第11課《核舟記》知識點梳理及練習-2022-2023學年八年級語文下冊古詩文專題期中期末復習（部編版）教師版

第11課《核舟記》知識點梳理及練習一、文學常識《核舟記》選自清人張潮選編的筆記小說集《虞初新志》，作者魏學洢（約1596—1625），字子敬，明末嘉善（今浙江省嘉興縣)人。著有《茅檐集》。二、三行對譯原文：明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情不態(tài)。奇巧人：指手藝奇妙精巧的人。以：用徑寸之木：直徑一寸的木頭。徑：直徑。為：做。這里指雕刻。器皿：盛東西的日常用具。木：樹木罔不：無不、全部。因：順著、就著勢：樣子、形狀。象：模擬。具：具有。譯文：明朝有個手藝奇妙精巧的人，叫王叔遠，能夠在直徑一寸的木頭上，雕刻出宮殿、器具、人物，以至飛鳥、走獸、樹木、石頭，全都是就著（材料原來的）樣子刻成（各種事物的）形象，各有各的神情姿態(tài)。原文：嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。嘗：曾經(jīng)。貽：贈。蓋：原來是。泛：泛舟，乘船在水上游覽。云：句末語氣詞。譯文：他曾經(jīng)送給我一個用桃核雕成的小船，刻的是蘇東坡乘船在赤壁之下游覽的情景。原文：舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。有：同“又”，放在整數(shù)與零數(shù)之間。奇：零數(shù)、余數(shù)?？桑捍蠹s。許：表約計的數(shù)量，相當于“左右”。者：……的部分。箬篷：用箬竹葉做的船篷。之：指代船艙。譯文：小船從頭到尾長約八分多一點兒，高度約二分上下。中間高起而寬敞的部分是船艙，用箬竹葉做成的船篷覆蓋著它。原文：旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。啟：打開。相望：相向、相對。之：指窗戶。徐：慢慢地。興：起。石青：用石青。糝：涂上、涂抹。之：指字跡，刻字的凹處。譯文：船艙旁邊辟有小窗，左右各四扇，一共八扇。推開窗戶來看，雕刻著花紋的欄桿左右相對。關(guān)上它，就見右邊刻著“山高月小，水落石出”，左邊刻著“清風徐來，水波不興”，用石青涂在刻著字的凹處。原文：船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。峨冠：名詞用作動詞戴著高高的帽子。峨：高。者：……的人。髯：名詞用作動詞長著胡須。為：是。居：處于、位于。譯文：船頭坐著三個人，中間戴著高高的帽子、長著濃密胡須的人是蘇東坡，佛印坐在右邊，黃魯直坐在左邊。原文：蘇黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。手卷：只能卷舒而不能懸掛的橫幅書畫長卷。執(zhí)：拿。卷端：指手卷的右端。撫：輕按。譯文：蘇東坡、黃魯直共同看著一幅手卷。東坡的右手拿著手卷右端，左手撫著魯直的背脊。原文：魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。卷末：指手卷的左端。語：說話?，F(xiàn)：露出。比：靠近。者：定語后置的標志。譯文：魯直左手拿著手卷的左端，右手指著手卷，好像在說什么似的。東坡露出右腳，魯直露出左腳，各自略微側(cè)著身子，他們緊靠著的兩膝，都遮蔽在手卷下邊的衣褶里。原文：佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃不屬。絕：極、很。類：像。矯：舉。昂：抬。不屬：不相類似。譯文：佛印極像彌勒佛，敞胸露懷，抬頭仰望，神情跟蘇、黃不相類似。原文：臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。詘：彎曲。支：支撐。倚：靠。之：豎起的左膝。歷歷：分明的樣子。數(shù)：計算。譯文：他平放著右膝，彎曲著右臂支撐在船上，而豎起他的左膝，左臂掛著念珠挨著左膝——念珠可以清清楚楚地數(shù)出來。原文：舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。楫：船槳。舟子：撐船的人。衡：同“橫”橫著。若：好像。嘯呼：大聲呼叫。狀：形態(tài)，樣子。譯文：船尾橫放著一支槳。槳的左右各有一個船工。右邊的船工梳著椎形發(fā)髻，仰著臉，左手靠著一根橫木，右手扳著右腳趾，好像在大聲喊叫的樣子。原文：居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。視：眼神，眼光。端：端正。容：神色。寂：安詳閑靜。若……然：好像……的樣子。譯文：左邊的船工右手握著蒲葵扇，左手撫著茶爐，爐上有個壺，那個人的眼睛正視著（茶爐），神色平靜，好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。原文：其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠甫”，細若蚊足，鉤畫了了，其色墨。其：那。船背：船頂，一說指船底。夷：平。題：刻。曰：是。甫：男子美稱，多附于字之后。了了：清楚明白。墨：黑。譯文：那只船的頂部較平，就在上面刻著作者的題款名字，文字是“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠甫刻”，字跡像蚊子的腳一樣細小，筆畫清清楚楚，它的顏色是黑的。原文：又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。篆章：篆字圖章。丹：朱紅。譯文：還刻著篆書的圖章一枚，文字是“初平山人”，它的顏色是紅的。原文：通計一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。通計：總計。為：雕刻。譯文：總計在一條船上，刻了五個人，八扇窗；刻了竹篷、船槳、火爐、茶壺、手卷、念珠各一件；對聯(lián)、題名和篆文，刻的字共三十四個。原文：而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！曾：竟然。盈：滿。蓋：大概是。簡：挑選。修狹：長而窄。者：定語后置的標志。靈怪：靈巧奇怪。矣哉：“矣”和“哉”連用，有加重驚嘆語氣的作用。譯文：可是計算它的長度竟不滿一寸。是挑選長而窄的桃核刻成的。啊，技藝也真神奇??！三、朗讀節(jié)奏停頓1.明/有奇巧人/曰王叔遠2.罔不/因勢象形3.嘗/貽余/核舟一，蓋/大蘇/泛赤壁云。

