2025年浙教版五年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版五年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷735考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、淘氣在笑笑西偏南35°的方向，笑笑在淘氣的（）方向．A.南偏西35°B.南偏西55°C.東偏北35°D.東偏北55°2、a÷b=9，下面說法正確的是（）A.a一定能整除bB.a是a、b的最小公倍數(shù)C.b一定是a的約數(shù)D.b可能是a、b的最大約數(shù)3、三個圖中（）

A.三角形面積大B.梯形面積大C.平行四邊形面積大D.一樣大4、下面圖形的面積是（）cm2

A.12B.11C.105、下面式子中，（）是方程．A.7+2.9=9.9B.2x+4-1.5C.4x=26、2.4的小數(shù)部分第50位上的數(shù)字是（）A.3B.4C.57、當(dāng)x=6時，x2等于（）A.12B.36C.8D.48、一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位，再向左移動三位，這個小數(shù)（）A.縮小到原來的十分之一B.大小不變C.擴大10倍評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、一個長方體的長8cm，寬6cm，高5cm，那么它的體積是____．10、填寫合適的單位名稱。

油箱容積16____

一個教室大約占地50____

旗桿高10____

一本數(shù)學(xué)書的體積約是150____．11、把0.44、按從大到小的順序排列是______．12、兩根長20厘米和16厘米的繩子，如果剪成相同的小段沒有剩余，每段最長是____厘米，可以剪____段．13、3個是，____個是．14、在橫線里填小數(shù)．

6厘米=____米40平方分米=____平方米。

9分=____元5公頃=____平方千米．15、兩筐水果，第一框重24千克．如果從第一框里取出放入第二框，這時，兩筐水果一樣重．第二筐水果原來重______千克．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、一個數(shù)的倒數(shù)不是大于這個數(shù)，就是小于這個數(shù)．____．（判斷對錯）17、x-2＞9是方程．____（判斷對錯）18、兩個數(shù)相乘，一個因數(shù)縮小2倍，積就縮小2倍．____．（判斷對錯）19、M是素數(shù)，M+1一定是偶數(shù)．____（判斷對錯）20、10.1×7.3=10×7.3+1×7.3____．（判斷對錯）21、表面積相等的兩個長方體，體積也一定相等．____（判斷對錯）．22、用2，3，4三個數(shù)字組成的三位數(shù)，能被3整除．____．（判斷對錯）23、直徑是圓內(nèi)最長的線段．____（判斷對錯）24、一根繩子長3米，剪去，還剩米．____（判斷對錯）評卷人得分四、操作題(共4題，共40分)25、如圖有A；B；C，D四個平行四邊形，圖A的面積18平方厘米，圖B的面積18平方厘米，圖C的面積=18平方厘米，圖D的面積=36平方厘米．

結(jié)合面積觀察圖；你有什么發(fā)現(xiàn)？特別是這些平行四邊形的面積之間有什么關(guān)系？為什么會有這樣的關(guān)系呢？寫一寫．（至少寫出3條發(fā)現(xiàn)）

26、（1）以虛線為對稱軸畫出它的另一半．

（2）小船向下平移4格；再向左5格．

27、在下面方格圖中畫出面積是8平方厘米的三角形；平行四邊形和梯形．（一小格的邊長是1厘米）

28、算一算；填一填，畫一畫．

（1）圖中梯形的面積是______平方厘米．

（2）在圖中畫與梯形面積相等的平行四邊形和三角形各一個．

評卷人得分五、解答題(共4題，共20分)29、求未知數(shù)x

4.6×2.5-2x=5

0.9x+4.1x=20.25．30、下午2點，小紅在操場上插了根1米高的竹竿，量得竹竿的影長是0.8米，在同一時刻，小紅量得一棵樹的影長為2米，你能算出這棵樹數(shù)的實際高度嗎？在同一時刻，小華也在操場上插了根3米長的竹竿，你知道這根竹竿的影長嗎？31、給這個禮品盒捆絲帶；打結(jié)處需30cm，一共要多少cm？

