入”菜單，選擇“行”。然后，我們可以刪除行或列，也可以通過拖動鼠標來移動或復制單元格。

2.排序

（1）教師：接下來，我們學習如何對表格數(shù)據(jù)進行排序。同學們，請觀察下面的表格，我們需要按照成績從高到低進行排序。

（2）學生：好的，老師。

（3）教師：首先，我們選中需要排序的列。然后，點擊“數(shù)據(jù)”菜單，選擇“排序”。在彈出的對話框中，選擇“升序”或“降序”，然后點擊“確定”。

（4）學生：老師，我按照你的方法操作了一下，表格數(shù)據(jù)已經(jīng)按照成績排序了。

3.篩選

（1）教師：接下來，我們學習如何篩選表格數(shù)據(jù)。同學們，請觀察下面的表格，我們需要篩選出所有成績在90分以上的學生。

（2）學生：好的，老師。

（3）教師：首先，我們選中需要篩選的列。然后，點擊“數(shù)據(jù)”菜單，選擇“篩選”。在彈出的下拉菜單中，選擇“數(shù)字篩選”，然后選擇“大于”，輸入90，點擊“確定”。

（4）學生：老師，我按照你的方法操作了一下，表格數(shù)據(jù)已經(jīng)篩選出了成績在90分以上的學生。

4.公式和函數(shù)

（1）教師：最后，我們學習如何使用公式和函數(shù)進行計算。同學們，請觀察下面的表格，我們需要計算每個學生的總分。

（2）學生：好的，老師。

（3）教師：在B列的第二個單元格中，輸入公式“=A2+C2+D2”，然后按回車鍵。這樣，我們就計算出了第一個學生的總分。

（4）學生：老師，我按照你的方法操作了一下，表格數(shù)據(jù)已經(jīng)計算出了每個學生的總分。

三、課堂練習

（1）教師：同學們，接下來請你們自己嘗試操作，完成以下任務：

a.在空白工作表中，插入行和列，并移動和復制單元格。

b.對表格數(shù)據(jù)進行排序和篩選。

c.使用公式和函數(shù)計算每個學生的總分。

（2）學生：好的，老師。

四、課堂小結

（1）教師：同學們，今天我們學習了表格數(shù)據(jù)處理的相關知識。通過本節(jié)課的學習，我們掌握了表格的基本操作、排序、篩選、計算等功能。

（2）學生：老師，我們學會了如何使用Excel處理表格數(shù)據(jù)，感到非常實用。

（3）教師：非常好！希望大家在今后的學習和工作中，能夠靈活運用這些技能，提高工作效率。

五、布置作業(yè)

（1）教師：請同學們課后完成以下作業(yè)：

a.嘗試使用Excel處理實際數(shù)據(jù)，如整理家庭開支、統(tǒng)計考試成績等。

b.查閱相關資料，了解Excel的其他高級功能，如數(shù)據(jù)透視表、圖表等。

（2）學生：好的，老師。我們會認真完成作業(yè)的。教學資源拓展1.拓展資源

-Excel高級功能：介紹Excel的高級功能，如條件格式、數(shù)據(jù)驗證、宏錄制等，這些功能可以進一步提升數(shù)據(jù)處理的效率和準確性。

-數(shù)據(jù)透視表：介紹數(shù)據(jù)透視表的基本概念和操作方法，數(shù)據(jù)透視表是Excel中用于數(shù)據(jù)分析和匯總的重要工具。

-圖表制作：講解如何使用Excel創(chuàng)建不同類型的圖表，如柱形圖、折線圖、餅圖等，以及如何根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)整圖表格式和樣式。

-數(shù)據(jù)導入與導出：介紹如何將外部數(shù)據(jù)導入Excel，以及如何將Excel數(shù)據(jù)導出到其他格式，如CSV、PDF等。

2.拓展建議

-實踐應用：鼓勵學生在課后嘗試使用Excel處理實際問題，如家庭預算、學校活動記錄等，以加深對表格數(shù)據(jù)處理的理解和應用。

-高級教程學習：推薦學生觀看在線教程或參加相關培訓課程，以學習Excel的高級功能和應用技巧。

-項目合作：建議學生分組進行項目合作，共同完成一個復雜的表格數(shù)據(jù)處理項目，如市場分析報告、銷售數(shù)據(jù)統(tǒng)計等，以提升團隊合作能力和問題解決能力。

-數(shù)據(jù)可視化：指導學生學習如何將數(shù)據(jù)可視化，通過圖表和圖形更直觀地展示數(shù)據(jù)，提高數(shù)據(jù)分析的直觀性和說服力。

-數(shù)據(jù)清洗與整理：教授學生數(shù)據(jù)清洗和整理的基本方法，包括去除重復數(shù)據(jù)、修正錯誤數(shù)據(jù)、填充缺失數(shù)據(jù)等，這些都是數(shù)據(jù)處理過程中不可或缺的步驟。

-數(shù)據(jù)庫基礎：介紹數(shù)據(jù)庫的基本概念和原理，讓學生了解如何使用數(shù)據(jù)庫進行數(shù)據(jù)存儲和管理，為后續(xù)學習數(shù)據(jù)庫應用打下基礎。

-云計算應用：探討云計算在數(shù)據(jù)存儲和處理中的應用，介紹如何使用云服務進行數(shù)據(jù)備份、共享和分析，增強學生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。內(nèi)容邏輯關系①本文重點知識點：

-表格的基本操作：插入、刪除、移動、復制單元格。

-排序功能：單字段和多字段排序，排序依據(jù)的選擇。

-篩選功能：文本篩選、數(shù)值篩選，高級篩選和自定義篩選條件。

-公式和函數(shù)：使用公式進行計算，嵌套函數(shù)和數(shù)組公式的應用。

②本文重點詞句：

-“表格的基本操作”涉及“插入行/列”、“刪除行/列”、“移動單元格”、“復制單元格”等關鍵詞。

-“排序”相關詞匯包括“升序”、“降序”、“多級排序”、“自定義排序規(guī)則”。

-“篩選”相關詞匯包括“文本篩選”、“數(shù)值篩選”、“高級篩選”、“自定義篩選條件”。

-“公式和函數(shù)”中的關鍵詞有“求和”、“平均值”、“最大值”、“最小值”、“嵌套函