2025年北師大版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版八年級生物下冊月考試卷399考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、脊椎動物的進化歷程是A.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類B.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類C.魚類→爬行類→兩棲類→鳥類→哺乳類D.魚類→兩棲類和爬行類→鳥類→哺乳類2、下列關于生命起源和生物進化的敘述，錯誤的是（）A.原始大氣的成分中不含有氧氣B.生命起源于非生命物質C.生物進化的方向與環(huán)境變化無關D.蛋雞每年下蛋200多枚是人工選擇的結果3、體表被覆鱗片，生活在水中，用鰓呼吸的生物是（）A.青蛙B.揚子鱷C.草魚D.鯨4、很多人都喜歡喝酸奶，制作酸奶時需要下列哪種微生物（）A.甲烷細菌B.乳酸菌C.青霉菌D.酵母菌5、人的體細胞中有46條染色體，卵細胞中的DNA分子數(shù)目為A.92個B.64個C.46個D.23個6、下列動物中，與沙蠶的特征最相近的是（）A.蝗蟲B.草履蟲C.蚯蚓D.魚7、植物葉片中不含葉綠體的細胞是（）A.表皮細胞B.柵欄組織細胞C.海綿組織細胞D.保衛(wèi)細胞評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、昆蟲是一種具備____翅、____足的節(jié)肢動物．9、如圖所示．左圖為肉眼看到的幼苗的幼根，右圖為顯微鏡下觀察到的四類細胞的形態(tài)結構，請據(jù)圖回答問題：

（1）肉眼可見的白色絨毛是____，它主要是由右圖中[____]____細胞的表皮向外突出而成；增大了與土壤的接觸面積，有利于根對水分的吸收．

（2）左圖中[____]____主要由分生組織構或，細胞具有分裂能力，在顯微鏡下觀察為右圖中的____．（填字母）

（3）左圖中[____]____是根伸長最快的部位．10、環(huán)節(jié)動物身體上都有一個粗大的環(huán)狀體節(jié)，并因此得名．____．11、【題文】艾滋病的病原體是____。12、某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動；設計了以下實驗裝置，請據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：

(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是____裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明____是光合作用的原料。

(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在____環(huán)境中，其目的是防止植物進行____。

(3)在實驗過程中，玻璃罩內壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的____，水分是通過葉片上的____散失的。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、判斷題：林奈所的自然系統(tǒng)分類法，揭示了生物之間的親緣關系，對研究生物的進化有很大幫助。（）14、煤主要是遠古時代蕨類植物被埋藏在地下，經(jīng)過漫長的地質年代而形成的．15、生男還是生女取決于男性的哪一種精子與女性的卵細胞結合．（）（判斷對錯）16、節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是身體都分節(jié)．______．（判斷對錯）17、生物性狀的變異是普遍存在的，變異都有利于生物的生存。______（判斷對錯）18、性染色體只存在于精子與卵細胞中。()19、保護生物多樣性的根本措施是建立自然保護區(qū)．______（判斷對錯）20、化石是被埋在地層中的生物遺體、遺物或生活痕跡，經(jīng)過若干萬年的復雜變化而形成的。（）評卷人得分四、解答題(共4題，共40分)21、觀察細菌的結構圖回答問題：（1）填寫下列結構名稱：①________⑤________⑥________（2）與植物的細胞相比，細菌的細胞沒有成形的________、________和液泡。22、下圖是真菌、細菌及動物在物質循環(huán)中的作用，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的①過程代表的生理活動是_____________；②過程代表的生理活動是____________。（2）③過程依靠分解動物、植物等的遺體來獲取營養(yǎng)物質的營養(yǎng)方式叫做_______，它們在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是_____________。（3）動物在生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)中具有的作用是________________________________。23、下面是桃花的基本結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（[]內填序號；__上填文字。）

（1）花的主要結構是[]______和[]______。

（2）若桃花的花粉落到同一朵花的柱頭上；這種傳粉方式叫______。（自花傳粉或異花傳粉）（3）花粉落到柱頭上后，長出花粉管，釋放出精子，兩個精子分別與卵細胞和中央細胞融合的現(xiàn)象，叫做________。

