【物理】摩擦力（課件）2024-2025學年蘇科版物理八年級下冊+

三、摩擦力第1課時摩擦力第七章力

1.小華在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，用如圖所示的方式測定滑動摩擦力的大小，這樣操作的錯誤是

拉力不在水平方向上。糾正錯誤后，應拉動彈簧測力計使木塊做

勻速直線運動。若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將

變大（變大/不變/變小）。（第1題）拉力不在水平方向上勻速直線變大123456789101112132.

（2024·無錫）探究影響滑動摩擦力大小的因素時，將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，此時木塊所受滑動摩擦力大小為

0.3

N；再將毛巾平鋪在木板上進行實驗，可探究滑動摩擦力大小與

接觸面粗糙程度的關系；為了探究滑動摩擦力大小與壓力的關系，你的做法是

在木塊上加不同數(shù)量的砝碼重復實驗（合理即可）

。0.3

接觸面粗糙程度在木塊上加不同數(shù)量的砝碼重復實驗（合理即可）

（第2題）123456789101112133.用如圖所示的裝置探究滑動摩擦力大小與什么因素有關，下列說法中，錯誤的是（

C

）A.探究與壓力大小的關系時，可在木塊上加砝碼B.探究與接觸面積大小的關系時，可將木塊側放C.木塊運動的速度越大，滑動摩擦力越大D.本實驗用到了控制變量法（第3題）C123456789101112134.

（2024·重慶B卷）在圖中作出木塊在粗糙的水平桌面上向右運動時所受摩擦力的示意圖。（第4題答案）12345678910111213

5.

★用如圖所示的裝置測物體B所受的摩擦力。拉力F水平向左，不計彈簧測力計重，所用彈簧測力計已調零?；卮鹣铝袉栴}：（第5題）（1）當F＝5N時，物體A保持靜止，彈簧測力計的示數(shù)為零，此時物體B受到的摩擦力為

0

。0

12345678910111213（2）當F＝20N時，物體A水平向左運動，彈簧測力計的示數(shù)為3N且保持不變，此時物體B受到摩擦力的方向為

水平向左。水平向左（第5題）123456789101112136.

★（2024·廣元）如圖所示，同一長方體木塊先后以相同的速度v，在同一水平面上被勻速直線拉動，圖甲中平放，圖乙中豎放，圖丙中平放且在上面疊放一重物（重物與木塊相對靜止），木塊所受的水平拉力分別為F甲、F乙和F丙，則（

C

）（第6題）A.

F甲＜F乙＜F丙B.

F甲＝F乙＝F丙C.

F甲＝F乙＜F丙D.

F甲＜F乙＝F丙C123456789101112137.

（2024·鎮(zhèn)江）如圖所示，小明在測量滑動摩擦力時，將物塊A置于水平木板上，用彈簧測力計水平向右拉A，使其始終做勻速直線運動。經過區(qū)域1和區(qū)域2時，彈簧測力計的示數(shù)分別為1.2N和1.8N。兩區(qū)域示數(shù)不同的原因是（

D

）（第7題）DA.在區(qū)域1中A對木板的壓力更大B.在區(qū)域2中A對木板的壓力更大C.木板上區(qū)域1的粗糙程度更大D.木板上區(qū)域2的粗糙程度更大123456789101112138.摩擦與我們的生活息息相關，假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是（

A

）A.老師仍能用粉筆在黑板上寫字B.人無法走路C.火柴頭難以劃燃D.自行車剎車失靈A123456789101112139.

（2023·南京）用木塊、木板、毛巾、棉布、彈簧測力計、金屬塊等器材做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗。（第9題）（1）如圖所示，將木塊置于水平木板上，應水平拉動木塊，使它沿長木板做

勻速直線運動。（2）實驗中選擇木板、棉布、毛巾是為了改變

接觸面的粗糙程度。勻速接觸面的粗糙程度12345678910111213（3）在圖示情況下，做以下調整后再次水平拉動木塊，其中會改變木塊所受滑動摩擦力大小的有

③④

（填序號）。①增大拉力

②加大拉動木塊的速度③把木塊沿豎直方向截掉一部分

④在木塊上加金屬塊③④

（第9題）12345678910111213

10.

