甘肅省武威第十八中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末測(cè)試歷史試卷（含答案）

高一歷史綱要上期末考試測(cè)試題一、選擇題（每小題3分，共60分）1．西周時(shí)期，對(duì)墓葬用品的規(guī)定嚴(yán)格，如“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的問(wèn)題是（）A.西周有嚴(yán)格的等級(jí)制度B.西周的青銅器數(shù)量比較少C.西周的冶銅業(yè)十分落后D.西周各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡2．華夏國(guó)家、民族從春秋戰(zhàn)國(guó)起就逐漸加快了它的一體化進(jìn)程。這種一體化進(jìn)程打破“邦國(guó)”“宗族”壁障，使國(guó)家、人民不論在政治制度、個(gè)人身份、族類從屬上都發(fā)生極大變化。這一現(xiàn)象（）A.體現(xiàn)了同源共祖意識(shí)的萌生B.有利于華夏認(rèn)同觀念的形成C.加速了西周宗法制度的瓦解D.導(dǎo)致了諸夏蠻夷界限的消失3．康有為認(rèn)為：“孔學(xué)行于天下，自漢武始。漢武帝當(dāng)享配文廟（通常指的是祭祀孔子及其弟子的廟宇），以報(bào)其大功?！笨涤袨樽鞒鲞@一論斷的主要依據(jù)是，漢武帝（）A.尊崇儒術(shù)B.改革幣制C.打擊豪強(qiáng)D.休養(yǎng)生息4．《魏書(shū)·列傳·卷九》記載：“高祖曰：今欲斷諸北語(yǔ)，一從正音。年三十以上，習(xí)性已久，容或不可卒革；三十以下，見(jiàn)在朝廷之人，語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊。若有故為，當(dāng)降爵黜官”?！辈牧戏从沉吮蔽盒⑽牡鄹母镏械拇胧┦牵ǎ〢.遷都洛陽(yáng)B.改說(shuō)漢語(yǔ)C.改穿漢服D.與漢族通婚5．史載，唐太宗私自去視察御史府（進(jìn)士考試的地方），看到許多新錄取的進(jìn)士魚(yú)貫而出，便得意地說(shuō)道：“天下英雄，盡入吾彀中矣！”在此，唐太宗看重的是科舉制有利于（）A.提高官員素質(zhì)B.擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)C.削弱丞相權(quán)力D.提高行政效率6．朱熹說(shuō)：“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊．．．．．．兵也收了，財(cái)也收了，賞罰刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虜騎所過(guò)，莫不潰散?！彼未柏?cái)也收了”的措施是設(shè)（）A.轉(zhuǎn)運(yùn)使B.通判C.參知政事D.樞密使7．面對(duì)國(guó)內(nèi)既有“耕稼而食，城郭以居”的漢族居民，又有“漁獵而食，車馬為家”的契丹族人民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況，遼代統(tǒng)治者推行的政治制度是（）A.南北面官制B.猛安謀克制C.四等人制D.土司制度8．元代行省所掌行政、財(cái)賦、軍事、刑名等庶政，采用圓署會(huì)議和專官提調(diào)相結(jié)合的方式處理。圓署會(huì)議即行省官員集體參與的會(huì)議，圓議結(jié)果要以與議者押署的形式成為某種定議。行省的軍事權(quán)專門(mén)由佩金虎符的丞相、平章等官提調(diào)，錢(qián)谷財(cái)賦也由朝廷指定的一二名官員掌管。其他官員一般不得隨意干預(yù)。這段材料主要表明()A.行省權(quán)力大而不專B.中央加強(qiáng)對(duì)地方的軍事統(tǒng)治C行省所握權(quán)柄頗重D.封建君主專制制度達(dá)到頂峰據(jù)《清高宗實(shí)錄》記載，當(dāng)時(shí)浙江、江蘇、廣東的一些地區(qū)大量種植桑樹(shù)，特別是浙江“蠶桑之利甲天下”。這反映出這些地區(qū)（）A.抑商政策的廢除B.雇傭關(guān)系的產(chǎn)生C.自然經(jīng)濟(jì)的解體D.種植結(jié)構(gòu)的變化10．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后十余年，英國(guó)對(duì)華商品輸出，除開(kāi)頭兩三年有較為明顯的增長(zhǎng)外，隨后即呈現(xiàn)遲滯狀態(tài)。