（4）傳粉和受精作用完成以后，受精卵發(fā)育成______，子房發(fā)育成______。24、下圖為人運動系統(tǒng)結構示意圖，請據(jù)圖作答（在“[]”內填序號，橫線上填文字）。（1）圖甲中①和④之間可以靈活地轉動，這是由于[]____內有滑液，同時它們的接觸面有非常光滑的[]____,這些結構可以減少骨與骨之間的摩擦。（2）關節(jié)很牢固是因為關節(jié)周圍有堅韌的[]____包裹著，其周圍還有韌帶起加固作用。（3）圖乙是表示骨、關節(jié)和肌肉的模式圖，正確的是_（填字母）。（4）人做任何一個動作，都需要____的控制和調節(jié)。當骨骼肌受到__傳來的刺激收縮時，牽動所附著的骨繞著____活動完成的。評卷人得分五、簡答題(共2題，共20分)25、如圖是鳥體內的呼吸系統(tǒng)示意圖和蝗蟲的外部形態(tài)圖。

（1）圖一中能進行氣體交換的部分是______（填名稱）；能儲存氣體協(xié)助呼吸的部分是______（填名稱）；但是它不能進行氣體交換。

（2）圖二中蝗蟲體表有保護和防止水分散失的結構是______。26、地球上動物種類繁多；它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，利于更好地生存和繁衍。分析相關示意圖，回答下列問題：

（1）動物的運動有許多不同形式和共同的結構特征；如圖甲，蚯蚓靠______協(xié)調配合使身體蠕動；如圖乙，人類主要依靠______三者的協(xié)調配合，完成各種精細而靈活的動作；可見，動物都具有發(fā)達的______，能為運動提供動力。

（2）分析圖乙；屈肘動作的產生是當[______]______受神經(jīng)傳來的刺激時，就會收縮，牽動骨繞著[3]活動。

（3）圖丙是某同學在學習運動系統(tǒng)時做的筆記，其中正確的是______（填字母），理由是______。評卷人得分六、其他(共3題，共30分)27、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。

(6)你如何鑒定產生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。29、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】試題分析：如圖生命系統(tǒng)樹所示：可見，脊椎動物的進化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類，故選B?？键c：本題考查的是動物進化的歷程，解答此題可結合進化樹解答?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、C【分析】解：A；原始大氣包括水蒸氣、氫、氨、甲烷等；與現(xiàn)在大氣主要的區(qū)別是沒有氧氣，A正確．

B；原始大氣（包括水蒸氣、氫、氨、甲烷等）在高溫、紫外線以及雷電等一些自然條件的長期作用下；逐漸形成了許多簡單的物，最終經(jīng)過復雜的變化、漫長的時間在原始海洋里終于演變出原始的生命．因此生命起源于原始海洋，B正確．

C；生物進化的外在原因是環(huán)境的變換；如果環(huán)境沒有變化，生物與環(huán)境之間就沒有了生存斗爭，自然選擇也就不會進行，C錯誤．

D；蛋雞每年下蛋200多枚；是根據(jù)人類的需要經(jīng)過人工選擇的結果，屬于人工選擇，D正確．

故選：C

生命起源于原始海洋；原生大氣中午氧氣；生物進化的原因是環(huán)境的變化；人工選擇是在不同的條件下；被飼養(yǎng)的原始祖先產生了許多變異，人們根據(jù)各自的愛好對不同的變異個體進行選擇．經(jīng)過若干年的選擇，使選擇的性狀積累加強，最后形成不同的新品種．

解答此題的關鍵是掌握原始地球的條件、生命起源以及生物的進化、人工選擇和自然選擇等內容．【解析】【答案】C3、C【分析】解：由分析知；生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸的動物是魚類。

A；青蛙屬于兩棲動物；不屬于魚類，不合題意；

B；揚子鱷屬于爬行動物；不屬于魚類，不合題意；

C；草魚生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類，符合題意；

D；鯨魚用肺呼吸胎生哺乳；屬于哺乳動物，不合題意；

故選：C。

魚類的特征有：生活在水中；魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動．

關鍵是知道魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．【解析】C4、B【分析】解：酸奶是以鮮牛奶為原料；加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?，易于消化，所以具有甜酸風味，其營養(yǎng)成份與鮮奶大致相同，是一種高營養(yǎng)食品．