4.中/軒敞者/為艙5.中/峨冠而多髯者/為東坡6.其/兩膝/相比者7.珠/可/歷歷數(shù)也。

8.其人/視端/容寂，若聽/茶聲/然。

9.蓋/簡桃核/修狹者/為之。10.技/亦靈怪/矣哉！四、文言知識歸納（一）重點實詞與虛詞1.罔不因勢象形，各具情態(tài)無不、全都2.嘗貽余核舟一贈3.佛印絕類彌勒像4.珠可歷歷數(shù)也分明的樣子5.其船背稍夷，則題名其上平6.細若蚊足，鉤畫了了清楚明白7.蓋簡桃核修狹者為之長而窄8.而計其長曾不盈寸竟然9.蓋簡桃核修狹者為之挑選10.能以徑寸之木介詞，用11.箬篷覆之代詞，指船艙（二）通假字1.詘右臂支船（詘，同“屈”，彎曲）2.左手倚一衡木（衡，同“橫”，跟地面平行的。）（三）古今異義1.高可二黍許古義：大約；今義：可以。2.其兩膝相比者古義：靠近；今義：兩個事物進行比較。（四）一詞多義1.奇：①明有奇巧人曰王叔遠（奇妙）②舟首尾長約八分有奇（零數(shù)，余數(shù)）2.為：①為宮室、器皿、人物(做，這里是雕刻的意思。）②中軒敞者為艙（是）3.可：①高可二黍許（大約）②珠可歷歷數(shù)也（可以）4.端：①東坡右手執(zhí)卷端（名詞，“畫卷的一端（右端）”）②其人視端容寂（形容詞，“端正、正”）5.者：①中軒敞者為艙(……的部分）②居右者椎髻仰面(……的人）6.而：①中峨冠而多髯者為東坡（表并列）②啟窗而觀（表承接）（五）詞語活用1.中軒敞者為艙，箬篷覆之（箬篷：名詞作狀語，用箬竹葉做的船篷）2.石青糝之（石青：名詞作狀語，用石青。糝：名詞用做動詞，涂染）3.中峨冠而多髯者為東坡（峨冠：名詞用作動詞，戴著高高的帽子）4.居右者椎髻仰面（椎髻：名詞作動詞，梳著椎形發(fā)髻)（六）成語積累歷歷可數(shù)：可以清楚地一個個或一件件數(shù)出來。歷歷：清楚、分明的樣子。（七）特殊句式1.判斷句：中峨冠而多髯者為東坡。/中軒敞者為艙。（用動詞“為”表示判斷）2.省略句：(1)各隱（于）卷底衣褶中。(2)（佛印）臥右膝，詘右臂支船。3.倒裝句：(1)其兩膝相比者。原句應為：其相比者兩膝。（定語后置）(2)為人五；為窗八。/篆章一。/核舟一。（數(shù)詞后置）(3)蓋簡桃核修狹者為之，原句應為：蓋簡修狹桃核為之。（定語后置）五、內(nèi)容理解1.根據(jù)課文內(nèi)容默寫。(1)最能體現(xiàn)王叔遠構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語句是罔不因勢象形，各具情態(tài)。(2)突出蘇東坡形象特征的句子：中峨冠而多髯者為東坡。(3)寫佛印放浪形骸、超脫塵世的句子：袒胸露乳，矯首昂視。