32、。計算下面各題；能簡算的要簡算．

5.4×12.3+0.54×77

3.94+34.3×0.2

6.81+6.81×9928.8×（9.6÷2.4）÷4.80.25×3.2×12.542×101-42評卷人得分六、綜合題(共1題，共9分)33、計算圖形的面積．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】物體的位置是相對的，對于兩個物體來說，分別以自身為觀測點，則它們的方向相反，距離和角度是不變的，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：根據(jù)分析可知：西偏南的相反方向是東偏北；角度是35°．

故選：C．2、D【分析】【分析】因為整除和約數(shù)與倍數(shù)是在整數(shù)范圍內(nèi)研究的，而此題沒有說明a與b是什么數(shù)，所以不能用整除和約數(shù)的定義進(jìn)行判斷，只能說b可能是a、b的最大公因數(shù)．【解析】【解答】解：因為a÷b=9，但沒有說明a與b是什么數(shù)；

所以只能說b可能是a、b的最大公因數(shù)；

故選：D．3、D【分析】【分析】三個圖形的高相等，依據(jù)各自的面積公式即可推出結(jié)果．【解析】【解答】解：平行四邊形的面積=5×高；

三角形的面積=10×高÷2=5×高；

梯形的面積=（4+6）×高÷2=5×高；

由此可以看出三個圖形的面積相等．

故選：D．4、C【分析】【分析】由圖意可知，先求出3個正方形的面積，再去掉重疊部分2個1×1的面積，就是圖形的面積．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：2×2×3-1×1×2

=12-2

=10（平方厘米）

答：圖形的面積是10平方厘米．

故選：C．5、C【分析】【分析】含有未知數(shù)的等式叫做方程；根據(jù)方程的意義逐項分析后再選擇．【解析】【解答】解：A；7+2.9=9.9；是不含有未知數(shù)的等式，所以不是方程；

B；2x+-1.5；只是含有未知數(shù)的式子，所以不是方程；

C；4x=2；是含有未知數(shù)的等式，所以是方程．

故選：C．6、B【分析】【分析】2.4的循環(huán)節(jié)是345，一節(jié)內(nèi)有3個數(shù)字，則50÷3=162，所以第50個數(shù)字是循環(huán)節(jié)的第2個，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：2.4的循環(huán)節(jié)是345；一節(jié)內(nèi)有3個數(shù)字；

50÷3=162；

所以第50個數(shù)字是循環(huán)節(jié)的第2個；是4．

故選：B．7、B【分析】【分析】一個數(shù)的平方等于這個數(shù)和它本身的乘積，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：當(dāng)x=6時；

x2=62=6×6=36．

故選：B．8、A【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律，小數(shù)點先向右移動2位，則這個小數(shù)就擴大了100倍，小數(shù)點再向左移動3位，則這個小數(shù)又縮小了1000倍；由此即可得出這個小數(shù)是縮小了10倍即縮小到原來的十分之一；由此即可解決問題．【解析】【解答】解：一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位；再向左移動三位，這個小數(shù)縮小到原來的十分之一；

故選：A．二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】【分析】長方體的體積：v=abh，把數(shù)據(jù)分別代入公式解答即可．【解析】【解答】解：8×6×5=240（立方厘米）

答：它的體積是240立方厘米．

故答案為：240立方厘米．10、略

【分析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位、面積單位、體積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計量油箱容積用“升”做單位；計量猴子的質(zhì)量用“千克”作單位；計量一個教室大約占地用“平方米”作單位，計量旗桿高用“米”做單位；計量一本數(shù)學(xué)書的體積用“噸”作單位，計量一本數(shù)學(xué)書的體積用“立方分米”做單位．【解析】【解答】解：油箱容積16升。