由此可見(jiàn)，中國(guó)內(nèi)在的抵抗力頑強(qiáng)堅(jiān)韌，非一記重炮所能轟毀。該“抵抗力”是指（）A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的影響B(tài).自然經(jīng)濟(jì)的抵制C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展D.民眾的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)11．陳旭麓在《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》一書(shū)中曾評(píng)價(jià)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)：“反封建的人沒(méi)有辦法洗凈自己身上的封建東西。”下列說(shuō)法最能印證上述觀點(diǎn)的是（）A.天京事變，內(nèi)部分裂B.北伐西征，打擊清廷C.頒布《天朝田畝制度》，平均分配土地D.頒布《資政新篇》，鼓勵(lì)發(fā)展資本主義12．有學(xué)者指出，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)和目的是維護(hù)和鞏固封建統(tǒng)治。但它采用了仿效西方資本主義發(fā)展近代生產(chǎn)方式的手段和方法，建立起一系列的近代企業(yè)，一定程度上改變了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)狀。該學(xué)者的觀點(diǎn)意在強(qiáng)調(diào)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（）A.目的和手段之間存在矛盾B.促進(jìn)了工業(yè)體系的完善C.改變了舊中國(guó)的落后面貌D.得到了統(tǒng)治集團(tuán)的支持13．史學(xué)界認(rèn)為，近代中國(guó)社會(huì)存在巨大惰性，缺乏突破傳統(tǒng)框架的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力；從19世紀(jì)中期開(kāi)始，西方的沖擊才促使中國(guó)社會(huì)發(fā)生劇烈變化。將這一歷史現(xiàn)象歸結(jié)為“沖擊-反應(yīng)”模式。下列史實(shí)不符合這一模式的是（）A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)-太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)-洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)-維新變法D.八國(guó)聯(lián)軍侵華-義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)14．有研究者發(fā)現(xiàn)，1912年6月《申報(bào)》記載：“公堂會(huì)審之時(shí)，（被告）就口口聲聲以老爺、大人相稱，裁判官亦直受不辭?！边@種現(xiàn)象從側(cè)面說(shuō)明（）A.裁判官沿用封建法律審判案件B.當(dāng)時(shí)大多數(shù)國(guó)民依然愚昧無(wú)知C.辛亥革命未能沖擊封建反動(dòng)統(tǒng)治D.完成反封建使命依然任重道遠(yuǎn)15.1917年，胡適在發(fā)表《文學(xué)改良芻議》一文中提出：“不模仿古人”“不用典故”“不講對(duì)仗”“不避俗字俗語(yǔ)”等八項(xiàng)主張；并指出：“白話文學(xué)之為中國(guó)文學(xué)之正宗，又為將來(lái)文學(xué)必用之利器?！昂m的這一主張旨在（）A.通過(guò)文學(xué)改革助力國(guó)家革新B.推動(dòng)?xùn)|西方文化相互交融C.強(qiáng)調(diào)文學(xué)應(yīng)反映大眾的生活D.促進(jìn)國(guó)人文學(xué)素養(yǎng)的提高16．辛亥革命10周年之際，梁?jiǎn)⒊膶?xiě)道：“辛亥革命有什么意義呢？簡(jiǎn)單說(shuō)．．．．．．第一，覺(jué)得凡不是中國(guó)人都沒(méi)有權(quán)來(lái)管中國(guó)人的事；第二，覺(jué)得凡是中國(guó)人都有權(quán)來(lái)管中國(guó)人的事?！边@反映出他認(rèn)為辛亥革命（）A.與立憲派政治理想完全一致B.完成了推翻封建主義的使命C.廢除了帝國(guó)主義在華的特權(quán)D.