2025年新世紀版高二物理下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀版高二物理下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖所示為兩個互感器，在圖中圓圈內a、b表示電表，已知電壓比為100，電流比為10，電壓表的示數(shù)為220V，電流表的示數(shù)為10A，則()A.a為電流表，b為電壓表B.a為電壓表，b為電流表C.輸送電功率是2200WD.線路輸送電功率是2.2×106W2、如圖所示，固定的水平長直導線中通有電流I，矩形線框與導線在同一豎直平面內，且一邊與導線平行。線框由靜止釋放，在下落過程中A.線框做自由落體運動B.穿過線框的磁通量保持不變C.線框的機械能不斷增大D.線框中感應電流方向保持不變3、關于電場的以下說法中，正確的是（）A.電場強度的大小，與試探電荷的電量成正比B.電場強度的方向，與試探電荷的正負有關C.同一電荷放在電場強度大的地方受到的靜電力大D.電場強度的方向就是電荷的受力方向4、如圖所示，定值電阻R0=1Ω，直流電動機內阻r0=1Ω，兩電路中的電源完全相同，電源電動勢E=12V，當調節(jié)滑動變阻器R1=2Ω時，圖甲電路電源輸出功率最大．調節(jié)R2使圖乙電路電源輸出功率最大，且此時電動機剛好正常工作（額定功率為6W），此時電動機的焦耳熱功率P熱、電動機的機械功率P機、R2的阻值以及電源的內阻r為（）A.P熱=4WB.P機=6WC.R2=2ΩD.r=2Ω5、據(jù)報道,太空垃圾碎片已超過4000萬個,造成了空間環(huán)境的污染.這些碎片雖然質量與飛船相比很小，但是如果與正在軌道上運行的飛船相撞，也會使飛船的飛行受到影響.在我國“神舟六號”飛船發(fā)射前夕,南京紫金山天文臺密切監(jiān)視這些太空垃圾，為神舟六號飛船“保駕護航”.假如正在軌道上運行的飛船迎面撞上了一塊質量較小的碎片，并且俘獲了它，那么下面說法正確的是A.飛船俘獲碎片之后，軌道半徑會減小B.飛船俘獲碎片之后，軌道半徑會增大C.飛船俘獲碎片之后，周期會增大D.飛船俘獲碎片之后，向心加速度會增大6、如圖所示；木塊放置在木板上，與木板始終保持相對靜止．在緩慢抬高木板右端的過程中，木塊受到木板支持力與摩擦力的合力（）

A.豎直向上，大小不變B.豎直向上，逐漸增大C.垂直于木板向上，逐漸變小D.平行于木板向上，逐漸増大7、如圖所示，圖中實線是一簇未標明方向的由點電荷產生的電場線，虛線是某帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡，ab

是軌跡上的兩點，若帶電粒子在運動過程中只受到電場力作用，則下列說法正確的是()

A.帶電粒子帶正電B.帶電粒子在a

點的電勢高于b

點的電勢C.帶電粒子在a

點的加速度大于b

點的加速度D.無法判斷帶電粒子在ab

兩點的速度大小8、在國際單位制中，磁感應強度的單位是（）A.安培B.庫侖C.特斯拉D.韋伯評卷人得分二、雙選題(共2題，共4分)9、下列說法中；正確的是（）

A.油脂在堿性水溶液中水解在工業(yè)上用于制肥皂B.蔗糖是最重要的二糖，麥芽糖是它的同分異構體C.在蔗糖與稀H2SO4共熱后的溶液中，滴加銀氨溶液，再水浴加熱有銀鏡生成D.取淀粉與稀硫酸共熱后的溶液，加入碘水溶液，溶液不變藍，證明淀粉尚未水解10、下列說法中；正確的是（）