故選：B

微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用；如制酸奶要用到乳酸菌．

解答此題的關鍵是了解發(fā)酵技術在食品的制作中的應用以及原理，掌握常見的微生物與食品制作的例子．【解析】B5、D【分析】【分析】本題考查人的遺傳和變異的相關知識。掌握體細胞與生殖細胞在生殖過程中的數(shù)量關系是解題關鍵?！窘獯稹咳说捏w細胞內有23對染色體，在形成生殖細胞時，染色體彼此分離，分別進入不同的生殖細胞，結果使生殖細胞中的染色體的數(shù)量減少一半，因此在體細胞中染色體成對，在生殖細胞中染色體要減半成單體內的。所以，精子和卵細胞內染色體數(shù)目為23條。又因為一條染色體上面有一條DNA分子。因此，卵細胞中的DNA分子數(shù)目為23條。D符合題意。故選D?！窘馕觥緿6、C【分析】解：A；蝗蟲屬于節(jié)肢動物；身體分節(jié)，有的體節(jié)愈合，但是還分部，與沙蠶的特征不是最相近；

B；草履蟲是單細胞動物；結構簡單，與沙蠶的特征不相近；

C；蚯蚓身體由許多彼此相似的體節(jié)構成；與沙蠶最相似，都屬于環(huán)節(jié)動物；

D；魚屬于脊椎動物；與沙蠶的特征不相近；

故選：C．

沙蠶和蚯蚓屬于無脊椎動物中的環(huán)節(jié)動物；環(huán)節(jié)動物的主要特征有身體細長，由許多體節(jié)構成，真體腔，有剛毛或疣足，據(jù)此解答．

解答此類題目的關鍵是熟知蚯蚓、蝗蟲、沙蠶等動物的身體特征．【解析】C7、A【分析】【解析】試題分析：上表皮與下表皮中的細胞不含葉綠體，不能進行光合作用，具有保護作用，屬于保護組織，柵欄組織細胞、海綿組織細胞、保衛(wèi)細胞中都含有葉綠體，能夠進行光合作用。考點：本題考查的是葉片的結構?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共5題，共10分)8、兩對三對【分析】【解答】解：昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；有外骨骼，一般有兩對翅和三對足，是無脊椎動物中惟一會飛的節(jié)肢動物．

【分析】昆蟲一般有兩對翅和三對足，是無脊椎動物中惟一會飛的節(jié)肢動物，運動能力比較強．據(jù)此分析．9、略

【分析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．由圖可知：它的結構從頂端依次是①根冠；②分生區(qū)、③伸長區(qū)、④成熟區(qū)．

（1）C圖是表皮一部分向外突起形成根毛；肉眼可見的白色絨毛是根毛，成熟區(qū)的表皮細胞向外突出形成的根毛，這樣可以大大增加根吸收水分和無機鹽的面積，使成熟區(qū)成為根吸收水分和無機鹽的主要部位．

（2）左圖中②分生區(qū)主要由分生組織構或；細胞具有分裂能力，在顯微鏡下觀察為右圖中的D圖．D圖細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，是分生區(qū)．

（3）左圖③伸長區(qū)；細胞開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力．

故答案為：（1）根毛；C；成熟區(qū)；（2）②；分生區(qū)；D；（3）③；伸長區(qū)．

【解析】【答案】此題考查的知識點是根尖的結構；解答時可以從根尖各部分的名稱；細胞特點方面來切入．

10、略

【分析】

環(huán)節(jié)動物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成；可以使動物的運動更為靈活，稱為環(huán)節(jié)動物．粗大的環(huán)狀體節(jié)為環(huán)帶，并不是所有的環(huán)節(jié)動物都有．

故答案為：×

【解析】【答案】本題考查環(huán)節(jié)動物的身體特征．

11、略

【分析】【解析】

試題分析：艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥；是由人類免疫缺陷病毒引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病，主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)，致使人體免疫功能缺損，不能抵御病原體侵害，而發(fā)生感染或腫瘤等，直至全身衰竭；死亡，而不是由細菌引起的，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等。