增強(qiáng)了國(guó)民的民族民主意識(shí)17.1918年李大釗先后發(fā)表《法俄革命之比較觀》《庶民的勝利》等文章，熱情謳歌十月革命的勝利。他指出十月革命是“二十世紀(jì)中世界革命的先聲”，是“世界人類全體的新曙光”。他預(yù)言十月革命所掀起的潮流不可阻擋：“試看將來(lái)的環(huán)球，必是赤旗的世界！”李大釗的觀點(diǎn)（）A.推動(dòng)了國(guó)民革命的開(kāi)展B.使中國(guó)革命有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力量C.適應(yīng)了全民族抗戰(zhàn)需要D.促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播18．詩(shī)歌《南湖紅船》“七月日星盈，南湖水上行。清風(fēng)攜馬列，煙雨伴船征。華夏精英聚，山河萃美生。小舟前景遠(yuǎn)，從此曄光明?！逼渲袑?duì)“從此曄光明”理解準(zhǔn)確的是（）①中國(guó)命運(yùn)有了光明的發(fā)展前景②中國(guó)革命有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力量③中國(guó)革命有了正確的前進(jìn)方向④中國(guó)人民有了強(qiáng)大的凝聚力量A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④19．共產(chǎn)國(guó)際派德國(guó)人李德?lián)蔚谖宕巍胺磭恕钡能娛轮笓]。李德認(rèn)為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)“是國(guó)民黨政權(quán)與紅色政權(quán)的決戰(zhàn)”，在戰(zhàn)術(shù)上堅(jiān)持正規(guī)化的陣地戰(zhàn)，主張“御敵于國(guó)門(mén)之外”。這種認(rèn)識(shí)（）A.反映國(guó)共兩黨軍事上勢(shì)均力敵B.實(shí)質(zhì)是犯了右傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤C.嚴(yán)重脫離了當(dāng)時(shí)中國(guó)革命的實(shí)際D.導(dǎo)致中共工作重心被迫發(fā)生轉(zhuǎn)移20.1937年3月6日蔣介石在日記中寫(xiě)道“對(duì)共匪只可編其部隊(duì)，而決不許其成立軍部或總指揮部?！倍?月18日，蔣介石終于同意紅軍改編為國(guó)民革命軍第八路軍，任命朱德、彭德懷為正副總指揮。這種變化根源于()A.共產(chǎn)黨力量的不斷增強(qiáng)B.日本侵略嚴(yán)重威脅國(guó)民政府統(tǒng)治C.國(guó)共第二次合作的實(shí)現(xiàn)D.國(guó)內(nèi)外各種抗日力量的不斷施壓二、非選擇題（共40分）21．（14分）圖1、圖2、圖3分別是漢朝、唐朝和明朝的政治體制示意圖。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料（1）指出圖1中漢朝在加強(qiáng)皇權(quán)方面采取的措施。（2）指出圖2中唐朝政體的特征并分析其形成的原因。（3）相較于圖1、圖2，說(shuō)明圖3中明朝的政體發(fā)生了什么變化及其反映的問(wèn)題。22．（15分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一近代向西方學(xué)習(xí)思潮作為一個(gè)大系統(tǒng)，它是自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)前的社會(huì)變革思潮的總稱。其中包括：地主階級(jí)改革派的“開(kāi)眼看世界”思潮；農(nóng)民革命派的絕對(duì)平均主義思潮；洋務(wù)派的“自強(qiáng)”、求富”思潮；資產(chǎn)階級(jí)維新派的君主立憲思潮；資產(chǎn)階級(jí)革命派的民主共和思潮；激進(jìn)民主主義者的“科學(xué)與民主”思潮等。這些思潮作為子系統(tǒng)，構(gòu)成了近代向西方學(xué)習(xí)思潮的全部?jī)?nèi)容，反映了近代中國(guó)社會(huì)矛盾的發(fā)展變化。從“開(kāi)眼看世界”到辦洋務(wù)，再到維新、革命，一直到最后倡言科學(xué)與民主并行，這決不是一個(gè)簡(jiǎn)單的累加，而是近代中國(guó)社會(huì)矛盾運(yùn)動(dòng)的必然結(jié)果。近代向西方學(xué)習(xí)，從本質(zhì)意義上說(shuō)，是向資本主義學(xué)習(xí)。