2025年蘇教版九年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版九年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、李明這幾天刷牙時牙齦經(jīng)常出血，可以建議他多吃些（）A.米飯饅頭B.雞鴨魚肉C.新鮮蔬菜D.奶制品2、在同學們組織的春游活動中，下列哪一種藥物可以不必帶在你們的小藥箱里（）A.乘暈寧B.西瓜霜C.創(chuàng)可帖D.硝酸甘油3、青蛙的個體發(fā)育過程是（）A.受精卵→蝌蚪→成蛙B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C.受精卵→幼蛙→成蛙D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙4、水葫蘆是我國從外國引進的一種生物，曾用它來凈化污水，但后來因為水質(zhì)污染導致水葫蘆瘋長，幾乎覆蓋了整個滇池，嚴重威脅其他水生生物的生長，以下描述最科學的是（）A.生物能影響環(huán)境B.生物能適應環(huán)境C.生物不能適應環(huán)境D.生物既能適應環(huán)境又能影響環(huán)境5、心臟在單位時間內(nèi)跳動的次數(shù)叫心率，心臟每跳動一次所需要的時間叫心動周期．下列ABCD四圖中能正確反映心動周期和心率關(guān)系的是(圖中橫坐標表示心率、縱坐標表示心動周期)()A.B.C.D.6、下列行為中，不屬于學習行為的是（）A.菜青蟲的取食行為B.蚯蚓走迷宮C.猴子騎自行車D.鸚鵡說話7、在草→兔→狼這條食物鏈中，由于人們大量捕殺，使狼的數(shù)量迅速下降，此時，兔的數(shù)量將（）A.迅速減少B.迅速增加C.先迅速上升、后急劇下降D.先迅速下降、后急劇上升8、森林古猿能進化成人類，環(huán)境變化是很重要的原因，下列敘述中正確的是（）A.溫度逐漸轉(zhuǎn)暖，適應人類生活B.大批草原變成了森林C.一部分森林變成了稀樹草原D.地殼運動形成了很多山洞評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、長期的進化生物有多種方式適應缺水環(huán)境，下列是生物與缺水環(huán)境相適應特征的是（）A.仙人掌的葉片進化剌B.松樹的根發(fā)達，葉片針形C.荒漠中的駱駝尿液非常少D.北極熊的體色是白色10、下列屬于相對性狀的是（）A.豌豆的紫花與白花B.小麥的抗倒伏和抗銹病C.人的直發(fā)與黑發(fā)D.兔子的長毛與短毛11、一般情況下，姚明在打籃球的時候，會出現(xiàn)（）A.呼吸深度變淺B.呼吸深度變深C.呼吸頻率減少D.呼吸頻率增加12、如圖所示是蝗蟲的循環(huán)系統(tǒng)圖；請據(jù)圖選出下列蝗蟲的血液循環(huán)路線中不正確的是（）

A.3→體腔→1→3B.1→3→體腔→1C.3→體腔→1→體腔D.3→1→體腔→4→313、在下列哪種溶液中培養(yǎng)，綠色植物長勢最好（）A.自來水B.無土栽培營養(yǎng)液C.蒸餾水D.土壤浸出液14、下列關(guān)于鳥類的生殖和發(fā)育敘述正確的是（）A.一個雞蛋就是一個卵細胞B.雞卵都能孵出小雞C.體內(nèi)受精，卵外有卵殼保護D.一般有筑巢，求偶，交配，產(chǎn)卵，孵卵和育雛等繁殖行為15、下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育說法中不正確的是（）A.扦插、植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖，克隆羊?qū)儆谟行陨矪.雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點，稱為胚盤C.蜜蜂、蚊、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→若蟲→成蟲三個時期D.蝌蚪和魚均用鰓呼吸16、下列不屬于爬行動物的是（）A.蜥蜴B.變色龍C.蠑螈D.沙蠶17、如果兩個遺傳性狀發(fā)生重組，說明控制這兩個性狀的基因有如下可能關(guān)系（）A.獨立遺傳B.不完全連鎖C.完全連鎖D.細胞質(zhì)遺傳評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、____和____是腔腸動物．19、（2015秋?天津校級期中）如圖是水螅的縱切面示意圖．請注明各部分名稱：

（1）水螅依靠[____]____和____捕獲食物．

（2）水螅消化食物是在[____]____，不能消化的食物殘渣由[____]____排出．20、（2015秋?江津區(qū)校級期中）如圖為菜豆種子萌發(fā)的過程；請據(jù)圖回答：