A.油脂在堿性水溶液中水解在工業(yè)上用于制肥皂B.蔗糖是最重要的二糖，麥芽糖是它的同分異構體C.在蔗糖與稀H2SO4共熱后的溶液中，滴加銀氨溶液，再水浴加熱有銀鏡生成D.取淀粉與稀硫酸共熱后的溶液，加入碘水溶液，溶液不變藍，證明淀粉尚未水解評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)11、如圖所示的電場中，將2C的正電荷分別由A、C兩點移動到B點時，電場力所做的功分別是30J、-6J，如果取B點為零電勢點，C兩點的電勢分別是φA=______V，φC=______V，AC間的電勢差UAC=______V．12、如圖1所示裝置驗證碰撞中的動量守恒，A、B兩球直徑相同，質量分別為m1、m2．

（1）實驗中所必須用的測量工具是______、______．

（2）某次實驗得出小球的落點情況如圖2所示，若碰撞中動量守恒，則兩小球質量之比m1：m2=______．

13、(1)如圖1所示為“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗裝置；請將圖中所缺的導線補接完整．

(2)已知一靈敏電流計；當電流從正接線柱流入時，指針向正接線柱一側偏轉，現(xiàn)把它與線圈串連接成如圖2所示電路，當條形磁鐵按如圖2所示情況運動時，以下判斷正確的是____________．

A．甲圖中電流表偏轉方向向右。

B．乙圖中磁鐵下方的極性是N極。

C．丙圖中磁鐵的運動方向向下。

D．丁圖中線圈的繞制方向從上往下看為順時針方向。

14、磁體和通電導線周圍都存在著____，磁體之間、磁體和電流之間以及電流之間的相互作用都是通過____發(fā)生的．15、康普頓效應證實了光子不僅具有能量，也有動量，證明光具有_______，下圖給出了光子與靜止電子碰撞后，電子的運動方向，則碰后光子可能沿方向______運動，并且波長_____(

填“不變”“變小”或“變長”)

．16、如圖所示，質量為M

的木板，靜止放在光滑的水平面上，木板左側固定著一根勁度系數(shù)為K

的輕質彈簧，彈簧的自由端到木板右端的距離為L.

一個質量為木板質量四分之一的小木塊從板的右端以初速度v0

開始沿木板向左滑行，最終剛好回到木板右端與木板保持相對靜止.

設木板與木塊間的動摩擦因數(shù)為婁脤

木板加速度最大時的運動速度為______；在木塊壓縮彈簧過程中(

彈簧一直在彈性限度內)

彈簧所具有的最大彈性勢能為______．評卷人得分四、判斷題(共4題，共36分)17、如圖所示，有一水平方向的勻強電場，場強大小為9000N/C，在電場內一水平面上作半徑為10cm的圓，圓上取A、B兩點，AO沿E方向，BO⊥OA，另在圓心處放一電量為10﹣8C的正點電荷，則A處場強大小EA為零．________（判斷對錯）

18、空間兩點放置兩個異種點電荷a、b，其所帶電荷量分別為qa和qb，其產生的電場的等勢面如圖所示，且相鄰等勢面間的電勢差均相等，電場中A、B兩點間的電勢大小的關系為φA＞φB，由此可以判斷出a為正電荷，且有qa＜qb．________（判斷對錯）

19、電勢差有正有負，所以是矢量，且電場中兩點間的電勢差隨著零電勢點的選取變化而變化．（判斷對錯）20、空間兩點放置兩個異種點電荷a、b，其所帶電荷量分別為qa和qb，其產生的電場的等勢面如圖所示，且相鄰等勢面間的電勢差均相等，電場中A、B兩點間的電勢大小的關系為φA＞φB，由此可以判斷出a為正電荷，且有qa＜qb．________（判斷對錯）

評卷人得分五、畫圖題(共2題，共14分)21、13.矩形導線框abcd固定在勻強磁場中，磁感線的方向與導線框所在平面垂直，規(guī)定磁場的正方向垂直紙面向里，磁感應強度B隨時間變化的規(guī)律如圖所示.若規(guī)定順時針方向為感應電流i的正方向，在下列i-t圖中畫出感應電流隨時間變化的圖象22、13.矩形導線框abcd固定在勻強磁場中，磁感線的方向與導線框所在平面垂直，規(guī)定磁場的正方向垂直紙面向里，磁感應強度B隨時間變化的規(guī)律如圖所示.若規(guī)定順時針方向為感應電流i的正方向，在下列i-t圖中畫出感應電流隨時間變化的圖象評卷人得分六、識圖作答題(共4題，共36分)23、I.為了探究生長條件對植物光合作用的影響，某研究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組，置于人工氣候室中，甲組模擬自然光照，乙組提供低光照，其他培養(yǎng)條件相同．培養(yǎng)較長一段時間（T）后，測定兩組植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度（即單位時間、單位面積吸收CO2的量）；光合作用強度隨光照強度的變化趨勢如圖所示．回答下列問題：

