憲法知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)_第1頁(yè)
憲法知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)_第2頁(yè)
憲法知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)_第3頁(yè)
憲法知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)_第4頁(yè)
憲法知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

****大學(xué)憲法知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)2015年8月策劃書(shū) 舉辦單位:****大學(xué)法學(xué)會(huì)時(shí)間:2015年8月23日目錄TOC\o"1-2"\h\z\u一、活動(dòng)背景: 3(一)關(guān)于憲法: 3(二)憲法普及的必要性: 3二、活動(dòng)目的、意義、目標(biāo): 3(一)活動(dòng)目的及意義: 3(二)活動(dòng)目標(biāo): 4三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員安排: 4(一)活動(dòng)主題: 4(二)活動(dòng)時(shí)間: 4(三)活動(dòng)地點(diǎn): 4(四)人員安排: 5四、流程: 5(一)前期準(zhǔn)備: 5(二)活動(dòng)開(kāi)展: 6(三)活動(dòng)總結(jié): 6五、經(jīng)費(fèi): 6經(jīng)費(fèi)預(yù)算 6六、安全及其他注意事項(xiàng): 6七、附件: 7比賽規(guī)則: 7一、活動(dòng)背景:(一)關(guān)于憲法:憲法是國(guó)家的根本大法。通常規(guī)定一個(gè)國(guó)家的社會(huì)制度和國(guó)家制度的基本原則、國(guó)家機(jī)關(guān)的組織和活動(dòng)的基本原則,公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容,有的還規(guī)定國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽和首都以及統(tǒng)治階級(jí)認(rèn)為重要的其他制度,涉及到國(guó)家生活的各個(gè)方面。憲法具有最高法律效力,是制定其他法律的依據(jù),一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。(二)開(kāi)展憲法普及的必要性:1.憲法在立法中的作用

(1)憲法確立了社會(huì)主義法律體系的基本目標(biāo)。

(2)憲法確立了立法的統(tǒng)一基礎(chǔ)。

(3)合理的法律體系的建立是實(shí)現(xiàn)憲法的基本形式之一。

(4)憲法規(guī)定了解決法律體系內(nèi)部沖突的基本機(jī)制。

(5)憲法是立法體制發(fā)展與完善的基礎(chǔ)與依據(jù)。

2.憲法在執(zhí)法中的作用。

憲法在執(zhí)法過(guò)程中的功能首先表現(xiàn)在特定法律人憲法意識(shí)的培養(yǎng),即以憲法的理念與知識(shí)為基礎(chǔ)培養(yǎng)法官、檢察官、律師等法律人才的憲法思維。在法律人的培養(yǎng)過(guò)程和法律人活動(dòng)準(zhǔn)則的確立過(guò)程中憲法起著重要的作用。

3.憲法在司法中的作用。

主要表現(xiàn)在:(1)憲法是審判權(quán)和檢察權(quán)的來(lái)源,是人民法院和人民檢察院活動(dòng)的基本準(zhǔn)則;(2)憲法和法律規(guī)定了司法機(jī)關(guān)進(jìn)行活動(dòng)的基本原則;(3)法官和檢察官的憲法意識(shí)對(duì)法治的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。大量的憲法爭(zhēng)議首先存在于審理案件的過(guò)程中,法官的發(fā)現(xiàn)和判斷是及時(shí)地啟動(dòng)解釋程序和合憲性審查的基礎(chǔ)。按照憲法和法官法的規(guī)定,法官的基本義務(wù)是不適用違憲的法律、法規(guī),為受害者的憲法權(quán)利提供司法救濟(jì)。檢察官和律師樹(shù)立憲法思維也是同樣重要的??梢哉f(shuō),忠于憲法是一切法律人的基本品德和行為的準(zhǔn)則。