（1）處于①②階段時，萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)是種子中的____，萌發(fā)所需的能量通過____作用分解其中的____提供．

（2）處于⑤階段時，體內(nèi)有機物合成必需的原料是____和____．

（3）對⑤進行移栽時，根部保留一坨泥土，目的是不要讓____受到損傷．

（4）把⑤幼苗移栽到冬暖大棚進行跟蹤實驗，發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)給大棚內(nèi)的幼苗施用大量的____肥，促進枝葉的生長．21、我們把研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學叫做____．22、（2014秋?源城區(qū)校級期中）根據(jù)如圖（關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖）回答問題：

（1）運動時能減少兩骨之間摩擦的是[____]____．

（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[____]____．

（3）我們通常說的脫臼是指[____]____從[____]____中脫落出來的現(xiàn)象．23、植物的光合作用可以為人類提供____和____．24、根的生長一方面要靠____增加細胞的數(shù)量；一方面要靠____細胞體積的增大．植物生長需要不斷補充營養(yǎng)物質(zhì)：____，____，____．25、探究光對鼠婦生活的影響。

（1）本實驗的變量是____，在設計實驗時，給鼠婦提供了____和____兩種環(huán)境；觀察鼠婦對環(huán)境的選擇．

（2）本實驗的實驗組是____，對照組是____．

（3）本實驗用10只鼠婦做實驗，如果只用1只鼠婦做實驗，結(jié)果具有很大的____，不足以說明問題．評卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)26、食品腐敗變質(zhì)的原因是外界溫度高，濕度大．____．（判斷對錯）評卷人得分五、作圖題(共4題，共36分)27、如圖1是被子植物繁殖過程的示意圖；請根據(jù)所學的知識回答相關(guān)問題：

（1）花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于____，其結(jié)構(gòu)中____（填圖中數(shù)字）與果實和種子的形成有直接關(guān)系．

（2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助____；自然界中絕大多數(shù)植物進行異花傳粉，與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優(yōu)越性是____．

（3）多數(shù)雙子葉植物種子中，儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[____]____受精后發(fā)育而來．種子萌發(fā)后，細胞經(jīng)過____形成各種組織；器官．

（4）某生物小組為探究溫度對種子萌發(fā)的影響；將同種植物的100粒種子平均分為兩組進行實驗，培養(yǎng)溫度和實驗數(shù)據(jù)如表：

每天累計萌發(fā)的種子數(shù)第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天第8天實驗組（25℃）912203040454850對照組（18℃）47101420283850請回答：

①實驗過程中，實驗組和對照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應相同，特別是能直接影響種子萌發(fā)的____等．

②請在圖2中將上表的實驗數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來：

③該實驗可得到的結(jié)論是____．28、（2014春?宣威市校級期中）如圖表示人體的生殖和發(fā)育過程；請據(jù)圖回答問題：

（1）父親和母親產(chǎn)生的生殖細胞分別是____和____．

（2）圖中①的生理過程是____；②的生理過程是____；a發(fā)育為b的場所是在母親的____內(nèi)進行的．

（3）在人群中，慣用右手和慣用左手（先天性）是一對相對性狀，分別由顯性基因G和隱性基因g控制，通過生殖細胞把基因傳遞給后代，假設圖示的父親慣用右手，母親慣用左手，其子女有慣用右手的，也有慣用左手的，那么這個父親的基因型為____．29、地震頻發(fā)；學習地震救援知識對同學們很重要．請根據(jù)下列人體消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的示意圖回答問題：

（1）強烈地震時，被困的人無論自救還是他救，首先都必須保持____（填圖中字母）系統(tǒng)的暢通，才能保證氧氣的供給，血液流經(jīng)①處時，氧氣將會____，二氧化碳將____．

（2）氧氣進入血液后，運輸?shù)姆较蚴欠戊o脈→[____]→[____]→____→全身各處．

（3）被埋在廢墟中較長時間等待救援的人，可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的____和無機鹽．對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，但暫時還無法救出的被困人，可以通過靜脈注射葡萄糖等成分配制的營養(yǎng)液，保證體內(nèi)的____供給，請寫出葡萄糖在心臟出現(xiàn)的順序（填字母）____．30、將下列動物所屬類群特征的序號連接在一起。