考點：本題考查的是艾滋病的有關知識，解答此題的關鍵是了解艾滋病的傳播途徑?！窘馕觥俊敬鸢浮坎《?2、乙二氧化碳黑暗光合作用蒸騰作用氣孔【分析】【解答】（1）實驗前應將甲；乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜；目的是讓葉片內原有的淀粉運走耗盡，光照幾小時后，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是乙裝置的葉片，因為乙裝置中含有光合作用的原料二氧化碳，因此乙裝置中的綠色植物進行了光合作用，而甲裝置中的二氧化碳被小燒杯里的氫氧化鈉吸收了，由于沒有進行光合作用的原料，因此甲裝置中的植物沒有進行光合作用，比較甲、乙裝置的實驗現(xiàn)象，可以得出結論：二氧化碳是光合作用的原料。

（2）植物的光合作用需要光；在黑暗環(huán)境中植物只進行呼吸作用，若要使乙裝置中的清澄清的石灰水變混濁，則應將乙裝置放在黑暗環(huán)境中，目的就是防止植物進行光合作用而影響實驗現(xiàn)象的產生。

（3）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；實驗過程中植物進行蒸騰作用散失的水分會凝結在玻璃罩內壁上。

【分析】本題考查的是探究光合作用的條件、原料和產物。三、判斷題(共8題，共16分)13、A【分析】【解答】林奈；瑞典自然學者，現(xiàn)代生物學分類命名的奠基人，提出了自然系統(tǒng)分類法，有助于了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關系和進化關系，它是研究生物的一種基本方法，生物學家根據(jù)生物體的形態(tài)結構等特征把它們分成不同的等級，生物的分類單位從小到大依次是：種；屬、科、目、綱、門、界，故題干的敘述是正確的。

【分析】此題是基礎題，難度中等，能夠掌握生物分類的意義，即可解答。14、A【分析】【解答】在距今2億年以前；地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達數(shù)十米的蕨類植物，它們構成了大片大片的森林，后來，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代，變成了煤炭．

故答案為：√

【分析】蕨類植物具有根莖葉的分化，植株一般比較高大，煤是由古代的蕨類植物變成的，據(jù)此答題．15、A【分析】【解答】解：人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；受精時，如果是含有X染色體的精子與卵細胞結合，那么這個受精卵就發(fā)育成女孩；如果是含有Y染色體的精子與卵細胞結合，那么這個受精卵就發(fā)育成男孩．因此，“生男還是生女取決于男性的哪一種精子與女性的卵細胞結合”．所以題干的說法正確．

故答案為：正確．

【分析】人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．16、√【分析】解：節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構成；并且分部；體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，如蝗蟲等．

環(huán)節(jié)動物的特征：身體有許多體節(jié)構成；用剛毛輔助運動，如蚯蚓等，可見，二者的共同點為：身體分節(jié)．

故答案為：√．

節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的身體都是由許多體節(jié)構成的；據(jù)此答題．

根據(jù)動物的特征來判斷動物的類別，二者不要混淆．【解析】√17、×【分析】解：變異是指子代與親代之間的差異；子代個體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異對生物是否有利分為有利變異；不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。

故答案為：×

變異是指子代與親代之間的差異；子代個體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。

解答此題關鍵要弄清變異的類型?！窘馕觥俊?8、×【分析】【分析】本題考查人體內性染色體的存在位置。解答此題的關鍵是熟知人體體細胞和生殖細胞都含有性染色體。

【解答】人體的體細胞中有23對染色體，22對與性別決定無關，稱為常染色體，1對與性別決定有關，稱為性染色體。在形成生殖細胞時，成對的染色體要分開，分別進入不同的生殖細胞中，精子內是23條，卵細胞內也是23條，精子和卵細胞中各含有一條性染色體。因此，人體體細胞和生殖細胞都含有性染色體。故題干說法錯誤。故選F?！窘馕觥縁19、×【分析】解：保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境；生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎，保護了生物的棲息環(huán)境，即保護了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，二者構成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護生物的棲息環(huán)境，就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施．最有效的措施是建立自然保護區(qū)，故此題說法錯誤．

故答案為：×．

生物的多樣性面臨著嚴重的威脅；為保護生物的多樣性，我們采取了不同的措施，保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)．