A、B是材料相同、表面的粗糙程度也相同的兩個物體，A的體積大于B的體積，分兩次在同一水平地面上用力推動它們，如圖所示，使它們一起做勻速直線運動，則推力F1

＝

（＞/＝/＜）F2，圖甲中A所受摩擦力

大于（大于/等于/小于）圖乙中A所受摩擦力，圖甲中B所受地面摩擦力

大于（大于/等于/小于）圖乙中B所受摩擦力。（第10題）＝

大于大于1234567891011121311.

★糧庫中的傳送帶能將地面上的物品輸送到高處，此時有一包大米隨著傳送帶向高處運動，它受到的摩擦力的方向與傳送帶運動的方向

相同（相同/相反）。相同12.關于摩擦力，下列說法中正確的是（

D

）A.相互緊壓的粗糙物體間一定存在摩擦力B.運動的物體一定受到滑動摩擦力C.靜止的物體一定受到靜摩擦力D.相互擠壓的粗糙物體之間有相對滑動時，受滑動摩擦力D1234567891011121313.如圖所示，先后在水平面和斜面上勻速直線拉動一個木塊，兩個面完全相同，兩個拉力分別為F1、F2，木塊受到的摩擦力分別為f1、f2，則下列說法中，正確的是（

B

）A.

f1＜f2B.

f1＞f2C.

f1＝f2D.不知道F1、F2的大小，無法比較f1、f2的大?。ǖ?3題）B12345678910111213三、摩擦力第2課時增大或減小摩擦的方法第七章力

1.如圖所示，在杯中裝滿米，壓緊后插入竹筷，再慢慢把竹筷向上提，杯子也會跟著竹筷一起被提起來，竹筷對米的摩擦力方向為

豎直向上，把米壓緊是通過增大

壓力的方法增大摩擦力，竹筷前端光滑，后端粗糙，為了提高成功率，應把竹筷

后端插入米中。（第1題）豎直向上壓力后123456789101112131415162.如圖所示為小雪制作的“抓魚手套”，她在普通橡膠手套的著力處增加幾個尼龍搭扣的小勾面，這些密集而彎曲的小勾面增大了接觸面的

粗糙程度，從而增大了

摩擦力，使人更容易把魚抓牢，抓魚時，小雪緊緊抓住魚，這是通過

增大壓力來增大摩擦的。（第2題）粗糙程度摩擦力增大壓力123456789101112131415163.如圖所示，用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動，根據(jù)觀察

橡皮筋的形變程度來比較兩種情況下的摩擦力的大小，由此可得出的結論是

在相同條件下，滾動摩擦小于滑動摩擦。（第3題）橡皮筋的形變程度在相同條件下，滾動摩擦小于滑動摩擦123456789101112131415164.

（2024·北京）下列關于自行車的實例，為了減小摩擦的是（

D

）A.車把上套了有花紋的橡膠套B.遇到緊急情況時用力捏剎車閘C.自行車輪胎上刻有花紋D.車輪的軸承中裝有滾珠D123456789101112131415165.

（2024·菏澤）下列常見現(xiàn)象中，為了增大摩擦的是（

B

）A.收納箱底部裝有輪子 B.鞋底有凹凸不平的花紋C.游樂場的滑梯表面光滑 D.給自行車車軸加潤滑油B12345678910111213141516

6.如圖所示為小明用抹布做清潔時的情景，當小明向左擦拭桌面時，抹布受到桌面的摩擦力方向是向

右的，為了擦干凈桌面上一小團“頑固”污漬，他用了更大的力，這是為了

增大摩擦。（第6題）右增大123456789101112131415167.