評卷人得分六、綜合題(共1題，共3分)31、乙肝是乙型病毒性肝炎的簡稱；是一種常見的傳染?。畵?jù)世界衛(wèi)生組織報道，全球大約有20億人曾感染過乙肝病毒，其中3.5億人為慢性感染病，每年大約有100萬人死于感染所致的肝衰竭；肝硬化和肝癌．請分析回答下列問題：

（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，乙肝患者屬于____．

（2）嬰兒出生后就需要注射乙肝疫苗，這樣能夠有效預防乙肝病毒的感染．從預防傳染病的措施分析，給嬰兒進行預防接種屬于____

（3）接種乙肝疫苗后，人體內(nèi)的淋巴細胞就會產(chǎn)生抵抗的乙肝病毒的____；當乙肝病毒再次侵入時，該種物質(zhì)就會迅速發(fā)生作用并消滅它們．這種免疫功能是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用，因而叫做____免疫．

（4）某人想通過接種甲肝疫苗來預防乙肝，你以為能否起到預防作用？____．

（5）從傳染病學來看，人類免疫缺陷病毒（簡稱HIV）屬于____；從生物體的結(jié)構(gòu)來看，HIV與人體細胞明顯不同，其顯著特點是____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】維生素是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì)，如果缺乏，會有相應的缺乏癥，如缺乏維生素C會得壞血病、牙齦出血等，維生素在新鮮的蔬菜和水果中含量豐富．【解析】【解答】解：李明這幾天刷牙時牙齦經(jīng)常出血；表明李明體內(nèi)缺乏維生素C，新鮮蔬菜含有大量的維生素C．因此可以建議他多吃些新鮮蔬菜．

故選：C．2、D【分析】【分析】根據(jù)同學們的身體狀況和春游的特點分析解答．首先了解同學們一般都年齡小，不會有心臟病，但會有暈車現(xiàn)象，再就是春游途中難免磕磕碰碰和小感冒等特點分析．【解析】【解答】解：A；乘暈寧是預防暈車的藥物；為防止有暈車的同學，需要攜帶，故錯誤；

B；西瓜霜是治療咽喉腫痛的；途中難免有感冒引起咽喉腫痛的同學們，需要攜帶，故錯誤；

C；外出旅行；難免磕磕碰碰，若不小心出現(xiàn)輕微擦傷，可涂貼上創(chuàng)可貼，需要攜帶，故錯誤；

D；硝酸甘油是最有效的短效抗心絞痛藥物；適用于急性發(fā)作的病人．它可緩解各類心絞痛，同學們一般不會有心臟病，所以不需要攜帶，故正確．

故選：D．3、D【分析】【分析】青蛙的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙幾時期，為變態(tài)發(fā)育，蝌蚪用鰓進行呼吸，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．【解析】【解答】解：青蛙的生殖發(fā)育過程是：受精卵；蝌蚪、幼蛙、成蛙．幼體生活在水中；用鰓呼吸，蝌蚪的外鰓退化再長出內(nèi)鰓，成體生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上相差很大，為變態(tài)發(fā)育．

故選：D．4、D【分析】【分析】生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài)，并對本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象．【解析】【解答】解：水葫蘆是我國從外國引進的一種生物；曾用它來凈化污水，說明生物適應不同的環(huán)境；但后來因為水質(zhì)污染導致水葫蘆瘋長，幾乎覆蓋了整個滇池，嚴重威脅其他水生生物的生長，有說明生物既能適應環(huán)境又能影響環(huán)境．

故選：D5、C【分析】解：心率指的是心臟在一分鐘跳動的次數(shù)；心動周期；是指心臟收縮和舒張完成一次射血的全過程．即心臟跳動一次的時間，正常人平均大約是0.8秒．所以決定了正常人的心率也大約是75次/分鐘．所以心率與心動周期的關(guān)系是：心率越快，心動周期時間就縮短；反之就延長．

故選：C【解析】【答案】C6、A【分析】【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．【解析】【解答】解：A；菜青蟲的取食行為是生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，不屬于學習行為，A不正確；

BCD；蚯蚓走迷宮、猴子騎自行車、鸚鵡說話；都是通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的行為，因此都屬于學習行為，BCD正確．