(4)點明全文中心的句子是嘻，技亦靈怪矣哉。2.《赤壁賦》《后赤壁賦》的作者是宋代大作家蘇軾?！吧礁咴滦?，水落石出”是《后赤壁賦》中的句子；“清風徐來，水波不興”是《赤壁賦》中的句子。3.從第四段對右邊舟子的描述中可以看出他輕松悠閑的神態(tài)，而左邊舟子的神態(tài)則顯得專注平靜。4.本文說明對象是核舟，表現(xiàn)核舟主題的句子是：蓋大蘇泛赤壁云。核舟具有“奇巧”這一特征。整篇文章的是按總--分--總的結(jié)構(gòu)來構(gòu)思全文，介紹核舟主體時，是按照按由整體到局部的邏輯順序來介紹的。作者經(jīng)過細致觀察，準確把握這件雕刻品的各個細節(jié)，然后按照一定的空間順序描寫了船的四個部分，分別為船艙、船頭、船尾和船背。5.核舟藝術(shù)的精湛主要表現(xiàn)在哪些地方？①用料體積小：將“長曾不盈寸”的桃核雕刻成精致的核舟。②所刻東西(字、景、人、物)多：核舟上雕有“各具情態(tài)”的五個人，還雕刻了八扇可開可閉的窗子，雕刻了船篷、船槳、火爐、水壺、手卷、念珠各一件，刻的字有三十四個，甚至念珠上的珠子也歷歷可數(shù)③刻畫細膩逼真，情態(tài)畢備：如雕刻之精巧：“旁開小窗”“啟窗而觀”；（3）人物情態(tài)之生動：“船頭坐三人……”“楫左右舟子各一人……”；（4）文字之精細：“細若蚊足，鉤畫了了”。6.窗上對聯(lián)為什么要刻這十六個字？①這十六個字是前、后《赤壁賦》中的名句，與上段“大蘇泛赤壁”相照應；②暗示核舟主題，更突出表現(xiàn)了雕刻者構(gòu)思的精巧；③營造一種寧靜、淡遠的氛圍，可以啟發(fā)讀者聯(lián)想舟外赤壁的景色；④為核舟增添文學色彩。7.中心思想：課文通過對核舟地細致描述，表現(xiàn)雕刻家王叔遠的巧妙構(gòu)思，贊美了其高超技藝，同時也體現(xiàn)了我國古代工藝美術(shù)的卓越成就。《核舟記》練習一、基礎(chǔ)達標(10分)1.下列句子中加點詞解釋錯誤的一項是(2分)（

）A.嘗貽余核舟一(贈)B.啟窗而觀，雕欄相望焉(看)C.明有奇巧人曰王叔遠(奇異、奇妙)D.而計其長曾不盈寸(曾經(jīng))【答案】D；【解析】本題主要考查點是文言詞語的理解。D項有誤，“曾”的意思應該是“竟然”。2.下列朗讀節(jié)奏劃分錯誤的一項是(2分)（

）A.罔不/因勢象形B.蓋/大蘇泛赤壁云C.蓋/簡桃核修狹者/為之D.其船/背稍夷【答案】D；【解析】本題考查文言語句朗讀節(jié)奏的劃分。D.正確的朗讀節(jié)奏劃分應為“其船背/稍夷”。3.指出下列各句中，“為”字的意義和用法不同的一項是(2分)（

