行進(jìn)間運(yùn)球 說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

行進(jìn)間運(yùn)球說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課將教授行進(jìn)間運(yùn)球這一籃球基本技能，包括運(yùn)球姿勢(shì)、運(yùn)球節(jié)奏和運(yùn)球技巧。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與教材中“籃球基本技術(shù)”章節(jié)內(nèi)容相聯(lián)系，學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已掌握籃球基本姿勢(shì)和基本動(dòng)作，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性。通過行進(jìn)間運(yùn)球的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生身心健康，形成積極向上的生活態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-核心內(nèi)容：正確掌握行進(jìn)間運(yùn)球的姿勢(shì)，包括站立姿勢(shì)、手型、拍球部位和身體協(xié)調(diào)。

-舉例解釋：教師需強(qiáng)調(diào)正確的運(yùn)球姿勢(shì)，如手腕放松，用指根部位觸球，拍球時(shí)身體微微前傾，保持重心穩(wěn)定。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)內(nèi)容：行進(jìn)間運(yùn)球的節(jié)奏控制與身體協(xié)調(diào)。

-舉例解釋：學(xué)生在行進(jìn)中保持穩(wěn)定的運(yùn)球節(jié)奏是難點(diǎn)，教師可以通過分解動(dòng)作、慢動(dòng)作示范等方式幫助學(xué)生理解。同時(shí)，身體協(xié)調(diào)也是難點(diǎn)，學(xué)生需要學(xué)會(huì)在移動(dòng)中調(diào)整身體平衡，避免失去球?？梢酝ㄟ^設(shè)置障礙物練習(xí)，讓學(xué)生在移動(dòng)中練習(xí)運(yùn)球，提高協(xié)調(diào)性。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有人教版必修第一冊(cè)體育與健康教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備籃球運(yùn)球動(dòng)作示范視頻、相關(guān)圖片和圖表，以輔助學(xué)生理解動(dòng)作要領(lǐng)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備籃球若干，確保數(shù)量充足，且無損壞。

4.教室布置：設(shè)置多個(gè)小組練習(xí)區(qū)域，配備安全標(biāo)志，確保教學(xué)環(huán)境安全有序。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）：

-激發(fā)興趣：以籃球明星比賽視頻片段引入，提問學(xué)生最喜歡哪些籃球明星，為什么？

-回顧舊知：簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球基本姿勢(shì)和基本動(dòng)作，讓學(xué)生回憶并展示。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）：

-講解新知：詳細(xì)講解行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作，包括運(yùn)球姿勢(shì)、運(yùn)球節(jié)奏和運(yùn)球技巧。

-舉例說明：展示正確的行進(jìn)間運(yùn)球示范視頻，讓學(xué)生觀察并分析。

-互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生交流各自對(duì)行進(jìn)間運(yùn)球的理解，教師總結(jié)并指導(dǎo)。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）：

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球的基本練習(xí)，包括原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球等。

-教師指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)運(yùn)球姿勢(shì)和節(jié)奏。

-分組練習(xí)：將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行運(yùn)球接力比賽，提高學(xué)生的參與度和興趣。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）：

-回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)行進(jìn)間運(yùn)球的重要性和技巧。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后加強(qiáng)練習(xí)，提高籃球技能。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）：

-要求學(xué)生在課后練習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球，并嘗試與同學(xué)進(jìn)行簡單的運(yùn)球配合練習(xí)。

-下節(jié)課檢查學(xué)生的練習(xí)情況，對(duì)進(jìn)步明顯的同學(xué)給予表揚(yáng)，對(duì)存在的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

（以下內(nèi)容為示例，實(shí)際教學(xué)過程中可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整）

1.導(dǎo)入（約5分鐘）：

-激發(fā)興趣：展示籃球明星比賽視頻，提問學(xué)生：“你們認(rèn)為籃球比賽中，哪些動(dòng)作是最為關(guān)鍵的？”

-回顧舊知：回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球基本姿勢(shì)和基本動(dòng)作，讓學(xué)生回憶并展示。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）：

-講解新知：詳細(xì)講解行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作，包括運(yùn)球姿勢(shì)、運(yùn)球節(jié)奏和運(yùn)球技巧。

-運(yùn)球姿勢(shì)：站立姿勢(shì)、手型、拍球部位和身體協(xié)調(diào)。

-運(yùn)球節(jié)奏：保持穩(wěn)定，適當(dāng)調(diào)整。

-運(yùn)球技巧：運(yùn)用不同的運(yùn)球方式，如高運(yùn)、低運(yùn)、體前運(yùn)等。

-舉例說明：展示正確的行進(jìn)間運(yùn)球示范視頻，讓學(xué)生觀察并分析。

-互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生交流各自對(duì)行進(jìn)間運(yùn)球的理解，教師總結(jié)并指導(dǎo)。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）：

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球的基本練習(xí)，包括原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球等。

-教師指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)運(yùn)球姿勢(shì)和節(jié)奏。

-分組練習(xí)：將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行運(yùn)球接力比賽，提高學(xué)生的參與度和興趣。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）：

-回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)行進(jìn)間運(yùn)球的重要性和技巧。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后加強(qiáng)練習(xí)，提高籃球技能。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）：

-要求學(xué)生在課后練習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球，并嘗試與同學(xué)進(jìn)行簡單的運(yùn)球配合練習(xí)。

-下節(jié)課檢查學(xué)生的練習(xí)情況，對(duì)進(jìn)步明顯的同學(xué)給予表揚(yáng)，對(duì)存在的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-籃球運(yùn)動(dòng)的歷史與發(fā)展：介紹籃球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展歷程以及不同時(shí)期的代表性人物和事件。