故選：A．7、C【分析】【分析】此題考查的是對生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力的理解．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．當外界因素的干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．【解析】【解答】解：在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．當外界因素的干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．在草→兔→狼這條食物鏈中，由于人們大量捕殺，使狼的數(shù)量迅速下降，此時，兔的數(shù)量先因天敵減少而迅速上升，一段時間后，由于兔的數(shù)量劇增使草大量減少，又使兔的數(shù)量急劇下．

故選：C．8、C【分析】【分析】人類起源與森林古猿．古猿生活在茂密的森林里，過著樹棲的生活，后來由于環(huán)境的變化樹木減少，一部分古猿被迫到地面上來生活，這部分古猿經(jīng)過漫長的歲月就進化成現(xiàn)代的人類．而另一部分仍舊過著樹棲的生活，就逐漸進化成了現(xiàn)代的類人猿．【解析】【解答】解：由于環(huán)境的變化；森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩；猩猩、大猩猩、長臂猿等．另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的原因被迫下到地面上來生活，由臂行慢慢向直立行走發(fā)展，慢慢的進化成了人類；

故選：C二、多選題(共9題，共18分)9、ABC【分析】【分析】生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，可以結(jié)合生物對環(huán)境的適應特點解答．【解析】【解答】解：A；沙漠中的仙人掌；葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應干旱缺水的沙漠環(huán)境．

B；松樹的根系發(fā)達；葉片針形，有利于減少水分散失，與缺水環(huán)境相適應．

C；荒漠中的駱駝；尿液非常少，能適應少水的環(huán)境．

D；北極被冰雪覆蓋；環(huán)境顏色為白色，北極熊體色為白色，與環(huán)境顏色一致，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，是北極熊對北極環(huán)境的一種適應．

故選：ABC10、AD【分析】【分析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．【解析】【解答】解：AD；豌豆的紫花與白花、兔子的長毛與短毛；都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此都是相對性狀，A正確；

BC；小麥的抗倒伏和抗銹病、人的直發(fā)與黑發(fā)；都是兩種性狀，因此都不屬于相對性狀，BC不正確．

故選：A、D．11、BD【分析】【分析】呼吸作用消耗氧氣，氧化分解有機物，釋放能量．【解析】【解答】解：我們在進行體育鍛煉或運動時；消耗的能量增多，需要大量的氧氣，因此姚明在打籃球的時候，會出現(xiàn)呼吸頻率和呼吸深度的增加．可見B；D都正確．

故選：B、D．12、ABC【分析】【分析】蝗蟲的血液循環(huán)為開管式循環(huán)，結(jié)合蝗蟲血液循環(huán)系統(tǒng)的組成，圖1動脈、2是翼肌、4是心孔、3是心臟，分析作答．【解析】【解答】解：蝗蟲的血液循環(huán)中沒有毛細血管；血液在開放的血竇中由動脈血管流進靜脈血管，稱為開管式循環(huán)，開管式循環(huán)的血液經(jīng)心臟；大血管流出后，進入器官間或組織間隙，血液與其細胞直接接觸，不是完全在心臟和血管中流動．由于動脈和靜脈之間無直接聯(lián)系，血液也不完全封閉在血管中．血液由心臟經(jīng)血管流入假體腔或體腔中，浸潤著全身各組織器官，并進行物質(zhì)交換，有的則由心門流回心室這樣的血液循環(huán)方式，稱為開管式循環(huán)．其血流方向為：血液→心臟→背血管→頭部→血腔（浸潤各組織、器官）→心孔→心臟．

故選：ABC13、BD【分析】【分析】植物的生長需要多種無機鹽，氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，磷肥能使植物多開花多結(jié)果，鉀肥則有利有機物向植物儲存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運．【解析】【解答】解：A；自來水中雖然含有一定的無機鹽；但也含有消毒液等物質(zhì)，影響植物的生長，因此植株在自來水培養(yǎng)液中不能正常生長．故不符合題意．

B；植物需要的只是土壤中的無機鹽；土壤只起到固定作用，據(jù)此可以進行無土栽培，只要配制營養(yǎng)物質(zhì)比例合適的營養(yǎng)液即可．可見無土栽培營養(yǎng)液中含大量的無機鹽，因此幼苗能長得旺盛．故符合題意．