）A.為宮室、器皿、人物。B.中峨冠而多髯者為東坡。C.為字共三十有四。D.蓋簡桃核修狹者為之?！敬鸢浮緽；【解析】ACD中的“為”都是“雕刻”的意思。B項中的“為”可翻譯為“是”。4.下列句子中加粗的詞語意思相同的一項是(2分)（

）A.為宮室、器皿、人物中峨冠而多髯者為東坡B.蓋大蘇泛赤壁云此中人語云C.明有奇巧人曰王叔遠舟首尾長約八分有奇D.若聽茶聲然細若蚊足【答案】D；【解析】A.做，這里指雕刻/判斷動詞，是。B.句末語氣詞/說。C.奇妙/零數(shù)、余數(shù)。D.均為“好像”。5.下列說法中錯誤的一項是(2分)（

）A.本文屬事物說明文。全文的結(jié)構(gòu)為“總—分—總”，主體部分的說明順序是空間順序。B.本文節(jié)選自清代魏學洢編的《虞初新志》。C.題目“核舟記”中的“記”表明了文章的體載，在這里有摹寫的意味。D.本文的說明對象是王叔遠送給本文作者的“簡桃核修狹者”所刻成的小船?！敬鸢浮緽；【詳解】本文是由明代作家魏學洢撰寫的一篇文章，由清代學者張潮編選到《虞初新志》。二、文言文閱讀(30分)（一）閱讀下面的文言文，完成1-4題。(16分)【甲】船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。（節(jié)選自《核舟記》）【乙】得念珠一百八枚，以山桃核為之，圓如小櫻桃。一枚之中，刻羅漢三四尊，或五六尊，立者，坐者，課經(jīng)①者，荷杖者，入定于龕②中者，蔭樹趺坐③而說法者，環(huán)坐指畫論議者，袒跣④曲拳和南而前趨而后侍者，合計之，為數(shù)五百。蒲團、竹笠、茶奩⑤荷策、瓶缽、經(jīng)卷畢具。又有云龍風虎，獅象鳥獸，狻猊⑥猿猱錯雜其間。初視之，不甚了了。明窗凈幾息心諦觀所刻羅漢僅如一粟梵相⑦奇古，或衣文織綺繡，或衣袈裟水田絺褐⑧，而神情風致，各蕭散于松柏巖石，可謂藝之至矣?。ü?jié)選自張潮《記桃核念珠》【注】①課經(jīng)：讀經(jīng)。②龕：佛塔。③趺（fū）坐：盤膝交疊雙腿，用足背放在股腿上。④袒跣（xiǎn）：袒胸赤足。⑤奩（lián）：盒子。⑥狻猊（suānní）：傳說中的一種猛獸。⑦梵相：羅漢的樣子。⑧絺褐：（chīhè）麻布短衣。1.解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)(1)如有所語

語：_____________(2)佛印絕類彌勒

類：_____________(3)經(jīng)卷畢具

畢：_____________(4)可謂藝之至矣

至：_____________2.下列對文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項是(2分)（

）A.明窗凈/幾息心/諦觀所刻羅漢/僅如一粟/梵相奇古B.明窗凈幾/息心諦觀/所刻羅漢/僅如一粟/梵相奇古C.明窗凈/幾息心/諦觀所刻羅漢僅如/一粟梵相奇古D.明窗凈幾/息心諦觀所刻/羅漢僅如/一粟梵/相奇古3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡。__________________________________________________________________________________(2)得念珠一百八枚，以山桃核為之，圓如小櫻桃。__________________________________________________________________________________4.在《核舟記》中，作者稱贊工匠“技藝靈怪矣哉”，《記核桃念珠》選文末也感嘆“可謂藝之至矣”，請結(jié)合選文內(nèi)容說說兩文中匠人技藝的精湛表現(xiàn)在哪里。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1.(1)說話