（1）據(jù)圖判斷；光照強度低于a時，影響甲組植物光合作用的限制因子是______；

（2）b光照強度下，要使甲組的光合作用強度升高，可以考慮的措施是提高______（填“CO2濃度”或“O2濃度”）

（3）播種乙組植株產生的種子，得到的盆栽按照甲組的條件培養(yǎng)T時間后，再測定植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度，得到的曲線與甲組的相同，根據(jù)這一結果能夠得到的初步結論是______．II.植物的CO2補償點是指由于CO2的限制，光合速率與呼吸速率相等時環(huán)境中的CO2濃度，已知甲種植物的CO2補償點大于乙種植物的；回答下列問題：

（4）將正常生長的甲；乙兩種植物放置在同一密閉小室中；適宜條件下照光培養(yǎng)，培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低，原因是______，甲種植物凈光合速率為0時，乙種植物凈光合速率______（填“大于0”“等于0”“小于0”）．

（5）若將甲種植物密閉在無O2、但其他條件適宜的小室中，照光培養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)植物的有氧呼吸增加，原因是______．24、下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養(yǎng)過程，請據(jù)圖回答下面的問題。(1)對菊花來說，要選取生長旺盛的嫩枝一般是________________________。對月季的花藥離體培養(yǎng)來說，應選擇處于單核期的花粉。為確定該時期，最常用的方法是：____。(2)在培養(yǎng)花粉的MS培養(yǎng)基中，使其各成分用量減半，并添加質量濃度為1.5mg/L的IAA，則可誘導____________的形成。(3)月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同，從植物產生的途徑來說，花粉植株產生的途徑除了圖中所示外，還可以通過胚狀體階段發(fā)育而來，這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于_____________________________。(4)圖中的B過程都需要光照，因為_________________________________________。25、下圖為某條小河流從高山湖泊進入大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內的變化曲線圖，其中工廠會向河流排污。結合所學知識，回答下列問題：(1)圖中高山、河流、村莊在生物種類上的差異屬于群落空間結構中的__________結構，其中河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源是____________________。。生產者植食魚類肉食魚類流入下一營養(yǎng)級的能量14．0B____0．24A____22．93．92．0流向分解者的能量3．10．60．06有機物輸入的能量2．05．0儲存的能量70．09．05．2(2)食品工廠向河流排污，導致魚類因為缺少____________________而大量死亡使水體變渾濁，但是在村莊附近的河流又保持清澈見底，這依賴于該河流的__________能力。(3)根據(jù)圖示推測，A處1-2月無機鹽大量下降的主要原因是_______________；12月份浮游植物數(shù)量較少的原因可能是______________________。（4）分析表中數(shù)據(jù)及各營養(yǎng)級能量的分配，表中A是指__________，表中的數(shù)據(jù)B為_______。（能量單位：J/cm2．a，除表中所列的消費者外，其他類型的消費者忽略不計）。(5)調查表明，近年來高山冰川越來越少，主要原因______________________________打破了生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的平衡。26、（8分）常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進行酒精發(fā)酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖產生酒精，但是對酒精的耐受能力差?？茖W家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進行發(fā)酵且對酒精耐受能力強的釀酒酵母。請分析回答下列問題：（1）制備酵母菌培養(yǎng)基要進行倒平板操作，待平板冷凝后，要將平板倒置，該操作的主要原因是________。（2）取從自然界中采集的葡萄，用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中，然后按圖甲所示過程進行酵母菌的純化培養(yǎng)。圖乙是經過圖甲過程A純化培養(yǎng)的結果，在培養(yǎng)基上接種時劃線的順序依次是________（用圖中編號表示），此過程中接種環(huán)灼燒________次。研究者在圖甲過程C的操作培養(yǎng)過程中，得到了一個經培養(yǎng)后菌落分布如圖丙所示的平板，推測接種時可能的操作失誤是________。（3）將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉接到僅以________為碳源的培養(yǎng)基中，無氧條件下培養(yǎng)一周后，有些酵母菌死亡，說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。（4）將利用轉基因獲得的釀酒酵母發(fā)酵能力進行測試，結果如圖丁所示：據(jù)圖丁分析，將轉基因釀酒酵母接種在含________的培養(yǎng)基中進行酒精發(fā)酵能力測試。此過程中，最初培養(yǎng)基中的________糖被快速消耗，隨著發(fā)酵的持續(xù)進行，若該釀酒酵母能夠存活，說明它能________，即說明所需菌株培育成功。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B|D【分析】【解析】試題分析：由圖可知：a表是電壓表，b表是電流表，A錯誤B正確；而甲互感器原副線圈匝數(shù)比為乙互感器原副線圈匝數(shù)比為由電壓表的示數(shù)為220V，得原線圈的電壓為22000V，由電流表的示數(shù)為10A，原線圈的電流為100A．所以電線輸送功率是C錯誤D正確．故選：BD．考點：變壓器的構造和原理；【解析】【答案】BD2、D【分析】【解析】試題分析：由于直線電流的磁場離導線越遠，磁感線越稀，故線圈在下落過程中磁通量一直減小，B錯誤；由于上、下兩邊電流相等，上邊磁場較強，線框所受合力不為零，A錯誤；由于電磁感應，一部分機械能轉化為電能，機械能減小，C錯誤；根據(jù)楞次定律可判斷出D正確考點：考查法拉第電磁感應定律【解析】【答案】D3、C【分析】試題分析：電場強度的大小，與試探電荷的電量無關；電場強度的方向，與試探電荷的正負無關；根據(jù)F=Eq同一電荷放在電場強度大的地方受到的靜電力大;電場強度的方向就是正電荷的受力方向。選項C正確。考點：電場力及電場強度.【解析】【答案】C4、A【分析】解：由圖甲可知，甲電路中電源的輸出功率最大，故可知，r=R1+R0=1+2=3Ω；