C；蒸餾水中沒有無機鹽；因此幼苗生長不良，長得弱小發(fā)黃最矮．故不符合題意．

D；土壤浸出液；含有大量的無機鹽，因此幼苗長得旺盛幼苗健壯且顏色鮮綠．故符合題意．

故選：B、D14、CD【分析】【分析】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖：其結(jié)構(gòu)主要為：卵黃、胚盤、卵白、氣室、卵黃膜、卵黃系帶、卵殼膜等，其中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞．卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，卵白為胚胎發(fā)育提供水分，胚盤是鳥卵中真正有生命的結(jié)構(gòu)，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的，是進行胚胎發(fā)育的部位．【解析】【解答】解：A；雞蛋的結(jié)構(gòu)主要為：卵黃膜、卵黃、胚盤、卵白、氣室、卵黃系帶、卵殼膜等；其中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞．A錯誤；

B；鳥卵能孵化出小鳥的條件是必須是受精的卵；必須達到孵化所需的溫度．B錯誤；

C；卵殼上還有許多肉眼看不見的氣孔使氣室和外界之間不斷進行氣體交換．C正確；

D；鳥類的繁殖行為一般包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵和育雛六個階段；并不是所有的鳥類都有這些繁殖行為，例如，杜鵑就不筑巢、不育雛、不孵化．但鳥類必須具備的繁殖過程有求偶、交配、產(chǎn)卵．D正確．

故選：CD15、AC【分析】【分析】（1）植物的生殖方式有有性生殖和無性生殖；其中無性生殖沒有兩性生殖細胞結(jié)合形成受精卵的過程．

（2）卵黃表面中央的盤狀小白點是胚盤；含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進行胚胎發(fā)育的部位．

（3）發(fā)育過程經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個時期；而且幼蟲與成蟲差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)；發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．

（4）由兩性生殖細胞的結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫有性生殖【解析】【解答】解：A；扦插、植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖；克隆羊?qū)儆跓o性生殖，A錯誤．

B；卵黃表面中央的盤狀小白點是胚盤；含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進行胚胎發(fā)育的部位，B正確．

C；不完全變態(tài)發(fā)育過程指的是經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個時期；且幼蟲和成蟲的差別不大，例如蝗蟲、蟋蟀、蚱蜢等屬于不完全變態(tài)發(fā)育；

完全變態(tài)發(fā)育指的是經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個時期；且幼蟲和成蟲的差別比較明顯，例如果蠅、蜜蜂、菜粉蝶屬于完全變態(tài)發(fā)育，C錯誤．

D；蝌蚪和魚均生活在水中；用鰓呼吸，D正確．

故選：AC16、CD【分析】【分析】爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．【解析】【解答】解：蜥蜴；變色龍的身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分；體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，屬于爬行動物，而沙蠶的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物．

蠑螈體表沒有鱗片；肺不發(fā)達，用皮膚輔助呼吸，屬于兩棲動物．

故選：CD17、AB【分析】【分析】此題可以根據(jù)獨立遺傳遵循基因自由組合定律進行分析解答．【解析】【解答】解：獨立遺傳遵循基因自由組合定律；可以發(fā)生重組；不完全連鎖有少部分會發(fā)生重組；完全連鎖不能發(fā)生性狀重組；細胞質(zhì)遺傳與母本性狀相同，不能發(fā)生重組．

故選：AB三、填空題(共8題，共16分)18、水螅海葵【分析】【分析】腔腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：

腔腸動物生活在水中；體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，如水螅、海蜇、?？榷紝儆谇荒c動物．

故答案為：水螅；海葵．19、略

【分析】【分析】水螅屬于腔腸動物，體型呈圓柱（筒）形，圖中結(jié)構(gòu)名稱：①外胚層，②中膠層，③內(nèi)胚層，④消化腔，⑤卵巢，⑥卵細胞，⑦芽體，⑧觸手，⑨口．【解析】【解答】解：（1）水螅屬于腔腸動物；生活在水中，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，水螅的身體一端附著在水草上，另一端伸展著5～12條柔軟細長的觸手，另外還有一種較為特殊的結(jié)構(gòu)稱為刺細胞，幫助捕捉食物．

（2）水螅的④消化腔與口相通；食物由⑨口進入消化腔，在消化腔內(nèi)消化和吸收；水螅有口無肛門，消化后的食物殘渣仍然由口排出．

故答案為：

（1）⑧；觸手；刺細胞．

（2）④；消化腔；，⑨；口．20、略

【分析】【分析】種子萌發(fā)時，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強，將儲存在子葉內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽．萌發(fā)時，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，胚芽突破種子背地生長，發(fā)育成莖和葉．【解析】【解答】解：（1）①②階段是菜豆種子在萌發(fā)時；子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)直接提供給胚芽；胚軸和胚根利用；凡是活的細胞都能進行呼吸作用，萌發(fā)的種子也能進行呼吸作用，分解有機物，釋放能量．