明確保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣的根本措施．【解析】×20、√【分析】試題分析：化石是指保存在巖層中地質歷史時期的古生物遺物和生活遺跡，在漫長的地質年代里，地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物，這些生物死亡后的遺體或是生活時遺留下來的痕跡，故題干的敘述是正確的?？键c：本題考查的是生物進化的證據(jù)-化石，解答此類題目的關鍵是理解掌握化石的形成。【解析】【答案】對四、解答題(共4題，共40分)21、（1）核質（核區(qū)）細胞質鞭毛（2）細胞核葉綠體【分析】【分析】本題主要考查細菌的形態(tài)結構特點。解答此類題目的關鍵是熟知細菌的形態(tài)結構特點?！窘獯稹浚?）細菌的基本結構有最外層③細胞壁、緊靠細胞壁的是②細胞膜、在細胞膜內是⑤細胞質和細胞中間是①核質（核區(qū)）——DNA集中的區(qū)域，有的細菌有長長的⑥鞭毛，有的在細胞壁外面還有較厚的④莢膜，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體。故①核質（核區(qū)）、⑤細胞質、⑥鞭毛。（2）細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和核質，沒有成形的細胞核、沒有葉綠體和液泡。而植物細胞的結構有細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體。因此與植物的細胞相比，細菌的細胞沒有成形的細胞核、葉綠體和液泡。【解析】（1）核質（核區(qū)）細胞質鞭毛（2）細胞核葉綠體22、（1）呼吸作用光合作用。

（2）腐生分解者。

（3）促進生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)【分析】【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量的流動、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、光合作用和呼吸作用的概念和實質。明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能、物質循環(huán)過程是解決此題的關鍵。【解答】（1）植物的呼吸作用是氧化分解有機物，產生二氧化碳，釋放能量的過程；植物的光合作用是將二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，貯存能量的過程。植物動物通過①過程釋放二氧化碳，因此①表示植物、動物的呼吸作用；植物通過②過程吸收空氣中的二氧化碳，因此②表示植物的光合作用。（2）③過程是由細菌和真菌完成的；它們能將殘枝；敗葉、尸體、糞便等分解成水、無機鹽和二氧化碳等，這種營養(yǎng)方式叫腐生，因此在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是分解者，其主要作用是將動植物遺體、遺物中的有機物分解成無機物，促進物質循環(huán)。

（3）動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質，這些物質在動物體內經(jīng)過呼吸作用，釋放能量，同時也產生二氧化碳、尿液等物質，這些物質可以被生產者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質?？梢?，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。即動物在生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)中具有的作用是促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)?。【解析】（1）呼吸作用光合作用。

（2）腐生分解者。

（3）促進生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)23、（1）10雄蕊11雌蕊

（2）自花傳粉

（3）雙受精

（4）胚果實【分析】【分析】此題考查了花的結構、傳粉和受精、果實和種子的形成等知識。明確花的結構、傳粉方式、受精及果實和種子的形成過程是解決此題的關鍵?！窘獯稹浚?）花的主要結構是圖中的【10】雄蕊和【11】雌蕊，雄蕊包括花藥和花絲，雌蕊包括柱頭、花柱和子房，它們與果實和種子的形成有關。（2）傳粉方式包括自花傳粉和異花傳粉。若桃花的花粉落到同一朵花的柱頭上，這種傳粉方式叫自花傳粉，發(fā)生在不同的兩朵花之間的傳粉為異花傳粉。

（3）花粉落到柱頭上后，長出花粉管，釋放出精子，兩個精子分別與卵細胞和中央細胞融合的現(xiàn)象，叫做雙受精，雙受精是綠色開花植物特有的受精方式。

（4）傳粉和受精作用完成以后，受精卵發(fā)育成胚，受精的中央細胞發(fā)育成胚乳，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實。