4.憲法在守法過(guò)程中的作用。

守法是法治發(fā)展的基礎(chǔ)與重要因素,而守法首先要遵守憲法。因?yàn)橐婪ㄖ螄?guó)首先要依憲治國(guó),依法執(zhí)政首先要依憲執(zhí)政。因此,認(rèn)真遵守憲法、樹(shù)立憲法意識(shí)是提高守法意識(shí)的重要內(nèi)容。培養(yǎng)憲法意識(shí),就必須普及憲法知識(shí),讓所有的公民對(duì)憲法都有所了解。憲法知識(shí)只是形成憲法意識(shí)的一個(gè)基礎(chǔ),穩(wěn)定的憲法意識(shí)是在社會(huì)實(shí)踐中逐步形成的。為此,憲法需要走進(jìn)公民的生活之中,為民眾所熟悉、掌握、運(yùn)用。二、活動(dòng)目的、意義、目標(biāo):(一)活動(dòng)目的及意義:1、開(kāi)展此次活動(dòng)正好趕上現(xiàn)行憲法實(shí)施33周年。憲法普及有利于我們大學(xué)生對(duì)法律的內(nèi)涵及應(yīng)用產(chǎn)生一個(gè)系統(tǒng)而全面的認(rèn)識(shí),通過(guò)此次活動(dòng),也能激起我們對(duì)生活中的法學(xué)的熱情,在搜集資料,準(zhǔn)備素材的過(guò)程中就在無(wú)形之中充實(shí)了自己的法律知識(shí)和素養(yǎng)。像這樣,寓學(xué)于樂(lè),不僅能夠產(chǎn)生課堂所不及的效果,更能鍛煉我們的實(shí)踐能力。2、社團(tuán)是大學(xué)生展示自己才華以及豐富自己課余生活的一個(gè)重要途徑。而大學(xué)生法學(xué)會(huì)作為一個(gè)組織性和紀(jì)律性都很?chē)?yán)明的社團(tuán),使我們?cè)谏眢w力行的同時(shí)接受了很多專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)。因此,承辦知識(shí)競(jìng)賽,不僅體現(xiàn)了法學(xué)會(huì)所尊崇的學(xué)術(shù)性,增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),使我們身邊的知識(shí)氛圍更加濃厚,令同學(xué)們感受到法學(xué)文化多樣性的魅力,更有助于各專(zhuān)業(yè)之間的互相了解與交流。3、這次活動(dòng)不只是面向我們法學(xué)生們,而是一次全校的普法活動(dòng)。各個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生加入到我們這次競(jìng)賽活動(dòng)中,使得活動(dòng)的舉辦充滿多樣化的色彩。在各個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)交流與競(jìng)爭(zhēng)中,我們能體會(huì)到法學(xué)的奧秘,領(lǐng)略到法學(xué)的內(nèi)涵,交換思想的同時(shí),我們獲得的是自我的激進(jìn)和不同的思維方式。(二)活動(dòng)目標(biāo):1、貫徹落實(shí)和改進(jìn)《大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見(jiàn)》和黨中央國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“六五”普法規(guī)劃的精神。2、根據(jù)安農(nóng)大自身法學(xué)專(zhuān)業(yè)特色,特在我校廣泛開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng),掀起一場(chǎng)自覺(jué)學(xué)法、懂法、用法的新潮流。推崇“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德”的理念,引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、懂法、用法。意在促進(jìn)廣大學(xué)生掌握法律常識(shí),增強(qiáng)法制觀念,提高法律素質(zhì),促進(jìn)健康成長(zhǎng)。