（2）⑤是種子的幼苗；能進行光合作用，把二氧化碳和水借助于光能合成有機物，并釋放出氧的過程．

（3）移栽的幼苗時；由于根的吸水能力較弱，而蒸騰作用散失大量的水分．根部帶一個土坨，為了保護幼根和根毛，提高根的吸水能力，提高成活率．

（4）把⑤幼苗移栽到冬暖大棚進行跟蹤實驗；發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)給大棚內(nèi)的幼苗施用大量的氮肥，促進枝葉的生長．

故答案為：（1）子葉；呼吸；有機物；

（2）二氧化碳；水；

（3）根毛（或幼根）；

（4）氮21、略

【分析】【分析】生物學是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進化、生態(tài)等生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學．【解析】【解答】解：生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學；即研究生物的形態(tài)；結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進化、生態(tài)的科學．按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點將生物歸為植物、動物、細菌、真菌和病毒．因此我們把研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學叫做生物學．

故答案為：生物學．22、略

【分析】【分析】關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩；關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨．如圖：

【解析】【解答】解：（1）運動時能減少兩骨之間摩擦的是關(guān)節(jié)軟骨．

（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是關(guān)節(jié)囊．

（3）我們通常說的脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象．

故答案為：（1）⑤；關(guān)節(jié)軟骨．

（2）②；關(guān)節(jié)囊．

（3）①；關(guān)節(jié)頭；④；關(guān)節(jié)窩．23、略

【分析】【分析】此題考查的是綠色植物的光合作用的意義，可以從光合作用的概念、產(chǎn)物方面來切入．【解析】【解答】解：光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物；釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．綠色植物制造的有機物一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源和氧氣來源，人類和其它的生物直接或間接以植物為食．

故答案為：食物；氧氣24、略

【分析】

分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)．伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速生長，使細胞體積增大，是根伸長最快的地方．因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故．植物生長需要不斷通過根從土壤中吸收水；無機鹽，通過葉片的氣孔從空氣中吸收二氧化碳來補充營養(yǎng)物質(zhì)．

故答案為：分生區(qū)的細胞分裂；伸長區(qū)的細胞生長；水；無機鹽；二氧化碳．

【解析】【答案】此題考查的知識點是根的生長和需要的營養(yǎng)．解答時可以從分生區(qū)和伸長區(qū)的特點功能以植物的營養(yǎng)方面來切入．

25、光明亮陰暗遮光組未遮光組偶然性【分析】【分析】科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．在設計對照實驗時要注意變量的惟一性．【解析】【解答】解：（1）；（2）根據(jù)探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗；所以實驗變量是光，在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗叫對照實驗．因此實驗組是陰暗環(huán)境，即遮光組，對照組是明亮的環(huán)境，即未遮光組．

（3）該實驗的目的是探究“光對鼠婦生活的影響”；為了排除由偶然性引起的誤差，計算10次統(tǒng)計數(shù)的平均值，所以為了避免偶然性，減小實驗誤差，使結(jié)論更準確，取全部的平均值，盡可能排除其他因素的干擾．

故答案為：

（1）光；明亮；陰暗。

（2）遮光組；未遮光組。

（3）偶然性四、判斷題(共1題，共6分)26、×【分析】【分析】由于各種細菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物上的有機物，發(fā)育繁殖．期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，【解析】【解答】解：由于各種細菌；真菌等微生物；接觸到食物，并利用食物上的有機物，發(fā)育繁殖．期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．因此題干的說法不正確．

故答案為；×五、作圖題(共4題，共36分)27、器官2、4昆蟲產(chǎn)生的后代往往具有較強的生命力和適應性8卵細胞分裂和分化水分、空氣該種子在25℃時比在18℃時更容易萌發(fā)【分析】【分析】圖中：1是萼片，2是雄蕊，3是花瓣，4是雌蕊，5是子房壁，8是卵細胞，7是極核細胞．【解析】【解答】解：（1）花是由多種組織組成的；屬于器官，植物完成傳粉與受精兩個生理過程后發(fā)育情況為：