一個教室大約占地50平方米。

旗桿高10米。

一本數(shù)學(xué)書的體積約是150立方分米；

故答案為：升，平方米，米，立方分米．11、＞＞0.44＞【分析】解：=0.4、=0.45、≈0.467

因為0.467＞0.45＞0.44＞0.4

所以＞＞0.44＞．

故答案為：＞＞0.44＞．

把分?jǐn)?shù)化為小數(shù)；進(jìn)一步比較小數(shù)的大小，得出答案即可．

分?jǐn)?shù)和小數(shù)的大小比較，一般把分?jǐn)?shù)化為小數(shù)比較．【解析】＞＞0.44＞12、略

【分析】【分析】一根長20厘米，另一根長16厘米．現(xiàn)要把他們截成同樣長的小段，且沒有剩余．求每段最長可以是幾厘米，只要求出20和16的最大公約數(shù)，即可得解．【解析】【解答】解：20=2×2×5；

16=2×2×2×2；

所以20和16的最大公約數(shù)是2×2=4（厘米）；

即每段最長可以是4厘米；

20÷4=5（段）；

16÷4=4（段）；

5+4=9（段）；

答：每段最長可以是4厘米；一共可以截成9段．

故答案為：4，9．13、略

【分析】【分析】求3個是多少；根據(jù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，用乘法解答；

求多少個是，根據(jù)“包含”除法的意義，用除法解答．【解析】【解答】解：；

=

=11；

故答案為：；11．14、略

【分析】【分析】（1）低級單位厘米化高級單位米除以進(jìn)率100．

（2）低級單位平方分米化高級單位平方米除以進(jìn)率100．

（3）低級單位分化單位元除以進(jìn)率100．

（4）低級單位公頃化高級單位平方千米除以進(jìn)率100．【解析】【解答】解：（1）6厘米=0.06米；

（2）40平方分米=0.4平方米；

（3）9分=0.09元；

（4）5公頃=0.05平方千米．

故答案為：0.06，0.4，0.09，0.05．15、18【分析】解：24×（1×2）

=24×（1）

=

=18（千克）

答：第二筐水果原來重18千克．

故答案為：18．

把第一框水果的重量看作單位“1”，如果從第一框里取出放入第二框，這時，兩筐水果一樣重，也就是第二框水果原來的質(zhì)量相當(dāng)于第一框的（1×2）；根據(jù)一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，用乘法解答．

此題解答關(guān)鍵是明確：從第一框里取出放入第二框，這時，兩筐水果一樣重，也就是第二框水果原來的質(zhì)量相當(dāng)于第一框的（1×2）．【解析】18三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】【分析】根據(jù)倒數(shù)的意義：乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)．1的倒數(shù)是1，0沒有倒數(shù)．據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：因為1的倒數(shù)還是1；所以一個數(shù)的倒數(shù)不是大于這個數(shù)，就是小于這個數(shù)，此說法錯誤．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】方程是指含有未知數(shù)的等式．所以方程必須具備兩個條件：①含有未知數(shù)；②等式．由此進(jìn)行判斷．【解析】【解答】解：x-2＞9含有未知數(shù)；不是等式，所以不是方程；

故答案為：×．18、×【分析】【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，如果一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小幾倍（0除外），積也會隨之?dāng)U大或縮小相同的倍數(shù)，據(jù)此解答即可得到答案．【解析】【解答】解：根據(jù)積的變化規(guī)律可知；

兩個數(shù)相乘；一個因數(shù)縮小2倍，另一個因數(shù)不變，積就縮小2倍，但本題沒有確定另一個因數(shù)的情況，所以說法錯誤．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】素數(shù)也叫質(zhì)數(shù)，也就是只有1和它本身兩個因數(shù)的數(shù)；如2、3、5、7，所以M+1不一定是偶數(shù)．【解析】【解答】解：根據(jù)素數(shù)和偶數(shù)的意義；可知：