組織進(jìn)行這次深刻的有意義的宣傳法律的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),主要是為了進(jìn)一步使同學(xué)們了解法規(guī)知識(shí),加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員安排:(一)活動(dòng)主題:****大學(xué)憲法知識(shí)競(jìng)賽“深入學(xué)習(xí)憲法,加強(qiáng)法律教育”(二)活動(dòng)時(shí)間:2015年×月×日(三)活動(dòng)地點(diǎn):****大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院(四)人員安排:知識(shí)競(jìng)賽題目制作老師場(chǎng)地申請(qǐng)1人采購(gòu)、打印2人考場(chǎng)布置3人宣傳10人考試評(píng)分,核分,監(jiān)督10人考試現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人10人后動(dòng)前后通知15人禮儀人員5人決賽評(píng)委老師、會(huì)長(zhǎng)等四、流程:(一)前期準(zhǔn)備:1、活動(dòng)宣傳:(1)宣傳方式:海報(bào)宣傳:包括自制的海報(bào)和展板,張貼公告欄。廣播站宣傳:聯(lián)系廣播站,廣播站通過(guò)廣播的形式在校宣傳。網(wǎng)絡(luò)相關(guān)報(bào)道:人人網(wǎng)、人文院網(wǎng)站、安農(nóng)青年等實(shí)時(shí)宣傳。(2)宣傳時(shí)間:未定2、初賽場(chǎng)地準(zhǔn)備(1)申請(qǐng)場(chǎng)地(博學(xué)樓或人文樓六樓)以及布置場(chǎng)地(提前清潔衛(wèi)生并拉橫幅等)。預(yù)先安排好各位考生的位置。注:場(chǎng)地——根據(jù)報(bào)名人數(shù)的多少,決定教室的數(shù)量。博學(xué)樓每個(gè)教室可以容納40人左右。3、初賽試題:(1)請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師出題;(2)出題范圍:憲法基礎(chǔ)知識(shí)(65%)、社會(huì)現(xiàn)狀(15%)案例分析(20%)。4、 比賽獎(jiǎng)品設(shè)置準(zhǔn)備:設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)14名,獎(jiǎng)品待定。7、 初賽準(zhǔn)備:比賽前三天通知報(bào)名學(xué)生,告知比賽規(guī)則及相關(guān)事宜。比賽前確認(rèn)試卷的到位以及現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)考人員的分配,并且確保不再變動(dòng),確保考試順利進(jìn)行。8、決賽:初賽筆試前20名進(jìn)入決賽,名次出來(lái)后短信通知學(xué)生,并告知決賽內(nèi)容,給予一星期的準(zhǔn)備時(shí)間。通常以PPT為主。場(chǎng)地:人文樓2039、記錄準(zhǔn)備:(1)安排專(zhuān)門(mén)的人員進(jìn)行計(jì)分,核分。(2)相關(guān)人員跟蹤攝影。(3)安排同學(xué)把即時(shí)活動(dòng)分享到到法學(xué)會(huì)和學(xué)生會(huì)博客、人人網(wǎng)上。10、物品準(zhǔn)備:(1)流程安排表、比賽規(guī)則表、工作證、試卷(2)待定:榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)品、小禮品(水杯、記事本等)(3)宣傳所用的顏料、卡紙、展板、畫(huà)筆(4)比賽場(chǎng)地布置所需的物品(二)活動(dòng)開(kāi)展:參賽人員的組成:在活動(dòng)前一周進(jìn)行全校招考生,為期兩星期,考場(chǎng)分配并及時(shí)通知到考生。比賽流程——禮儀引導(dǎo)考生入場(chǎng)。全部就做且安靜后可以考試。3、各考場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)、同時(shí)開(kāi)始。4、比賽結(jié)束后工作人員批改試卷,核對(duì)無(wú)誤后將獲獎(jiǎng)名單發(fā)急試卷發(fā)到院團(tuán)委檢查。5、通知獲獎(jiǎng)?wù)攉@獎(jiǎng)信息,并將獲獎(jiǎng)名單發(fā)布在學(xué)院網(wǎng)站上。9、散會(huì)后,工作人員留下清理考場(chǎng)。(三)活動(dòng)總結(jié):1、法學(xué)會(huì)和學(xué)生會(huì)各寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。