可見與果實和種子的形成有直接關(guān)系且是一朵花的最主要的部分2雄蕊和4雌蕊（合稱花蕊）．

（2）蟲媒花的特征是：花朵大而有顏色鮮艷的花冠；具有特殊氣味（如具芳香的氣味或臭味）及甜美的花蜜，花粉粒少且大；表面不平、具各種溝紋，突起成刺．所以此花屬于蟲媒花，借助昆蟲傳粉．異花傳粉與自花傳粉相比，是一種進化方式．因為異花傳粉的花粉和雌蕊來自不同的植物或不同花，二者的遺傳性差異較大，受精后發(fā)育成的后代往往具有較強大的生活力和適應性．

（3）雙子葉植物內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉內(nèi)；子葉的結(jié)構(gòu)是由卵細胞受精后發(fā)育的．細胞分裂使細胞數(shù)目增多；分裂后的細胞，在形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程就是細胞分化．細胞的分化形成了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞連合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．因此種子萌發(fā)后，細胞經(jīng)過分裂和分化形成各種組織．

（4）①除溫度外；水分也會影響種子的萌發(fā)．

②天數(shù)與萌發(fā)的種子的數(shù)量關(guān)系是：．

③從數(shù)據(jù)可以看出：該種子在25℃時比在18℃時更容易萌發(fā)．

故答案為：（1）器官2；4

（2）昆蟲；產(chǎn)生的后代往往具有較強的生命力和適應性。

（3）[8]卵細胞；分裂和分化。

（4）①水分；空氣。

②

③該種子在25℃時比在18℃時更容易萌發(fā)；28、略

【分析】【分析】精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵．胚胎發(fā)育的主要場所是子宮．

生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．【解析】【解答】解：（1）父方產(chǎn)生的生殖細胞叫精子；母方產(chǎn)生的生殖細胞叫卵細胞．

（2）精子與卵細胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精；圖示中①過程是受精，a細胞是受精卵．圖示中②過程是胚胎發(fā)育的過程．胚胎發(fā)育的場所是子宮．

（3）慣用右手由顯性基因G控制；慣用左手由隱性基因g控制．圖中的父親慣用右手，其基因組成是GG或Gg，母親慣用左手，其基因組成是gg．若其子女有慣用右手的，也有慣用左手的，那么父親的基因型為Gg；他們所生孩子的基因型可能為Gg或gg，即孩子可能出現(xiàn)“慣用右手”的類型，即Gg；可能出現(xiàn)“慣用左手”的類型，即gg；如圖所示：

若父親的基因型為GG；母親基因是gg．則孩子的基因型是Gg，都慣用右手，不符合題意．

故答案為：（1）精子；卵細胞；（2）受精；發(fā)育：子宮：（3）Gg29、略

【分析】【分析】人體的生命活動需要能量，能量來源于體內(nèi)有機物的氧化分解，這需要消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)為人體獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還需要循環(huán)系統(tǒng)將這些物質(zhì)運到身體各處．圖示中：A是呼吸系統(tǒng)，B是消化系統(tǒng)，C是右心房，D是右心室，E是左心房，F(xiàn)是左心室，①是肺泡．【解析】【解答】解：（1）呼吸道是氣體進出肺的通道；只有保證呼吸道的暢通，才能更好地實現(xiàn)肺的通氣．由肺動脈運輸過來的血液是從全身回收來的血液，血液中含有較多的二氧化碳，氧氣的含量較少屬于靜脈血．當血液流經(jīng)肺泡時，肺泡內(nèi)的氣體與肺泡外毛細血管內(nèi)的氣體之間發(fā)生了氣體交換．氣體交換的原理是氣體的擴散作用，氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散直到平衡為至．血液中的二氧化碳會擴散到肺泡中，肺泡中的氧氣會擴散到血液中，這樣血液就有含氧少含二氧化碳多的靜脈血變成含氧多含二氧化碳少的動脈血了．

（2）血液循環(huán)路線如圖所示：

．

從血液循環(huán)圖中看出；氧氣進入血液后；運輸?shù)姆较蚴欠戊o脈→E左心房→F左心室→主動脈→全身各處．（3）人體的生命活動需要營養(yǎng)物質(zhì)，營養(yǎng)物質(zhì)包括糖類；蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽和維生素等，等待救援的人在不能獲取食物和水的情況下，可飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的水分和無機鹽，可以食用螞蟻、蚯蚓