M是素數(shù)；M+1不一定是偶數(shù)，如素數(shù)2，2+1=3，3就不是偶數(shù)，而是素數(shù)．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】10.1×7.3轉(zhuǎn)化為：（10+0.1）×7.3，運用乘法分配律簡算．【解析】【解答】解：10.1×7.3

=（10+0.1）×7.3

=10×7.3+0.1×7.3

=73+0.73

=73.73．

所以原題說法錯誤；

故答案為：×．21、×【分析】【分析】可以舉出表面積相等的兩個長方體，但體積不相等的反例，繼而得出結(jié)論．【解析】【解答】解：如：長寬高分別為2；4、6的長方體表面積為：（2×4+2×6+4×6）×2=88；體積為：2×4×6=48；

長寬高分別為2；2、10的長方體表面積為：（2×2+2×10+2×10）×2=88；體積為：2×2×10=40．

故表面積相等的兩個長方體；體積也一定相等的說法是錯誤的．

故答案為：×．22、√【分析】【分析】能被3整除的數(shù)的特征是各個數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)；據(jù)此由2、3、4三個數(shù)字組成的三位數(shù)，各個數(shù)位上的數(shù)的和一定是2+3+4=9，9是3的倍數(shù)，所以這些三位數(shù)，就都能被3整除．【解析】【解答】解：因為2+3+4=9；9是3的倍數(shù)。

所以用2；3、4三個數(shù)字組成的三位數(shù)都能被3整除的說法是正確的．

故答案為：√．23、√【分析】【分析】通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑．通過直徑的定義可知，在一個圓中，圓內(nèi)最長的線段一定是直徑；由此判斷．【解析】【解答】解：通過直徑的定義可知：在一個圓中；圓內(nèi)最長的線段是圓的直徑的說法是正確的；

故答案為：√．24、×【分析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，即剪去了3×米，則用總長減去已剪去的長度，即得還剩多少米．【解析】【解答】解：3-3×

=3-1

=2（米）

答：還剩2米．

故答案為：×．四、操作題(共4題，共40分)25、解：（1）A；B；C，D四個平行四邊形中，A、B，C等底、等高；D為C高的2倍．

（2）A；B；C的面積相等，D的面積為C面積的2倍．

（3）當(dāng)?shù)紫嗟葧r，其中一個的高是另一個高的2倍，其面積也是另一個的2倍，或當(dāng)高一定時，一個底是另一個的2倍，其面積是也另一個2倍．【分析】

A；B；C，D四個平行四邊形中，A、B，C等底、等高，它們的面積相等；D的高為C高的2倍，D的面積為C面積的2倍；根據(jù)平行四形面積計算公式“S=ah”，當(dāng)?shù)紫嗟葧r，其中一個的高是另一個高的2倍，其面積也是另一個的2倍，或當(dāng)高一定時，一個底是另一個的2倍，其面積是也另一個2倍．

此題主要是通過等底、等高的平行四邊形面積的比較和等底不等（或等高不等底）的面積比較，得出規(guī)律：等底、等高的平行四邊形面積相等；等底（或等高），一個平行四邊形高（底）為另一個n倍，其面積也中一個的n倍．【解析】解：（1）A；B；C，D四個平行四邊形中，A、B，C等底、等高；D為C高的2倍．

（2）A；B；C的面積相等，D的面積為C面積的2倍．

（3）當(dāng)?shù)紫嗟葧r，其中一個的高是另一個高的2倍，其面積也是另一個的2倍，或當(dāng)高一定時，一個底是另一個的2倍，其面積是也另一個2倍．26、解：（1）以虛線為對稱軸畫出它的另一半．

（2）小船向下平移4格；再向左5格．

【分析】

（1）根據(jù)軸對稱圖形的特征；對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的下邊畫出上圖的關(guān)鍵對稱點，依次連結(jié)即可．

（2）根據(jù)平移的特征；把組成小船的各圖形的各頂點分別向下平移4格，再依次連結(jié)即可得到小船向下平移4格后的圖形；同理可畫出再向左平移5格后的圖形．

