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文檔簡介

河南省駐馬店市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版階段練習((上,下)學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

jīngtàn

sǎtuō

chánlián

fúàn

móhu

míméng

pǐndé

huìxīn

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).日積月累。

(1)偉人的氣魄令人嘆服。面對長征途中的艱難險阻,毛主席始終保持樂觀心態(tài),“五嶺逶迤騰細浪,_________”,就是其真實的寫照;面對黑暗的社會魯迅先生勇敢探索,“____________,走的人多了,也便成了路”,這是他探索的腳步。

(2)品讀詩詞就像是在和詩人談心。讀“_________,_____________”,我體會到詩人賀知章感慨世事滄桑,物是人非;讀“_____________,____________”,我感受到詞人人看到豐收在望的喜悅之情。

(3)什么是愛國?愛國是曹植“_____________,視死忽如歸”的為國獻生;愛國就是李綱告訴我們要“祖國疆土,當以死守,______________”,要維護祖國統(tǒng)一。2).根據(jù)拼音寫詞語。

páoxiào()

jīnghuāng()

bàoyuàn()

xiōngyǒngpéngpài(

)

shēnyín()

qīngtíng()

yōulǜ()

shìbùkědāng(

)3).課文回放。

(1)用古詩詞贊頌四季美景:春天有“等閑識得東風面,________________________?!毕奶煊小癬____________________________,聽取蛙聲一片?!鼻锾煊小癬____________________________,霜葉紅于二月花?!倍小皦菙?shù)枝梅,___________________________________?!?/p>

(2)三國曹植曾慷慨豪言“捐軀赴國難,__________________”;諸葛亮為國言志“________________,死而后已”;魯迅言“惟有_____________________,惟有___________________,中國才有進步。”

(3)本學期的課文中,魯迅憶起兒時伙伴閏土,“其間有個十一二歲的少年,項帶__________,手捏_________________,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻_______________,反從他的胯下逃走了?!崩仙崦鎸Σ菰谰耙步蛔≠潎@:“這種_________,既_________________,又_____________________,既_____________________,又__________________________________?!?).根據(jù)語境填寫相應(yīng)句子。

(1)《書湖陰先生壁》一詩中,描寫庭院內(nèi)潔凈的詩句“_________________,__________________”。

(2)當我們看到濁浪滔天的黃河時,就會情不自禁地想起劉禹錫的詩句:_____________________,________________________。

(3)“超脫三界之外,不再五行之中”是佛家的一種理念,期中五行指:________________________,人們常用“五谷豐登”來形容豐收,五谷指:_____________________。五音指:____________________,所以,唱歌跑掉的人常被稱為“五音不全”。我還知道“五彩”指;__________________。

(4)杜牧在《江南春》一詩中描寫煙雨之色的名句是:“_______________,____________”。5).不查字典填空。

“濫”用部首查字法,應(yīng)先查____部,再查_____畫,它的讀音是______,第10畫的筆畫名稱是________?!盀E”在字典中的解釋有:①泛濫;②過度,沒有限制;③不切實際,浮泛。濫用化學品應(yīng)選(

),陳詞濫調(diào)應(yīng)選(

)。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中加點詞語使用不正確的是哪一項(

)A.王曉琦做事情總喜歡別出心裁,但有時候也會弄巧成拙。B.讀書不能囫圇吞棗,只有細細品味才能享受其中的樂趣。C.這畫龍點睛的一筆,使得平淡的文章立馬顯得更有深意。D.班干部選舉開始了,同學們粉墨登場,進行精彩的演說。2).“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”是古人()說的。A.孔子B.杜甫C.司馬遷D.司馬光3).下面句子中沒有語病的一項是()A.這個地方的生活太炎熱了。B.如果沒有革命先烈的流血犧牲,哪有我們今天的幸福生活?C.發(fā)現(xiàn)母雞早早就出去覓食了。D.小明正在聚精會神、全神貫注地做作業(yè)。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).您的臉上洋溢著孩子般的幸福與驕傲。(縮句)

________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

芭蕉不展丁香結(jié)

笑問客從何處來

曹植

捐軀赴國難

視死忽如歸

杜牧

南朝四百八十寺

同向春風各自愁

賀知章

兒童相見不相識

多少樓臺煙雨中

李商隱《代贈》2).詩文連線。

南風知我意

臨風聽暮蟬

倚杖柴門外

水寒風似刀

飲馬渡秋水

吹夢到西洲

回看射雕處

弱者道之用

反者道之動

千里暮云平評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列語句排序,將每句的序號寫在括號里。

(

)一次,富蘭克林買到一本叫《旁觀者》的刊物,便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來。

(

)接著,就把自己寫的與原文比較,如果發(fā)現(xiàn)自己的缺點,就把它改正過來。

(

)幾年以后,他模擬原文的風格,寫出了一篇篇文章。

(

)這樣下來,他不僅掌握了作者的觀點,取到了“真經(jīng)”,而且學習了作者的思維方法,鍛煉了自己的創(chuàng)造力。

(

)“不動筆墨不讀書”是強化記憶、訓練思維的好方法。

(

)美國科學家富蘭克林的成功就是由此開始的。2).按一定的順序重新排列下列各組詞語。

1.重陽

春節(jié)