此時電源的輸出電壓為U===6V；電流I==2A；

當圖2中輸出功率最大時，電源的輸出電壓為6V，電流I=2A，則可知，P熱=I2r0=22×1=4W；

P機=UI-P熱=6×2-4=8W；

由功率公式可知P=UMI，解得UM==3V；R2兩端電壓為U2=6-3=3V，則R2==1.5Ω；

故A正確；BCD錯誤；

故選：A．

根據(jù)電源的最大輸出功率的條件內阻與外阻相等可知達最大功率時的電壓和電流；再對圖乙進行分析；根據(jù)閉合電路歐姆定律即可求得功率及電源內阻．

本題考查閉合電路歐姆定律以及功率公式，要注意明確電源的輸出功率最大值時的條件，并能靈活應用閉合電路歐姆定律進行分析．【解析】【答案】A5、A|D【分析】【解析】【答案】AD6、A【分析】【解答】解：滑塊受重力；支持力和靜摩擦力；三力的合力為零；

根據(jù)平衡條件；支持力與摩擦力的合力與重力平衡，豎直向上，大小不變，等于mg；

故A正確；BCD錯誤；

故選：A．

【分析】對滑塊受力分析，受重力、支持力和靜摩擦力，根據(jù)平衡條件確定木塊受到木板支持力與摩擦力的合力．7、C【分析】【分析】先由粒子的運動軌跡，判斷粒子所受電場力的大體方向，即粒子受到的電場力大體向左，電場線方向不明，無法判斷粒子的電性和電勢的高低，根據(jù)受力和運動方向判斷出電場力做功，由動能定理即可判斷出速度的變化。本題是電場中粒子的軌跡問題，首先要能根據(jù)軌跡的彎曲方向判斷粒子受力方向?！窘獯稹緼.由圖，粒子的運動軌跡向左彎曲，說明粒子在ab