-籃球規(guī)則與裁判法：詳細(xì)講解籃球比賽的基本規(guī)則、裁判法以及常見的違規(guī)行為和處罰。

-籃球基本戰(zhàn)術(shù)：介紹籃球比賽中的基本戰(zhàn)術(shù)，如快攻、防守、聯(lián)防、人盯人等。

-籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體素質(zhì)的要求：分析籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)速度、力量、耐力、靈敏性、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)的要求，并給出相應(yīng)的訓(xùn)練方法。

-籃球運(yùn)動(dòng)的營養(yǎng)與保?。航榻B籃球運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練和比賽中的營養(yǎng)需求，以及如何進(jìn)行合理的飲食安排和保健措施。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀籃球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)書籍，如《籃球運(yùn)動(dòng)教程》、《籃球運(yùn)動(dòng)史》等，以增加對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的了解。

-建議學(xué)生觀看籃球比賽視頻，特別是國內(nèi)外高水平籃球比賽，學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。

-建議學(xué)生參加籃球俱樂部或培訓(xùn)班，在專業(yè)教練的指導(dǎo)下進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，提高籃球技能。

-建議學(xué)生關(guān)注籃球運(yùn)動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)，如NBA、CBA等聯(lián)賽，了解籃球運(yùn)動(dòng)的最新發(fā)展趨勢(shì)。

-建議學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)籃球比賽、校際籃球友誼賽等，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)技水平。

-建議學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)的健康知識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)訓(xùn)練和保健，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。

-建議學(xué)生關(guān)注籃球運(yùn)動(dòng)的營養(yǎng)價(jià)值，了解運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練和比賽中的飲食需求，合理安排飲食。

-建議學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的志愿服務(wù)活動(dòng)，如擔(dān)任裁判、教練等，提高自己的組織能力和服務(wù)水平。

-建議學(xué)生關(guān)注籃球運(yùn)動(dòng)的法律法規(guī)，了解運(yùn)動(dòng)員的權(quán)益保護(hù)，維護(hù)良好的競(jìng)技環(huán)境。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是教師專業(yè)成長的重要環(huán)節(jié)，通過反思，我們可以更好地了解自己的教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)不足，從而不斷改進(jìn)教學(xué)方法。以下是我對(duì)“行進(jìn)間運(yùn)球”這一節(jié)課的教學(xué)反思與改進(jìn)措施：

首先，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我采用了籃球明星比賽視頻來激發(fā)學(xué)生的興趣。雖然這一做法取得了較好的效果，但我認(rèn)為還可以進(jìn)一步豐富導(dǎo)入方式。例如，可以邀請(qǐng)一位籃球愛好者分享自己的籃球經(jīng)歷，或者讓學(xué)生們自己講述他們與籃球的故事，這樣既能激發(fā)學(xué)生的興趣，又能拉近師生之間的距離。

其次，在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，我詳細(xì)講解了行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作，并通過示范視頻讓學(xué)生觀察。這一環(huán)節(jié)我認(rèn)為做得還不錯(cuò)，但仍有改進(jìn)空間。比如，在講解過程中，可以適當(dāng)加入一些動(dòng)作分解，讓學(xué)生更清晰地理解每個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)。此外，還可以讓學(xué)生跟隨示范視頻一起練習(xí)，這樣能更好地鞏固所學(xué)知識(shí)。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球的基本練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。這一環(huán)節(jié)我認(rèn)為效果較好，但仍有提升空間。例如，可以設(shè)置一些游戲化的練習(xí)方式，如運(yùn)球接力、運(yùn)球繞障礙等，這樣既能提高學(xué)生的興趣，又能增強(qiáng)他們的運(yùn)球技巧。

在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，我回顧了本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)生在課后加強(qiáng)練習(xí)。這一環(huán)節(jié)我認(rèn)為還可以加入一些實(shí)際案例，讓學(xué)生了解行進(jìn)間運(yùn)球在實(shí)際比賽中的應(yīng)用，這樣能更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

至于作業(yè)布置環(huán)節(jié)，我要求學(xué)生在課后練習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球，并嘗試與同學(xué)進(jìn)行簡單的運(yùn)球配合練習(xí)。這一環(huán)節(jié)我認(rèn)為還可以增加一些拓展性作業(yè)，如讓學(xué)生觀察并分析自己在運(yùn)球過程中的不足，并提出改進(jìn)措施。

1.豐富導(dǎo)入環(huán)節(jié)，增加互動(dòng)性，拉近師生距離。

2.在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，加入動(dòng)作分解，讓學(xué)生更清晰地理解每個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)。

3.在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，設(shè)置游戲化的練習(xí)方式，提高學(xué)生的興趣和運(yùn)球技巧。

4.在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，加入實(shí)際案例，讓學(xué)生了解行進(jìn)間運(yùn)球在實(shí)際比賽中的應(yīng)用。

5.在作業(yè)布置環(huán)節(jié)，增加拓展性作業(yè)，讓學(xué)生觀察并分析自己的不足，并提出改進(jìn)措施。

我相信，通過不斷反思和改進(jìn)，我的教學(xué)水平會(huì)不斷提高，更好地服務(wù)于學(xué)生。在教學(xué)過程中，我會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的運(yùn)動(dòng)能力和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，豐富自己的教學(xué)手段，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。板書設(shè)計(jì)①行進(jìn)間運(yùn)球基本姿勢(shì)

-站立姿勢(shì)：兩腳平行，與肩同寬，身體重心略低。

-手型：五指自然分開，拇指