端午

除夕

元宵

中秋

清明

___________________________

2.自然資源

生物資源

松樹林

木材資源

森林資源

___________________________

3.謄寫

確定中心

修改

寫作

審題

選材

___________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列故事情節(jié),對的打“√”,錯的打“×”。

(1)在“星期五”的幫助下,魯濱遜用了近5年的時間造了一只獨木舟。(

)

(2)魯濱遜天生愛冒險,渴望航海,他是在第四次航海時,船在途中遭遇海盜的襲擊,船上的同伴全部遇難,自己只身一人流落到荒島上。(

)

(3)魯濱遜先后兩次在荒島上遇到野人群,在第二次時救下了野人“星期五”。(

)

(4)魯濱遜和“星期五”在離島之前,把英國船上的那幫水手留在了荒島上。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習。大林寺桃花人間四月芳菲盡,

。長恨春歸無覓處,

。【注】①這首詩作于元和十二年四月,白居易時被貶任江州司馬。大林寺,在廬山香爐峰頂。②芳菲:盛開的花,泛指花。1.把詩句補充完整。

2.《大林寺桃花》的作者是___________,全詩表達出作者由_____到___的感情。

3.寫出下列詞語在詩句中的意思。

覓:___________。

芳菲:____________。

4.這首詩中前兩句蘊含了物候現(xiàn)象,這是因為_____引起的。李白的《塞下曲六首》中也有兩句與此原因相同,這兩句是:________,_________。

5.請簡要分析詩人登山前后心情所發(fā)生的變化。

_____________________________

6.指出詩中所運用的一種表現(xiàn)手法,結(jié)合相關(guān)詩句做賞析。

______________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).小練筆

體育承載著人們對美好生活的向往和對健康體魄的追求。請用點面結(jié)合的手法,寫一個小片段描述一下讓你記憶深刻的一次體育活動。在寫作時,要注重將場面描寫生動,也要注意對個體的動作、語言、神態(tài)等進行描寫。(250字左右)評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).6.我們該追的星?[材料一]在中華民族偉大復興的征程上,涌現(xiàn)了一代代的杰出科技工作者。他們心有大我、至誠報國。他們用青春和熱血,澆灌心中理想,點亮精神火炬。創(chuàng)、造了舉世矚目的科技成就。

袁隆平(1930-2021,中國工程院院士,“雜交水稻之父”,共和國勛章獲得者)他一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣,發(fā)明“三系法”秈型雜交水稻。成功研究出“兩系法”雜交水稻,創(chuàng)建了超級雜交稻技術(shù)體系,為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科學發(fā)展和世界糧食供給作出杰出貢獻。屠呦呦(著名藥學家。諾貝爾獎獲得者,共和國勛章獲得者)她60多年致力于中醫(yī)藥研究實踐,帶領(lǐng)團隊攻堅克難,研究發(fā)現(xiàn)了青蒿素,解決了抗瘧治療失敗難題,為中醫(yī)藥科技創(chuàng)新和人類健康做出巨大貢獻。[材料二]我的追“星”檔案姓名:董存瑞(13歲當選兒童團團長。15歲參加龍關(guān)、赤城戰(zhàn)斗,19歲在攻打龍化戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。)經(jīng)典畫面:董存瑞昂首挺胸,站在橋底中央。左手托起炸藥包,頂住橋底,右手猛地一拉導火索。追“星”理由:藍存瑞為了新中國的解放事業(yè)甘愿獻出自己年輕、寶貴的生命。這種大無畏的犧牲精神和崇高的革命理想深深鼓舞著我。?

1.結(jié)合上述材料。你認為我們應(yīng)該追的“星”具有_________、_______的特點。

2.下列說法正確的打”√”,錯誤的打“×”。

①屠呦呦、袁隆平都是諾貝爾獎獲得者,他們創(chuàng)造了舉世矚目的科技成就。_____

②從材料二中發(fā)現(xiàn)董存瑞年紀雖小,但參加不少戰(zhàn)斗,是名副其實的抗戰(zhàn)小英雄。_____

③董存瑞、袁隆平、屠呦呦的精神都可以用“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”來形容。_____

3.麗麗想圍繞“我們該追的星”寫篇演講稿。請結(jié)合材料一和材料二,為演講稿補充具體事例。人物事例董存瑞為了開辟我軍的前進道路,舍身炸暗堡。

________

____

________

____

4.在中華民族偉大復興的征程上,涌現(xiàn)了一代又一代杰出的革命者和科技工作者。你還知道有哪些?請寫出你的追星檔案。

姓名:________

主要成就:_________

追星理由:_____評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).每道題都有一項加點字的解釋是錯誤的。把它找出來,并根據(jù)序號在答題卡相應(yīng)位置填涂。

(1)A.萬象更新(變更)

B.一聲不吭(出聲,說話)

C.死得其所(所以)

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