兩點受到的電場力沿電場線向左，由于電場線方向不明，無法確定粒子的電性和產生該電場的點電荷的電性，故A錯誤；B.由于不知道電場的方向，故無法判斷電勢的高低，故B錯誤；C.由圖可知a

點處場強大，電場力大，加速度大，故C正確；D.從a

到b

過程中，電場力做負功，由動能定理知，a

點速度大，故D錯誤；故選C。

【解析】C

8、C【分析】解：A；安培是電流的單位。故A錯誤。

B；庫侖是電量的單位；故B錯誤。

C；特斯拉是磁感應強度的單位；故C正確；

D；韋伯是磁通量的單位；故D錯誤。

故選：C。

對基本的物理量要掌握住物理量的單位和基本的物理公式；由此即可分析得出本題。

本題考查物理量的單位，屬于基礎題，關鍵要同學們多看書，熟悉各個物理量的單位，還要搞清哪些是基本單位，哪些是導出單位。【解析】C二、雙選題(共2題，共4分)9、AB【分析】本題考查物質的性質。該題屬于基礎性試題，難度不大。只要能記住常見物質的性質，就不難得出正確的結論。

A.油脂在堿性水溶液中水解在工業(yè)上用于制肥皂；故A正確；

B.蔗糖是最重要的二糖；麥芽糖是它的同分異構體，故B正確；

C.在蔗糖與稀H2SO4共熱后的溶液中；加氫氧化鈉中和硫酸以后再滴加銀氨溶液，再水浴加熱有銀鏡生成，故C錯誤；

D.取淀粉與稀硫酸共熱后的溶液；加入碘水溶液，溶液不變藍，證明淀粉水解完全，故D錯誤；

?故選AB。【解析】AB10、AB【分析】本題考查物質的性質。該題屬于基礎性試題，難度不大。只要能記住常見物質的性質，就不難得出正確的結論。

A.油脂在堿性水溶液中水解在工業(yè)上用于制肥皂；故A正確；

B.蔗糖是最重要的二糖；麥芽糖是它的同分異構體，故B正確；

C.在蔗糖與稀H2SO4共熱后的溶液中；加氫氧化鈉中和硫酸以后再滴加銀氨溶液，再水浴加熱有銀鏡生成，故C錯誤；

D.取淀粉與稀硫酸共熱后的溶液；加入碘水溶液，溶液不變藍，證明淀粉水解完全，故D錯誤；

?故選AB?！窘馕觥緼B三、填空題(共6題，共12分)11、略

【分析】解：電荷從A點移動到B點；電場力做功為30J．

根據(jù)電勢差公式：V

根據(jù)UAB=φA-φB得：φA=φB+UAB=0+15=15V

根據(jù)電勢差公式：V

根據(jù)UCB=φC-φB得：φC=φB+UCB=0-3=-3V

UAC=φA-φC=15-（-3）=18V

故答案為：15；-3；18

電場力做功等于電荷電勢能的減小．根據(jù)電勢差公式求出A、B兩點的電勢差和A、C兩點的電勢差．根據(jù)UAB=φA-φB求AC兩點的電勢．

該題考查電場力做功和電勢差的關系，以及公式UAB=φA-φB的應用．代入公式計算即可求得結果．屬于基礎題目．【解析】15；-3；1812、略

【分析】解：（1）兩球離開軌道后做平拋運動；它們拋出點的高度相等，在空中的運動時間t相等，如果碰撞過程動量守恒，則有：

m1v1=m1v1′+m2v2′；

兩邊同時乘以t得：m1v1t=m1v1′t+m2v2′t；

即為：m1OP=m1OM+m2O′N，m1OP=m1OM+m2（ON-2r）；由此可知，實驗需要測出小球質量；小球的水平位移；

測質量需要天平；測水平位移需要刻度尺，故需要的測量工具為：天平；刻度尺．

（2）由圖2所示可知，OP=25.5cm，OM=15.5cm，O′N=ON-2r=41.1cm-1.1cm=40.0cm．

如果兩球碰撞過程動量守恒，則：m1OP=m1OM+m2（ON-2r）；