(2)像

(3)全、都

(4)極點2.B3.(1)船頭坐著三個人，中間戴著高高的帽子長滿胡須的是蘇東坡。(2)得到108枚念珠，（都是）用山核桃雕刻而成的，圓得像小櫻桃一樣。4.甲文中雕刻者在核舟上對三個人物的外貌、神情、動作都做了詳細描述，形態(tài)各異，各有個性；連念珠都能清清楚楚數(shù)出來；乙文中念珠體積小，卻雕刻三至六尊姿態(tài)各異的羅漢，可見技藝精湛?！窘馕觥?.本題考查文言詞語。解答時要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境做出判斷。（1）句意為：好像在說些什么。語：說話；（2）句意為：佛印像極了佛教的彌勒菩薩。類：像；（3）句意為：經(jīng)卷全部都有。畢：全、都；（4）句意為：可以稱得上是技藝達到極致了。至：極點。2.本題考查斷句。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。本句話的意思：在明亮的窗子和干凈的茶幾上，靜心仔細看，上面所刻的羅漢，只不過像一粒米，清凈莊嚴之相奇特古樸?！懊鞔皟魩住笔遣⒘卸陶Z，不能在中間停頓，“息心諦觀”動詞，作謂語。“所刻羅漢”是賓語。應在“觀”后停頓?！皟H如一粟”和“梵相奇古”是“羅漢”的兩個特點。中間應該停頓。故選B。3.本題考查的翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。（1）重點字詞：峨冠：戴著高高的帽子。名詞作動詞用；髯：兩腮的胡須。這里泛指胡須。者，……人。（2）重點字詞：得，得到；以，用。為，做；如，像。4.本題考查對文本內(nèi)容的把握。甲文根據(jù)選文內(nèi)容分析，描繪了蘇東坡“峨冠而多髯”的外貌特征，突出了他的主人的地位，緊扣“大蘇泛赤壁”的主題?？坍嬃藮|坡和魯直的動作、神態(tài)，突出了他們神情的專注、關(guān)系的親密，描繪了他們互相談論，同時還刻畫了佛印的神態(tài)及念珠。可見技藝精湛。乙文根據(jù)“明窗凈幾，息心諦觀，所刻羅漢，僅如一粟梵相奇古，或衣文織綺繡，或衣袈裟水田絺褐，而神情風致，各蕭散于松柏巖石”分析，念珠體積小，所雕刻的穿各種衣服，具有不同神韻的羅漢，可見技藝精湛。【參考譯文】（乙）（我）得到一百零八枚念珠，用山桃核做成，（桃核）圓得就像小櫻桃一樣。一枚念珠上刻著三四尊羅漢，有的五六尊。羅漢有站著的，有坐著的，有誦經(jīng)的，有扛著禪杖的，有在佛龕中入定的，有盤腿坐在樹蔭下說法的，有圍坐一圈指手畫腳地議論的，有袒胸曲拳的，有前趨后顧的，加起來有五百人。蒲團、竹笠、茶奩、荷策、瓶缽、經(jīng)卷全部都有。又有云龍風虎、獅象鳥獸、狻猊猿猱錯雜在羅漢中間。開始看它，不是很清楚；在明亮的窗子和干凈的茶幾上，靜心仔細看，上面所刻的羅漢，只不過像一粒米，清凈莊嚴之相奇特古樸，有的穿有花紋的絲質(zhì)衣裳，有的穿袈裟麻布衣服，而他們的神情風韻，各自在松柏巖石間呈現(xiàn)出閑散之態(tài)，可以稱得上是技藝達到極致了。（二）閱讀下面的文言文，完成1-4題。(14分)【甲】船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之﹣﹣珠可歷歷數(shù)也?！疽摇恳皇咳松飘?，作鼠一軸①，獻之邑令。令初不知愛，漫懸于壁。旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色②，軸在地而貓蹲其旁。逮③舉軸，貓則踉蹌逐之。以試群貓，莫不然者，于是始知其畫為逼真，乃珍藏之?！咀ⅰ竣佥S：畫卷。②物色：觀察。③逮：等到。1.【甲】文介紹了_____________________，【乙】文中評價畫作精美的詞語是_________。(2分)2.解釋下列句中加點的詞。(4分)①佛印絕類彌勒（）②臥右膝，詘右臂支船（）③一士人善畫（）④旦而過之，軸必墜地（）3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)①其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。__________________________________________________________________________________②令初不知愛，漫懸于壁。__________________________________________________________________________________4.【甲】【乙】兩文都體現(xiàn)了技藝的精湛，請結(jié)合兩篇文章說說分別具體表現(xiàn)在哪里。(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________