“我勞動，我快樂?！笔止ふn上常用來打磨物體的砂紙是通過增大接觸面的

粗糙程度來增大摩擦的；打磨木棒時，木棒與砂紙之間的摩擦為

滑動（滑動/滾動）摩擦。8.船在水中航行時，船體受到水的阻力較大，為減小阻力，提升船的速度，人們發(fā)明了氣墊船，氣墊船在高速行駛時減小摩擦的方法是

使接觸面分離，其與將縫衣針表面打磨光滑來減小摩擦的方法

不同（相同/不同）。粗糙程度滑動使接觸面分離不同123456789101112131415169.摩擦是自然界中的普遍現(xiàn)象。下列實例中：①旱冰鞋裝滑輪；②行駛的磁懸浮列車；③古代人利用圓木滾動來搬運巨石；④給拖拉機的車輪軸承處定期加潤滑油。其中，通過變滑動為滾動來減小摩擦的有

①③

，通過使接觸面分離來減小摩擦的有

②④

。（填序號）①③

②④

1234567891011121314151610.

（2024·龍東地區(qū)）如圖所示的情景中，屬于減小摩擦的是（

D

）A.自行車的車閘 B.涂有防滑粉的手C.瓶蓋上有豎條紋 D.合頁軸處加油D1234567891011121314151611.如圖所示，為保障市民安全出行，志愿者們正在清理道路上的冰雪，下列實例中，是通過增大壓力來增大摩擦的是（

D

）A.戴防滑手套B.在路面上鋪防滑墊C.穿鞋底粗糙的橡膠鞋D.鏟雪時握緊鏟子，防止鏟子滑落（第11題）D1234567891011121314151612.

（2024·濟南）小華發(fā)現(xiàn)，有時候墊毛巾更容易擰開罐頭瓶蓋。下列改變摩擦的方法與之相同的是（

D

）A.騎自行車剎車時用力捏閘B.使勁擦黑板擦得更干凈C.裝滾輪的儲物箱更易推動D.凹凸花紋的地磚更防滑D1234567891011121314151613.如圖所示，我們的祖先曾用滾木巧妙地移動巨石。下列措施中，改變摩擦力大小的方法與此相同的是（

B

）A.在衣服的拉鏈上涂些蠟B.自行車轉軸處裝有滾珠軸承C.用力壓住橡皮，來回擦去寫錯的鉛筆字D.汽車在冰雪路面行駛，車輪上繞有鐵鏈（第13題）B1234567891011121314151614.滑板運動已經成為年輕人的時尚運動?；逵砂迕?、滑板支架（滑板橋）和四個滑板輪等組成，滑板上表面粗糙，如圖所示。下列說法中，正確的是（

B

）A.滑板上表面粗糙是為了減小人與板之間的摩擦B.滑板上表面粗糙是為了增大人與板之間的摩擦C.滑板輪表面光滑是為了減小滑板輪與人之間的摩擦D.滑板輪表面光滑是為了增大滑板輪與地面之間的摩擦（第14題）B12345678910111213141516

15.

（2023·成都）尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，某班全體同學深入社區(qū)養(yǎng)老院，開展志愿者服務活動，如圖所示為小文同學打掃衛(wèi)生時推移沙發(fā)的情景。當他推動沙發(fā)向左運動時，地面對沙發(fā)的摩擦力方向是向

右的。小文覺得如果給沙發(fā)裝上輪子，那么推起來會更省力，他這樣思考的依據(jù)是在一般情況下，滾動摩擦

小于滑動摩擦。（第15題）右小于1234567891011121314151616.如圖所示，一張很長的紅地毯平鋪在地面上。要把地毯沿著其長度方向移動一段距離，最直接的方法就是從一端拉，但拉動整張地毯很困難，需要非常大的力。（第16題）（1）解釋從一端拉動地毯需要非常大的力的原因：

拉動地毯時，地毯在地面上滑