代入數(shù)據(jù)求得：m1：m2=4：1；

故答案為：（1）天平；刻度尺；（2）4：1．

根據(jù)動量守恒定律求出實驗需要驗證的表達式；然后根據(jù)表達式分析答題．

本題主要考查了“驗證動量守恒定律”的實驗的原理及要求以及數(shù)據(jù)處理等基礎知識，掌握實驗原理、應用動量守恒定律求出實驗需要驗證的表達式即可正確解題．【解析】天平；刻度尺；4：113、略

【分析】解：(1)將電源；電鍵、變阻器、小螺線管串聯(lián)成一個回路；再將電流計與大螺線管串聯(lián)成另一個回路，電路圖如圖所示．

(2)A；由圖示可知；條形磁鐵向下插入線圈時，穿過線圈的磁通量增大，由楞次定律可知，感應電流從電流計的右接線柱流入，電流表指針向右偏轉，故A正確；

B；由圖示可知；電流計指針向左偏轉，說明電流從負接線柱流入，由安培定則可知，感應電流磁場向上，由圖示可知，此時條形磁鐵離開線圈，原磁通量減小，由楞次定律可知，原磁場方向向下，因此條形磁鐵的下端是N極，故B正確；

C；由圖示可知；電流計指針向右偏轉，說明電流從正接線柱流入，由安培定則可知，感應電流磁場向下，由圖示可知，原磁場方向向上，由楞次定律可知，原磁通量應減小，因此條形磁鐵應向上運動，故C錯誤；

D；由圖示可知；電流計指針向右偏轉，說明電流從正接線柱流入，由圖示可知，原磁場方向向下，磁鐵離開線圈，穿過線圈的原磁通量減小，由楞次定律可知，感應電流磁場應向下，由安培定則可知，丁圖中線圈的繞制方向從上往下看為順時針方向，故D正確；

故答案為：(1)電路圖如圖所示；(2)ABD．【解析】ABD14、略

【分析】

磁體的周圍存在著磁場；磁體間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的．根據(jù)電流的磁效應得知：電流周圍也存在磁場，磁體間；磁體和電流間及電流之間的作用都是通過磁場而發(fā)生相互作用的．

故答案為：磁場；磁場。

【解析】【答案】本題是基礎知識題；磁體和電流周圍都存在著一種物質，我們稱之為磁場，而磁體間；磁體和電流間及電流之間的作用都是通過磁場而發(fā)生的．

15、粒子性1

變長【分析】解：康普頓效應證實了光子不僅具有能量，也有動量，證明光具有粒子性；光子與電子碰撞過程系統(tǒng)動量守恒，系統(tǒng)動量的矢量和不變，碰前動量向右，故碰撞后系統(tǒng)的動量的矢量和也向右，故碰后光子可能沿方向1

振動；由于電子動能增加；故光子動減量小，根據(jù)婁脜=h婁脥

光子的頻率減小，根據(jù)c=婁脣婁脭

波長變長；

故答案為粒子性；1

；變長。

康普頓效應證實了光子不僅具有能量，也有動量，證明光具有粒子性；光子與電子碰撞過程系統(tǒng)動量守恒，系統(tǒng)動量的矢量和不變，動量是矢量，合成遵循平行四邊形定則；根據(jù)婁脣=hP

判斷波長的變化情況．

光電效應表明光具有粒子性，光子具有能量；康普頓效應進一步表面光子具有動量．【解析】粒子性1

變長16、0.2v0；【分析】解：當木板加速度最大時彈簧壓縮到最短；木塊和木板具有相同的速度，選取木塊的速度方向為正方向，根據(jù)動量守恒知：

mv0=(m+M)v

由于M=4m

解得速度為：v=0.2v0

在彈簧釋放勢能的過程中系統(tǒng)的動量仍然守恒，所以可知最終木塊回到木板右端與木板保持相對靜止時是速度也是0.2v0.