【解析】（1）10雄蕊11雌蕊（2）自花傳粉（3）雙受精（4）胚果實24、（1）③關節(jié)腔⑤關節(jié)軟骨

（2）②關節(jié)囊

（3）A

（4）神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)關節(jié)【分析】【分析】本題主要考查關節(jié)的結構和運動的產生。掌握關節(jié)的結構和功能以及脫臼現(xiàn)象的特點是解題的關鍵。【解答】關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成。關節(jié)面是兩個（或兩個以上）相鄰骨的接觸面，其中略凸起的一面叫做關節(jié)頭，略凹進的一面叫做關節(jié)窩。關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動，關節(jié)囊是由結締組織構成，包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。囊壁的內表面能分泌滑液。在關節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固。關節(jié)腔是由關節(jié)囊和關節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內有少量滑液。由此分析和觀察關節(jié)的結構模式圖可知：①關節(jié)頭，②關節(jié)囊，③關節(jié)腔，④關節(jié)窩，⑤關節(jié)軟骨。（1）圖甲中①關節(jié)頭和④關節(jié)窩之間可以靈活地轉動，這是由于[③]關節(jié)腔內有滑液，同時它們的接觸面有非常光滑的[⑤]關節(jié)軟骨，這些結構可以減少骨與骨之間的摩擦，緩沖運動時的震動，使關節(jié)更加靈活。（2）②關節(jié)囊由結締組織構成，包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。關節(jié)囊及囊內外的韌帶使關節(jié)具有牢固性。（3）骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上。骨和關節(jié)本身沒有運動能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運動。由此可見，A符合題意，故選A。（4）人做任何一個動作，都需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調節(jié)。當骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時，牽動所附著的骨繞著關節(jié)活動完成的?！窘馕觥浚?）③關節(jié)腔⑤關節(jié)軟骨（2）②關節(jié)囊（3）A（4）神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)關節(jié)五、簡答題(共2題，共20分)25、肺氣囊外骨骼【分析】解：（1）家鴿的體內有很多氣囊；這些氣囊與肺相通。家鴿吸氣時，空氣進入肺，在肺內進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，在肺內進行氣體交換。這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進入肺，在肺內進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率。但是氣囊不能進行氣體交換。

（2）蝗蟲生活在陸地上；為適應陸地干燥的環(huán)境，身體表面有堅硬的外骨骼，可以起到保護和支持內部的柔軟器官，防止體內水分的蒸發(fā)。

故答案為：（1）肺；氣囊；

（2）外骨骼。

（1）家鴿的呼吸方式為雙重呼吸；每呼吸一次，氣體兩次進入肺，在肺內進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸。它是鳥類特有的呼吸方式。

（2）陸生動物一般具有防止體內水分蒸發(fā)的結構；如鱗片；外骨骼等，以便適應陸地環(huán)境，據(jù)此答題。

家鴿的呼吸方式是和飛行生活相適應的。多以識圖題的形式出現(xiàn)?！窘馕觥糠螝饽彝夤趋?6、肌肉和剛毛骨、關節(jié)和肌肉肌肉1肱二頭肌B同一塊骨骼肌的肌腱繞過關節(jié)連在不同的骨上【分析】解：（1）蚯蚓屬于無脊椎動物；體內沒有骨骼，所以通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動；人類具有運動系統(tǒng)，主要依靠骨；關節(jié)、肌肉三者的協(xié)調配合，完成各種精細而靈活的動作；可見，動物都具有發(fā)達的肌肉，能為運動提供動力。

（2）人在屈肘時；股二頭肌受神經(jīng)傳來的刺激時，就會收縮，牽動骨繞著[3]活動。

（3）同一塊骨骼肌的肌腱繞過關節(jié)連在不同的骨上；才能牽拉著骨圍繞關節(jié)活動，所以正確的圖示為B。

故答案為：（1）肌肉和剛毛；骨；關節(jié)和肌肉；肌肉。

（2）[1]肱二頭肌。

（3）B；同一塊骨骼肌的肌腱繞過關節(jié)連在不同的骨上。

1；蚯蚓的體壁有較發(fā)達的肌肉；通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動。

2；人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)；有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成。

3；圖乙中；1肱二頭肌、2肘關節(jié)、3肱三頭肌。

掌握運動系統(tǒng)的組成及運動的產生過程是解題的關鍵。【解析】肌肉和剛毛骨、關節(jié)和肌肉肌肉1肱二頭肌B同一塊骨骼肌的肌腱繞過關節(jié)連在不同的骨上六、其他(共3題，共30分)27、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象