平移作圖要注意：①方向；②距離．整個平移作圖，就是把整個圖案的每一個特征點按一定方向和一定的距離平行移動；求作一個幾何圖形關(guān)于某條直線對稱的圖形，可以轉(zhuǎn)化為求作這個圖形上的特征點關(guān)于這條直線對稱的點．后依次連結(jié)各特征點即可．【解析】解：（1）以虛線為對稱軸畫出它的另一半．

（2）小船向下平移4格；再向左5格．

27、解：在下面方格圖中畫出面積是8平方厘米的三角形；平行四邊形和梯形．

【分析】

此題畫不唯一．根據(jù)三角形的面積計算公式“S=ah÷2”，如畫底、高均為4厘米的三角形，其面積就是4×4÷2=8（平方厘米）．根據(jù)平行四邊形的面積計算公式“S=ah”，如果平行四邊形與三角等底，高為三角形高的一半或與三角形等高，底為三角形高的一半的平行四邊形面積就與三角形面積相等；根據(jù)梯形的面積計算公式“S=（a+b）h÷2”；梯形的上；下底之和造型三角形的底，與三角形等高，其面積就與三角形面積相等．

根據(jù)面積畫平面圖的關(guān)鍵是根據(jù)平面圖的面積計算公式計算出相關(guān)線段的長度．【解析】解：在下面方格圖中畫出面積是8平方厘米的三角形；平行四邊形和梯形．

28、10.5【分析】解：（1）（2+5）×3÷2

=7×3÷2

=21÷2

=10.5（平方厘米）

（2）因為3.5×3=10.5；所以假設(shè)平行四邊形的底是3.5分米，高是3分米；

10.5×2=21；假設(shè)三角形的底是7分米，高是3分米．

故答案為：10.5．

（1）數(shù)出梯形的上底；下底和高各是多少格；把數(shù)據(jù)代入梯形的面積公式計算即可解答．

（2）因為3.5×3=10.5；所以假設(shè)平行四邊形的底是3.5分米，高是3分米；

10.5×2=21；假設(shè)三角形的底是7分米，高是3分米．

畫出圖形即可．

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式，然后再確定各個圖形的邊長或底、高，最后進(jìn)行作圖即可．【解析】10.5五、解答題(共4題，共20分)29、略

【分析】【分析】①先算4.6×2.5=11.5；方程兩邊同時加上2x，再同時減去5，最后同時除以2．

②先算0.9x+4.1x=5x，再同時除以5即可解答．【解析】【解答】解：①4.6×2.5-2x=5

11.5-2x=5

11.5-2x+2x=5+2x

5+2x=11.5

5+2x-5=11.5-5

2x=6.5

2x÷2=6.5÷2

x=3.25

②0.9x+4.1x=20.25

5x=20.25

5x÷5=20.25÷5

x=4.0530、略

【分析】【分析】在同一時刻，物體的實際高度和影長成正比例，據(jù)此列方程即可解答．【解析】【解答】解：設(shè)這棵樹高為a米；由題意得。

1：0.8=a：2

0.8a=1×2

a=2.5

答：這棵樹高為2.5米．

設(shè)這根竹竿的影長為x米；由題意得。

1：0.8=3：x

x=0.8×3

x=2.4

答：這根竹竿的影長為2.4米．31、略

【分析】【分析】根據(jù)圖形可知，所需絲帶的長度等于2條長棱+2條寬棱+4條高棱+打結(jié)用的30厘米．由此列式解答．【解析】【解答】解：（20+20）×2+25×4+30

=80+100+30

=210（厘米）

答：捆這個禮品盒要210厘米長的絲帶．32、略

【分析】【分析】（1）（3）（6）根據(jù)乘法分配律簡算即可；

（2）首先計算二級運算；然后計算一級運算即可；

（4）首先計算小括號里面的