根據(jù)能量守恒知壓縮的過程中：12mv02=12鈰?5mv2+Ep+婁脤mgl

彈簧釋放勢能的過程中：12鈰?5mv2+Ep=12鈰?5mv2+婁脤mgl

解得：Ep=0.05Mv02

故答案為：0.2v00.05Mv02

系統(tǒng)沿水平方向的動量守恒；當木板加速度最大時彈簧壓縮到最短，木塊和木板具有相同的速度，結合動量守恒定律和能量守恒定律求出木板的速度大小與彈簧所具有的最大彈性勢能．

本題考查了動量守恒定律和能量守恒定律的基本運用，知道當彈簧彈性勢能最大時，木塊和木板具有相同的速度．【解析】0.2v00.05Mv02

四、判斷題(共4題，共36分)17、A【分析】【解答】解：點電荷在A點的場強

根據(jù)場強的疊加原理得；則兩點的場強是由正點電荷和勻強電場場強的合成，A點的場強大小為。

EA=E點﹣E勻=9×103N/C﹣9×103N/C=0；所以A處場強大小為0

故答案為：正確。

【分析】根據(jù)公式E=k求出點電荷在A點處產生的場強大小，判斷出場強方向，A點的場強是由正點電荷和勻強電場場強的合成，根據(jù)平行四邊形定則求解A點處的場強大小及方向．18、B【分析】【解答】解：若把該圖象與等量異種點電荷電場中的部分等勢面圖比較；可以得到：靠近正電荷的點電勢高，靠近負電荷的點，電勢較低．所以，a處為正電荷．

等量異種點電荷電場中的部分等勢面圖象中的等勢面左右對稱；無窮遠處的電勢為0．該圖象的左側的等勢線比較密，無窮遠處的電勢為0，所以無窮遠處到兩點之間的電勢差相比，與a點之間的電勢差比較大，所以a點所帶的電量就多．

故答案為：錯誤．

【分析】若把該圖象與等量異種點電荷電場中的部分等勢面圖比較，很容易得出正確的結論．19、B【分析】【解答】解：電勢差類似于高度差；沒有方向，是標量，正負表示電勢的相對大?。?/p>

兩點間的電勢差等于電勢之差；由電場中兩點的位置決定，與零電勢點的選取無關．由以上的分析可知，以上的說法都錯誤．

故答案為：錯誤。

【分析】電勢差是標量，正負表示大?。浑妱莶钆c零電勢點的選取無關；沿著電場線方向電勢降低；電勢反映電場本身的性質，與試探電荷無關．20、B【分析】【解答】解：若把該圖象與等量異種點電荷電場中的部分等勢面圖比較；可以得到：靠近正電荷的點電勢高，靠近負電荷的點，電勢較低．所以，a處為正電荷．

等量異種點電荷電場中的部分等勢面圖象中的等勢面左右對稱；無窮遠處的電勢為0．該圖象的左側的等勢線比較密，無窮遠處的電勢為0，所以無窮遠處到兩點之間的電勢差相比，與a點之間的電勢差比較大，所以a點所帶的電量就多．

故答案為：錯誤．

【分析】若把該圖象與等量異種點電荷電場中的部分等勢面圖比較，很容易得出正確的結論．五、畫圖題(共2題，共14分)21、略

【分析】本題考查楞次定律和法拉第電磁感應定律，當磁感強度均勻變化時磁通量均勻變化，感應電動勢、感應電流恒定不變【解析】【答案】22、略

【分析】本題考查楞次定律和法拉第電磁感應定律，當磁感強度均勻變化時磁通量均勻變化，感應電動勢、感應電流恒定不變【解析】【答案】六、識圖作答題(共4題，共36分)23、I.

?（1）光照強度

（2）CO2濃度

（3）乙組光合作用強度與甲組不同是由環(huán)境因素低光照引起的，而非遺傳物質的改變造成的

II.