2、由相關(guān)同學(xué)寫(xiě)新聞稿,并在相關(guān)媒體上報(bào)道。3、由相關(guān)同學(xué)在人人網(wǎng)、博客等網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。五、經(jīng)費(fèi):試卷800份,正反兩面,800*0.26=208(可打折)榮譽(yù)證書(shū)20份,網(wǎng)上1.6一份,運(yùn)費(fèi)7元,共計(jì)58獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)臺(tái)燈24.8二等獎(jiǎng)傘一把13.9,運(yùn)費(fèi)10,共計(jì)58.5三等獎(jiǎng)一個(gè)2.8,共計(jì)39.2皆為網(wǎng)上所得六、安全及其他注意事項(xiàng):(一)比賽前:1、提前到場(chǎng)進(jìn)行賽場(chǎng)布置,提前確定考生到場(chǎng)。2、提前告知各參考入同學(xué)考試流程、時(shí)間安排及考試規(guī)則,給其準(zhǔn)備時(shí)間。3、要提前把將進(jìn)行考試的題目裝入信封,根據(jù)賽事進(jìn)行題目的準(zhǔn)備。4、若比賽前停電,比賽最多推遲一小時(shí)進(jìn)行,此時(shí)工作人員需維持會(huì)場(chǎng)秩序。讓負(fù)責(zé)同學(xué)去別的教室查看是否有電。若其他教室也斷電,聯(lián)系維修人員的同時(shí)安撫同學(xué)們的情緒,若一小時(shí)后仍無(wú)法正常供電,則由宣布比賽改期舉行;若只是此次活動(dòng)場(chǎng)地停電,那必須臨時(shí)更換場(chǎng)地,講明改變的原因,得到許可后方可請(qǐng)所有的成員有秩序地退場(chǎng)。(二)比賽中:1、若比賽過(guò)程中停電,比賽暫停10分鐘,此時(shí)工作人員需維持會(huì)場(chǎng)秩序,若只是此次活動(dòng)場(chǎng)地停電,那必須更換場(chǎng)地,講明改變的原因,得到許可后方可請(qǐng)所有的成員有秩序地退場(chǎng);若10分鐘后仍無(wú)法正常供電,則宣布更換比賽場(chǎng)地或比賽改期舉行。2、若宣布比賽改期,本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人需向參賽學(xué)生表示歉意,表明比賽改期的原因,然后除工作人員外所有的成員應(yīng)立即有秩序退場(chǎng),工作人員留下清理會(huì)場(chǎng)。(三)比賽后:1、比賽后將會(huì)場(chǎng)打掃干凈,歸還教室。2、將比賽的結(jié)果及時(shí)地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)等方式發(fā)布出去。3、各部門(mén)內(nèi)部開(kāi)展總結(jié)工作。4、要做好圖片采集工作,保留攝影資料。5、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸****大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院。七、附件:比賽規(guī)則:1、各參考同學(xué)應(yīng)在考試開(kāi)始前10分鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng)簽到并作最后準(zhǔn)備,在比賽開(kāi)始后仍未到場(chǎng)視為棄權(quán)。2、考試同學(xué)必須服從工作人員的安排,考試過(guò)程中必須服從監(jiān)考人員,在“開(kāi)始考試”后方可作答??荚嚱Y(jié)束未交卷者視為放棄。3、考試過(guò)程中,考生不得攜帶任何資料,文獻(xiàn)和使用通訊設(shè)備,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),按作弊處理,立即取消考試資格。4、比賽之前,通過(guò)報(bào)名順序安排座位的位置。5、此次比賽的出題范圍是法律基礎(chǔ)知識(shí)(65%)、社會(huì)現(xiàn)狀(15%)、案例分析(20%)6、案例分析題:一共有4道案例分析題,分值為20分,各考生回答內(nèi)容必須積極向上,不得有辱罵他人的話語(yǔ),更不能出現(xiàn)對(duì)學(xué)校老師、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論