材料二國(guó)人從開(kāi)眼看世界，到被動(dòng)的辦洋務(wù)，最后終于捕捉到了西方資本主義的富強(qiáng)之“本”，也即認(rèn)識(shí)到了西方資本主義制度優(yōu)越于中國(guó)的封建制度。....每次戰(zhàn)爭(zhēng)的屈辱，都導(dǎo)致一次民族的覺(jué)醒和民族主義的高漲，近代向西方學(xué)習(xí)思潮正是由此為前提而興起的。作為近代向西方學(xué)習(xí)思潮的啟蒙期，所呈現(xiàn)的更多的還有一種“不成熟”，但這卻是一個(gè)最為不易的過(guò)程。-以上均選自王建吾《論近代向西方學(xué)習(xí)思潮的變遷》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出促使近代中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的重要因素。并概括近代中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)材料中“不成熟”和“最為不易”進(jìn)行說(shuō)明。（舉一例即可）23．（11分）閱讀材料，完成下列要求。材料《中外歷史綱要（上）》插圖觀察上述圖片，任選2-3個(gè)圖片，提煉其蘊(yùn)含的關(guān)聯(lián)信息，擬定一個(gè)論題，并結(jié)合中國(guó)近現(xiàn)代史知識(shí)予以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史實(shí)準(zhǔn)確，史論結(jié)合，邏輯清晰，形成結(jié)論。）參考答案一、選擇題1-5ABABB6-10AAADB11-15AADDA16-20DDCCB二、材料題21．（共14分）（1）措施：設(shè)置中外朝制度。（2分）（2）特征：皇帝專制下相權(quán)權(quán)力分散又相互制約。（3分）原因：以儒家君權(quán)神授和法家君主專制為思想基礎(chǔ)；建立在封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上，同時(shí)維護(hù)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的存在與發(fā)展；皇帝需要把權(quán)力集中在自己手中，需要分割相權(quán)。（4分）（3）變化：丞相制度被廢除，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。（3分）問(wèn)題：君主專制進(jìn)一步加強(qiáng)。（2分）22．（共15分）（1）重要因素：列強(qiáng)侵華，民族危機(jī)不斷加深。（3）特點(diǎn)：由被動(dòng)到主動(dòng)地學(xué)習(xí)；由學(xué)習(xí)器物到學(xué)習(xí)制度再到學(xué)習(xí)文化；與救亡圖存相結(jié)合；各階層廣泛參與。（6分）（2）不成熟：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只學(xué)軍事科技，未觸及政治制度。（3分）最為不易：經(jīng)歷了曲折。如：辛亥革命的成果被篡奪。（3分）23．（共11分）論題：近代中國(guó)人民積極救亡圖存。論述：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的數(shù)十年間，清政府被迫簽訂了一系列不平等條約，國(guó)家陷入內(nèi)憂外患的嚴(yán)重局面，逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。中國(guó)歷史進(jìn)入飽經(jīng)磨難的近代時(shí)期。邊疆不斷出現(xiàn)危機(jī)，中國(guó)面臨“數(shù)千年未有之大變局”。洪秀全發(fā)動(dòng)太平天國(guó)農(nóng)民起義，試圖推翻清朝，建立有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢(qián)同使”的理想社會(huì)。地主階級(jí)洋務(wù)派推行洋務(wù)新政，試圖解決國(guó)弱民貧問(wèn)題。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，維新派掀起了一場(chǎng)旨在救亡圖存的戊戌變法運(yùn)動(dòng)。1900年扶清滅洋的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)高漲。隨著《