（4）在適宜條件下照光培養(yǎng)，光合速率大于呼吸速率，導致密閉容器內CO2濃度下降，進而導致光合作用速率降低大于0

（5）植物進行光合作用釋放氧氣使密閉小室中O2增加，而O2與有機物分解產生的NADH發(fā)生作用形成水是有氧呼吸的一個環(huán)節(jié)，所以當O2增多時，有氧呼吸會增加【分析】【分析】本題著重考查了影響光合作用的環(huán)境因素相關的知識，意在考查考生審題能力，能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力。分析題圖：該實驗的自變量是光照強度；因變量是光合作用強度；據(jù)圖判斷，光照強度低于a時，甲、乙組光合作用強度隨光照強度的改變而改變，由此可知：光照強度低于a時，影響甲、乙組植物光合作用的限制因子是光照強度。b光照強度下，光照強度不再是影響光合作用的因素，此時影響光合作用的因素可能是溫度和二氧化碳濃度等?！窘獯稹縄.（1）據(jù)圖判斷，光照強度低于a時，甲組光合作用強度隨光照強度的改變而改變，由此可知：光照強度低于a時，影響甲組植物光合作用的限制因子是光照強度。（2）根據(jù)給出的兩個選項判斷：氧氣濃度主要影響植物的呼吸速率，因此b光照強度下要使甲組的光合作用強度升高，可以考慮的措施是提高CO2濃度。（3）播種乙組植株產生的種子，得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時間后，再測定植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度，得到的曲線與甲組的相同。根據(jù)這一結果能夠得到的初步結論是乙組光合作用強度與甲組不同是由環(huán)境因素低光照引起的，而非遺傳物質的改變造成的。II.（4）兩株植物同處于一間密閉小室內，在適宜條件下光照培養(yǎng)一段時間后，由于兩植物的凈光合作用都大于0，此時消耗小室內CO2，CO2濃度降低使兩株植物的光合速率都降低；根據(jù)題目可知，甲植物的CO2補償點大于乙植物，所以當甲植物的凈光合速率為0時，已超過乙種植物的CO2補償點，其凈光合速率大于0。（5）在密閉無O2的條件下，植物無法從外界獲得O2，但是植物光合作用可以產生O2，植物光合作用產生O2增加，所以有氧呼吸增加。

【解析】I.?（1）光照強度（2）CO2濃度（3）乙組光合作用強度與甲組不同是由環(huán)境因素低光照引起的，而非遺傳物質的改變造成的II.（4）在適宜條件下照光培養(yǎng)，光合速率大于呼吸速率，導致密閉容器內CO2濃度下降，進而導致光合作用速率降低大于0（5）植物進行光合作用釋放氧氣使密閉小室中O2增加，而O2與有機物分解產生的NADH發(fā)生作用形成水是有氧呼吸的一個環(huán)節(jié)，所以當O2增多時，有氧呼吸會增加24、略

【分析】【分析】本題考查植物組織培養(yǎng)的相關知識，意在考查學生的識圖和識記能力，難度不大，關鍵是掌握相關知識點?！窘獯稹浚?）因為生長旺盛的嫩枝生理狀況好，容易誘導脫分化和再分化，所以對菊花來說，要選取生長旺盛的嫩枝一般是未開花植株的莖上部新萌生的側枝來進行組織培養(yǎng)；對月季來說，適宜花粉培養(yǎng)的時期是花粉應處于單核期，因為單核期，細胞核由中央移向一側的時期，花藥培養(yǎng)成功率最高。確定該花粉發(fā)育時期的最常用的方法有醋酸洋紅法。

（2）決定植物脫分化和再分化的關鍵因素是植物激素的種類和比例，特別是生長素和細胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要。因此在培養(yǎng)嫩枝組織和花粉的培養(yǎng)基中都要加入細胞分裂素和生長素。故在培養(yǎng)花粉的MS培養(yǎng)基中，使其各成分用量減半，并添加質量濃度為1.5mg/L的IAA，則可誘導根的形成。

（3）月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同；從植物產生的途徑來說，花粉植株產生的途徑除了圖中所示外，還可以通過胚狀體階段發(fā)育而來，這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比。

（4）圖中的B過程都需要光照，因為愈傷組織形成幼小植物后，植物需要葉綠素進行光合作用。

【解析】（1）未開花植株的莖上部新萌生的側枝醋酸洋紅法（2）根（3）培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比